Ficha de Formativa N.º 1<br />“ Valores éticos e valores culturais”<br />Nome:__________________________________________ N.º _____ Turma: _______ Data: __________<br />Núcleo Gerador – Convicções e Firmeza Ética<br />DR1 - Distinguir várias hierarquizações de valores, escolher e reter referentes éticos e culturais. <br />Questões relevantes:<br />1. Sou capaz de identificar diferentes valores culturais?2. Sou capaz de argumentar em contexto de tensão cultural?3. Sou capaz de intervir em contextos de tensão cultural?<br />Proposta de Trabalho: <br />Ao longo das nossas vidas - pelas imagens que nos vão aparecendo na televisão, pelos filmes que vemos no cinema, pelas relações que estabelecemos com os nossos amigos e vizinhos, pelas viagens que fazemos pelo mundo fora e pela nossa possível experiência de emigrante - vamos apercebendo-nos que nem todos comungam da nossa forma portuguesa de ser e de estar, dos nossos valores ético e culturais, presentes musicalmente no fado ou gastronomicamente no Bacalhau à Brás. <br />Faz uma reflexão sobre a pluralidade cultural, onde saliente vivências relativas com desafios multi-culturais. <br />Já alguma vez foste confrontado com situações de tensão cultural, como por exemplo de ordem religiosa, racial ou outra, no contexto da família, vizinhança ou local de trabalho?<br />Como agiste?<br />Já fui confronto com algumas situações de tensão vezes porque á pessoas que não sabem o que é respeito não estam habituado  ou porque tiveram uma educasão diferente, complica o que é fácil e criticam a minha religião, racial com os ciganos, brancos, pretos, policias, colegas de escola, mas alguns deu guera outras não, no trabalho também  mas  fui sempre sereno porque  sempre respeitei toda gente seja criança ou adulto, eu dou com qualquer cultura desde que aja respeito porque assim é que me emsinaram e assim vom continuar.     <br />

Ficha formativa N1

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    Ficha de FormativaN.º 1<br />“ Valores éticos e valores culturais”<br />Nome:__________________________________________ N.º _____ Turma: _______ Data: __________<br />Núcleo Gerador – Convicções e Firmeza Ética<br />DR1 - Distinguir várias hierarquizações de valores, escolher e reter referentes éticos e culturais. <br />Questões relevantes:<br />1. Sou capaz de identificar diferentes valores culturais?2. Sou capaz de argumentar em contexto de tensão cultural?3. Sou capaz de intervir em contextos de tensão cultural?<br />Proposta de Trabalho: <br />Ao longo das nossas vidas - pelas imagens que nos vão aparecendo na televisão, pelos filmes que vemos no cinema, pelas relações que estabelecemos com os nossos amigos e vizinhos, pelas viagens que fazemos pelo mundo fora e pela nossa possível experiência de emigrante - vamos apercebendo-nos que nem todos comungam da nossa forma portuguesa de ser e de estar, dos nossos valores ético e culturais, presentes musicalmente no fado ou gastronomicamente no Bacalhau à Brás. <br />Faz uma reflexão sobre a pluralidade cultural, onde saliente vivências relativas com desafios multi-culturais. <br />Já alguma vez foste confrontado com situações de tensão cultural, como por exemplo de ordem religiosa, racial ou outra, no contexto da família, vizinhança ou local de trabalho?<br />Como agiste?<br />Já fui confronto com algumas situações de tensão vezes porque á pessoas que não sabem o que é respeito não estam habituado ou porque tiveram uma educasão diferente, complica o que é fácil e criticam a minha religião, racial com os ciganos, brancos, pretos, policias, colegas de escola, mas alguns deu guera outras não, no trabalho também mas fui sempre sereno porque sempre respeitei toda gente seja criança ou adulto, eu dou com qualquer cultura desde que aja respeito porque assim é que me emsinaram e assim vom continuar. <br />