A formadora Hercilia realizou um trabalho com a equipe diretiva e docentes de uma escola focado em relacionamento interpessoal e disciplina de ensino religioso, incluindo dinâmicas sobre aceitação, ajuda mútua e amor ao próximo. Eles também refletiram sobre o papel do educador e qual tipo de "chave" cada um é para abrir ou fechar portas na escola contemporânea.