O documento descreve o que é um Espaço Maker, como funciona e para quem é destinado. Um Espaço Maker permite que pessoas de diferentes experiências criem projetos usando tecnologias como fabricação digital, eletrônica e robótica. Pode ser um espaço adaptado com ferramentas e materiais para estimular a criatividade e a inovação de forma colaborativa.

2. O que é?
Espaço Maker é um Espaço de Livre Criação para a exploração da cultura da gambiarra e de
habilidades, para desenvolver e materializar projetos ou produtos, mas também um espaço
compartilhado, que reúne agentes inovadores, socializa ideias, explora possibilidades e
estimula a cultura de rede. É espaço para sonhar. Permite que jovens (de todas as idades)
criem, desenhem, transformem e construam projetos com suas próprias mãos, podendo
desenvolver diversas habilidades, estimulando a criatividade, o convívio de e transformando
ideias em realidade.

3. O ELC (Espaço de Livre Criação), é um
resgate da garagem oficina, estimula o
empreendedorismo e a inovação por
meio de tecnologia de ponta, do uso
de sucata e do faça você mesmo, em
ambiente que pode oferecer desde
uma Impressora 3D até um simples
martelo. Com o conceito de “inovação
aberta”, o movimento maker é visto
como a nova Revolução Industrial e
seus adeptos chamados de sprinklers,
por espalharem seus modelos na web.
(Makers: a nova revolução industrial / Chris
Anderson / Google Books)

4. Para quem?
Qualquer pessoa que, com
espírito agregador,
convergente e inspirador,
queira construir, consertar,
modificar e fabricar os mais
diversos tipos de objetos e
projetos com suas próprias
mãos. (Wikpédia –
makerspace e movimento
maker)

5. Como criar? Um ELC permite que pessoas com as
mais diferentes experiências possam
interagir, aprender e criar projetos
ligados ao universo da fabricação digital,
eletrônica, robótica, biotecnologia,
marcenaria, artesanato — em uma
junção da “alta” com a “baixa”
tecnologia e com foco em inovação
social, tecnologia e criatividade.
Pode ser usada uma sala de aula
adaptada ou um espaço tipo garagem
para as criações.
Não precisa ter equipamentos e
materiais caros, como impressoras 3d,
cortadora a laser e instrumentos de
robótica. Podem ser disponibilizados
vários materiais, como papéis coloridos,
retalhos de tecidos, materiais recicláveis,
sucatas, balões, colas, madeira, tintas,
botões, massinha de modelar e muitas
ferramentas.

6. Com estes materiais, as pessoas podem criar seus próprios brinquedos, jogos, trabalhos artísticos e
até produtos funcionais em outras áreas. Trabalhar com consertos, produções culturais e até criação
de produtos. A reutilização também é um atrativo e fonte de insumos para os espaços maker.

8. Pode ser utilizado para confecção de figurinos e cenários

9. O espaço pode ser equipado também com impressão 3D,
mecânica, robótica e até biohacking - entre implantes
magnéticos ou biológicos e movimentos como o biopunk e o
transumanismo, temas mais afeitos a ativistas -, quem nunca
ouviu falar de mão-mecânica impressa em 3D?

10. Biohackers estão
implantando luzes led
em punhos. Um
aparelho do tamanho
de uma moeda que
acende sua luz quando
em contato com algum
material magnético.

11. Implantes de LED

12. Implantes magnéticos

13. Espaços Maker

14. O quê, como?
Filme 01
Link: https://youtu.be/m5WuIUWlNvg

15. O quê, como?
Filme 02
Filme 03

16. O quê, como?
Filme 04 Link: https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU

17. Capacitação Atto Box Educacional
Informações básicas sobre o
manuseio das peças, instruções
metodológicas, didáticas e aplicações
práticas através da proposição de
desafios.
A capacitação, com carga horária de
20 horas e realizada pelo DR/SC,
treinou o grupo na utilização do kit
Attobox, envolvendo o seguinte
conteúdo:
- Construção e solução de desafios
com a utilização de aparatos
mecânicos, eletrônicos e
programação iconográfica;
- Programação iconográfica a partir
de softwares livres (Scratch S4A 1.6. /
Arduíno e Ardublock);
- Construção de protótipo; e
- Uso de controle por equipamentos
móveis (cel e tablet), via bluetooth.

20. Axioma do Salu:
“Nada serve para tudo, mas tudo serve para alguma
coisa.”

21. Vlw
o/

22. Referências Bibliográficas
• http://infograficos.estadao.com.br/e/focas/movimento-maker/cultura-maker-e-coadjuvante-nas-escolas.php
• http://www.fundacaolemann.org.br/makers/
• http://porvir.org/como-construir-um-espaco-maker-inclusivo/
• http://lite.acad.univali.br/pt/projetos/espaco-maker/
• http://playtable.com.br/blog/3-exemplos-de-como-incentivar-o-movimento-maker-na-educacao/
• http://www.daquibh.com.br/espaco-maker-e-inaugurado-no-buritis/
• https://motherboard.vice.com/pt_br/article/biohackers-estao-implantando-leds-debaixo-de-suas-peles
• http://www.neuronsandglia.com/2015/02/implantes-magneticos-bio-hackeando-los-sentidos/
• http://www.manualdomundo.com.br/
• Links
• Hidráulica - https://youtu.be/m5WuIUWlNvg
• Makey Makey - https://www.youtube.com/watch?v=rfQqh7iCcOU