Três jogos simples são descritos para melhorar a memória: 1) Dizer a cor de palavras escritas em cores diferentes; 2) Exercícios de subtração para manter a mente focada; 3) Contar símbolos repetidos em um quadro dentro de 30 segundos para cada um.
O documento fornece instruções e exercícios para estimular a memória de alguém com Alzheimer. Apresenta exercícios para estimular a memória imediata, recente e remota através de números, palavras, objetos, imagens e histórias curtas. Recomenda usar um caderno para anotações e ir aumentando gradualmente a dificuldade dos exercícios conforme a pessoa for se desenvolvendo.
O documento fornece instruções para criar um jogo da memória no PowerPoint. Explica como escolher um layout em branco, adicionar um título e botão de ação, inserir imagens emparelhadas e aplicar animações de entrada e saída para revelar os pares ao clicar. O jogo da memória pode ser usado em aula para revisar conteúdos de diferentes disciplinas.
Este manual contém exercícios de intervenção para utentes com afasia, abrangendo diferentes áreas como fluência, nomeação, compreensão, leitura e escrita. Inclui tarefas como a descrição de imagens, evocação semântica de palavras, construção de frases, nomeação de imagens e relações semânticas entre palavras. Tem como objetivo treinar as componentes linguísticas afetadas através de sessões com o terapeuta e estudo autónomo do manual.
O documento fornece um guia de procedimentos metodológicos para lidar com mordidas de crianças, incluindo (1) intervir imediatamente quando uma criança morde, (2) expressar desaprovação e remover a criança da situação, e (3) ensinar palavras alternativas à criança para expressar emoções.
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autistaSimoneHelenDrumond
Este documento descreve técnicas para desenvolver a linguagem de pessoas autistas usando o programa Son-Rise. As técnicas enfatizam manter a pessoa autista altamente motivada através do prazer e diversão na interação social. Planejamentos diários são desenvolvidos para atividades interativas focadas em desenvolver a comunicação verbal usando canções, brincadeiras e exercícios de sons específicos.
O plano de aula aborda a história "Os Três Porquinhos" e tem como objetivos estimular a criatividade, promover o hábito da leitura e trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais. As atividades incluem a leitura da história, dramatização, música, filme e atividades como seriação, contagem e exploração tátil de texturas usando as casinhas dos porquinhos.
Este documento apresenta a Escala SNAP-IV para avaliar sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes. A escala contém 18 itens sobre desatenção e hiperatividade baseados nos critérios do DSM-V para TDAH e 8 itens adicionais sobre comportamento desafiador. O documento fornece instruções sobre como interpretar os resultados da escala e esclarece que um diagnóstico preciso de TDAH requer uma avaliação clínica completa por
A oficina ensina produção de texto e fornece instruções para escrever cartas ou bilhetes para diferentes situações, como parte de uma atividade para praticar a escrita. A professora Élia Rejany é responsável pela oficina e pode ser contatada por e-mail.
O documento fornece instruções e exercícios para estimular a memória de alguém com Alzheimer. Apresenta exercícios para estimular a memória imediata, recente e remota através de números, palavras, objetos, imagens e histórias curtas. Recomenda usar um caderno para anotações e ir aumentando gradualmente a dificuldade dos exercícios conforme a pessoa for se desenvolvendo.
O documento fornece instruções para criar um jogo da memória no PowerPoint. Explica como escolher um layout em branco, adicionar um título e botão de ação, inserir imagens emparelhadas e aplicar animações de entrada e saída para revelar os pares ao clicar. O jogo da memória pode ser usado em aula para revisar conteúdos de diferentes disciplinas.
Este manual contém exercícios de intervenção para utentes com afasia, abrangendo diferentes áreas como fluência, nomeação, compreensão, leitura e escrita. Inclui tarefas como a descrição de imagens, evocação semântica de palavras, construção de frases, nomeação de imagens e relações semânticas entre palavras. Tem como objetivo treinar as componentes linguísticas afetadas através de sessões com o terapeuta e estudo autónomo do manual.
O documento fornece um guia de procedimentos metodológicos para lidar com mordidas de crianças, incluindo (1) intervir imediatamente quando uma criança morde, (2) expressar desaprovação e remover a criança da situação, e (3) ensinar palavras alternativas à criança para expressar emoções.
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autistaSimoneHelenDrumond
Este documento descreve técnicas para desenvolver a linguagem de pessoas autistas usando o programa Son-Rise. As técnicas enfatizam manter a pessoa autista altamente motivada através do prazer e diversão na interação social. Planejamentos diários são desenvolvidos para atividades interativas focadas em desenvolver a comunicação verbal usando canções, brincadeiras e exercícios de sons específicos.
O plano de aula aborda a história "Os Três Porquinhos" e tem como objetivos estimular a criatividade, promover o hábito da leitura e trabalhar conceitos matemáticos e sensoriais. As atividades incluem a leitura da história, dramatização, música, filme e atividades como seriação, contagem e exploração tátil de texturas usando as casinhas dos porquinhos.
Este documento apresenta a Escala SNAP-IV para avaliar sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes. A escala contém 18 itens sobre desatenção e hiperatividade baseados nos critérios do DSM-V para TDAH e 8 itens adicionais sobre comportamento desafiador. O documento fornece instruções sobre como interpretar os resultados da escala e esclarece que um diagnóstico preciso de TDAH requer uma avaliação clínica completa por
A oficina ensina produção de texto e fornece instruções para escrever cartas ou bilhetes para diferentes situações, como parte de uma atividade para praticar a escrita. A professora Élia Rejany é responsável pela oficina e pode ser contatada por e-mail.
Este plano de aula propõe o uso do jogo Sudoku para desenvolver habilidades cognitivas em alunos com Transtorno do Espectro Autista. O jogo ajudará a treinar coordenação motora, raciocínio lógico-matemático, atenção, memória de trabalho e pensamento espacial por meio de explicações dinâmicas e da exploração do material impresso sem instruções verbais. A avaliação será contínua por observação da participação do aluno na atividade.
[1] O documento apresenta uma oficina sobre ensino-aprendizagem de habilidades sociais para educadores da Escola Classe Arniqueira. [2] Aborda conceitos como desenvolvimento psicossocial, inteligência emocional, classes de habilidades sociais e estratégias de ensino como aprendizagem mediada. [3] Tem como objetivo sensibilizar educadores sobre a importância do trabalho pedagógico sobre habilidades sociais nas séries iniciais do ensino fundamental.
O documento descreve um encontro sobre relacionamentos familiares realizado no Centro de Educação Infantil Águas Claras. A palestrante, Anaí Haeser Peña, falará sobre como relacionamentos saudáveis promovem o desenvolvimento da criança e o bem-estar, enquanto relacionamentos problemáticos podem ser prejudiciais. O documento também fornece breves definições de relacionamento e relacionamento familiar.
Este documento descreve um projeto para prevenir e combater bullying escolar. O projeto visa mobilizar a comunidade escolar para mudar atitudes em relação ao bullying através de atividades interdisciplinares, debates e produção de textos sobre o tema.
O documento discute as principais alterações no diagnóstico de autismo de acordo com o DSM-V, incluindo a fusão de vários distúrbios em um único diagnóstico chamado Transtorno do Espectro Autista. Ele também descreve os déficits sociais e de comunicação e comportamentos repetitivos que definem o TEA, bem como habilidades que algumas pessoas com autismo podem ter.
Este documento descreve um projeto educacional sobre a história dos "Três Porquinhos" para uma turma de nível inicial. O projeto tem como objetivos desenvolver o interesse das crianças pela leitura de forma lúdica, além de abordar comportamentos sociais e valores como amizade. As atividades incluem dramatizações, pinturas e a confecção de objetos relacionados à história para uma feira cultural.
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
O documento fornece ideias para estabelecer uma rotina diária para crianças autistas, incluindo atividades comportamentais e nutricionais, manter um diário do progresso da criança, e usar rotinas para introduzir novas informações de forma não ameaçadora.
Este documento apresenta um roteiro de avaliação de desenvolvimento infantil baseado na Escala Portage. Ele contém informações sobre o nome da criança, data de nascimento, diagnóstico, início do atendimento e resultados de avaliações periódicas nas áreas do desenvolvimento. Também lista objetivos a serem alcançados nas áreas de sociabilização, linguagem, cuidados pessoais, cognitivo e psicomotor.
O documento discute a importância dos jogos no desenvolvimento de crianças autistas, destacando que eles promovem a interação social, o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem. Recomenda jogos simples com pistas visuais para manter a atenção e estimular habilidades.
O documento discute a importância da leitura para pessoas autistas, propondo que a leitura auditiva realizada por pais e educadores pode ajudar autistas a analisar aspectos linguísticos. Também enfatiza a necessidade de tornar a leitura parte do cotidiano de autistas por meio de atividades como contar histórias e explorar livros.
Este documento apresenta várias dinâmicas de grupo, incluindo "Dinâmica das Emoções" que incentiva os participantes a refletirem sobre seus estados emocionais, "Dinâmica do Eu" que envolve os participantes compartilhando informações sobre si mesmos, e "Dinâmica do Presente" que destaca características positivas dos participantes.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Materiais produzidos adaptados pela professora da sala de recursos multifunci...Isa ...
O documento lista diversos materiais produzidos e adaptados por uma professora para serem usados em uma sala de recursos multifuncionais. Inclui jogos e atividades para trabalhar matemática, alfabetização, leitura e estimulação para estudantes. As atividades envolvem números, operações, alfabeto, sílabas, cores e formas.
53 Dinamicas para Crianças (apostila pdf)Rogerio Sena
Este documento fornece 53 dinâmicas para crianças, com instruções detalhadas sobre objetivos, materiais necessários, formação dos grupos e execução de cada atividade. As dinâmicas variam e incluem jogos que desenvolvem os sentidos, memória, atenção, coordenação motora e habilidades sociais.
O texto descreve como um publicitário ajudou um cego a obter mais doações mudando seu cartaz de "Por favor, ajude-me, sou cego" para "Hoje é Primavera e não posso vê-la". Isso demonstra como pequenas mudanças nas estratégias podem levar a resultados diferentes.
Dia Nacional de Enfrentamento e Combate ao abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Todo dia 18 de Maio são desenvolvidas ações em todo o País, visando combater e esclarecer a sociedade acerca da violência sexual contra criança e adolescente que continua a fazer suas vítimas.Em situações de Violência contra criança e adolescentes toda a sociedade tem o papel de defesa e proteção.
O documento é um e-book gratuito sobre estimulação cognitiva que contém 9 atividades para impressão. O e-book faz parte de uma coleção maior de exercícios de estimulação cognitiva desenvolvidos para profissionais e familiares trabalharem habilidades como memória, linguagem e percepção.
Este documento fornece uma lista de diferentes tipos de brinquedos que podem ser usados para estimular várias habilidades em crianças com autismo, incluindo imaginação, comunicação, habilidades motoras e integração sensorial. Ele discute como brinquedos como bonecas, instrumentos musicais, massinhas e jogos eletrônicos podem ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.
O documento descreve um projeto para comemorar o Dia das Crianças na escola municipal de Caxias (MA). O projeto inclui atividades como concurso de dança, jogos como corrida de saco e boliche cego, e um desfile no encerramento para eleger o garoto e garota Antenor Viana.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.SimoneHelenDrumond
[1] O documento fornece um modelo de relatório para avaliar o desenvolvimento de uma criança com necessidades especiais na escola. [2] Ele discute a importância da educação especial e inclusiva e fornece diretrizes para avaliar o progresso da criança em diferentes áreas. [3] O relatório também destaca a importância da parceria entre a família, a escola e especialistas para apoiar o desenvolvimento da criança.
Este plano de aula propõe o uso do jogo Sudoku para desenvolver habilidades cognitivas em alunos com Transtorno do Espectro Autista. O jogo ajudará a treinar coordenação motora, raciocínio lógico-matemático, atenção, memória de trabalho e pensamento espacial por meio de explicações dinâmicas e da exploração do material impresso sem instruções verbais. A avaliação será contínua por observação da participação do aluno na atividade.
[1] O documento apresenta uma oficina sobre ensino-aprendizagem de habilidades sociais para educadores da Escola Classe Arniqueira. [2] Aborda conceitos como desenvolvimento psicossocial, inteligência emocional, classes de habilidades sociais e estratégias de ensino como aprendizagem mediada. [3] Tem como objetivo sensibilizar educadores sobre a importância do trabalho pedagógico sobre habilidades sociais nas séries iniciais do ensino fundamental.
O documento descreve um encontro sobre relacionamentos familiares realizado no Centro de Educação Infantil Águas Claras. A palestrante, Anaí Haeser Peña, falará sobre como relacionamentos saudáveis promovem o desenvolvimento da criança e o bem-estar, enquanto relacionamentos problemáticos podem ser prejudiciais. O documento também fornece breves definições de relacionamento e relacionamento familiar.
Este documento descreve um projeto para prevenir e combater bullying escolar. O projeto visa mobilizar a comunidade escolar para mudar atitudes em relação ao bullying através de atividades interdisciplinares, debates e produção de textos sobre o tema.
O documento discute as principais alterações no diagnóstico de autismo de acordo com o DSM-V, incluindo a fusão de vários distúrbios em um único diagnóstico chamado Transtorno do Espectro Autista. Ele também descreve os déficits sociais e de comunicação e comportamentos repetitivos que definem o TEA, bem como habilidades que algumas pessoas com autismo podem ter.
Este documento descreve um projeto educacional sobre a história dos "Três Porquinhos" para uma turma de nível inicial. O projeto tem como objetivos desenvolver o interesse das crianças pela leitura de forma lúdica, além de abordar comportamentos sociais e valores como amizade. As atividades incluem dramatizações, pinturas e a confecção de objetos relacionados à história para uma feira cultural.
229 autismo e educação um dialogo informativo sobre a rotina do autistaSimoneHelenDrumond
O documento fornece ideias para estabelecer uma rotina diária para crianças autistas, incluindo atividades comportamentais e nutricionais, manter um diário do progresso da criança, e usar rotinas para introduzir novas informações de forma não ameaçadora.
Este documento apresenta um roteiro de avaliação de desenvolvimento infantil baseado na Escala Portage. Ele contém informações sobre o nome da criança, data de nascimento, diagnóstico, início do atendimento e resultados de avaliações periódicas nas áreas do desenvolvimento. Também lista objetivos a serem alcançados nas áreas de sociabilização, linguagem, cuidados pessoais, cognitivo e psicomotor.
O documento discute a importância dos jogos no desenvolvimento de crianças autistas, destacando que eles promovem a interação social, o desenvolvimento cognitivo e a aprendizagem. Recomenda jogos simples com pistas visuais para manter a atenção e estimular habilidades.
O documento discute a importância da leitura para pessoas autistas, propondo que a leitura auditiva realizada por pais e educadores pode ajudar autistas a analisar aspectos linguísticos. Também enfatiza a necessidade de tornar a leitura parte do cotidiano de autistas por meio de atividades como contar histórias e explorar livros.
Este documento apresenta várias dinâmicas de grupo, incluindo "Dinâmica das Emoções" que incentiva os participantes a refletirem sobre seus estados emocionais, "Dinâmica do Eu" que envolve os participantes compartilhando informações sobre si mesmos, e "Dinâmica do Presente" que destaca características positivas dos participantes.
50 Ideias e Sugestões de Atividades e Jogos Para Suas AulasGraça Sousa
1) O documento fornece 50 ideias e sugestões de atividades e jogos para promover a leitura e escrita em aulas. 2) As atividades incluem jogos educativos, atividades lúdicas, exploração de cartazes e vídeos, trabalhos em grupo e jogos envolvendo palavras, como bingo, caça-palavras e cruzadinha. 3) O objetivo é usar a criatividade para tornar as aulas mais interessantes e ampliar as possibilidades de aprendizagem sobre leitura e escrita
Materiais produzidos adaptados pela professora da sala de recursos multifunci...Isa ...
O documento lista diversos materiais produzidos e adaptados por uma professora para serem usados em uma sala de recursos multifuncionais. Inclui jogos e atividades para trabalhar matemática, alfabetização, leitura e estimulação para estudantes. As atividades envolvem números, operações, alfabeto, sílabas, cores e formas.
53 Dinamicas para Crianças (apostila pdf)Rogerio Sena
Este documento fornece 53 dinâmicas para crianças, com instruções detalhadas sobre objetivos, materiais necessários, formação dos grupos e execução de cada atividade. As dinâmicas variam e incluem jogos que desenvolvem os sentidos, memória, atenção, coordenação motora e habilidades sociais.
O texto descreve como um publicitário ajudou um cego a obter mais doações mudando seu cartaz de "Por favor, ajude-me, sou cego" para "Hoje é Primavera e não posso vê-la". Isso demonstra como pequenas mudanças nas estratégias podem levar a resultados diferentes.
Dia Nacional de Enfrentamento e Combate ao abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.
Todo dia 18 de Maio são desenvolvidas ações em todo o País, visando combater e esclarecer a sociedade acerca da violência sexual contra criança e adolescente que continua a fazer suas vítimas.Em situações de Violência contra criança e adolescentes toda a sociedade tem o papel de defesa e proteção.
O documento é um e-book gratuito sobre estimulação cognitiva que contém 9 atividades para impressão. O e-book faz parte de uma coleção maior de exercícios de estimulação cognitiva desenvolvidos para profissionais e familiares trabalharem habilidades como memória, linguagem e percepção.
Este documento fornece uma lista de diferentes tipos de brinquedos que podem ser usados para estimular várias habilidades em crianças com autismo, incluindo imaginação, comunicação, habilidades motoras e integração sensorial. Ele discute como brinquedos como bonecas, instrumentos musicais, massinhas e jogos eletrônicos podem ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais e de comunicação.
O documento descreve um projeto para comemorar o Dia das Crianças na escola municipal de Caxias (MA). O projeto inclui atividades como concurso de dança, jogos como corrida de saco e boliche cego, e um desfile no encerramento para eleger o garoto e garota Antenor Viana.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.SimoneHelenDrumond
[1] O documento fornece um modelo de relatório para avaliar o desenvolvimento de uma criança com necessidades especiais na escola. [2] Ele discute a importância da educação especial e inclusiva e fornece diretrizes para avaliar o progresso da criança em diferentes áreas. [3] O relatório também destaca a importância da parceria entre a família, a escola e especialistas para apoiar o desenvolvimento da criança.
Modelo de parecer de uma criança com necessidades especiais.
Exercícios Que Melhoram A Memória - patão
1. Exercícios que Melhoram a Memória Três jogos simples vão turbinar seu funcionamento mental. Sua memória voltará a funcionar como nunca! Fonte: www.mdemulher.com.br
2. Jogo 1 Diga em voz alta quais são as cores em que cada palavra está pintada - mas tome cuidado para não dizer a palavra! Exemplo: se a palavra "preto" está em azul, diga "azul". Fonte: www.mdemulher.com.br
3. Jogo 2 Os exercícios de subtração ajudarão a manter a mente focada toda vez que você precisar. Fonte: www.mdemulher.com.br
4. Jogo 3 No quadro abaixo, há muitos símbolos diferentes que se repetem. Você deve contar quantas vezes cada imagem destacada logo abaixo do quadro aparecem. Detalhe: use apenas 30 segundos para contar cada uma! Fonte: www.mdemulher.com.br