O documento discute um projeto de pesquisa sobre inteligência artificial. Ele descreve brevemente o objetivo de desenvolver um assistente virtual que possa conversar naturalmente com os usuários e fornecer respostas úteis às suas perguntas.
5 Minutes to Pipeline: How to Convert Event Buying Signals into RevenueCertain Inc
Learn from Forrester's VP & Principal Analyst, Laura Ramos, and Certain's VP of Marketing, Kristen Alexander, how to convert event buying signals into revenue.
La Junta de Gobierno Local aprobó varias sentencias y propuestas, incluyendo la adjudicación de contratos para la tematización del reptilario y el servicio de monitoriaje educativo en el Parque Zoológico Municipal, y la designación de miembros para la Mesa de Contratación. También tomó conocimiento de escritos y evaluaciones presupuestarias.
El documento analiza la reforma de pensiones propuesta por el Partido Popular en España. Argumenta que la reforma conllevará recortes sustanciales en las pensiones que empeorarán la situación económica y social. Además, critica las justificaciones dadas por el PP, señalando que el sistema de pensiones público español no está realmente amenazado. Por último, ofrece algunos principios generales de una propuesta alternativa de Izquierda Unida para fortalecer el sistema de pensiones público.
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La Junta de Gobierno Local aprobó varias sentencias y propuestas, incluyendo la adjudicación de contratos para la tematización del reptilario y el servicio de monitoriaje educativo en el Parque Zoológico Municipal, y la designación de miembros para la Mesa de Contratación. También tomó conocimiento de escritos y evaluaciones presupuestarias.
El documento analiza la reforma de pensiones propuesta por el Partido Popular en España. Argumenta que la reforma conllevará recortes sustanciales en las pensiones que empeorarán la situación económica y social. Además, critica las justificaciones dadas por el PP, señalando que el sistema de pensiones público español no está realmente amenazado. Por último, ofrece algunos principios generales de una propuesta alternativa de Izquierda Unida para fortalecer el sistema de pensiones público.
El documento describe 6 ejercicios de edición de imágenes realizados por Andrea Carpio Fernández, incluyendo sobreexponer una imagen, posterizar una imagen, convertir una imagen a blanco y negro y ajustar su color y saturación, aplicar un filtro de emborronado, aplicar un filtro artístico de viñeta, crear una imagen panorámica, y trabajar con transparencias en una imagen.
Esta joven de 19 años nació en Ecuador pero pasó parte de su niñez y adolescencia en España. Actualmente vive en Guayaquil donde asiste a la Escuela Superior Politécnica del Litoral para estudiar Ingeniería en Auditoría y Contaduría Pública. Ella disfruta del Crossfit, el cual se ha convertido en una parte importante de su vida ya que ayuda a superar límites y miedos mientras mejora su salud mental y física.
Payam Ahadi is an Iranian national born in Tehran in 1981. He has over 10 years of experience as a technical and project manager working with telecommunications companies in Iran. He is currently employed as a technical and project manager at Azmoon Keifyat, where he manages infrastructure projects and implements turnkey projects across multiple Iranian provinces. He is fluent in English and has extensive technical qualifications and certifications in telecommunications technologies.
Este documento describe los diferentes tipos de riesgos ambientales que pueden afectar a los trabajadores, incluyendo riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos y psicosociales. Explica que la higiene y seguridad industrial busca mitigar estos riesgos a través de leyes y regulaciones. Finalmente, señala que la capacitación de los trabajadores y el cumplimiento de las normas por parte de las empresas son fundamentales para prevenir accidentes laborales.
Este documento define los sistemas y sus elementos funcionales. Un sistema se define como un conjunto de componentes que se relacionan entre sí para lograr una función final. Los elementos funcionales de un sistema incluyen entidades, atributos, relaciones, cambios, ambiente, estado y actividad. El documento también introduce el paradigma de los sistemas conocido como sistémica o ciencia de los sistemas, el cual estudia la globalidad reconociendo las limitaciones individuales.
O documento descreve as características gerais do continente Africano, incluindo seu relevo, desertos, oásis, florestas, savanas, desertos, hidrografia, história de civilizações e dominação européia. O relevo varia de planaltos e montanhas no norte a deserto no centro. Biomas incluem a floresta do Congo e savanas no sul e leste. Rios importantes são o Nilo, Congo e Zambeze. Civilizações antigas incluem os egípcios, enquanto europe
This report describes a case study of two schools in the Netherlands that were identified as having highly developed professional learning communities and distributed leadership. The study aimed to understand what conditions support these, including the role of school leaders.
At the selected primary school, Willibrordus, and secondary school, Vathorst College, the daily work and educational practices are organized to enable and encourage teacher collaboration on school improvement. This lays the foundation for distributed leadership and professional learning. Additionally, teachers and leaders demonstrate professional communication through constructive feedback and open discussion.
The schools foster a culture of teacher autonomy, creativity, and cooperation. They also emphasize formal and informal professional development to help teachers gain new ideas and expertise. School leaders and
A lista de exercícios pede para (1) representar as fórmulas estruturais de vários compostos orgânicos e (2) nomear compostos identificando suas funções. Os exercícios incluem aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, aminas e nitrilas.
El documento describe las diferentes formas de utilizar Notebook, incluyendo como libreta de notas, para usar material ya creado, y para crear nuevos objetos e interacciones. Explica las herramientas y opciones disponibles para crear y editar páginas, objetos, y actividades interactivas. También incluye tres prácticas para explorar estas funcionalidades.
puede
incluir
un
texto
explicativo,
imágenes
y
un
botón
para
empezar
la
actividad.
o
LECCIONES (Lesson Pages): Contiene plantillas para crear páginas de
lecciones con diferentes formatos: texto, imágenes, preguntas, etc.
o
PÁGINAS DE RESPUESTAS (Response Pages): Plantillas para crear páginas
de respuestas con diferentes formatos: texto, imágenes, preguntas, etc.
13
Este documento presenta varias actividades para personalizar y utilizar la pizarra digital interactiva (PDI). Incluye instrucciones para cambiar el formato y contenido de la barra de herramientas, crear perfiles de usuario personalizados, ajustar las opciones de visualización, insertar animaciones Flash y archivos adjuntos, y utilizar herramientas como la regla y el compás para explicar conceptos matemáticos.
Este documento proporciona instrucciones para realizar varias actividades con una pizarra interactiva. Incluye cómo calibrar la pizarra, crear presentaciones con múltiples páginas e imágenes, navegar por Internet y YouTube sin usar el ratón, insertar hipervínculos, medir ángulos y tiempo, grabar pantallas, y dibujar en 3D usando la cuadrícula de la pizarra. El objetivo es aprender a aprovechar las funciones avanzadas de la pizarra para mejorar las presentaciones y actividades en el
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar uma mão de obra qualificada e capacitada, promovendo o crescimento da produtividade e da inovação. Um investimento adequado em educação é fundamental para reduzir a pobreza e as desigualdades sociais a longo prazo.
El documento describe cómo crear una actividad de verdadero/falso en el software de la pizarra digital. Se crean tres diapositivas - la primera con una pregunta, la segunda con una respuesta correcta, y la tercera con una respuesta incorrecta. Se enlazan las imágenes en la primera diapositiva a las diapositivas de respuesta correspondientes, y se enlaza el texto "VOLVER" para regresar a la primera diapositiva. Esta actividad puede variarse reproduciendo sonidos en lugar de ir a diapositivas.
La pizarra digital es una pantalla interactiva que permite manejar un ordenador escribiendo directamente sobre ella como una pizarra convencional. Existen diferentes tipos como las PDI de gran formato o las portátiles, y tecnologías como la electromagnética, infrarroja o resistiva. Las pizarras digitales ofrecen ventajas como mostrar aplicaciones del ordenador de forma interactiva y crear actividades multimedia, mejorando la enseñanza.
El circo del Sol es un lugar mágico donde los niños y adultos viajan a un mundo de fantasía e ilusión. El payaso Fuchó se siente triste antes de una actuación porque ha perdido su flor de la suerte, pero su amigo el trapecista lo anima diciéndole que él es el verdadero protagonista y que los niños solo quieren verlo hacer tonterías. El trapecista le regala una flor mágica, Fuchó sale a actuar con confianza y se da cuenta de la importancia del apoyo de los amigos.
El documento describe 6 ejercicios de edición de imágenes realizados por Andrea Carpio Fernández, incluyendo sobreexponer una imagen, posterizar una imagen, convertir una imagen a blanco y negro y ajustar su color y saturación, aplicar un filtro de emborronado, aplicar un filtro artístico de viñeta, crear una imagen panorámica, y trabajar con transparencias en una imagen.
Esta joven de 19 años nació en Ecuador pero pasó parte de su niñez y adolescencia en España. Actualmente vive en Guayaquil donde asiste a la Escuela Superior Politécnica del Litoral para estudiar Ingeniería en Auditoría y Contaduría Pública. Ella disfruta del Crossfit, el cual se ha convertido en una parte importante de su vida ya que ayuda a superar límites y miedos mientras mejora su salud mental y física.
Payam Ahadi is an Iranian national born in Tehran in 1981. He has over 10 years of experience as a technical and project manager working with telecommunications companies in Iran. He is currently employed as a technical and project manager at Azmoon Keifyat, where he manages infrastructure projects and implements turnkey projects across multiple Iranian provinces. He is fluent in English and has extensive technical qualifications and certifications in telecommunications technologies.
Este documento describe los diferentes tipos de riesgos ambientales que pueden afectar a los trabajadores, incluyendo riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos y psicosociales. Explica que la higiene y seguridad industrial busca mitigar estos riesgos a través de leyes y regulaciones. Finalmente, señala que la capacitación de los trabajadores y el cumplimiento de las normas por parte de las empresas son fundamentales para prevenir accidentes laborales.
Este documento define los sistemas y sus elementos funcionales. Un sistema se define como un conjunto de componentes que se relacionan entre sí para lograr una función final. Los elementos funcionales de un sistema incluyen entidades, atributos, relaciones, cambios, ambiente, estado y actividad. El documento también introduce el paradigma de los sistemas conocido como sistémica o ciencia de los sistemas, el cual estudia la globalidad reconociendo las limitaciones individuales.
O documento descreve as características gerais do continente Africano, incluindo seu relevo, desertos, oásis, florestas, savanas, desertos, hidrografia, história de civilizações e dominação européia. O relevo varia de planaltos e montanhas no norte a deserto no centro. Biomas incluem a floresta do Congo e savanas no sul e leste. Rios importantes são o Nilo, Congo e Zambeze. Civilizações antigas incluem os egípcios, enquanto europe
This report describes a case study of two schools in the Netherlands that were identified as having highly developed professional learning communities and distributed leadership. The study aimed to understand what conditions support these, including the role of school leaders.
At the selected primary school, Willibrordus, and secondary school, Vathorst College, the daily work and educational practices are organized to enable and encourage teacher collaboration on school improvement. This lays the foundation for distributed leadership and professional learning. Additionally, teachers and leaders demonstrate professional communication through constructive feedback and open discussion.
The schools foster a culture of teacher autonomy, creativity, and cooperation. They also emphasize formal and informal professional development to help teachers gain new ideas and expertise. School leaders and
A lista de exercícios pede para (1) representar as fórmulas estruturais de vários compostos orgânicos e (2) nomear compostos identificando suas funções. Os exercícios incluem aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres, aminas e nitrilas.
El documento describe las diferentes formas de utilizar Notebook, incluyendo como libreta de notas, para usar material ya creado, y para crear nuevos objetos e interacciones. Explica las herramientas y opciones disponibles para crear y editar páginas, objetos, y actividades interactivas. También incluye tres prácticas para explorar estas funcionalidades.
puede
incluir
un
texto
explicativo,
imágenes
y
un
botón
para
empezar
la
actividad.
o
LECCIONES (Lesson Pages): Contiene plantillas para crear páginas de
lecciones con diferentes formatos: texto, imágenes, preguntas, etc.
o
PÁGINAS DE RESPUESTAS (Response Pages): Plantillas para crear páginas
de respuestas con diferentes formatos: texto, imágenes, preguntas, etc.
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Este documento presenta varias actividades para personalizar y utilizar la pizarra digital interactiva (PDI). Incluye instrucciones para cambiar el formato y contenido de la barra de herramientas, crear perfiles de usuario personalizados, ajustar las opciones de visualización, insertar animaciones Flash y archivos adjuntos, y utilizar herramientas como la regla y el compás para explicar conceptos matemáticos.
Este documento proporciona instrucciones para realizar varias actividades con una pizarra interactiva. Incluye cómo calibrar la pizarra, crear presentaciones con múltiples páginas e imágenes, navegar por Internet y YouTube sin usar el ratón, insertar hipervínculos, medir ángulos y tiempo, grabar pantallas, y dibujar en 3D usando la cuadrícula de la pizarra. El objetivo es aprender a aprovechar las funciones avanzadas de la pizarra para mejorar las presentaciones y actividades en el
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. A educação é essencial para formar uma mão de obra qualificada e capacitada, promovendo o crescimento da produtividade e da inovação. Um investimento adequado em educação é fundamental para reduzir a pobreza e as desigualdades sociais a longo prazo.
El documento describe cómo crear una actividad de verdadero/falso en el software de la pizarra digital. Se crean tres diapositivas - la primera con una pregunta, la segunda con una respuesta correcta, y la tercera con una respuesta incorrecta. Se enlazan las imágenes en la primera diapositiva a las diapositivas de respuesta correspondientes, y se enlaza el texto "VOLVER" para regresar a la primera diapositiva. Esta actividad puede variarse reproduciendo sonidos en lugar de ir a diapositivas.
La pizarra digital es una pantalla interactiva que permite manejar un ordenador escribiendo directamente sobre ella como una pizarra convencional. Existen diferentes tipos como las PDI de gran formato o las portátiles, y tecnologías como la electromagnética, infrarroja o resistiva. Las pizarras digitales ofrecen ventajas como mostrar aplicaciones del ordenador de forma interactiva y crear actividades multimedia, mejorando la enseñanza.
El circo del Sol es un lugar mágico donde los niños y adultos viajan a un mundo de fantasía e ilusión. El payaso Fuchó se siente triste antes de una actuación porque ha perdido su flor de la suerte, pero su amigo el trapecista lo anima diciéndole que él es el verdadero protagonista y que los niños solo quieren verlo hacer tonterías. El trapecista le regala una flor mágica, Fuchó sale a actuar con confianza y se da cuenta de la importancia del apoyo de los amigos.