O documento apresenta os conceitos básicos de desenho geométrico, incluindo linhas, ângulos e formas planas. É dividido em seções que definem e classificam essas figuras geométricas, como linhas retas, curvas e compostas, ângulos agudos, retos e obtusos, e formas como triângulos e quadriláteros.
1. O documento discute patologias em construções civils, incluindo sintomas, causas, fundações e corrosão. 2. Aborda tipos de fundações rasas e profundas e patologias associadas como recalque diferencial. 3. Apresenta ensaios para determinar propriedades do concreto como carbonatação, teor de cloretos e aderência.
Este documento apresenta os tópicos sobre desenho técnico ensinados em um curso técnico de edificações, incluindo: 1) Letras e algarismos padronizados, 2) Diferentes formas planas como triângulos, paralelogramos e trapézios, 3) Escala gráfica, 4) Polígonos inscritos e circunscritos, 5) Equivalência de áreas, 6) Concordância de linhas, 7) Projeção cônica. Fornece instruções detalhadas sobre como desenhar
1. O documento é uma apostila sobre o software AutoCAD para o curso técnico em edificações.
2. A apostila apresenta os principais comandos e ferramentas do AutoCAD, incluindo comandos de desenho, edição, camadas, hachuras, textos, bibliotecas, dimensionamento e impressão.
3. O documento serve como um guia introdutório para que os alunos do curso técnico em edificações possam aprender os conceitos básicos necessários para utilizar o AutoCAD em projetos de edificações.
187218015 programacao-orientada-a-objeto-javaKarina da Silva
Este documento apresenta um curso de Programação Orientada a Objetos em Java utilizando a IDE NetBeans. O curso é composto por 10 lições que cobrem tópicos como variáveis, operadores, estruturas de controle, arrays, classes, herança e exceções.
O documento descreve as principais ferramentas e equipamentos utilizados na construção civil, incluindo ferramentas manuais como serrote, marreta e martelo, e equipamentos como guindaste, escavadeira e betoneira. Ele fornece detalhes e imagens sobre cada ferramenta, explicando seu uso e propósito na construção de edifícios.
1. O documento discute patologias em construções, incluindo sintomas, causas e terapias. 2. Aborda especificamente patologias em fundações, incluindo recalque diferencial, instabilidade do solo, excesso de cargas e mais. 3. Detalha ensaios como de carbonatação e corrosão para diagnóstico de problemas estruturais.
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
· Authentic influencer partnerships fuel brand growth
· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
1. O documento discute patologias em construções civils, incluindo sintomas, causas, fundações e corrosão. 2. Aborda tipos de fundações rasas e profundas e patologias associadas como recalque diferencial. 3. Apresenta ensaios para determinar propriedades do concreto como carbonatação, teor de cloretos e aderência.
Este documento apresenta os tópicos sobre desenho técnico ensinados em um curso técnico de edificações, incluindo: 1) Letras e algarismos padronizados, 2) Diferentes formas planas como triângulos, paralelogramos e trapézios, 3) Escala gráfica, 4) Polígonos inscritos e circunscritos, 5) Equivalência de áreas, 6) Concordância de linhas, 7) Projeção cônica. Fornece instruções detalhadas sobre como desenhar
1. O documento é uma apostila sobre o software AutoCAD para o curso técnico em edificações.
2. A apostila apresenta os principais comandos e ferramentas do AutoCAD, incluindo comandos de desenho, edição, camadas, hachuras, textos, bibliotecas, dimensionamento e impressão.
3. O documento serve como um guia introdutório para que os alunos do curso técnico em edificações possam aprender os conceitos básicos necessários para utilizar o AutoCAD em projetos de edificações.
187218015 programacao-orientada-a-objeto-javaKarina da Silva
Este documento apresenta um curso de Programação Orientada a Objetos em Java utilizando a IDE NetBeans. O curso é composto por 10 lições que cobrem tópicos como variáveis, operadores, estruturas de controle, arrays, classes, herança e exceções.
O documento descreve as principais ferramentas e equipamentos utilizados na construção civil, incluindo ferramentas manuais como serrote, marreta e martelo, e equipamentos como guindaste, escavadeira e betoneira. Ele fornece detalhes e imagens sobre cada ferramenta, explicando seu uso e propósito na construção de edifícios.
1. O documento discute patologias em construções, incluindo sintomas, causas e terapias. 2. Aborda especificamente patologias em fundações, incluindo recalque diferencial, instabilidade do solo, excesso de cargas e mais. 3. Detalha ensaios como de carbonatação e corrosão para diagnóstico de problemas estruturais.
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
https://www.hubspot.com/state-of-marketing
· Scaling relationships and proving ROI
· Social media is the place for search, sales, and service
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· The strongest connections happen via call, click, chat, and camera.
· Time saved with AI leads to more creative work
· Seeking: A single source of truth
· TLDR; Get on social, try AI, and align your systems.
· More human marketing, powered by robots
ChatGPT is a revolutionary addition to the world since its introduction in 2022. A big shift in the sector of information gathering and processing happened because of this chatbot. What is the story of ChatGPT? How is the bot responding to prompts and generating contents? Swipe through these slides prepared by Expeed Software, a web development company regarding the development and technical intricacies of ChatGPT!
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOA...Consultoria Acadêmica
A capacidade de ouvir e compreender o outro inclui não apenas a fala, mas também as expressões e
manifestações corporais, consideradas elementos fundamentais no processo de comunicação. Assim, o
estudo da linguagem corporal, conhecida por cinésica, assume um papel importante na decodificação das
mensagens recebidas durante as interações profissionais ou pessoais.
Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal.
Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando o papel da linguagem corporal no processo de comunicação, analise as seguintes afirmações:
I. A capacidade de ouvir e compreender o outro no processo de comunicação inclui apenas a interpretação
das palavras faladas.
II. As expressões e manifestações corporais não são elementos fundamentais na comunicação,
desempenhando um papel secundário na compreensão das mensagens.
III. O estudo da linguagem corporal, conhecido como cinésica, é relevante para a decodificação das
mensagens durante as interações profissionais ou pessoais.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO UNICES...Consultoria Acadêmica
O Plano de Negócios, de maneira geral, se apresenta com um instrumento constituído de uma sequência
lógica que sugere uma análise para a viabilidade de uma ideia. A elaboração segue direcionamentos para
facilitar o desenvolvimento e a posterior análise.
RODRIGUES, F. L. S. et al. Análise da tendência do serviço de delivery e como um plano de negócios pode
colaborar em sua praticidade. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, v. 5, n. 4, 2019. Disponível
em: https://bit.ly/3UR7Tap. Acesso em: 13 dez. 2022.
Com base nas informações apresentadas e considerando essa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização é específica para pessoas externas à empresa.
II. A interpretação das divisões do Plano pode atender diferentes propósitos.
III. A profundidade e quantidade de detalhes acompanha a proporção do tamanho do negócio.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
Creative operations teams expect increased AI use in 2024. Currently, over half of tasks are not AI-enabled, but this is expected to decrease in the coming year. ChatGPT is the most popular AI tool currently. Business leaders are more actively exploring AI benefits than individual contributors. Most respondents do not believe AI will impact workforce size in 2024. However, some inhibitions still exist around AI accuracy and lack of understanding. Creatives primarily want to use AI to save time on mundane tasks and boost productivity.
Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
A report by thenetworkone and Kurio.
The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
Check this out and learn the top trends in paid search advertising that are expected to gain traction, so you can drive higher ROI more efficiently in 2024.
You’ll learn:
- The latest trends in AI and automation, and what this means for an evolving paid search ecosystem.
- New developments in privacy and data regulation.
- Emerging ad formats that are expected to make an impact next year.
Watch Sreekant Lanka from iQuanti and Irina Klein from OneMain Financial as they dive into the future of paid search and explore the trends, strategies, and technologies that will shape the search marketing landscape.
If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESSOA...Consultoria Acadêmica
A capacidade de ouvir e compreender o outro inclui não apenas a fala, mas também as expressões e
manifestações corporais, consideradas elementos fundamentais no processo de comunicação. Assim, o
estudo da linguagem corporal, conhecida por cinésica, assume um papel importante na decodificação das
mensagens recebidas durante as interações profissionais ou pessoais.
Fonte: Krieser, Deise Stolf. Estudo Contemporâneo e Transversal - Comunicação Assertiva e Interpessoal.
Indaial, SC: Arqué, 2023.
Considerando o papel da linguagem corporal no processo de comunicação, analise as seguintes afirmações:
I. A capacidade de ouvir e compreender o outro no processo de comunicação inclui apenas a interpretação
das palavras faladas.
II. As expressões e manifestações corporais não são elementos fundamentais na comunicação,
desempenhando um papel secundário na compreensão das mensagens.
III. O estudo da linguagem corporal, conhecido como cinésica, é relevante para a decodificação das
mensagens durante as interações profissionais ou pessoais.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e III, apenas.
I, II e III.
Entre em contato conosco
54 99956-3050
O presente trabalho consiste em realizar um estudo de caso de um transportador horizontal contínuo com correia plana utilizado em uma empresa do ramo alimentício, a generalização é feita em reserva do setor, condições técnicas e culturais da organização
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO UNICES...Consultoria Acadêmica
O Plano de Negócios, de maneira geral, se apresenta com um instrumento constituído de uma sequência
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RODRIGUES, F. L. S. et al. Análise da tendência do serviço de delivery e como um plano de negócios pode
colaborar em sua praticidade. Revista Interdisciplinar Pensamento Científico, v. 5, n. 4, 2019. Disponível
em: https://bit.ly/3UR7Tap. Acesso em: 13 dez. 2022.
Com base nas informações apresentadas e considerando essa ferramenta, analise as afirmativas a seguir.
I. A utilização é específica para pessoas externas à empresa.
II. A interpretação das divisões do Plano pode atender diferentes propósitos.
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I, apenas.
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54 99956-3050
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
The realm of product design is a constantly changing environment where technology and style intersect. Every year introduces fresh challenges and exciting trends that mold the future of this captivating art form. In this piece, we delve into the significant trends set to influence the look and functionality of product design in the year 2024.
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
Mental health has been in the news quite a bit lately. Dozens of U.S. states are currently suing Meta for contributing to the youth mental health crisis by inserting addictive features into their products, while the U.S. Surgeon General is touring the nation to bring awareness to the growing epidemic of loneliness and isolation. The country has endured periods of low national morale, such as in the 1970s when high inflation and the energy crisis worsened public sentiment following the Vietnam War. The current mood, however, feels different. Gallup recently reported that national mental health is at an all-time low, with few bright spots to lift spirits.
To better understand how Americans are feeling and their attitudes towards mental health in general, ThinkNow conducted a nationally representative quantitative survey of 1,500 respondents and found some interesting differences among ethnic, age and gender groups.
Technology
For example, 52% agree that technology and social media have a negative impact on mental health, but when broken out by race, 61% of Whites felt technology had a negative effect, and only 48% of Hispanics thought it did.
While technology has helped us keep in touch with friends and family in faraway places, it appears to have degraded our ability to connect in person. Staying connected online is a double-edged sword since the same news feed that brings us pictures of the grandkids and fluffy kittens also feeds us news about the wars in Israel and Ukraine, the dysfunction in Washington, the latest mass shooting and the climate crisis.
Hispanics may have a built-in defense against the isolation technology breeds, owing to their large, multigenerational households, strong social support systems, and tendency to use social media to stay connected with relatives abroad.
Age and Gender
When asked how individuals rate their mental health, men rate it higher than women by 11 percentage points, and Baby Boomers rank it highest at 83%, saying it’s good or excellent vs. 57% of Gen Z saying the same.
Gen Z spends the most amount of time on social media, so the notion that social media negatively affects mental health appears to be correlated. Unfortunately, Gen Z is also the generation that’s least comfortable discussing mental health concerns with healthcare professionals. Only 40% of them state they’re comfortable discussing their issues with a professional compared to 60% of Millennials and 65% of Boomers.
Race Affects Attitudes
As seen in previous research conducted by ThinkNow, Asian Americans lag other groups when it comes to awareness of mental health issues. Twenty-four percent of Asian Americans believe that having a mental health issue is a sign of weakness compared to the 16% average for all groups. Asians are also considerably less likely to be aware of mental health services in their communities (42% vs. 55%) and most likely to seek out information on social media (51% vs. 35%).
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Organizational culture includes values, norms, systems, symbols, language, assumptions, beliefs, and habits that influence employee behaviors and how people interpret those behaviors. It is important because culture can help or hinder a company's success. Some key aspects of Netflix's culture that help it achieve results include hiring smartly so every position has stars, focusing on attitude over just aptitude, and having a strict policy against peacocks, whiners, and jerks.
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
PepsiCo provided a safe harbor statement noting that any forward-looking statements are based on currently available information and are subject to risks and uncertainties. It also provided information on non-GAAP measures and directing readers to its website for disclosure and reconciliation. The document then discussed PepsiCo's business overview, including that it is a global beverage and convenient food company with iconic brands, $91 billion in net revenue in 2023, and nearly $14 billion in core operating profit. It operates through a divisional structure with a focus on local consumers.
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
This document provides an overview of content methodology best practices. It defines content methodology as establishing objectives, KPIs, and a culture of continuous learning and iteration. An effective methodology focuses on connecting with audiences, creating optimal content, and optimizing processes. It also discusses why a methodology is needed due to the competitive landscape, proliferation of channels, and opportunities for improvement. Components of an effective methodology include defining objectives and KPIs, audience analysis, identifying opportunities, and evaluating resources. The document concludes with recommendations around creating a content plan, testing and optimizing content over 90 days.
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
The document provides guidance on preparing a job search for 2024. It discusses the state of the job market, focusing on growth in AI and healthcare but also continued layoffs. It recommends figuring out what you want to do by researching interests and skills, then conducting informational interviews. The job search should involve building a personal brand on LinkedIn, actively applying to jobs, tailoring resumes and interviews, maintaining job hunting as a habit, and continuing self-improvement. Once hired, the document advises setting new goals and keeping skills and networking active in case of future opportunities.
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The contributing experts and agencies are (in an alphabetical order): Sylwia Rytel, Social Media Supervisor, 180heartbeats + JUNG v MATT (PL), Sharlene Jenner, Vice President - Director of Engagement Strategy, Abelson Taylor (USA), Alex Casanovas, Digital Director, Atrevia (ES), Dora Beilin, Senior Social Strategist, Barrett Hoffher (USA), Min Seo, Campaign Director, Brand New Agency (KR), Deshé M. Gully, Associate Strategist, Day One Agency (USA), Francesca Trevisan, Strategist, Different (IT), Trevor Crossman, CX and Digital Transformation Director; Olivia Hussey, Strategic Planner; Simi Srinarula, Social Media Manager, The Hallway (AUS), James Hebbert, Managing Director, Hylink (CN / UK), Mundy Álvarez, Planning Director; Pedro Rojas, Social Media Manager; Pancho González, CCO, Inbrax (CH), Oana Oprea, Head of Digital Planning, Jam Session Agency (RO), Amy Bottrill, Social Account Director, Launch (UK), Gaby Arriaga, Founder, Leonardo1452 (MX), Shantesh S Row, Creative Director, Liwa (UAE), Rajesh Mehta, Chief Strategy Officer; Dhruv Gaur, Digital Planning Lead; Leonie Mergulhao, Account Supervisor - Social Media & PR, Medulla (IN), Aurelija Plioplytė, Head of Digital & Social, Not Perfect (LI), Daiana Khaidargaliyeva, Account Manager, Osaka Labs (UK / USA), Stefanie Söhnchen, Vice President Digital, PIABO Communications (DE), Elisabeth Winiartati, Managing Consultant, Head of Global Integrated Communications; Lydia Aprina, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Nita Prabowo, Account Manager, Integrated Marketing and Communications; Okhi, Web Developer, PNTR Group (ID), Kei Obusan, Insights Director; Daffi Ranandi, Insights Manager, Radarr (SG), Gautam Reghunath, Co-founder & CEO, Talented (IN), Donagh Humphreys, Head of Social and Digital Innovation, THINKHOUSE (IRE), Sarah Yim, Strategy Director, Zulu Alpha Kilo (CA).
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
The search marketing landscape is evolving rapidly with new technologies, and professionals, like you, rely on innovative paid search strategies to meet changing demands.
It’s important that you’re ready to implement new strategies in 2024.
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If you’re looking to assess your paid search strategy and design an industry-aligned plan for 2024, then this webinar is for you.
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
From their humble beginnings in 1984, TED has grown into the world’s most powerful amplifier for speakers and thought-leaders to share their ideas. They have over 2,400 filmed talks (not including the 30,000+ TEDx videos) freely available online, and have hosted over 17,500 events around the world.
With over one billion views in a year, it’s no wonder that so many speakers are looking to TED for ideas on how to share their message more effectively.
The article “5 Public-Speaking Tips TED Gives Its Speakers”, by Carmine Gallo for Forbes, gives speakers five practical ways to connect with their audience, and effectively share their ideas on stage.
Whether you are gearing up to get on a TED stage yourself, or just want to master the skills that so many of their speakers possess, these tips and quotes from Chris Anderson, the TED Talks Curator, will encourage you to make the most impactful impression on your audience.
See the full article and more summaries like this on SpeakerHub here: https://speakerhub.com/blog/5-presentation-tips-ted-gives-its-speakers
See the original article on Forbes here:
http://www.forbes.com/forbes/welcome/?toURL=http://www.forbes.com/sites/carminegallo/2016/05/06/5-public-speaking-tips-ted-gives-its-speakers/&refURL=&referrer=#5c07a8221d9b
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
Everyone is in agreement that ChatGPT (and other generative AI tools) will shape the future of work. Yet there is little consensus on exactly how, when, and to what extent this technology will change our world.
Businesses that extract maximum value from ChatGPT will use it as a collaborative tool for everything from brainstorming to technical maintenance.
For individuals, now is the time to pinpoint the skills the future professional will need to thrive in the AI age.
Check out this presentation to understand what ChatGPT is, how it will shape the future of work, and how you can prepare to take advantage.
The document provides career advice for getting into the tech field, including:
- Doing projects and internships in college to build a portfolio.
- Learning about different roles and technologies through industry research.
- Contributing to open source projects to build experience and network.
- Developing a personal brand through a website and social media presence.
- Networking through events, communities, and finding a mentor.
- Practicing interviews through mock interviews and whiteboarding coding questions.
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
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1. Escola Estadual de
Educação Profissional - EEEP
Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Curso Técnico em Edificações
Desenho Básico
2.
3. Governador
Vice Governador
Secretário Executivo
Assessora Institucional do Gabinete da Seduc
Cid Ferreira Gomes
Francisco José Pinheiro
Antônio Idilvan de Lima Alencar
Cristiane Carvalho Holanda
Secretária da Educação
Secretário Adjunto
Coordenadora de Desenvolvimento da Escola
Coordenadora da Educação Profissional – SEDUC
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho
Maurício Holanda Maia
Maria da Conceição Ávila de Misquita Vinãs
Thereza Maria de Castro Paes Barreto
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Desenho Básico 3
DESENHO BÁSICO
1. O DESENHO E SUAS APLICAÇÕES
É a linguagem gráfica das coisas, é a maneira pela qual nós podemos expressar a forma dos
objetos ou expressar uma idéia qualquer através de linhas, numa superfície plana. Por meio de traços,
símbolos e sinais, podemos representar e criar as mais variadas imagens e expressar qualquer idéia.
É de grande importância o estudo do desenho, tanto na formação da cultura geral, como
também na formação profissional.
1.1 TIPOS DE DESENHO
O desenho está dividido em dois grupos: O desenho a mão livre (sem o uso do material de
desenho) e o desenho técnico (com o uso do material de desenho).
1.2 DESENHO A MÃO LIVRE
É o desenho executado sem o auxílio do material de desenho. Neste tipo de desenho podemos
Citar o desenho artístico, onde o desenhista expressa seu poder criativo, através de quadros,
telas, pinturas; o Desenho Figurativo, que é a maneira de reproduzir as coisas como elas se
apresentam, dando uma idéia real do original. O desenho figurativo pode ser executado ao natural. Ex:
reprodução de um objeto visto.
1.3 DESENHO TÉCNICO
É o desenho executado com instrumentos de precisão, o qual dividimos em Desenho Básico e
Desenho profissional (ou técnico). No Desenho Básico o aluno irá aprender a técnica e o uso do
material, denominação das figuras, morfologia, construções gráficas, convenções técnicas
padronizadas, letras e algarismos técnicos e enquadramento das formas. No Desenho Técnico
Profissional, o aluno se especializará nos ramos do desenho por ele escolhido.
1.4 DESENHO BÁSICO
O Desenho Básico, que é de fundamental importância para o desenhista que se decide a
qualquer tipo de desenho, está constituído de três unidades:
- Desenho Geométrico
- Desenho Projetivo
- Desenho Perspectivo
1.4.1 Desenho Geométrico
É a representação gráfica das figuras geométricas. O desenho geométrico trata das construções
gráficas e da morfologia das figuras e objetos, tendo por base a geometria plana.
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Desenho Básico 4
1.4.2 Desenho Projetivo
É a representação dos objetos no espaço sobre um plano qualquer de projeção. O desenho
projetivo apóia-se na geometria descritiva.
1.4.3 Desenho Perspectivo
O desenho perspectivo tem como objetivo dar uma visão geral do objeto a ser construído.
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Desenho Básico 5
2. DESENHO GEOMÉTRICO
- Linha
- Ângulo
- Plano
- Sólido
- Polígonos; Regulares, irregulares, inscritos e circunscrito
- Circunferência
- Poliedros: Regular e irregular
- Corpos Rotação: Cilindro, cone esfera.
2.1 CONCEITOS BÁSICOS
2.1.1 Geometria
É a ciência que tem por objetivo estudar as propriedades relativas às formas e as dimensões dos
corpos.
2.1.2 Desenho Geométrico
É a representação gráfica das figuras geométricas. O desenho geométrico trata das construções
gráficas e da morfologia das figuras.
2.1.3 Espaço
O espaço é a extensão sem limite. É indefinido e ilimitado. A simples consideração dos objetos
que nos rodeiam em relação às suas características geométricas, tais como: a forma; a grandeza e a
posição, nos revela a existência do espaço.
2.1.4 Medição
É a parte da geometria que estuda a determinação dos comprimentos das linhas, áreas e volume
das figuras.
2.1.5 Ponto
O ponto é o elemento que não tem dimensão. Para representá-lo costuma-se cruzar duas linhas.
Em desenho um ponto deve sempre vir acompanhado por uma letra, para distinguir um do outro.
Exemplo (fig.4)
2.1.6 Linhas
A linha é a sucessão de pontos, tão unidos que chegam a se confundir em um traço contínuo.
Quando deslocamos o grafite sobre o papel representamos a imagem de uma linha. A linha se
caracteriza por uma dimensão: o comprimento.
.A
.B
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Desenho Básico 6
3 LINHAS
As Linhas podem ser classificadas: Quanto a Forma, Quanto a Posição e Quanto a Direção.
Quanto a Forma podem ser: RETA, COMPOSTA E CURVA.
Composta: Poligonal, mista e sinuosa.
Curva: Côncava e convexa
Quanto a Posição: Horizontal, Vertical e Inclinada
Quanto a Direção: Convergente, Divergente, Paralela e Perpendicular
3.1 CONCEITOS E EXEMPLOS
3.1.1 Linha Reta
A reta é a menor distância entre dois pontos. A reta contém uma infinidade de pontos, e por um
ponto podemos traçar uma infinidade de retas. A reta é infinita em ambos os sentidos.
3.1.2 Semi-Reta
Diz-se Semi-Reta cada uma das partes em que fica dividida uma reta por um dos seus pontos. A
Semi-Reta é infinita em apenas um sentido.
TIPOS DE LINHAS
Reta
Poligonal
Curva
Sinuosa
Mista
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3.1.3 Segmento de Reta
Uma Reta não tem origem, nem fim. Quando queremos que uma Reta possua limite, ou seja,
um segmento de reta, devemos marcar dois pontos quaisquer que marcarão sua origem e o seu fim. O
Segmento de Reta é finito.
3.1.4 Linha Curva
É a linha que muda de direção em todos os seus pontos. Na linha reta o ponto caminha sempre
na mesma direção, na linha curva, muda constantemente de direção. A linha curva pode ser: Côncava e
Convexa.
3.1.5 Linha Composta
Denomina-se Linha Composta a linha obtida reunindo-se linhas de mesma espécie ou linhas de
espécie diferentes. Pode ser: Poligonal, Sinuosa e Mista.
3.1.6 Linha Poligonal (ou quebrada)
É aquela que é formada de segmentos de retas consecutivas, isto é, a extremidade de uma,
coincide com a origem da outra.
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3.1.7 Linha Sinuosa
É a linha que ora é Côncava, ora é convexa, mais particularmente, linha sinuosa é a linha
formada por curvas concorrentes.
3.1.8 Linha Mista
É a Linha formada por segmentos de retas e curvas unidas
3.2 CLASSIFICAÇÃO
3.2.1 Quanto à Posição
Pode ser: Horizontal, Vertical e Inclinada
- Linha Horizontal – É aquela que segue a posição do plano das águas paradas.
- Linha Vertical – Dizemos que uma Reta e Vertical quando coincide com a direção do fio de prumo.
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- Linha Inclinada – Dizemos que uma reta é inclinada ou oblíqua, quando não é nem vertical, nem
horizontal.
3.2.2 Quanto à Direção
Podemos Dizer que as linhas quanto à direção podem ser:
- Paralelas
- Perpendiculares
- Convergentes
- Divergentes
Linhas paralelas: As linhas são paralelas quando conservam entre si a mesma distância. A linha
paralela não tem nenhum ponto comum.
As linhas paralelas podem ser:
- Paralelas Verticais
- Paralelas Horizontais
- Paralelas Eqüidistantes
- Paralelas não Eqüidistantes
- Paralelas Curvas
- Paralelas Poligonais
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Desenho Básico 10
Linhas Perpendiculares: Diz-se que uma reta é perpendicular a outra, se a primeira linha ou o seu
prolongamento encontrar a segunda linha, sem se inclinar sobre ela para qualquer dos lados. As retas
que possuem ponto comum são chamadas retas concorrentes.
Linhas Convergentes: São aquelas que concorrem a um mesmo ponto. Este ponto é denominado ponto
de convergência das linhas.
Linhas Divergentes: são linhas que partem do mesmo ponto.
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3.3 REPRESENTAÇÕES CONVENCIONAIS
3.3.1 Representações Convencionais das Linhas
Com relação ao uso, as linhas chamam-se convencionais. Estas podem ser:
- Linha Cheia Grossag
- Linha Cheia Fina
- Linha Pontilhada
- Linha Tracejada
- Linha Mista
Linha Cheia Grossa – Esta linha é usada no desenho geométrico para representar o desenho acabado,
definido.
Linha Cheia Fina – Esta linha serve para representar as partes dadas no problema. Exemplo: Seja
dado o segmento de reta AB, este segmento será representado por uma linha cheia.
Linha Tracejada – Linhas utilizadas para as construções dos desenhos. As linhas auxiliares servem
para indicar as diversas operações que conduzem à solução dos problemas geométricos.
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Linha Pontilhada – Empregada também para linhas auxiliares e linhas invisíveis.
............................
Linha Mista – Entre os diversos tipos, citaremos a linha “traço-ponto” usada para representação de
eixo de simetria. Na representação de figuras geométricas, que seja a mão livre ou com os
instrumentos, é necessário o conhecimento e a aplicação destas linhas convencionais.
4. ÂNGULOS
4.1 CONCEITO
Ângulo é a região do plano limitado por duas semi-retas que tem a mesma origem. Para
anotar-se um ângulo coloca-se a letra maiúscula no vértice, e no meio das três letras, um acento
circunflexo
Sobre a letra indicativa do vértice. As semi-retas do ângulo são representadas pelas letras de
origem e da extremidade respectiva.
4.2 ELEMENTOS
Sempre que as linhas retas se encontram, elas formam ângulos, Assim, um ângulo é a
abertura entre duas linhas retas que se encontram ou que se interceptam.
4.3 CLASSIFICAÇÃO DOS ÂNGULOS
Os ângulos podem ser classificados, quanto à posição dos lados, quanto à sua abertura e quanto
à soma.
4.3.1 Quanto à Abertura dos Lados
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Os ângulos podem ser:
- De volta inteira = 360º
- Ângulo raso ou meia volta = 180º
- Ângulo obtuso = maior que 90º
-Ângulo reto = ângulo que possui 90º
- Ângulo agudo + menor que 90º
4.3.1.1 Ângulo de Volta Inteira
A soma dos ângulos formados em torno de um ponto 0, é igual a quatro ângulos retos.
4.3.1.2 Ângulo Raso ou de Meia Volta
A soma dos ângulos formados em torno de um ponto e do mesmo lado de uma reta é igual a
dois ângulos retos, ou seja, 180º.
4.3.1.3 Ângulo Obtuso
É qualquer ângulo maior que o ângulo de 90º.
4.3.1.4 Ângulo Reto
É o ângulo que possui 90º. Quando os ângulos são adjacentes iguais.
4.3.1.5 Ângulo Agudo
É o ângulo cuja abrtura dos lados é menor que 90º.
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4.3.2 Quanto à Posição
Conforme a posição relativa, os ângulos podem ser:
- ÂNGUOS ADJACENTES
- ÂNGULOS OPOSTOS PELOS VÉRTICES (OPV)
- ÂNGULOS CONSECUTIVOS
4.3.2.1 Ângulos Adjacentes
São dois ângulos consecutivos cujos lados exteriores são semi-retas opostas.
4.3.2.2 Ângulos Opostos pelos Vértices
São dois ângulos em que os lados de um são as semi-retas opostas dos lados dos outros, ou,
são ângulos cujos lados de um são prolongamentos dos lados dos outros.
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4.3.2.3 Ângulos Consecutivos
4.3.3 Quanto à Soma
Quanto a soma os ângulos, podem ser:
- ÂNGULOS COMPLEMENTARES
- ÂNGULOS SUPLEMENTARES
- ÂNGULOS REPLEMENTARES
4.3.3.1 Ângulos Complementares
São dois ângulos, cuja soma é um ângulo de 90 graus ou reto. Na figura, o ângulo BÔC é o
complemento de AÔC, pois é o que falta para completar o ângulo reto.
4.3.3.2 Ângulos Suplementares
São dois ângulos, cuja soma é igual a um ângulo raso, ou seja, 180 ou, dois ângulos retos. Na
figura, os ângulos AÔB e BÔC; são suplementares porque sua soma resulta num ângulo de 180º. Cada
um dele é o suplemento do outro, pois representa a grandeza angular que falta para completar o ângulo
de 180º.
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4.3.3.3 Ângulo Replementar
São Replementares dois ou mais ângulos quando a sua soma for 360º.
4.4 NOTAÇÃO DE UM ÂNGULO
Para anotar-se um ângulo, coloca-se a letra maiúscula do vértice no meio das letras ou um
acento circunflexo sobre a letra indicativa do vértice. As semi-retas do ângulo são representadas pelas
letras de origem e da extremidade respectiva. Ângulo BÂC ou simplesmente ângulo Â.
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4.5 MEDIÇÃO DE ÂNGULO
Todo circulo é dividido em 360 partes iguais, cada uma das quais se chama GRAU. Um Grau
é 1/360 de um circulo completo, qualquer que seja o circulo grande ou pequeno, visto que um grau é a
medida de abertura e não depende do raio do circulo. Qualquer ângulo pode ser medido. Para se
determinar a medida de um ângulo basta coincidir o centro do TRANSFERIDOR no vértice do
ângulo, e ler no LIMBO quantos graus marcados pelos lados dos ângulos. Se estes lados forem curtos,
eles serão prolongados, pois já sabemos que o tamanho dos lados de um ângulo não altera na sua
abertura.
O Grau é a unidade para se expressar a medida dos ângulos. O GRAU está dividido em 60
partes denominadas MINUTOS, o minuto está dividido em 60 SEGUNDOS, portanto, um ângulo que
não contenha um número completo de graus poderá ser expresso em graus e partes fracionárias do
GRAU. Para representar GRAUS, MINUTOS e SEGUNDOS existem símbolos convencionais.
GRAU (o), MINUTO (‘), SEGUNDO (“). Ex: 40º 30’ 30”. Quarenta graus trinta minutos e trinta
segundos.
5. FORMAS PLANAS
Elementos – Lados, Vértices, Perímetro, Mediana, Diagonal, Apótema.
Quanto aos Lados – Regular, Irregular (côncavo e convexo), estrelado.
Quanto a Circunferência – Inscrito e Circunscrito
Quanto aos Ângulos – Triângulo, Quadrilátero, Pentágono, Hexágono, Heptágono.
5.1 CONSIDERAÇÕES GERAIS
5.1.2 Superfície Plana
Diz-se que uma superfície é plana, comumente chamada plano, quando os pontos estão sobre o
mesmo plano. As figuras planas possuem duas dimensões: COMPRIMENTO e LARGURA. Os
problemas referentes às figuras planas são estudados na GEOMETRIA PLANA, e os problemas que
concernem às figuras no espaço são debatidas e estudados na GEOMETRIA DO ESPAÇO.
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Desenho Básico 18
A folha não é uma superfície plana
5.1.2 Elementos
5.1.2.1 Polígono
É uma porção de superfície plana limitada por segmentos unidos sucessivamente pelas suas
extremidades.
5.1.2.2 Lados
Chamam-se LADOS de um POLÍGONO as linhas equivalentes retas ou curvas que
contornam a referida figura. Na figura, temos dois polígonos quaisquer, cujos lados são: AB; BC; CD;
DE; EA; - AB;BC;CD;DE;EF;FA.
5.1.2.3 Vértices.
São os pontos de interseção de dois lados consecutivos. Na figura, temos os seguintes
vértices: A;B;C;D;E –A;B;C;D;E
ÂNGULOS
É a abertura dos lados.
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Desenho Básico 19
5.1.2.4 Diagonal
São os segmentos de retas que unem os vértices não consecutivos de um POLÍGONO. Na
figura temos as diagonais.
5.1.2.5 Mediana
As medianas de um ângulo interno de um polígono regular encontram-se num ponto que será
o centro da figura. Ou, noutras palavras mediana é a linha que une um vértice ao ponto médio do lado
oposto.
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5.1.2.6 Apótema
Apótema de um polígono regular é a distancia do centro a um dos pontos médios do lado
oposto do POLÍGONO.
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Desenho Básico 21
5.1.2.7 Bissetriz
É o segmento de reta que divide o ângulo em duas partes iguais.
5.1.2.8 Perímetro
É a soma dos comprimentos dos lados de um POLÍGONO.
5.1.4 Classificação
5.1.4.1 POLÍGONOS QUANTO AS DIMENSÕES DOS LADOS
Os POLÍGONOS quanto às dimensões dos lados podem ser: REGULAR; IRREGULAR;
ESTRELADO.
POLIGONOS REGULARES
Diz-se que um polígono é regular quando possui todos os lados e ângulos iguais. Observe na
figura que todos os lados e todos os ângulos são iguais.
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Desenho Básico 22
POLIGONOS IRREGULARES
O polígono é considerado irregular quando os seus lados e os seus ângulos são diferentes. Estes
polígonos irregulares podem ser: CÔNCAVO ou CONVEXO.
POLIGONO IRREGULAR CONVEXO
O polígono é convexo quando qualquer dos seus lados prolongados não cortam os lados desse
polígono em outro ponto, ou, quando seccionado por uma linha qualquer corta o polígono em dois
pontos.
POLIGONO IRREGULAR CÔNCAVO
Diz-se que um polígono é côncavo, quando um dos seus lados prolongados corta o polígono em
mais de dois pontos, ou, quando seccionado por uma reta qualquer corta este polígono em mais de dois
pontos.
POLIGONO ESTRELADO
É o polígono entrelaçado em que cada lado corta o mesmo número de lados não consecutivos.
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Desenho Básico 23
5.1.4.2Polígonos Quanto à Posição à Circunferência
POLIGONO INSCRITO – È o polígono que tem os vértices sobre a circunferência.
POLIGONO CIRCUNSCRITO – È o polígono que tem os lados tangentes às circunferências.
5.1.4.3 Polígonos Quanto aos Ângulos
Os polígonos de acordo com o número de ângulos recebem denominações especiais.
- TRIÂNGULO – 3 ângulos
- QUADRILÁTEROS – 4 ângulos
- PENTÁGONOS – 5 ângulos
- HEXÁGONOS – 6 ângulos
- HEPTÁGONO – 7 ângulos
- OCTÓGONOS – 8 ângulos
- ENEÁGONO – 9 ângulos
- DECÁGONO – 10 ângulos
- UNDECÁGONO – 11 ângulos
- DODECÁGONO – 12 ângulos
- PENTADECÁGONO – 15 ângulos
- ICOSÁGONO – 20 ângulos
Observação: Quando um polígono apresenta um número de ângulos diferentes dos relacionados acima,
este polígono receberá o número correspondente aos lados acompanhado da palavra lado.
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Desenho Básico 24
6. TRIÂNGULO
6.1 ELEMENTOS DO TRIÂNGULO
- LADO
- VÉRTICE
- BASE
- ÂNGULO
- ALTURA
- MEDIANA
- BISSETRIZZ
- MEDIATRIZ
- CATETO
- HIPOTENUSA
- PERÍMETRO
- ÁREA
- INCENTRO
- CIRCUNSCENTRO
- BARICENTRO E ORTOCENTRO
6.2 CLASSIFICAÇÃO DOS TRIÂNGULOS
6.2.1Quanto aos Lados
- Eqüilátero
- Isósceles
- Escaleno
6.2.2 Quanto aos Ângulos
- Acutângulo
- Retângulo
- Obtusângulo
- Eqüiângulo
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Desenho Básico 25
6.3 ELEMENTOS DO TRIÂNGULO
LADOS – Num triângulo qualquer, temos três lados: AB – BC – AC
VÉRTICES – Quando as linhas que formam os ângulos de um triângulo se encontram, dão origem aos
vértices, A – B – C.
BASE – É o lado sobre o qual se imagina que o triângulo esteja assente na fig, AB apresenta a base.
ALTURA – É a perpendicular tirada desde o vértice até a base. Portanto, a altura é a distância de um
vértice ao lado oposto. O triângulo, portanto, tem três alturas, onde, cada uma, corresponde a uma base,
que é o lado oposto ao vértice o qual relaciona a altura (h).
ÂNGULO – Três são os ângulos de um triângulo  – B – C
MEDIANA – É o segmento que une o ponto médio do lado, ao vértice oposto. O triângulo possui três
medianas: M1 (AE) – M2 (BF) – M3 (CD).
MEDIATRIZ – É a perpendicular tacada pelo ponto médio de um dos lados do triângulo.
30. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 26
CEVIANA – É a reta que partindo do vértice, corta o lado oposto em qualquer ponto.
BISSETRIZ – É o segmento de reta que divide o ângulo em duas partes iguais.
31. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 27
CATETO – É qualquer dos dois lados perpendiculares de um triângulo retângulo.
HIPOTENUSA – Lado oposto ao ângulo reto. Na figura, reta BC é a Hipotenusa.
CIRCUNSCENTRO – Quando determinamos as medianas de um triângulo, estas se encontram num
ponto que eqüidistam dos três vértices. Este ponto chama-se CIRCUNSCENTRO, e é nele que se faz
centro para inscrever um triângulo.
INCENTRO – As Bissetrizes de um triângulo se cortam sobre um ponto que é eqüidistante dos lados.
Este ponto é o INCENTRO e serve para circunscrever os triângulos.
32. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 28
ORTOCENTRO – É o encontro das três alturas.
BARICENTRO – É o encontro das três MEDIANAS de um triângulo.
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Desenho Básico 29
PERÍMETRO – É a soma dos lados de um triângulo. Ex: AB+BC+AC
ÁREA - A área de um triângulo é determinada quando multiplicamos a base pela altura e dividimos por
2.
6.4 CLASSIFICAÇÃO
6.4.1 Quanto aos Lados
S = B x H
2
34. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 30
Os triângulos podem ser classificados em: EQUILÁTERO, ISÓSCELES, ESCALENO.
TRIANGULO EQUILATERO: É o triângulo que possui os três lados iguais, também seus ângulos são
iguais. Na figura AB=BC=AC.
TRIÂNGULO ISÓSCELES: É o triângulo que apresenta dois lados iguais e um diferente. AB (sinal de
diferente) BC=AC.
TRIÂNGULO ESCALENO: É o triângulo que apresenta todos os lados desiguais. AB (sinal de
diferente) BC (sinal de diferente) AC.
6.4.2 Quanto aos Ângulos
Os triângulos quanto aos ângulos podem ser: ACUTÂNGULO, RETÂNGULO, OBTUSÂNGULO e
EQÜILÁTERO.
TRIÂNGULO ACUTÂNGULO: É o que tem os três ângulos agudos. Â-B-C < 90º.
TRIÂNGULO RETÂNGULO: è o que tem um ângulo reto. Â=90º.
35. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 31
TRIÂNGULO OBTUSÂNGULO: É o que apresenta um ângulo obtuso, ou seja, maior que 90º.
TRIÂNGULO EQUIÂNGULO: Quando possui todos os ângulos iguais.
7 QUADRILÁTEROS
É um polígono de quatro lados. Nos quadriláteros podemos citar vários elementos, tais como:
4 lados, - 4 vértices, - 4 ângulos, - 4 diagonais, - 4 medianas, - 4 apótemas (perpendicular baixada
do centro, a qualquer dos lados) – altura.
Para designar um quadrilátero qualquer, coloca-se uma letra maiúscula em cada vértice,
quando nos referimos aos quadriláteros, as letras são enumeradas ou lidas em ordem. Exemplo:
Losango ABCD.
36. Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional
Desenho Básico 32
7.1 EXEMPLOS DE QUADRILÁTEROS
PARALELOGRAMO
- Quadrado
- Retângulo
- Paralelogramo
- Losango
TRAPÉZIO
- Retângulo
- Isósceles
- Escaleno
TRAPEZÓIDE
7.2 CLASSIFICAÇÃO
Os quadriláteros podem ser CONVEXOS, ou NÃO CONVEXOS, e classificam-se em
- PARALELOGRAMO
- TRAPÉZIO
- TRAPEZÓIDE
- PARALELOGRAMOS – São quadriláteros que têm os lados opostos paralelos
- TRAPÉZIOS – São quadriláteros que têm somente dois lados opostos paralelos.
- TRAPEZÓIDE – É o quadrilátero que não tem lados paralelos.
PARALELOGRAMO: - Os paralelogramos são quatro:
- QUADRADO
- ROBÓIDE
- RETÂNGULO
- LOSÂNGO
QUADRADO – É o PARALELOGRAMO que apresenta todos os lados e ângulos iguais.
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Desenho Básico 33
ELEMENTOS;
- LADOS – Os lados são iguais e paralelos
-ÂNGULOS – Os quatros ângulos são retos
- DIAGONAIS – As duas diagonais do quadrado são iguais
- MEDIANA – E o segmento de reta que une os pontos médios dos lados opostos.
RETÂNGULO
O PARALELOGRAMO que possui ângulos retos e os lados opostos iguais.
ELEMENTOS:
- LADOS – Os lados de um RETÂNGULO são opostos, iguais e paralelos.
- ÂNGULOS – O ÂNGULOS são retos
- DIAGONAIS – As DIAGONAIS são iguais
- ALTURA – É o comprimento de um dos lados quando o outro é tomado por base.
ROMBÓIDE
É o PARALELOGRAMO propriamente dito, possuindo lados opostos iguais e ângulos
opostos iguais.
ELEMENTOS:
LADOS – Os lados opostos são iguais
ÂNGULOS – No PARALELOGRAMO temos dois ângulos agudos e dois obtusos
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Desenho Básico 34
 e C – ângulo agudo
B e D – ângulo obtuso
ALTURA – É a perpendicular entre os dois lados paralelos, geralmente tomado como base, a parte
maior.
MEDIANA – É o segmento de reta que une os quatros pontos médios dos lados opostos.
LOSANGO – É o PARALELOGRAMO de lados iguais e ângulos opostos iguais. Também chamado
ROMBO.
ELEMENTOS;
LADOS: - Os lados são iguais:
ÂNGULOS; - O LOSÂNGO apresenta dois ângulos agudos e dois obtusos.
 e C – ângulo agudo
B e D – ângulo obtuso
DIAGONAIS – São desiguais.
ALTURA – É a perpendicular entre os dois lados paralelos.
TRAPÉZIO
É o quadrilátero que apresenta dois lados opostos paralelos. Na figura AD e BC, são tomados
como base, os únicos lados paralelos do TRAPÉZIO ABCD. Uma é a base menor e a outra a base
maior.A altura do TRAPÉZIO é a distância entre suas bases.Os TRAPÉZIOS podem ser:
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Desenho Básico 35
- TRAPÉZIO RETANGULAR
- TRAPÉZIO ISÓSCELES
- TRAPÉZIO ESCALENO
TRAPÉZIO RETANGULO – Quando apresenta dois ângulos retos. É a figura que se origina de um
triângulo retângulo.
ELEMENTOS
LADOS – Os LADOS são desiguais.
ÂNGULOS – Apresenta dois ângulos de 90 graus.
DIAGONAL – As DIAGONAIS de um TRAPÉZIO RETÂNGULO são desiguais.
TRAPÉZIO ISÓSCELES – É o que possui os lados não paralelos iguais. Também chamado de
TRAPÉZIO simétricos e se origina do triângulo isósceles.
ELEMENTOS;
LADOS – Os lados não paralelos são iguais.
ÂNGULOS – Os ângulos adjacentes e as bases são iguais.
A-B<90 grau.
C-B>90 grau.
DIAGONAIS – As DIAGONAIS do TRAPÉZIO ISÓSCELES são iguais.
TRAPÉZIO ESCALENO – É aquele que apresenta os lados não paralelos desiguais.É oriundo do
triângulo escaleno, este trapézio possui os lados e ângulos desiguais.
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Desenho Básico 36
ELEMENTOS
LADOS – Os lados do Trapézio escaleno são desiguais.
ÂNGULOS – Os Ângulos também são todos desiguais.
DIAGONAIS – As diagonais de um trapézio escaleno são desiguais.
TRAPEZÓIDE – É o quadrilátero que não possuem nenhum dos seus lados paralelos. Possui todos os
lados, ângulos, diagonais desiguais.
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BIBLIOGRAFIA
DESENHO GEOMÉTRICO – Carvalho
GEOMETRIA DESCRITIVA – Príncipe Júnior
DESENHO TÉCNICO BÁSICO – Bornancini, José Carlos
DESENHO TÉCNICO BÁSICO- Pereira, Ademar
DESENHO TÉCNICO BÁSICO - Estephanio, Carlos
48.
49. Hino do Estado do Ceará
Poesia de Thomaz Lopes
Música de Alberto Nepomuceno
Terra do sol, do amor, terra da luz!
Soa o clarim que tua glória conta!
Terra, o teu nome a fama aos céus remonta
Em clarão que seduz!
Nome que brilha esplêndido luzeiro
Nos fulvos braços de ouro do cruzeiro!
Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!
Chuvas de prata rolem das estrelas...
E despertando, deslumbrada, ao vê-las
Ressoa a voz dos ninhos...
Há de florar nas rosas e nos cravos
Rubros o sangue ardente dos escravos.
Seja teu verbo a voz do coração,
Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!
Ruja teu peito em luta contra a morte,
Acordando a amplidão.
Peito que deu alívio a quem sofria
E foi o sol iluminando o dia!
Tua jangada afoita enfune o pano!
Vento feliz conduza a vela ousada!
Que importa que no seu barco seja um nada
Na vastidão do oceano,
Se à proa vão heróis e marinheiros
E vão no peito corações guerreiros?
Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!
Porque esse chão que embebe a água dos rios
Há de florar em meses, nos estios
E bosques, pelas águas!
Selvas e rios, serras e florestas
Brotem no solo em rumorosas festas!
Abra-se ao vento o teu pendão natal
Sobre as revoltas águas dos teus mares!
E desfraldado diga aos céus e aos mares
A vitória imortal!
Que foi de sangue, em guerras leais e francas,
E foi na paz da cor das hóstias brancas!
Hino Nacional
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heróico o brado retumbante,
E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,
Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdade
Conseguimos conquistar com braço forte,
Em teu seio, ó liberdade,
Desafia o nosso peito a própria morte!
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívido
De amor e de esperança à terra desce,
Se em teu formoso céu, risonho e límpido,
A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,
És belo, és forte, impávido colosso,
E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada,Brasil!
Deitado eternamente em berço esplêndido,
Ao som do mar e à luz do céu profundo,
Fulguras, ó Brasil, florão da América,
Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida,
Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;
"Nossos bosques têm mais vida",
"Nossa vida" no teu seio "mais amores."
Ó Pátria amada,
Idolatrada,
Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símbolo
O lábaro que ostentas estrelado,
E diga o verde-louro dessa flâmula
- "Paz no futuro e glória no passado."
Mas, se ergues da justiça a clava forte,
Verás que um filho teu não foge à luta,
Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada,
Entre outras mil,
És tu, Brasil,
Ó Pátria amada!
Dos filhos deste solo és mãe gentil,
Pátria amada, Brasil!