Este documento descreve uma adaptação tátil do jogo de equilíbrio geométrico para alunos com deficiência visual, com o objetivo de reconhecer figuras geométricas e desenvolver percepções corporais e noções espaciais. O material adaptado inclui um tapete com figuras geométricas em diferentes texturas e dois dados com figuras em alto relevo para identificar orientações corporais e figuras geométricas.

1. ADAPTAÇÃO DO JOGO
EQUILIBRIO GEOMÉTRICO

2. PARA JOGO:
EQUILIBRIO GEOMÉTRICO
TÁTIL

3. Reconhecer as figuras
geométricas;
Desenvolver percepções
corporais;
Desenvolver a lateralidade,
noções de espaço, estabelecendo
estratégias na utilização de
representações.
OBJETIVO DO JOGO

4. MATERIAL ADAPTADO PARA O ALUNO
COM DEFECIÊNCIA VISUAL
 01 Tapete de tecido contendo figuras em forma
de circulo revestido de EVA, quadrados
revestidos de tecidos, retângulos revestidos de
papel camurça, triângulo revestidos de lixas.
 01 Dado azul com figuras em alto relevo
(Tetraedro) com orientações corporais: mão
direita, mão esquerda, pé direito e pé esquerdo
(a face sorteada é aquela virada para baixo);
 01 Dado laranja (cubo) com os desenhos das
figuras geométricas em alto relevo: triângulo
revestido de lixa quadrado de tecido , circulo
de EVA. Retângulo de papel camurça e dois
espaços de perde a vez revestido de papel liso.

5. DADOS ADAPTADOS