1) O documento propõe uma atividade em que os alunos fotografam e "grafitam" um retrato em vários passos. 2) A tarefa inclui fotografar um rosto, contrastá-lo digitalmente, ampliá-lo mantendo proporções com uma grade, recortá-lo e pintá-lo em tons de cinza. 3) Vários recursos online são fornecidos, como tutoriais e aplicativos, para auxiliar os alunos a completar os passos da atividade.

1. Avaliação das Aprendizagens com TIC
Web Quest
 Miguel Marinho Pinto de Azevedo

2. INTRODUÇÃ
O
Web-Quest é o desafio que te coloco pela NET!
Lê tudo antes de iniciar !
Aqui ofereço-te recursos, explico a tua tarefa
com um passo de cada vez, e como te avalias !

3.  Tarefa

4. A tua TAREFA é «grafitar» um retrato !...

5. Processo

6. Processo
1ºpasso: fotografa um rosto num ângulo original

7. Processo
2º Passo: contrasta a foto do rosto.
Num programa de tratamento de
imagem transforma o rosto em tons de
cinza com contraste.

8. I
Processo
2ºpasso: para imaginar só dois tons…

9. Processo
3ºPasso: aumenta mantendo proporções
Mantém as relações
de distância
entre as linhas horizontais:

10. Processo
3ºPasso: técnica para não falhar proporções
Desenha uma
quadrícula no rosto…
e aumenta-a noutra folha!

11. Processo
4º Passo: recorta mantendo
detalhes

12. Processo
5º Passo: pinta a claro ou escuro…

13. Processo
5º Passo: pinta um tom de cada vez …

14. Recursos

15. Recurso para ver grafittis :
sites.
 http://bleklerat.free.fr/stencil%20graffiti.html
http://www.stencilbrasil.com.br/home.htm

16. Recurso para observar retratos: do artista
Shepard Fairey e de museu.
http://www.google.pt/search?q=shepard+fairey&hl=pt-PT&rlz=1W1TSED_pt-
BR&prmd=imvnso&tbm=isch&tbo=u&source=univ&
sa=X&ei=nf2CT8zAA4bM0QWP1-H5Bg&sqi=2&ved=0CDQQsAQ&biw=1009&bih=452
http://www.npg.org.uk/visit.php

17. Recurso de «fotoshop» para contrastar
imagem: vídeo.
http://www.youtube.com/watch?v=uFjaMVnGzGA&feature=related

18. Recurso «pixlr» para trabalhar a
imagem: aplicativo.
 http://pixlr.com/

19. Recurso para desenhar rosto com
proporções: vídeo.
 http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=1618qH7KojU

20. Recurso para aumentar desenho com
técnica de quadrícula: vídeo.
http://www.youtube.com/watch?v=i69UsNK4w8Q&feature=context-vrec

21. Recurso para desenhar o rosto:
aplicativo.
http://www.artnatomia.net/es/artnatomyEsp.html

22. Recurso para desenhar o rosto:
aplicativo.
 http://www.pimptheface.com/

23. Recurso para transformar o rosto
noutro em B.D.: aplicativo.
http://mywebface.mywebsearch.com/download/index.jhtml?partner=GRxdm117&su

24. Recurso para recortar melhor:
vídeo.
 http://www.youtube.com/watch?v=yHsojM5d5no&feature=related

25. Recurso para estudar cores: aplicativo.
 http://www.sumopaint.com/home/

26. Recurso para pintar com spray : site
«nice art».
http://www.nice-art.net/pages/pochoir-technique/pochoir-mode-d-emploi.html

27. Avaliação

28. Avalio o resultado do meu trabalho
Atribuo até 20% a cada passo :
- Fotografei com um enquadramento
original.
- Dei contraste num programa de
imagem.
- Ampliei o rosto, mantendo proporções.
- Recortei, mantendo pormenores.
- Pintei sem manchar.

29. Conclusões

30. Conclusões: três passos de um
aluno
1º passo – fotografar e contrastar

31. Conclusões: passos de um aluno
2º passo – ampliar e recortar

32. Conclusões: três passos de um
aluno
3º passo - pintar

33. Conclusões: resumindo….
A tarefa pedida, da pintura de um
rosto, interessou os alunos no estudo da
representação do rosto.
Concluímos pelas questões colocadas,
que a técnica da pintura em graffiti é
acessível à maioria dos alunos do
terceiro ciclo.

34. Agora deixa um comentário no
nosso blog !…