Este documento fornece instruções para medir a temperatura corporal de estudantes usando termômetro axilar. Inclui procedimentos para medir a temperatura de cada estudante do grupo e instruções para um estudante medir sua própria temperatura de hora em hora durante o dia e registrar os dados em uma tabela e gráfico para análise.

1. Universidade de Brasília–UnB- Faculdade Ceilândia
ROTEIRO DA AULA PRÁTICA DE TERMOMETRIA
Prof. Dr. Vinícius Ricardo Marques de Souza
NOME Matrícula
1__________________________________________________/________________________
2__________________________________________________/________________________
3__________________________________________________/________________________
4__________________________________________________/________________________
O termômetro deve estar com a coluna de mercúrio abaixo do valor mínimo, desinfetado
(algodão umedecido com álcool 70º) e seco. Antes de iniciar o procedimento- lavar as mãos.
• Axilar: escolher o braço com vascularização normal e sem processos inflamatórios
próximo à axila. Secar a axila, colocar o bulbo do termômetro na axila, manter o braço
em contato com o tórax evitando que o termômetro caia. Manter o termômetro no
mínimo 5 minutos. Ler a coluna de mercúrio sem tocar no bulbo. Baixar a coluna de
mercúrio, desinfetar e guardá-lo. Proceder a anotação.
1) Meçaa temperatura axilar de cada integrante do grupo e anote:
1___________________________________ 2 ___________________________________
3___________________________________ 4 ___________________________________
5___________________________________ 6 ___________________________________
Escolha ummembrodo grupoque deverá realizar oprocedimentoabaixoemsua casa.
2) Medir a temperatura de hora em hora, entre 7:00 e 22:00,registrando na tabela e
gráfico abaixo. Em seguida esboce o gráfico. (Temperatura emfunção do horário da
medida)

2. Universidade de Brasília–UnB- Faculdade Ceilândia
MEDIDA HORA
(h)
TEMPERATURA
(0
C)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
MÉDIA
Análise dos dados agrupados na tabela e na distribuição gráfica.
a) Qual o valor de sua temperatura média?
b) Qual o desvio máximo e mínimo da média?
c) Qual foi sua atividade na hora emque sua temperatura foi mais baixa? E quando foi
mais alta?
d) Pode a temperatura estar associada a algum fator externoou atividade exercida
por você?Justifique.