Este documento contém 5 biografias curtas de estudantes de Uberlândia e a história fictícia de João e Maria. A história descreve como João melhorou seu comportamento após ler uma revista e ouvir a história do professor de geografia sobre um clube e suas ações para conscientizar a comunidade sobre a poluição de um córrego local.

3. 1-Biografia
Eu, Mariele Machado da Silva, nascida em Canápolis MG,
moro à 15 anos em Uberlândia porque aqui tem mais
oportunidades de emprego para toda a família.
Nasci em Canápolis por uma pequena coincidência,minha
mãe foi fazer uma visita aos parentes que moram lá,
passou mal e eu nasci. Então, me considero uma garota
Uberlandense.

4. 2-Biografia
Eu, Jhenifer Alves Guimarães, nascida em Uberlândia
MG, moro aqui há mais ou menos 10 anos com meus pais,
tenho uma irmã que já é casada e também
tenho 2 sobrinhos eu me considero uma menina
Uberlandense.

5. 3-Biografia
Eu, Flavio Caetano, nasci em Uberlândia moro aqui
à 15 anos. Gosto de fazer desenho para estórias em
quadrinho para que as pessoas que leiam “se
amarrarem” nas aventuras de João e Maria.

6. 4-Biografia
Eu, Celso Lucas, nascido em 22-05-96 na cidade de
Uberlândia, tenho 13 anos, e sempre morei nesta
cidade. Gosto de criar estórias e fui um dos autores
desta.

7. 5-Biografia
Eu, Bruno Lima, nasci em Uberlândia e aqui moro hà
12 anos. Gosto de praticar todos os tipos de
esportes.

8. Apresentação
Escrever este livro foi muito difícil,
mas, com muito carinho,
conseguimos, para que assim, todos
os leitores possam desfrutar da
leitura com tranqüilidade.

9. Agradecimento
Agradecemos, principalmente, à
Mariele, que ajudou no
desenvolvimento da estória; ao
Flávio, o desenhista; ao Bruno, à
Jhenifer e ao Celso, que ajudaram
no desenvolvimento da estória.

10. Dedicatória
Dedicamos este livro à professora
Alcione, que idealizou a produção
deste livro.

11. João e Maria
Certo dia, João e Maria chegando à escola observaram que haviam três
novatos. João, à primeira vista, não gostou de Gude, e por isso, no final das
aulas os dois brigaram e acabaram se machucando.
Um dos diretores da escola foi à casa de João, chegando lá encontrou a
mãe do garoto brigando com o pai, porque este a havia traído. A mãe de João,
portanto, saiu tarde da noite de casa e foi para a casa de suas amigas fofocar.
Esta era a rotina da casa do garoto.
Na casa de Gude, o ambiente era mais tranqüilo, porque ao chegar em
casa da escola, já se preocupava com suas tarefas, ao contrário de João, que
ia direto para a rua se envolver com más companhias.
Maria, vizinha de Gude, estava na casa do garoto quando o diretor
chegou, e por isso disse que foi João que começou a briga porque gostava de
arrumar confusão, sendo que seu pai já havia conversado com ele para que
melhorasse de comportamento, mas o garoto se revoltava e falava que dentro
de casa não havia respeito e confiança e por isso não tinha que demonstrar
tais coisas fora da mesma. A menina disse que João era brigão com todos
seus colegas de escola e da rua, com seus pais, professores, principalmente,
com o professor de geografia.
Alexandre, o professor de geografia, resolveu conversar com João e dar
uma chance para que melhorasse, para isso colocou-o em observação por

12. duas semanas. Uma semana depois, notou que o comportamento do garoto
havia melhorado. Entretanto, havia mais uma semana.
Curioso, Alexandre, foi à casa de João ao domingo e perguntou-lhe o
que havia acontecido para que seu comportamento mudasse tanto.
João respondeu:
_ Fiquei lendo a revista “Semeando”. E por isso melhorei a minha
conduta com meus colegas, vizinhos e meus pais.
O professor, impressionado, disse:
_ João, agora que você melhorou a sua conduta, vou te contar a história
da minha vida. Quando eu tinha a sua idade, já pensava em qual profissão
gostaria de atuar, sendo que quando comecei a dar aula foi emocionante! E por
isso perguntei ao meu chefe o que gostaria que eu falasse para meus alunos
no primeiro dia de aula, ele respondeu que poderia falar sobre qualquer coisa.
Por isso, resolvi contar a história de um amigo meu que queria formar
um clube, o “Clube dos Bacanas”. Tal clube era só para contar piadas, ler
revistas em quadrinhos, e rir das besteiras que contávamos.
Um certo dia, um homem muito misterioso com pompa de caubói,
apareceu e quis fazer parte da sociedade do clube. Eu, meio desconfiado, fiz
uma votação com os outros integrantes do grupo para saber o que eles
achavam do ingresso do tal homem no clube, que dizia se chamar Dillon e
haver vindo de uma reserva florestal. Após muita discussão, a maioria votou
pela aceitação de Dillon e a partir deste dia começamos a conhecê-lo melhor.

13. Fique sabendo que ele nunca havia estudado e por isso comecei a ajudá-lo
com aulas particulares, e descobrindo que era muito inteligente.
Alguns dias depois Dillon nos falou sobre o Córrego Liso e sobre o
estado do ambiente nas suas margens e por isso teve a idéia de convidar as
pessoas da comunidade para visitar o córrego e verem como o mesmo estava
quase extinto, em razão da poluição lá existente.
Dillon escreveu um bilhete convidando a todos para visitarem o córrego:
“ Oi, como vai você? Estou te fazendo um convite para irmos até o
Córrego Liso e observar como está o meio ambiente lá.”
Os outros integrantes do grupo fizeram convites para a comunidade dos
bairros vizinhos para , também, visitarem o córrego, sendo que muitas delas
aceitaram. Depois disso, chegamos à conclusão que somente os convites não
bastariam, e por isso, elaboramos uma cartilha virtual e enviamos por e-mail
para a comunidade, para que as pessoas que não haviam visitado o córrego
liso fossem até lá.
Tal cartilha pedia ajuda a todos para que não poluíssem o Córrego Liso,
mostrando o quanto estava degradado. Continha, também, um breve histórico
sobre o mesmo e a sua localização geográfica. Assim dizia:
“O Córrego Liso, está geograficamente inserido no perímetro urbano de
Uberlândia, que é nossa cidade, localizado no setor norte, possuindo todo o lei
leito presente na bacia hidrográfica do rio Uberabinha, abastecedor de água
municipal. Suas nascentes encontram-se próximas ao bairro Cruzeiro do Sul,

14. também passa pelo Residencial Gramado, Pacaembu, Maravilha e Distrito
Industrial.”
Falamos, também, sobre as conseqüências da poluição, causadas pelo
lixo despejado no córrego e nas suas margens, e sobre o que não se deve
fazer para poluí-lo ainda mais, como não jogar garrafas no mesmo. Em tal
cartilha, mostramos à população como cuidar do Córrego Liso, e
demonstramos o porquê precisamos cuidar dele.
Todos pela revitalização do córrego
Liso
O córrego Liso está geograficamente
inserido no perímetro urbano de
Uberlândia localizado no setor Norte,
tendo todo o seu leito presente na
bacia hidrográfica do Rio Uberabinha,
abastecer de água municipal. Suas
nascentes encontram-se próximo ao
bairro Cruzeiro do Sul.

17. Depois desta cartilha, tivemos a idéia de visitar uma área de reserva
ambiental, o Parque Siqueroli. Chegando lá, visitamos o museu de
biodiversidade e vimos vários animais empalhados, insetos, borboletas,
besouros e muito mais. Fizemos uma trilha pelo parque, inclusive a trilha do
óleo, assim chamada por passar perto do Córrego do Óleo, e depois seguimos
outra trilha perto do Córrego Liso e fomos em direção ao bairro Residencial
Gramado.
Mais uma vez, visitamos outro lado do córrego e ficamos, ainda mais
abismados com a poluição dele, e por isso resolvemos fazer várias campanhas
de conscientização pra que as pessoas da nossa cidade parassem de poluir o
córrego.
Dentro do clube fizemos um concurso para a melhor redação que
pudéssemos escrever sobre o assunto, o vencedor foi o Dillon, que ficou muito

18. feliz com o seu desempenho. Na sua redação falava que nunca devemos jogar
garrafas no córrego e poluí-lo.
Eu, resolvi esquematizar uma campanha para limparmos o Córrego Liso,
e retirar o lixo que ali foi jogado. Pois o córrego um dia foi despoluído e é assim
que deveria estar, uma vez que o ecossistema ali existente depende dele para
sobreviver, e porque precisaremos dele no futuro.
O projeto teve grande êxito; muitas pessoas abriram os olhos para a
preservação do meio ambiente, e se juntaram para despoluir o Córrego Liso.
Escola Estadual Professor Nelson Cupertino
Alunos: Mariele, Jhenifer, Flavio, Celso, Bruno
Professora: Alcione
Série: 8º ano vermelho