Drácula de Bram Stoker es la obra literaria más vendida después de la Biblia. En la década de 1920, el director alemán F.W. Murnau intentó adaptar la novela al cine, pero la viuda de Stoker se negó a vender los derechos. Murnau cambió el título a Nosferatu y los nombres de los personajes, pero la película fue demandada de todos modos por infracción de derechos de autor.
The document provides a risk assessment for filming on three separate days - Monday 9th November, Wednesday 11th November, and Friday 13th November. For each shoot day, it identifies potential risks such as equipment breaking, bad weather, injury, or theft. It then describes the possible consequences of each risk and provides solutions to mitigate the risks, such as finding backup equipment, checking weather forecasts, taking safety precautions, and monitoring the area while filming.
Los foros en Internet permiten a los usuarios expresar ideas y comentarios sobre temas específicos. Muchos foros fomentan el desarrollo de comunidades con reglas y lenguajes propios, organizando incluso eventos sociales a gran escala. Aunque generan gran cantidad de escritos, sus miembros suelen enfatizar la calidad del contenido y la redacción, corrigiendo a quienes usan un lenguaje informal; no obstante, algunos foros usan tantos términos propios que dificultan la comprensión de los nuevos
Drácula de Bram Stoker es la obra literaria más vendida después de la Biblia. En la década de 1920, el director alemán F.W. Murnau intentó adaptar la novela al cine, pero la viuda de Stoker se negó a vender los derechos. Murnau cambió el título a Nosferatu y los nombres de los personajes, pero la película fue demandada de todos modos por infracción de derechos de autor.
The document provides a risk assessment for filming on three separate days - Monday 9th November, Wednesday 11th November, and Friday 13th November. For each shoot day, it identifies potential risks such as equipment breaking, bad weather, injury, or theft. It then describes the possible consequences of each risk and provides solutions to mitigate the risks, such as finding backup equipment, checking weather forecasts, taking safety precautions, and monitoring the area while filming.
Los foros en Internet permiten a los usuarios expresar ideas y comentarios sobre temas específicos. Muchos foros fomentan el desarrollo de comunidades con reglas y lenguajes propios, organizando incluso eventos sociales a gran escala. Aunque generan gran cantidad de escritos, sus miembros suelen enfatizar la calidad del contenido y la redacción, corrigiendo a quienes usan un lenguaje informal; no obstante, algunos foros usan tantos términos propios que dificultan la comprensión de los nuevos
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. Ele destaca como educação de qualidade leva a uma mão de obra mais qualificada e produtiva, aumentando o potencial de crescimento de longo prazo da economia. Da mesma forma, educação promove valores democráticos e reduz desigualdades sociais.
Este documento apresenta um resumo de um estudo sobre os serviços em uma sociedade de classes sob o capitalismo. Apresenta uma introdução teórica discutindo a reestruturação capitalista e recomposição das classes sociais a partir de uma perspectiva marxista, além de conceitos como fetichismo e hegemonia. Também discute a divisão do trabalho, serviços, subjetividade operária e referências teóricas. O documento está dividido em três capítulos que abordam a definição de serviços na economia política clássica
1. O documento discute como as concepções liberais clássicas sobre direito e justiça têm embasado políticas neoliberais que promovem a exclusão social.
2. As medidas de austeridade impostas em resposta à crise financeira global afetaram direitos básicos como saúde e educação.
3. Isso levou a uma redefinição da cidadania em termos de consumo e acesso ao mercado, em vez de participação política.
1. O documento discute a Lei 11.645/08 que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. 2. A lei surgiu no contexto dos anos 70 e 80 com o objetivo de promover a igualdade e reconhecimento dos grupos historicamente excluídos. 3. No entanto, existem desafios para a plena implementação da lei devido às tensões locais que podem impedir as políticas de estado.
O livro analisa como a reestruturação produtiva e as novas demandas do mercado afetam o trabalho e o serviço social. O documento destaca que o livro fornece uma análise crítica da autonomia do progresso técnico e como as estruturas de produção e reprodução social consolidam a dominação do capital. Ele também examina como as políticas de recursos humanos nas empresas reafirmam a subalternidade dos trabalhadores.
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. Ele destaca como educação de qualidade leva a uma mão de obra mais qualificada e produtiva, aumentando o potencial de crescimento de longo prazo da economia. Da mesma forma, educação promove valores democráticos e reduz desigualdades sociais.
Este documento apresenta um resumo de um estudo sobre os serviços em uma sociedade de classes sob o capitalismo. Apresenta uma introdução teórica discutindo a reestruturação capitalista e recomposição das classes sociais a partir de uma perspectiva marxista, além de conceitos como fetichismo e hegemonia. Também discute a divisão do trabalho, serviços, subjetividade operária e referências teóricas. O documento está dividido em três capítulos que abordam a definição de serviços na economia política clássica
1. O documento discute como as concepções liberais clássicas sobre direito e justiça têm embasado políticas neoliberais que promovem a exclusão social.
2. As medidas de austeridade impostas em resposta à crise financeira global afetaram direitos básicos como saúde e educação.
3. Isso levou a uma redefinição da cidadania em termos de consumo e acesso ao mercado, em vez de participação política.
1. O documento discute a Lei 11.645/08 que tornou obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e indígena nas escolas. 2. A lei surgiu no contexto dos anos 70 e 80 com o objetivo de promover a igualdade e reconhecimento dos grupos historicamente excluídos. 3. No entanto, existem desafios para a plena implementação da lei devido às tensões locais que podem impedir as políticas de estado.
O livro analisa como a reestruturação produtiva e as novas demandas do mercado afetam o trabalho e o serviço social. O documento destaca que o livro fornece uma análise crítica da autonomia do progresso técnico e como as estruturas de produção e reprodução social consolidam a dominação do capital. Ele também examina como as políticas de recursos humanos nas empresas reafirmam a subalternidade dos trabalhadores.