SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 57
Preparar o ambiente com o tema da aula
Construindo o cenário da história
Tema: meio ambiente, animais marinhos
Podemos criar um aquário utilizando como base uma caixa ou utilizando
folhas de sulfite tamanho A4. Ambos trabalhos foram feitos com crianças
do maternal e jardim.
Tema: reencarnação
É distribuído para cada criança um boneco de pano.
A criança irá vesti-lo para cada reencarnação uma roupa
diferente.
Pode-se utilizar diferentes temas da aula. E pode ser entregue no final do encontro.
Os personagens da história contada no encontro
ou as iniciais do nome de cada evangelizando
podem se transformar em chaveiros.
Chaveiro de retalhos de EVA
O Corpo Instrumento do Espírito
Dia dos Pais e Kardec é a chave
(pode ser feita para os dois temas)
Capa do caderno contendo
o planejamento dos
encontros
Bigodes
Utilização de curtas para ilustrar os encontros
Maleta contendo o cenário da história
Contação de história
Uso de avental e fantoches.
Existem vários animais. Os moldes podem ser
encontrados na internet.
A arte com as mãos
Calendário
em libras
Relógio em libras
Jogo da
família
Dominó
Liga pontos
Estruturando as Atividades para Criança Autista
Gradue uma tarefa, introduzindo de cada vez novos passos da
tarefa de modo a torná-la mais complexa, mas tendo em atenção sempre o
que a criança é capaz de fazer; • Introduza novas variantes nas atividades
sempre dando suporte, sendo que este deve ser progressivamente
retirado.
Braille
Desenho cela braille
Borboleta
Simbologia da Borboleta
As diversas formas de dobraduras possuem significados especiais no Japão.
As borboletas representam a união, auto-transformação, clareza mental, novas
etapas, liberdade, renascimento. A borboleta representa os ciclos da vida,
movimento e mudança. Lembre-se que em todo fim há um novo começo.
http://oficinadoorigami.blogspot.com.br/2011/04/borboleta-akira-yoshizawa.html
Porto Amor
Huguinho /Tim
Com Jesus no leme
Meu barquinho a navegar
Com Jesus no leme
Não tememos esse mar
Não há tempestade
Não há vendaval
Nada que me impeça de chegar
Ao Porto Amor
Com Jesus no leme
Meu barquinho a deslizar
Com Jesus no leme
Meu barquinho vai chegar
Não há tempestade
Não há vendaval
Nada que me impeça de chegar
Ao Porto Amor (2x)
VAMOS CUIDAR
E LIXO NÃO JOGAR
NA NATUREZA
VAMOS RECICLAR
VAMOS CUIDAR
DO NOSSO PLANETA
VAMOS CUIDAR
DOS RIOS E DO MAR
DO MEIO AMBIENTE
DO AR PRA RESPIRAR
DA ÁGUA PRA TOMAR
VAMOS CUIDAR DA GENTE
REFRÃO 2X
O SAPO FAZ(CROC, CROC, CROC, CROC)
E PULA SEM PARAR (SEM PARAR )
PULA CRIANÇA
ENTRE NESSA DANÇA
DA NATUREZA
Dança da Natureza (Evangelizar é amar)
Ug Bug
Braço direito pra frente, braço direito pra trás,
Braço direito pra frente, chacoalha todo ele
Faz um ug bug, dá uma volta sobre si
É isso que eu sei fazer, hei!
Braço esquerdo
Perna direita
Perna esquerda
A cabecinha
O corpo todo pra frente
PEIXES NO MAR
Peixes no mar, aves a voar
Eu quero amar com o amor que existe em mim
Por isso eu amo a natureza assim
Alô, alô, alô, eu gosto de você
BIS Tchibum, tchibum, xalalalala
Quando mal eu faço a criação
Fica em pedaços o meu coração
Alô, alô, alô, eu gosto de você,
BIS Tchibum, tchibum, xalalalala
O CARACOL
(Ítalo José Lima Leite)
O caracol viu a joaninha, a joaninha voando
O caracol falou: eu não posso voar
O caracol viu o grilo, o grilo pulando
O caracol falou: eu não posso pular
O caracol viu a cigarra, a cigarra cantora
O caracol falou; eu não posso cantar
O caracol viu o vaga-lume, o vaga-lume iluminado
O caracol falou: eu não posso iluminar
O caracol viu a formiga, a formiga ligeira
O caracol falou: eu não sou ligeiro assim
Mas vejam só, mas vejam só
Falou o caracol, falou o caracol
Eu tenho casa prá morar
E uma família para amar
Eu tenho um lar e uma família para amar
Mas vejam só, mas vejam só
Falou o caracol, falou o caracol
Eu tenho casa prá morar
E uma família para amar
Eu tenho um lar e uma família para amar
NOVOS ARES (Denis/Jonatas)
Gotas de chuva que enchem um mar
Flores molhadas de um outono a passar
Frutos maduros... é tempo de amar
Foi-se a noite, é o fim da escuridão (é tempo de amar...)
Pra iluminar, pra encher seu coração
Foi-se a noite, é o fim da escuridão... pra encher seu coração
Um novo momento que brilha no ar
A vida é movimento latente a se encontrar
Corações prontos... pra o bem praticar
Deixe o mal, deixe a tristeza e a solidão (pra o bem praticar...)
Pra viver nova estação, pra melhorar
Deixe o mal, deixe a tristeza e a solidão... pra melhorar
Com pequenas maravilhas, o bem o mundo vai mudar
Será tempo de amar, de felicidade no ar
Com pequenas maravilhas, o bem o mundo vai mudar...
Será tempo de amar
Cama de gato
 Elefante colorido;
 Não atire o pau no gato;
 Amigos de Jó:
Amigos de Jó
Jogavam caxangá
Tira, Bota, Deixa ficar
Festeiros com festeiros
Fazem zigue, zigue, zá (2X)
Evangelize.
Coopere com Jesus.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Recursos didáticos 2 infância

Semelhante a Recursos didáticos 2 infância (20)

Música e ensino de ciências
 Música e ensino de ciências Música e ensino de ciências
Música e ensino de ciências
 
Cancioneiro oficina de jogos e canções completo 2014
Cancioneiro oficina de jogos e canções completo 2014Cancioneiro oficina de jogos e canções completo 2014
Cancioneiro oficina de jogos e canções completo 2014
 
Alfabeto musical
Alfabeto musicalAlfabeto musical
Alfabeto musical
 
Faça Lá Um Poema! 2010
Faça Lá Um Poema! 2010Faça Lá Um Poema! 2010
Faça Lá Um Poema! 2010
 
Planejamento carnaval
Planejamento carnavalPlanejamento carnaval
Planejamento carnaval
 
Palavras verdes
Palavras verdesPalavras verdes
Palavras verdes
 
O Limpa Palavras
O Limpa PalavrasO Limpa Palavras
O Limpa Palavras
 
úLtimo tema
úLtimo temaúLtimo tema
úLtimo tema
 
Slides 20 03
Slides 20 03Slides 20 03
Slides 20 03
 
CONECTA LINGUA PORTUGUESA 12 - 9
CONECTA LINGUA PORTUGUESA 12 - 9CONECTA LINGUA PORTUGUESA 12 - 9
CONECTA LINGUA PORTUGUESA 12 - 9
 
Interpretação
InterpretaçãoInterpretação
Interpretação
 
Texto para Interpretação
Texto para InterpretaçãoTexto para Interpretação
Texto para Interpretação
 
Guiao_do_Teatro_Musical_Natal_No_Fundo_D.pdf
Guiao_do_Teatro_Musical_Natal_No_Fundo_D.pdfGuiao_do_Teatro_Musical_Natal_No_Fundo_D.pdf
Guiao_do_Teatro_Musical_Natal_No_Fundo_D.pdf
 
Guiao do teatro musical - Natal no fundo do mar 2019
Guiao do teatro musical - Natal no fundo do mar 2019Guiao do teatro musical - Natal no fundo do mar 2019
Guiao do teatro musical - Natal no fundo do mar 2019
 
DeClara19
DeClara19DeClara19
DeClara19
 
Plano de aula prosa e poesia (4° bimestre)
Plano de aula prosa e poesia (4° bimestre) Plano de aula prosa e poesia (4° bimestre)
Plano de aula prosa e poesia (4° bimestre)
 
Adivinhas proverbios
Adivinhas proverbiosAdivinhas proverbios
Adivinhas proverbios
 
Capitao golfo
Capitao golfoCapitao golfo
Capitao golfo
 
texto ministerio infantil brincadeiras 1.doc
texto ministerio infantil brincadeiras 1.doctexto ministerio infantil brincadeiras 1.doc
texto ministerio infantil brincadeiras 1.doc
 
Letras musicas unicef
Letras musicas unicefLetras musicas unicef
Letras musicas unicef
 

Mais de Márcia Albuquerque

Mais de Márcia Albuquerque (15)

Comunicabilidade dos Espíritos
Comunicabilidade dos EspíritosComunicabilidade dos Espíritos
Comunicabilidade dos Espíritos
 
Pluralidade
PluralidadePluralidade
Pluralidade
 
Tragédias coletivas
Tragédias coletivasTragédias coletivas
Tragédias coletivas
 
Lei de ação e reação talidomida
Lei de ação e reação   talidomidaLei de ação e reação   talidomida
Lei de ação e reação talidomida
 
Recursos didáticos 1 infância
Recursos didáticos 1 infânciaRecursos didáticos 1 infância
Recursos didáticos 1 infância
 
Recursos pedagógicos para juventude
Recursos pedagógicos para juventudeRecursos pedagógicos para juventude
Recursos pedagógicos para juventude
 
Dinâmicas de grupo
Dinâmicas de grupoDinâmicas de grupo
Dinâmicas de grupo
 
Fatos que antecederam a codificação do espiritismo
Fatos que antecederam a codificação do espiritismoFatos que antecederam a codificação do espiritismo
Fatos que antecederam a codificação do espiritismo
 
A prece
A preceA prece
A prece
 
Deus
DeusDeus
Deus
 
A criação
A criaçãoA criação
A criação
 
Antecedentes do Cristianismo - Os Filósofos da antiguidade
Antecedentes do Cristianismo - Os Filósofos da antiguidadeAntecedentes do Cristianismo - Os Filósofos da antiguidade
Antecedentes do Cristianismo - Os Filósofos da antiguidade
 
A prece
A preceA prece
A prece
 
3º Encontro ciclos 2 e 3 - A Criação Divina
3º Encontro ciclos 2 e 3 - A Criação Divina3º Encontro ciclos 2 e 3 - A Criação Divina
3º Encontro ciclos 2 e 3 - A Criação Divina
 
1º Encontro ciclos integrados - Nova Geração
1º Encontro ciclos integrados - Nova Geração1º Encontro ciclos integrados - Nova Geração
1º Encontro ciclos integrados - Nova Geração
 

Recursos didáticos 2 infância

  • 1.
  • 2.
  • 3. Preparar o ambiente com o tema da aula
  • 4. Construindo o cenário da história Tema: meio ambiente, animais marinhos Podemos criar um aquário utilizando como base uma caixa ou utilizando folhas de sulfite tamanho A4. Ambos trabalhos foram feitos com crianças do maternal e jardim.
  • 5. Tema: reencarnação É distribuído para cada criança um boneco de pano. A criança irá vesti-lo para cada reencarnação uma roupa diferente.
  • 6. Pode-se utilizar diferentes temas da aula. E pode ser entregue no final do encontro.
  • 7.
  • 8. Os personagens da história contada no encontro ou as iniciais do nome de cada evangelizando podem se transformar em chaveiros.
  • 9. Chaveiro de retalhos de EVA O Corpo Instrumento do Espírito
  • 10. Dia dos Pais e Kardec é a chave (pode ser feita para os dois temas)
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Capa do caderno contendo o planejamento dos encontros
  • 16. Utilização de curtas para ilustrar os encontros
  • 17.
  • 18. Maleta contendo o cenário da história
  • 19. Contação de história Uso de avental e fantoches.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Existem vários animais. Os moldes podem ser encontrados na internet.
  • 26. A arte com as mãos
  • 27.
  • 28.
  • 31.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 38. Estruturando as Atividades para Criança Autista Gradue uma tarefa, introduzindo de cada vez novos passos da tarefa de modo a torná-la mais complexa, mas tendo em atenção sempre o que a criança é capaz de fazer; • Introduza novas variantes nas atividades sempre dando suporte, sendo que este deve ser progressivamente retirado.
  • 40.
  • 41. Borboleta Simbologia da Borboleta As diversas formas de dobraduras possuem significados especiais no Japão. As borboletas representam a união, auto-transformação, clareza mental, novas etapas, liberdade, renascimento. A borboleta representa os ciclos da vida, movimento e mudança. Lembre-se que em todo fim há um novo começo. http://oficinadoorigami.blogspot.com.br/2011/04/borboleta-akira-yoshizawa.html
  • 42.
  • 43. Porto Amor Huguinho /Tim Com Jesus no leme Meu barquinho a navegar Com Jesus no leme Não tememos esse mar Não há tempestade Não há vendaval Nada que me impeça de chegar Ao Porto Amor Com Jesus no leme Meu barquinho a deslizar Com Jesus no leme Meu barquinho vai chegar Não há tempestade Não há vendaval Nada que me impeça de chegar Ao Porto Amor (2x)
  • 44. VAMOS CUIDAR E LIXO NÃO JOGAR NA NATUREZA VAMOS RECICLAR VAMOS CUIDAR DO NOSSO PLANETA VAMOS CUIDAR DOS RIOS E DO MAR DO MEIO AMBIENTE DO AR PRA RESPIRAR DA ÁGUA PRA TOMAR VAMOS CUIDAR DA GENTE REFRÃO 2X O SAPO FAZ(CROC, CROC, CROC, CROC) E PULA SEM PARAR (SEM PARAR ) PULA CRIANÇA ENTRE NESSA DANÇA DA NATUREZA Dança da Natureza (Evangelizar é amar)
  • 45. Ug Bug Braço direito pra frente, braço direito pra trás, Braço direito pra frente, chacoalha todo ele Faz um ug bug, dá uma volta sobre si É isso que eu sei fazer, hei! Braço esquerdo Perna direita Perna esquerda A cabecinha O corpo todo pra frente
  • 46. PEIXES NO MAR Peixes no mar, aves a voar Eu quero amar com o amor que existe em mim Por isso eu amo a natureza assim Alô, alô, alô, eu gosto de você BIS Tchibum, tchibum, xalalalala Quando mal eu faço a criação Fica em pedaços o meu coração Alô, alô, alô, eu gosto de você, BIS Tchibum, tchibum, xalalalala
  • 47. O CARACOL (Ítalo José Lima Leite) O caracol viu a joaninha, a joaninha voando O caracol falou: eu não posso voar O caracol viu o grilo, o grilo pulando O caracol falou: eu não posso pular O caracol viu a cigarra, a cigarra cantora O caracol falou; eu não posso cantar O caracol viu o vaga-lume, o vaga-lume iluminado O caracol falou: eu não posso iluminar O caracol viu a formiga, a formiga ligeira O caracol falou: eu não sou ligeiro assim Mas vejam só, mas vejam só Falou o caracol, falou o caracol Eu tenho casa prá morar E uma família para amar Eu tenho um lar e uma família para amar Mas vejam só, mas vejam só Falou o caracol, falou o caracol Eu tenho casa prá morar E uma família para amar Eu tenho um lar e uma família para amar
  • 48. NOVOS ARES (Denis/Jonatas) Gotas de chuva que enchem um mar Flores molhadas de um outono a passar Frutos maduros... é tempo de amar Foi-se a noite, é o fim da escuridão (é tempo de amar...) Pra iluminar, pra encher seu coração Foi-se a noite, é o fim da escuridão... pra encher seu coração Um novo momento que brilha no ar A vida é movimento latente a se encontrar Corações prontos... pra o bem praticar Deixe o mal, deixe a tristeza e a solidão (pra o bem praticar...) Pra viver nova estação, pra melhorar Deixe o mal, deixe a tristeza e a solidão... pra melhorar Com pequenas maravilhas, o bem o mundo vai mudar Será tempo de amar, de felicidade no ar Com pequenas maravilhas, o bem o mundo vai mudar... Será tempo de amar
  • 49.
  • 51.  Elefante colorido;  Não atire o pau no gato;  Amigos de Jó: Amigos de Jó Jogavam caxangá Tira, Bota, Deixa ficar Festeiros com festeiros Fazem zigue, zigue, zá (2X)
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.