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Práticas e estudos teatrais de criação, encenação e exibição
para o público.
MANOEL WILSON DE SOUZA
Natal, setembro e outubro de 2016
ASSEMBLEIA LEGISLATIVA
RIO GRANDE DO NORTE
 Apresentar técnicas para desenvolver a
ação do corpo no teatro;
 Despertar para a curiosidade, a motivação,
a autonomia e habilidades teatrais;
 Encenar uma peça teatral a partir do texto;
 Exibir uma montagem teatral para o
público.
Objetivos
• Jogos teatrais (o espelho, cordão imaginário, massa de
modelar, bola imaginária, estátua, flecha, entre outros);
• Exercícios de alongamento e relaxamento;
• Dinâmicas coletivas (ninguém é de ninguém, maestro, baú
de ideias, mímicas, diga seu nome, tica);
• Noções gerais do teatro;
Metodologia
Módulo I
Interpretação (improvisações a partir da criação individual e
coletiva e construção do personagem);
Encenação (leitura branca, leitura dramática, construção de
cenas, criação de quadros);
Montagem (Construção da trama, elaborações cênicas,
cenografia, figurinos, elementos cênicos e sonoplastia);
Ensaios e ensaio geral;
Exibição.
Módulo II
PERÍODO: 13/09 a 20/10
HORÁRIO: 08:00 as 10:00
LOCAL: Escola da Assembleia
CURSO: teatro
CARGA-HORÁRIA: 20h/A
PROFESSOR: Wilson Palá
Maria
Acredita que o alimento para o corpo é o
mais importante
José
A providência divina dará conta do alimento do
corpo. O importante é a alma
O seu canto faz Maria crer
na possibilidade de comer
mais um dia
Faz José pensar na beleza
da natureza
O Pássaro Carão
Cenografia
Maquiagem
Iluminação
Figurinos e acessórios
Interpretação
Processo de criação
Jogos teatrais
O corpo
A música
Encenação
A mostra
A turma
Referências
Martins, Marcos Aurélio Bulhões Dramaturgia, consciência histórica e
teatro-educação – uma experiência na cidade do Natal. São Paulo, 1997.
MELO, Antônio Francisco Teixeira de. Veredas de sombras / Antônio
Francisco Teixeira de Melo – Mossoró: queima-Bucho, 2007.
SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais: o fichário de Viola Spolin. Tradução e
introdução por Ingrid Koudela. São Paulo: Perspectiva, 2001.
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  • 1. Práticas e estudos teatrais de criação, encenação e exibição para o público. MANOEL WILSON DE SOUZA Natal, setembro e outubro de 2016 ASSEMBLEIA LEGISLATIVA RIO GRANDE DO NORTE
  • 2.  Apresentar técnicas para desenvolver a ação do corpo no teatro;  Despertar para a curiosidade, a motivação, a autonomia e habilidades teatrais;  Encenar uma peça teatral a partir do texto;  Exibir uma montagem teatral para o público. Objetivos
  • 3. • Jogos teatrais (o espelho, cordão imaginário, massa de modelar, bola imaginária, estátua, flecha, entre outros); • Exercícios de alongamento e relaxamento; • Dinâmicas coletivas (ninguém é de ninguém, maestro, baú de ideias, mímicas, diga seu nome, tica); • Noções gerais do teatro; Metodologia Módulo I
  • 4. Interpretação (improvisações a partir da criação individual e coletiva e construção do personagem); Encenação (leitura branca, leitura dramática, construção de cenas, criação de quadros); Montagem (Construção da trama, elaborações cênicas, cenografia, figurinos, elementos cênicos e sonoplastia); Ensaios e ensaio geral; Exibição. Módulo II
  • 5. PERÍODO: 13/09 a 20/10 HORÁRIO: 08:00 as 10:00 LOCAL: Escola da Assembleia CURSO: teatro CARGA-HORÁRIA: 20h/A PROFESSOR: Wilson Palá
  • 6.
  • 7. Maria Acredita que o alimento para o corpo é o mais importante
  • 8. José A providência divina dará conta do alimento do corpo. O importante é a alma
  • 9. O seu canto faz Maria crer na possibilidade de comer mais um dia Faz José pensar na beleza da natureza O Pássaro Carão
  • 18. Referências Martins, Marcos Aurélio Bulhões Dramaturgia, consciência histórica e teatro-educação – uma experiência na cidade do Natal. São Paulo, 1997. MELO, Antônio Francisco Teixeira de. Veredas de sombras / Antônio Francisco Teixeira de Melo – Mossoró: queima-Bucho, 2007. SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais: o fichário de Viola Spolin. Tradução e introdução por Ingrid Koudela. São Paulo: Perspectiva, 2001. http://fazendoteatroamador.blogspot.com.br/p/apostilainiciacaoteatral_23. html