O documento descreve como as crianças eram colocadas em "vidros" (caixas de vidro) nas salas de aula para controlar seu crescimento. Um menino pobre chamado Firuli não tinha um vidro e começou a estudar sem um, desagradando os professores. No dia seguinte, mais crianças se recusaram a usar os vidros e durante a confusão eles quebraram, revelando que estavam quebrados de qualquer maneira. Isso levou à abolição dos vidros e ao surgimento de "escolas experimentais"