O documento descreve a técnica de escrita automática, originalmente desenvolvida pelos dadaístas e posteriormente adotada pelos surrealistas. A escrita automática envolve produzir textos sem pensamentos conscientes, permitindo que o fluxo do inconsciente guie a escrita. Exemplos de como realizar escrita automática envolvem recortar palavras de jornais e colocá-las em ordem aleatória ou escrever palavras aleatoriamente. O documento também fornece contexto sobre os pioneiros da escrita

1. Recurso didático- ESCRITA AUTOMÁTICA
ATIVIDADE
“Para fazer um poema dadaísta. Pegue num jornal. Pegue numa tesoura. Escolha no jornal um artigo que
tenha o tamanho que pensa dar ao seu poema. Recorte o artigo. Recorte seguidamente com cuidado as
palavras que formam o artigo e meta-as num saco. Agite com cuidado. Seguidamente, retire os recortes um
por um. Copie conscienciosamente Segundo a ordem pela qual foram saindo do saco. O poema parecer-
se-á consigo. E você tornou-se num escritor infinitamente original e de uma sensibilidade encantadora, ainda
que incompreendida pelo vulgo.” (Tzara, 1987, p. 42)
Escrita automática é o processo de produção de material escrito que objetiva evitar os pensamentos
conscientes do autor, através do fluxo do inconsciente. É um método de escrita criado pelos dadaístas, mais
especificamente pelo posterior líder do movimento surrealista, André Breton, no ano de 1919 ou por Tristan
Tzara. Ou seja, para a literatura, se trata somente de um método literário defendido, principalmente, pela
vanguarda surrealista.
Através da escrita automática o eu do poeta se manifestaria livremente de qualquer repressão da
consciência e deixaria crescer o poder criador do homem fora de qualquer influxo castrante. Seu propósito
é vencer a censura que se exerce sobre o inconsciente, libertando-o através de atos criativos não
programados e sem sentido imediato para a consciência, os quais escapam à vontade do autor.
André Breton, escritor francês, nascido em 1896 e falecido em 1966, teórico do Surrealismo, escreveu em
1919, em colaboração com o poeta Soupault, o primeiro texto surrealista Les Champs magnetiques. A leitura
de Freud e Lautréamont foram decisivas, orientando-o para as primeiras experiências do sono hipnótico,
fundadoras da pesquisa surrealista. A exploração do inconsciente e a conquista de uma nova linguagem
criam um novo caminho para a poesia; o sonho e a escrita automática tornam-se os meios de aceder a um
surreal liberto da lógica causal.
Objetivos:
-Desenvolver a leitura e a escrita
-Estimular o pensamento crítico, imaginação e criatividade
-Desenvolver a comunicação oral e escrita
Público-alvo: 2º ano- 1º ciclo
Desenvolvimento da atividade:
1- Escolha de palavras em jornais e revista e colagem das mesmas numa folha de papel A4
2- Escrita de palavras de forma aleatória (procurando no manual de Português) no computador
3- Fotocopiar essas folhas com as palavras
4- Dividir a turma em pequenos grupos (2 alunos por grupo)

2. 5- Cada grupo irá recortar diversas palavras
6- Cada grupo fará um texto colando as palavras numa folha
7- Cada grupo irá proceder à ilustração do seu texto
6- A turma iniciará um livro com as suas produções, que será explorado e apresentado num encontro de
pais e nas restantes turmas do 1º ciclo