O que está dentro da caixa
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Os alunos participaram de uma atividade onde tentaram adivinhar o conteúdo de caixas fechadas apenas com pistas verbais. Alguns alunos acharam difícil adivinhar sem pistas claras, enquanto outros conseguiram quando as dicas eram boas. No final, os alunos refletiram sobre a atividade.
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Relato de prática
O documento relata uma atividade desenvolvida com blocos lógicos onde as crianças tiveram que adivinhar figuras geométricas a partir de pistas. Na semana seguinte, as crianças criaram suas próprias adivinhas sobre figuras usando o mesmo método. A atividade foi um sucesso e ajudou as crianças a aprenderem conceitos matemáticos de forma interativa.
Exploracao de-solidos-geometricospdf
Este documento apresenta uma sequência didática de 5 aulas para explorar propriedades básicas de sólidos geométricos com alunos do 1o ao 5o ano. As atividades incluem identificar características de objetos reais, separá-los em grupos com critérios em comum e jogos de adivinhação descrevendo sólidos sem mostrá-los. O objetivo é que os alunos aprendam a nomear e diferenciar cubo, paralelepípedo, cilindro, esfera, pirâmide e pris
Ozono
Este documento discute o ozono e seu papel na proteção da Terra contra radiação ultravioleta. Explica que o ozono é formado na estratosfera através de reações químicas entre oxigênio e radiação UV e atua como um filtro, absorvendo radiação prejudicial. No entanto, certos poluentes podem acelerar a degradação do ozono, ameaçando este equilíbrio e expondo a vida na Terra a maiores riscos.
Químicos
Este documento define y proporciona ejemplos de compuestos químicos, elementos químicos y reacciones químicas. Un compuesto está formado por la unión de dos o más elementos, como el agua formada por hidrógeno y oxígeno. Un elemento químico como el carbono está constituido por átomos del mismo tipo. Una reacción química implica la transformación de sustancias en otras, como la formación de óxido de hierro a partir de hierro y oxígeno.
Enem (1)
O documento fornece as principais orientações para a inscrição e realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2012, incluindo datas de inscrição e provas, requisitos de elegibilidade, diretrizes para atendimento especial, itens permitidos e proibidos durante a prova, e como usar a nota do Enem para ingressar em programas de ensino superior.
Universo
El documento describe el problema del calentamiento excesivo en los techos de las casas en varias colonias de Tapachula, Chiapas, México, causado principalmente por el calentamiento global. Se realizó una encuesta en estas colonias que mostró que los residentes no conocen bien el efecto invernadero ni cómo contribuyen sus acciones como tirar basura al medio ambiente y talar árboles al calentamiento global. La conclusión es que se necesita crear una cultura de cuidado ambiental para comprender y abordar este problema.
MRU problemes
This document discusses kinematics in one dimension within an MRU (mechanically restrained unidirectional) framework and presents problems related to this topic. It focuses on analyzing motion along a single axis and solving kinematics equations for systems with restricted movement to one direction. The problems provided require applying concepts of displacement, velocity, acceleration and other kinematics variables within the constraints of MRU systems.
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Perspetivas verão
A maioria dos alunos prefere ir à praia durante o verão, enquanto alguns preferem passar tempo no campo ou visitar a família. Poucos alunos querem ficar em casa.
A lenda do tangram
Um jovem chinês foi enviado pelo Imperador para viajar pelo mundo e registrar suas descobertas, levando apenas um espelho. Durante a viagem, o espelho quebrou, mas ele usou os pedaços para ilustrar o que via, dando origem ao jogo Tangram.
Regras de segurança
O documento lista várias regras de segurança para pedestres, ciclistas e crianças, incluindo atravessar na passadeira olhando para os lados, respeitar semáforos, circular pela direita de bicicleta, usar cinto no carro, respeitar sinais na praia e água, e não falar com estranhos.
Regr segu
O documento lista várias regras de segurança para pedestres, ciclistas e crianças, incluindo atravessar na passadeira olhando para os lados, respeitar semáforos, circular pela direita de bicicleta, usar cinto no carro, respeitar sinais na praia e água, e não falar com estranhos.
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Os alunos participaram de uma atividade onde tentaram adivinhar o conteúdo de caixas fechadas usando apenas pistas verbais. Alguns alunos acharam difícil adivinhar sem pistas claras, enquanto outros conseguiram quando as dicas eram boas. No final, os alunos refletiram sobre a atividade.
O que está dentro da caixa
Os alunos receberam caixas fechadas e tinham que adivinhar o conteúdo dentro delas apenas com pistas fornecidas. Alguns alunos acharam difícil adivinhar sem pistas claras, enquanto outros conseguiram quando as pistas eram boas. No final, eles discutiram suas experiências com a atividade.
A galinha ruiva_e_o_outono
A história conta a história de uma galinha ruiva que quer fazer um bolo de milho para a Festa do Outono, mas nenhum de seus amigos (o gato, o cachorro, o porco ou a vaca) quer ajudá-la a colher o milho. A galinha faz tudo sozinha e não convida os amigos preguiçosos para comerem o bolo.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
TOO - TÉCNICAS DE ORIENTAÇÃO A OBJETOS aula 1.pdf
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
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normalmente
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com o modo
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um indivíduo
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Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
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Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
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O que está dentro da caixa
- 1. O que está dentro da caixa?
- 2. As caixas
- 3. Os nomes e as imagens
- 4. A aluna observa o que está dentro da caixa
- 5. O aluno descreve o objecto
- 6. O aluno mostra o que estava dentro da sua caixa
- 7. Os objectos que estavam dentro das caixas
- 8. A partir das palavras, os alunos tentam desenhar os objectos
- 9. Balanço da actividade feito pelos alunos Foi difícil, porque não conseguíamos adivinhar Foi fácil, quando as pistas eram boas.