Este documento descreve um projeto para mostrar filmes sobre segurança na internet e correio eletrônico a cada sexta-feira para estudantes. O projeto tem como objetivos ensinar sobre esses tópicos de uma maneira envolvente e divertida através de filmes, e também incutir valores de cidadania. Os estudantes discutirão os filmes e farão apresentações sobre o que aprenderam no final de cada período.

1. Ano Letivo 2011/2012
Projeto “Às sextas, TIC é no Cinema!”
"O cinema só trata daquilo que existe, não daquilo que poderia existir. Mesmo
quando mostra fantasia, o cinema agarra-se a coisas concretas. O realizador não é criador, é
criatura"
Manuel de Oliveira
Objetivos do projeto:
 Dar resposta à dificuldade da turma por não poder usufruir da sala de informática quinzenalmente.
(Tal fato acontece por a turma PIEF e do 9.º Ano terem simultaneamente no seu horário a disciplina de TIC.
Assim, foi acordado pelos docentes de ambas as turmas, que cada uma delas usufruiria da sala de
informática quinzenalmente.)
 Abordar, trabalhar e consolidar conteúdos dos módulos “Segurança na Internet”, “Browser”,
“Correio Eletrónico”.
 Alertar para os perigos reais para as crianças e para os adolescentes na utilização da Internet.
 Abordar as regras de segurança para navegar na Internet e apelar à sua utilização por parte dos
jovens.
 Abordar as vantagens e desvantagens das redes sociais.
 Evitar e combater o bullying na Internet.
 Incutir valores de cidadania.
Descrição do projeto:
O projeto assenta na projeção quinzenal, até ao final do ano letivo, na disciplina de TIC, de diversos
filmes cujo conteúdo temático esteja relacionado com os módulos da disciplina “Segurança na Internet”,
“Browser” e “Correio Eletrónico”, bem como esteja associado a valores de cidadania. Para cada um dos
filmes projetados, os alunos terão de responder a um guião de compreensão do filme, analisando as
personagens, retirando as aprendizagens que o filme incute e relacioná-los com o quotidiano.
EBI de Mourão PIEF – 2.º e 3.º Ciclo página 1

2. Ano Letivo 2011/2012
Antes da projeção, será proporcionado aos alunos elementos-chave que os ajudarão a compreender
melhor o que irão ver, sem desvendar muito o desenrolar da história.
Pretende-se criar, também, o clima de uma verdadeira sala de cinema, tornando-se assim necessário
que os professores dialoguem com os alunos sobre o comportamento a adotar numa sala de cinema, como
por exemplo: saber sentar-se, esperar o início da projeção, estar em silêncio para ouvir os diálogos, o uso
dos alimentos e bebidas durante a projeção, a limpeza da sala, etc.
No final de cada período os alunos realizarão um trabalho para apresentar à comunidade com aquilo
que aprenderam nestas sessões de cinema, estando o mesmo sempre relacionado com a importância das
regras para uma navegação segura na Internet.
A última sessão de cada período será aberta à comunidade escolar, recriando-se um verdadeiro
ambiente de cinema. Será cobrado um valor simbólico por bilhete (sendo as receitas utilizadas para as
despesas da turma nos projetos em que está envolvida), com direito a pipocas e a coca-cola. Será da
responsabilidade dos alunos da turma a organização destes eventos/sessões de cinema: divulgação e
organização do evento.
Avaliação do projeto:
 Trabalho final de cada período;
 Sessão de cinema, no final de cada período, aberta à comunidade escolar;
 Guião de compreensão;
 Empenho e participação dos alunos.
As docentes da disciplina de TIC da turma PIEF
Andreia Videira e Magda Rebocho
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