Projetos 1 sem
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Este documento apresenta os projetos desenvolvidos por alunos da EMEF Rachel de Queiroz no primeiro semestre, incluindo temas como moradia, jogos pedagógicos, música, animais, sistema solar, planeta Terra e tipos de energia.
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Respostas de exames
1) O documento contém respostas curiosas e engraçadas dadas por alunos em exames de diferentes disciplinas como História, Geografia, Ciências e Português.
2) Muitas das respostas mostram uma falta de conhecimento dos conceitos históricos, geográficos e científicos, como a confusão entre a capital de Portugal e o principal rio dos EUA.
3) As respostas também revelam tentativas criativas e até humoradas de adivinhar conceitos, como a definição de ecologia como o estudo dos ecos
Latest ieee 2016 projects titles in big data@ trichy
IEEE Final Year Projects for M.E/M.TECH-CSE,VLSI,COMMUNICATION SYSTEM,B.E-CSE/IT from any domain & Technologies.For more detail contact:-DreamWeb TechnoSolutions@7200021403/04, 73/5 3rd floor,Kamatchi cmplx,SALAI ROADThillai nagar 1st cross,Trichy
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This document contains contact information for DreamwebTechnosolutions in Trichy, India and lists recent project titles in the areas of mobile computing, data mining, cloud computing, and big data from 2016-2017. It provides the company address and phone number and then lists 6 projects in mobile computing, 6 in data mining, 7 in cloud computing, and 6 in big data, each with a brief title and year.
Projetos 1 sem
Este documento apresenta os projetos desenvolvidos no 1o semestre por alunos da EMEF Rachel de Queiroz, incluindo temas como moradia, jogos pedagógicos, música, animais, artes, sistema solar e tipos de energia.
Project center in trichy @ieee 2016 17 titles for java and dotnet
IEEE Final Year Projects for M.E/M.TECH-CSE,VLSI,COMMUNICATION SYSTEM,B.E-CSE/IT from any domain & Technologies.For more detail contact:-DreamWeb TechnoSolutions@7200021403/04, 73/5 3rd floor,Kamatchi cmplx,SALAI ROADThillai nagar 1st cross,Trichy
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Project center in trichy @ieee 2016 17 titles for java and dotnet
IEEE Final Year Projects for M.E/M.TECH-CSE,VLSI,COMMUNICATION SYSTEM,B.E-CSE/IT from any domain & Technologies.For more detail contact:-DreamWeb TechnoSolutions@7200021403/04, 73/5 3rd floor,Kamatchi cmplx,SALAI ROADThillai nagar 1st cross,Trichy
Crop Insurance, the Backbone of Indian farming communityIssues and Challenges
The document discusses issues and challenges with crop insurance in India. It provides background on crop insurance programs in India, including the large government program that loses vast sums each year and more commercially viable insurance offered by private companies. Key issues discussed include the difficulties in insuring crop losses due to spatially correlated risks, problems with existing area-based and weather-based insurance programs including lack of transparency and viability, and lack of farmer interest due to lack of understanding of insurance and lack of customized products. The document examines crop insurance scenarios in various Indian states including Odisha.
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screenplay draft 2
Alexis sneaks into a restricted room in her office building but slams the door loudly. A security guard hears and investigates, finding Alexis hiding. When he gets close, Alexis knocks him out with her briefcase. She finds drugs in another suitcase and flees the building. After escaping, the building explodes behind her and Alexis looks back with an evil grin, though briefly feeling guilty.
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Kauan e a lenda das águas 2 a
El documento presenta una lista de nombres de estudiantes del 2o año "A" que participaron en la producción ilustrada del cuento "Kauan y la leyenda de las aguas", bajo la dirección de las profesoras Celeste y Elisa.
áLbum da ii mostra cultural
A EMEF Rachel de Queiroz realizou uma mostra cultural em 24 de novembro de 2012 com participações de gestores, professores, alunos, pais e a comunidade, incluindo apresentações de um trio musical.
Cerimônia olimpica
A cerimônia olímpica acontece a cada quatro anos para marcar a abertura e o encerramento dos Jogos Olímpicos. Ela celebra o início e fim de cada edição enquanto homenageia a visão do Barão Pierre de Coubertin de usar os Jogos para promover a expressão artística e atlética sem igual no mundo.
Visita a sabesp – cotia
La visita a Sabesp en Cotia, Sao Paulo tuvo como objetivo conocer las instalaciones de tratamiento de agua y conversar sobre los desafíos actuales y futuros de la empresa en la provisión de agua y alcantarillado. Se recorrieron las plantas de tratamiento, se explicó el proceso completo de potabilización del agua y se discutió la importancia de la sustentabilidad y la responsabilidad social.
Olimpíadas 2012
O documento descreve as atividades de um projeto de olimpíadas escolares chamado "Fair Play", incluindo um desfile de abertura com alunos e professores de diferentes séries, circuitos de brincadeiras, jogos de dodgeball e premiação de medalhas no final.
Projeto de aprendizagem em educação e tecnologia
O documento descreve um projeto de aprendizagem em educação e tecnologia onde os alunos são protagonistas, fazem perguntas que guiam a pesquisa de temas em grupo usando a tecnologia, e são avaliados com base nas habilidades adquiridas.
Criação da bandeira dos jogos – 2º ano b
As cores da bandeira da sala de aula foram escolhidas pelos alunos para representar as características da sala: vermelho para unidade, amarelo para bagunça, azul para respeito e branco para estudo.
Criação da bandeira dos jogos –5º ano b
As cores da bandeira da escola foram escolhidas pelos alunos baseadas nas características de quatro salas de aula: vermelho para a sala bagunceira, azul claro para a sala estudiosa, verde claro para a sala comunicativa e laranja para a sala participativa.
Criação da bandeira dos jogos –5º ano a
As cores da bandeira da escola foram escolhidas pelos alunos baseadas nas características de cada sala de aula: a sala bagunceira é vermelha, a sala competitiva é azul, a sala falante é laranja, a sala agressiva é preta e a sala participativa é branca.
Criação da bandeira dos jogos – 4º ano b
As cores da bandeira da escola foram escolhidas pelos alunos baseadas nas características de cada sala de aula: a sala bagunceira é vermelha, a sala competitiva é azul escura, a sala criativa é amarela, a sala inteligente é branca e a sala participativa é verde escura.
Criação da bandeira dos jogos – 4º ano a
Os alunos escolheram as cores da bandeira da sala de aula com base nas características de cada sala: vermelha para a sala estudiosa, amarela para a sala bagunceira, laranja para a sala curiosa, roxa para a sala criativa e verde para a sala competitiva.
Criação da bandeira dos jogos – 2º ano b
As cores da bandeira da sala de aula foram escolhidas pelos alunos para representar as características da sala: vermelho para unida, amarelo para bagunceira, azul para respeitosa e branco para estudiosa.
Criação da bandeira dos jogos –3º an ob
Os alunos escolheram as cores da bandeira da sala de aula - verde, laranja, azul, amarela e branca - para representar as qualidades da sala: unida, bonita, respeitosa, estudiosa e comportada.
Criação da bandeira dos jogos – 2º ano b
Os alunos escolheram as cores da bandeira da sala de aula para representar suas características: vermelho para unidade, amarelo para bagunça, azul para respeito e branco para estudo.
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Destaque (7)
Crop Insurance, the Backbone of Indian farming communityIssues and Challenges
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Os alunos do 2o A e 2o B criaram mascotes demonstrando suas imaginações. Cada estudante projetou uma ideia original para representar sua turma. As criações dos alunos mostraram sua capacidade de usar a criatividade.
RELEITURA DE ALFREDO VOLPI - 5º B
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Festa junina emef rachel de queiroz
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Projetos 1 sem
- 1. EMEF RACHEL DE QUEIROZ EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA PROJETOS – 1º SEMESTRE ANO BIM PROJETOS 1º 1º MORADIA E PAISAGENS 2º JOGOS PEDAGÓGICOS 2º 1º JOGOS PEDAGÓGICOS 2º MÚSICA 3º 1º ANIMAIS VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS 2º AR, ÁGUA E SOLO 4º 1º SISTEMA SOLAR 2º PLANETA TERRA - TRANSFORMAÇÕES 1º PORTUGUÊS - PROCESSO DE COMUNICAÇÃO 2º CIÊNCIAS - TIPOS DE ENERGIA (HUMANA) 5º 1º PORTUGUÊS - JORNAL ON LINE 2º CIÊNCIAS - TIPOS DE ENERGIA (NATURAL)