O documento apresenta os resultados de um questionário de avaliação do segundo semestre de 2009 aplicado a 160 alunos de diversos cursos. Os alunos responderam perguntas sobre a qualidade do conteúdo, planejamento das atividades, relacionamento com professores e colegas e necessidade de mais aulas presenciais. Os índices de resposta variaram entre 13,16% a 53,7% dependendo da disciplina.