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ESCOLA JOSÉ PEREIRA LÚCIO

EQUIPE:
CLAUDÊNIS
DÁRIO
SHIRLEY
VERA
FOTOS DOS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE
INFORMÁTICA
CRIAÇÃO DAS HQS NO TOONDOO
CRIAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
RELATÓRIO

   Inicialmente, os alunos tiveram contato com várias histórias em
    quadrinhos, leram diversos gibis, observando o enredo e as
    personagens.
   No laboratório de informática, mostrei aos alunos os tipos de
    balões e o significado de cada um através do data show, falei um
    pouco sobre as onomatopeias, que é um recurso utilizado na
    produção das HQs.
   Na sala de aula, os alunos, em duplas, fizeram um esboço da HQ
    que eles iriam criar no laboratório de informática.
   Na aula seguinte, levei-os para o laboratório e mostrei-lhes a
    ferramenta toondoo, que é um site para criação de quadrinhos.
   Cada dupla se inscreveu no site e criaram suas HQs, publicando-
    as no site, podendo também salvá-las para serem impressas
    posteriormente.

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Equipe

  • 1. ESCOLA JOSÉ PEREIRA LÚCIO EQUIPE: CLAUDÊNIS DÁRIO SHIRLEY VERA
  • 2. FOTOS DOS ALUNOS NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
  • 3. CRIAÇÃO DAS HQS NO TOONDOO
  • 4. CRIAÇÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
  • 5. RELATÓRIO  Inicialmente, os alunos tiveram contato com várias histórias em quadrinhos, leram diversos gibis, observando o enredo e as personagens.  No laboratório de informática, mostrei aos alunos os tipos de balões e o significado de cada um através do data show, falei um pouco sobre as onomatopeias, que é um recurso utilizado na produção das HQs.  Na sala de aula, os alunos, em duplas, fizeram um esboço da HQ que eles iriam criar no laboratório de informática.  Na aula seguinte, levei-os para o laboratório e mostrei-lhes a ferramenta toondoo, que é um site para criação de quadrinhos.  Cada dupla se inscreveu no site e criaram suas HQs, publicando- as no site, podendo também salvá-las para serem impressas posteriormente.