Este documento apresenta um poema intitulado "Lindos Dias de Janeiro" escrito por Maria da Fonseca, seguido de créditos das alunas que ilustraram e participaram do trabalho escolar sobre o poema para a professora Arlete Caetano de Jesus.
O projeto utilizou recursos como rádio, TV e notebooks para contar histórias de forma inovadora para crianças de 5 anos. As crianças ouviram a história de Bambi, pesquisaram fotos online e pintaram desenhos virtuais sobre a história antes de assistirem ao filme. Elas gostaram das atividades, mas tiveram dificuldade em ficar em silêncio para ouvir a história, pois não estavam acostumadas com esse novo método de contar histórias.
O projeto consiste na construção de 3 torres residenciais com unidades de 127m2, 105m2 e duplex de 182m2 e 132m2, totalizando 52.445m2 de área construída e 586 vagas. O empreendimento contará com diversas áreas de lazer e conveniência como piscinas, academia, salão de festas, playground e espaços pet.
O documento descreve um empreendimento residencial com 12 torres de 6 andares, totalizando 576 apartamentos de diferentes tipos. O terreno tem 34.098,52 m2 e conta com diversas áreas comuns cobertas e descobertas, como salões, piscinas, quadra e praças. Os apartamentos possuem elevador, sacada e detalhes como granito e revestimentos de qualidade.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século XVIII, impulsionada pelos recursos naturais como carvão e minério de ferro. As máquinas revolucionaram a produção, porém as condições de trabalho eram precárias. Os trabalhadores se organizaram em sindicatos para lutar por melhores direitos.
Este documento é uma dissertação de mestrado que analisa criticamente os tratamentos oferecidos aos deficientes mentais em instituições especializadas a partir da psicanálise lacaniana. A dissertação inclui um estudo de campo em duas instituições e revisa as concepções históricas e teorias contemporâneas sobre deficiência mental e tratamento institucional.
El documento habla sobre fantasmas y zombies. Menciona dos criaturas sobrenaturales, fantasmas y zombies. No proporciona más detalles sobre el contenido del documento.
O documento apresenta um trabalho realizado por alunos do 1o período do ensino médio sobre o livro didático "O Milagre da Natureza". O trabalho inclui o texto do livro, ilustrações feitas por duas alunas e uma música encontrada na internet. Foi desenvolvido para a professora de língua portuguesa Arlete Caetano de Jesus.
O projeto utilizou recursos como rádio, TV e notebooks para contar histórias de forma inovadora para crianças de 5 anos. As crianças ouviram a história de Bambi, pesquisaram fotos online e pintaram desenhos virtuais sobre a história antes de assistirem ao filme. Elas gostaram das atividades, mas tiveram dificuldade em ficar em silêncio para ouvir a história, pois não estavam acostumadas com esse novo método de contar histórias.
O projeto consiste na construção de 3 torres residenciais com unidades de 127m2, 105m2 e duplex de 182m2 e 132m2, totalizando 52.445m2 de área construída e 586 vagas. O empreendimento contará com diversas áreas de lazer e conveniência como piscinas, academia, salão de festas, playground e espaços pet.
O documento descreve um empreendimento residencial com 12 torres de 6 andares, totalizando 576 apartamentos de diferentes tipos. O terreno tem 34.098,52 m2 e conta com diversas áreas comuns cobertas e descobertas, como salões, piscinas, quadra e praças. Os apartamentos possuem elevador, sacada e detalhes como granito e revestimentos de qualidade.
A Revolução Industrial começou na Inglaterra no século XVIII, impulsionada pelos recursos naturais como carvão e minério de ferro. As máquinas revolucionaram a produção, porém as condições de trabalho eram precárias. Os trabalhadores se organizaram em sindicatos para lutar por melhores direitos.
Este documento é uma dissertação de mestrado que analisa criticamente os tratamentos oferecidos aos deficientes mentais em instituições especializadas a partir da psicanálise lacaniana. A dissertação inclui um estudo de campo em duas instituições e revisa as concepções históricas e teorias contemporâneas sobre deficiência mental e tratamento institucional.
El documento habla sobre fantasmas y zombies. Menciona dos criaturas sobrenaturales, fantasmas y zombies. No proporciona más detalles sobre el contenido del documento.
O documento apresenta um trabalho realizado por alunos do 1o período do ensino médio sobre o livro didático "O Milagre da Natureza". O trabalho inclui o texto do livro, ilustrações feitas por duas alunas e uma música encontrada na internet. Foi desenvolvido para a professora de língua portuguesa Arlete Caetano de Jesus.
Este poema fala sobre o amor incondicional de uma mãe por seus filhos. A autora promete sempre amá-los, não importa como eles se sintam ou o que façam, e orar por sua felicidade e sucesso.
O poema descreve uma cravo de noiva como tendo pétalas brancas como lágrimas virgens e guardando segredos divinais. O poeta quer se envolver na flor e sentir seus aromas castos e virgíneos, como a carne de uma virgem em êxtase.
O poema reflete sobre a eternidade e importância das mães. Ele questiona por que Deus permite que as mães partam um dia, já que mães são eternas e puras em sua essência. O poeta desejaria que, se fosse o Rei do Mundo, decretasse uma lei para que as mães nunca morressem e sempre ficassem ao lado de seus filhos, mesmo quando estes envelhecessem.
O poema "Amizade" de Fênix Faustine descreve a preciosidade da amizade e como os amigos podem alegrar, encorajar e apoiar uns aos outros. A ilustração mostra três alunos que participaram de um grupo de trabalho sobre o poema. Os créditos identificam o autor do poema, os ilustradores, a professora e a música usada.
O documento discute a questão filosófica de se o ovo ou a galinha vieram primeiro. A autora argumenta que, de acordo com a Bíblia, Deus criou todas as espécies de animais, incluindo as galinhas, e portanto as galinhas vieram antes dos ovos. O texto é um trabalho escolar de uma aluna do ensino médio sobre este dilema.
Um lenhador pede ao grande Cedro para usar seu tronco para fazer um cabo de machado. O Cedro sugere usar o pequeno Ipê ao invés. Depois de fazer o cabo, o lenhador derruba todas as outras árvores da floresta. O Cedro lamenta não ter protegido o direito do pequeno Ipê.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Este poema fala sobre o amor incondicional de uma mãe por seus filhos. A autora promete sempre amá-los, não importa como eles se sintam ou o que façam, e orar por sua felicidade e sucesso.
O poema descreve uma cravo de noiva como tendo pétalas brancas como lágrimas virgens e guardando segredos divinais. O poeta quer se envolver na flor e sentir seus aromas castos e virgíneos, como a carne de uma virgem em êxtase.
O poema reflete sobre a eternidade e importância das mães. Ele questiona por que Deus permite que as mães partam um dia, já que mães são eternas e puras em sua essência. O poeta desejaria que, se fosse o Rei do Mundo, decretasse uma lei para que as mães nunca morressem e sempre ficassem ao lado de seus filhos, mesmo quando estes envelhecessem.
O poema "Amizade" de Fênix Faustine descreve a preciosidade da amizade e como os amigos podem alegrar, encorajar e apoiar uns aos outros. A ilustração mostra três alunos que participaram de um grupo de trabalho sobre o poema. Os créditos identificam o autor do poema, os ilustradores, a professora e a música usada.
O documento discute a questão filosófica de se o ovo ou a galinha vieram primeiro. A autora argumenta que, de acordo com a Bíblia, Deus criou todas as espécies de animais, incluindo as galinhas, e portanto as galinhas vieram antes dos ovos. O texto é um trabalho escolar de uma aluna do ensino médio sobre este dilema.
Um lenhador pede ao grande Cedro para usar seu tronco para fazer um cabo de machado. O Cedro sugere usar o pequeno Ipê ao invés. Depois de fazer o cabo, o lenhador derruba todas as outras árvores da floresta. O Cedro lamenta não ter protegido o direito do pequeno Ipê.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
Slides Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança, A Marca do Cristão, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 12, CPAD, A Bendita Esperança: A Marca do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
1. (Autora: MARIA DA FONSECA)
Alunas Participantes do
Trabalho Escolar:
- Kátia, Helena e Maria de
Lurdes (EJA EM);
- Heliana Gomes (2º Ano B).
2. Os dias que maravilha!
Lindo o Sol no céu azul.
Tão pura e límpida a luz
Destes países ao Sul!
Despida das suas folhas,
Vive além a ameixeira.
E no ramo o melro pia
Pela sua companheira.
3. Vejo assim, com nitidez,
Seu esforço pra chamar.
Junta ao seu forte piado,
Suas penas a agitar.
– Não tem chovido em Janeiro
– Clamam os agricultores.
Dizem ser ano de seca.
O Sol acinzenta as minhas
[flores].
4. E, mesmo em frente de mim,
Com toda a vivacidade
Dois pombos apaixonados
Enamoram-se, de verdade.
O Inverno continua
Com este encanto sem par.
Só me custa e fico triste,
Quando o Sol se vai deitar.
5. Com a noite chega o frio.
À nossa respiração,
Na falta da fotossíntese,
Soma a da arborização...
É a hora do repouso
Pra todas as criaturas.
Faça Sol ou faça chuva,
Novo dia traz ternuras.
7. CRÉDITOS:
Texto: Poema “Lindos Dias de Janeiro” (Maria da Fonseca), disponível
em http://www.poesiadanatureza.blogspot.com.br/2012/01/lindos-
dias-de-janeiro.html
Ilustração: Heliana Gomes - aluna do 2º Ano B; Kátia, Helena e
Maria de Lurdes - alunas do 1.º Período EJA, Ensino Médio, Escola
Estadual “Celestino Nunes”, Paineiras/MG.
Trabalho de Língua Portuguesa: para Prof.ª Arlete Caetano de Jesus.
Música: Internet (joaozynhocamargo-lugar-de-delicias-
instrumental.mp3)