O documento lista os nomes de estudantes de diferentes cursos superiores, indicando seus respectivos cursos, dias preferenciais para formação e facilitadores. A maioria está disponível para formação às terças-feiras e noites, com Eklésio como o facilitador mais frequente. Alguns alunos precisam confirmar seus horários ou facilitadores compatíveis.
Viabilidade de aplicação do balanced scorecard à avaliação do desempenho de um repositório institucional. - Maria Eduarda Pereira Rodrigues, António Moitinho Rodrigues
Parte3.ppt.pregunta2.caso.elaborado y subido por carlos hernández hornachharlesstone
Este documento resume la relación entre Ford y Firestone y los accidentes que ocurrieron con los neumáticos Firestone Wilderness AT usados en el Ford Explorer. Los accidentes llevaron a investigaciones que determinaron que los neumáticos tenían fallas de calidad debido a una producción que priorizó los costos sobre la seguridad. Esto condujo a Ford a terminar su relación con Firestone y a que Firestone enfrentara críticas por no enfocarse en la calidad y seguridad.
O documento descreve as principais funções do ISA Server, que é uma ferramenta de gerenciamento e monitoramento de rede que atua como firewall e proxy, monitora o status da rede e o tráfico, e pode corrigir problemas automaticamente. Ele fornece um dashboard, gera alertas, exibe sessões ativas, produz relatórios, verifica conectividade e cria logs.
La empresa se dedicará a la panificación y pastelería fina, elaborando pan blando y esponjoso que conserve sus propiedades. Buscará implementar un sistema de costos para optimizar materiales y aumentar la rentabilidad a largo plazo. Su misión será ofrecer un excelente producto que contribuya a la alimentación de la gente.
O documento apresenta o calendário prévio do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará para o ano de 2015, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais agendados ao longo dos semestres.
O projeto propõe estudar psicanálise e contos maravilhosos através de discussões de textos. Outro projeto visa compartilhar conhecimentos sobre política brasileira através de debates, documentários e filmes. Um terceiro grupo estudará latim e língua portuguesa com exercícios de tradução e revisão gramatical.
O documento apresenta o calendário de 2015 do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais ao longo do ano.
1. O documento apresenta as diretrizes e atividades do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará.
2. O PACCE é composto por bolsistas estudantes e dois servidores, tendo como objetivo combater a evasão universitária por meio da aprendizagem cooperativa.
3. As atividades dos bolsistas variam de acordo com a função exercida em uma das 11 comissões do programa, como articulador de células, apoio técnico ou interação.
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O documento apresenta o calendário prévio do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará para o ano de 2015, com as datas de eventos, feriados, cortes de frequência e reuniões gerais agendados ao longo dos semestres.
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1. O documento apresenta as diretrizes e atividades do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do Ceará.
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O documento lista 102 estudantes selecionados para participar do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará, divididos em 6 turnos de entrevista. Os estudantes são alocados em diferentes funções como Articulador de Projetos, Apoio a Projetos, Facilitador, entre outros.
A lista contém os nomes e números PACCE de centenas de estudantes. Fornece informações de identificação essenciais como nome completo e número de matrícula de cada aluno em três frases curtas.
O documento lista os nomes de estudantes aprovados em diversos cursos de graduação, com as seguintes informações para cada um: número de matrícula, nome, curso e campus. Há estudantes aprovados para cursos em diversas áreas, como exatas, humanas, biológicas e tecnológicas, em campus de Fortaleza.
Este documento lista os nomes e CPFs de candidatos à seleção de novos alunos em diversos campi, indicando o turno (manhã ou tarde) em que devem comparecer. A lista contém dezenas de nomes com seus respectivos CPFs e turnos a que foram designados.
O documento lista as entrevistas de candidatos para diferentes funções na UFC entre os dias 6 e 10 de janeiro de 2014, incluindo nome, identificação e data da entrevista.
O documento lista os nomes de alunos participantes de uma apresentação na quarta manhã, com informações como nome, sala, horário e local da apresentação.
1) O documento apresenta os horários e nomes dos estudantes envolvidos na Feira das Profissões durante a semana, divididos por período, função e dia da semana.
2) As funções incluem apoio, comunicação, entrada, história, interação, ônibus e stand.
3) Os horários estão organizados por manhã, noite e tarde para quarta, quinta e sexta-feira.
1) Bolsistas do Programa de Aprendizagem Cooperativa da UFC irão participar da V Feira das Profissões para apresentar o programa e divulgar a metodologia de aprendizagem cooperativa;
2) Atividades planejadas incluem abordar ônibus que chegam, formar trios para conversar com estudantes, manter um stand, realizar oficinas de história de vida e dar suporte geral às atividades;
3) O objetivo é motivar estudantes do ensino médio sobre suas opções de carreira e apresentar o programa de bols
O documento lista os nomes de estudantes e suas funções durante os dias da V Feira das Profissões, indicando o período e atividade de cada um nos dias quarta, quinta e sexta-feira. Há dezenas de estudantes listados com suas respectivas alocações para as diferentes atividades ao longo dos três dias do evento.
O documento fornece orientações sobre a elaboração de projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa (PACCE), descrevendo seus princípios-chave como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social, habilidades sociais e processamento de grupo. O documento também fornece instruções sobre como estruturar diferentes seções de um projeto, como introdução, justificativa, objetivos, atividades e indicadores de resultados.
O documento fornece informações sobre formações realizadas em diferentes datas e locais, listando os nomes dos participantes de cada formação com seus respectivos números de matrícula. São fornecidos detalhes como data, local, nome do responsável pela formação e lista de participantes com seus dados de entrada e saída.
Este documento fornece uma lista de nomes e números PACCE de estudantes da Universidade Federal do Ceará. A lista contém informações sobre mais de 200 estudantes, incluindo seus nomes completos e números PACCE.
Este documento é uma lista de classificados de 2013 de um campus universitário, contendo nome, cidade, curso e turno de estudos de diversos alunos. A lista apresenta informações detalhadas sobre mais de 100 estudantes matriculados em cursos como Engenharia, Direito, Medicina, Pedagogia e outros.
Este documento anuncia alterações no edital para a seleção de bolsistas para o Programa de Formação de Células Estudantis de Aprendizagem Cooperativa na Universidade Federal do Ceará. Os candidatos dos campi do Cariri, Quixadá e Sobral devem enviar seus históricos acadêmicos até 12 de março de 2013. O cronograma para a seleção dos bolsistas nos campi do interior foi alterado para ocorrer entre 11 e 12 de março. O resultado final será divulgado em 20 de março de 2013.
Este documento lista os nomes dos bolsistas divididos por sala para a apresentação do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará. São fornecidos 16 salas com os nomes dos bolsistas participantes.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa, abordando princípios como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social e processamento de grupo. Inclui instruções sobre como preencher seções como introdução, justificativa, público-alvo, objetivos, atividades, produtos e indicadores.
O documento lista 127 nomes de estudantes com seus respectivos cursos universitários. Os cursos variam entre as áreas de exatas, humanas, biológicas e da saúde.
O documento lista os nomes de professores e horários de aulas no turno da manhã e tarde de uma terça-feira. Contém informações sobre as disciplinas, áreas de conhecimento e tipos de atividades que cada professor quer renovar para o período, com horários entre 8h e 19h40.
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Este documento lista os nomes dos bolsistas divididos por sala para a apresentação do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis da Universidade Federal do Ceará. São fornecidos 16 salas com os nomes dos bolsistas participantes.
Este documento fornece orientações sobre como elaborar projetos utilizando a metodologia da Aprendizagem Cooperativa, abordando princípios como interdependência positiva, responsabilização pessoal, interação social e processamento de grupo. Inclui instruções sobre como preencher seções como introdução, justificativa, público-alvo, objetivos, atividades, produtos e indicadores.
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