1. Centro de Ciências Biológicas e Sociais Aplicadas
Curso de Graduação em Arquivologia
Oficina de Textos II
Profª: Eliete Santos
RESENHA
Equipe:
Ana Paula Barbosa Xavier
Anna Carla Silva de Queiroz
Everton Guttierrys da Silva Coutinho
Kleber Johnny Gomes de Sousa
Vivaldo Valeriano dos Santos Neto

2. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
ESTRUTURA DE APRESENTAÇÃO
 DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA  O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA
NA MÍDIA PARA UMA LEITURA CRÍTICA DO
 AS RESENHAS EM DIFERENTES TEXTO
SITUAÇÕES DE PRODUÇÃO  A COMPREENSÃO GLOBAL DO TEXTO
 O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA A SER RESENHADO
ACADÊMICA  ELABORE SUA RESENHA
 OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO
 AVALIE VOCÊ MESMO
DOS ORGANIZADORES TEXTUAIS
 A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO
AUTOR DA RESENHA
 PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE
VOZES: DIFERENTES FORMAS DE
MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO
TEXTO RESENHADO E DE OUTROS
AUTORES
João Pessoa 2, Setembro de 2008

3. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
DIFERENCIANDO RESUMO E RESENHA NA MÍDIA
O QUE É RESENHAR?
É PRODUZIR UM TEXTO QUE APRESENTE TANTO O RESUMO
DO OBJETO QUANTO O COMENTÁRIO DO AUTOR DO TEXTO
SOBRE ELE.
João Pessoa 2, Setembro de 2008

4. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
AS RESENHAS EM DIFERENTES SITUAÇÕES DE
PRODUÇÃO
CRÍTICA
TIPO DE TIPO DE NOMENCLATURA
NOMENCLATURA NA ACADEMIA
DADA A RESENHA
NA MÍDIA
MÍDIA
RESENHA
SEM NOME
João Pessoa 2, Setembro de 2008

5. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
O PLANO GLOBAL DE UMA RESENHA ACADÊMICA
A RESENHA ACADÊMICA É ORGANIZADA EM DIFERENTES PARTES:
•INFORMAÇÕES SOBRE O CONTEXTO E O TEMA DO LIVRO
•OBJETIVO(S)
•APRECIAÇÃO
•COMENTÁRIOS
•CONCLUSÃO
João Pessoa 2, Setembro de 2008

6. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS
ORGANIZADORES TEXTUAIS
DIFERENTES
TEXTO RELAÇÕES ENTRE AS
PRODUZIDO IDÉIAS APRESENTADAS
ORGANIZADORES
TEXTUAIS
(CONECTIVOS)
João Pessoa 2, Setembro de 2008

7. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS
ORGANIZADORES TEXTUAIS
• FUNÇÃO:
ESTABELECER RELAÇÕES ENTRE AS IDÉIAS APRESENTADAS NO
TEXTO.
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8. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
OS MECANISMOS DE CONEXÃO: O USO DOS ORGANIZADORES
TEXTUAIS
CONECTIVOS QUE CONECTIVOS QUE CONECTIVOS QUE CONECTIVOS QUE CONECTIVOS QUE
INDICAM ADIÇÃO INDICAM INDICAM INTRODUZEM INTRODUZEM
DE IDÉIAS CONTRASTE ENTRE EXPLICAÇÃO CONCLUSÕES ARGUMENTOS
AS IDÉIAS CONSTATAÇÃO CAUSAS
CONFIRMAÇÃO JUSTIFICATIVAS
NÃO SÓ ENTRETANTO DE FATO POR ISSO JÁ QUE
MAS TAMBÉM EMBORA COM EFEITO ASSIM SENDO COMO
AINDA QUE PORTANTO UMA VEZ QUE
NO ENTANTO ASSIM ISSO POSTO
CONTUDO POQUE
DEVIDO A
PELO FATO DE
POIS
João Pessoa 2, Setembro de 2008

9. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
A EXPRESSÃO DA SUBJETIVIDADE DO AUTOR DA RESENHA
IDENTIFICANDO OS COMENTÁRIOS DO RESENHISTA E COMO ELES SÃO
FEITOS
Ex: PARÁGRAFO 6:
PAULO FONTES FAZ UM BOM RELATO(...) DESTE QUE É UM BOM
TRABALHO
PARÁGRAFO 9:
ALÉM DE SER RESULTADO DE UMA ACURADA PESQUISA ...(...) O LIVRO DE
PAULO FONTES APONTA PARA ASPECTOS FUNDAMENTAIS DA
POSSIBILIDADE...
João Pessoa 2, Setembro de 2008

10. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
PARÁGRAFO 11:
PARECE-ME QUE FALTA AO TEXTO DE FONTES UM TRATAMENTO MAIS
DETALHADO DA ESTRUTURA SINDICAL OFICIAL
João Pessoa 2, Setembro de 2008

11. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
PROCEDIMENTOS DE INSERÇÃO DE VOZES: DIFERENTES FORMAS
DE MENÇÃO AO DIZER DO AUTOR DO TEXTO RESENHADO E DE
OUTROS AUTORES
• RESENHA, UM TEXTO SOBRE OUTRO TEXTO;
• COMENTÁRIOS DO RESENHISTA;
• DISTINÇÃO ENTRE AS PALAVRAS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL E AS DO
RESENHISTA;
• INTERPRETAÇÃO DOS ATOS DO AUTOR DO TEXTO ORIGINAL.
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12. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
Ex: PARÁGRAFO 2:
NO DIZER DO PRÓPRIO AUTOR, OBJETIVOU-SE “(...) APROFUNDAR A
ANÁLISE DA MONTAGEM, DA LÓGICA INTERNA, CONTRADIÇÕES E
LEGITIMAÇÃO OU NÃO PORAPRTE DOS TRABALHADORES DE UM
DETERMINADO MODELO DE DOMINAÇÃO (...)”.
PARÁGRAFO 3:
O TRABALHO SE ESTRUTURA EM CINCO CAPÍTULOS(...).
PARÁGRAFO 10:
(...) ESTA É UMA DAS PRINCIPAIS CONCLUSÕES POLÊMICAS QUE PAULO
FONTES APRESNTA EM RELAÇÃO AO QUE OUTROS AUTORES (...).
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13. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
O DIÁRIO DE LEITURA: FERRAMENTA PARA UMA LEITURA CRÍTICA
DO TEXTO
UTILIZAR UM DIÁRIO DE LEITURA REFLEXIVO
OBSEVAR TODOS OS MÉTODOS NECESSÁRIOS
• FASE DE LEITURA (QUEM É O AUTOR?)
• PROBLEMATIZAÇÃO (QUALO O PROBLEMA EXPOSTO?)
• TEMÁTICA (DE QUE SE TRATA O TEXTO?)
• COMPREENSÃO PESSOAL(REFLEXÃO SOBRE O TEXTO?)
João Pessoa 2, Setembro de 2008

14. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
A COMPREENSÃO GLOBAL DOTEXTO A SER RESENHADO
• COMPREENDER DE QUE SE TRATA O TEXTO;
• LEVANTAR HIPÓTESES;
• OBSERVANDO SUA ORGANIZAÇÃO E SUA PROGRESSÃO;
• VERIFICAR A VISÃO QUE O AUTOR ABORDA;
• O PÚBLICO O QUAL FOI DESTINADO O TEXTO.
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15. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
ELABORE SUA RESENHA
“ DESIGNAÇÃO: A ARMA SECRETA, PORÉM INCRIVELMENTE PODEROSA, DA MÍDIA
EM CONFLITOS INTERNACIONAIS “ p.69
AVALIE VOCÊ MESMO
PARA AVALIAÇÃO DA RESENHA É PROPOSTA A SEGUINTE FICHA:
1.O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO OBJETIVO DE UMA RESENHA ACADÊMICA/ESCOLAR?
2.O TEXTO ESTÁ ADEQUADO AO(S) DESTINATÁRIO(S)?
3. O TEXTO TRANSMITE A IMAGEM QUE VOCÊ QUER PASSAR DE SI MESMO?
4.AS INFORMAÇÕES QUE O AUTOR DO TEXTO ORGINAL COLOCA COMO SENDO MAIS
RELEVANTES SÃO POR VOCÊ ABORDADASNA RESENHA?
João Pessoa 2, Setembro de 2008

16. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
EX:
MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo.
6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. O LIVRO E VENDIDO POR CERCA DE, 14 A
18 REAIS, COM DIMENÇOES DE 17X18CM DE TIPO BROCHURA COM
APROXIMADAMENTE 69 PAGINAS BEM DISTRIBUÍDAS EM 10 SEÇÕES ONDE
ENCONTRAMOS PRINCIPALMENTE EXERCÍCIOS QUE AS AUTORAS PROPÕEM.
COMENTÁRIOS: REVER A ESTRUTURA.
FORMA CORRETA:
MACHADO, Anna Rachel; ABREU-TARDELLI, Lilia Santos; LOUSADA, Eliane G. Resumo.
6ª ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. 69 p. R$ 18,00
João Pessoa 2, Setembro de 2008

17. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existe inúmeras
dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores, ela
esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático
desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado”.
Acredito que o problema maior não seja esse, uma falta de interesse por
parte dos leitores também conta muito.
Comentários: Faltou a referencia da citação e erro na concordância.
Forma Correta:
Na introdução surgi uma questão, as escritoras afirmam que existem
Inúmeras dificuldades em torno da citação de textos por partes dos leitores,
ela esclarece que o maior problema seria “a falta de um ensino sistemático
desses gêneros que seja orientado por um material didático adequado
(p.13)”.Acreditamos que o problema maior não seja esse, uma falta de
interesse por parte dos leitores também conta muito.
João Pessoa 2, Setembro de 2008

18. OFICINA DE TEXTOS II
RESENHA
A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser
resumido”, acredito que, só com o título já fica bem claro o que devemos trabalhar
na seção, onde é proposto para os leitores o seguinte, devemos realizar leituta
detalhada ao texto explorando toda e qualquer informação contida no texto como
o gênero textual, o autor, o tema, etc.
Comentários: Rever estrutura do parágrafo, confuso e truncado.
Forma Correta:
A quinta seção vem com o seguinte titulo “A compreensão global do texto a ser
resumido”, as autoras trazem o texto apresentado na primeira seção, elas nos
esclarece que devemos realizar um estudo detalhado no texto buscando identificar,
o gênero textual, o autor, o tema, etc. Ainda na mesma seção contém oito questões
explorando aspectos do texto desde das idéias centrais até argumentos
apresentados na texto.
João Pessoa 2, Setembro de 2008