O Dia Europeu da Internet Segura é celebrado em 08 de Fevereiro de 2011. A data tem como objetivo conscientizar os usuários sobre os riscos na rede e formas de se proteger online, principalmente crianças e adolescentes.
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El documento compara las webquest y los weblogs como herramientas pedagógicas. Explica que una webquest consiste en una tarea atractiva que usa información en la web para promover procesos de pensamiento superior, mientras que un weblog es un diario personal en línea actualizado regularmente que permite la interacción y publicación de contenido. Ambas herramientas pueden estimular a los estudiantes a escribir, intercambiar ideas y trabajar en equipo, pero una webquest se enfoca más en asignar y explotar información específica,
Este documento describe las nuevas formas de enseñar y aprender utilizando tecnologías de la información y comunicación, incluyendo plataformas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que las LMS permiten crear entornos virtuales de aprendizaje fácilmente y menciona a Moodle como una popular opción de código abierto. También resume los principios esenciales para una enseñanza en línea exitosa según expertos.
O documento discute a responsabilidade civil por danos causados por animais segundo o Código Civil brasileiro de 2002. Apresenta a evolução histórica do tema no Direito Romano e nos códigos civis de 1916 e 2002, comparando também com o Direito Argentino. Conclui que a responsabilidade será objetiva do dono do animal ou quem tiver o dever de guarda, salvo nos casos de força maior ou culpa exclusiva da vítima.
La persona expresa su gratitud hacia el destinatario por haberla hecho feliz y agradece todo lo que ha tenido que soportar, reconociendo que ha sido mucho. También ofrece una disculpa por cualquier daño causado en el pasado y declara su amor por el destinatario.
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Este documento describe las nuevas formas de enseñar y aprender utilizando tecnologías de la información y comunicación, incluyendo plataformas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que las LMS permiten crear entornos virtuales de aprendizaje fácilmente y menciona a Moodle como una popular opción de código abierto. También resume los principios esenciales para una enseñanza en línea exitosa según expertos.
O documento discute a responsabilidade civil por danos causados por animais segundo o Código Civil brasileiro de 2002. Apresenta a evolução histórica do tema no Direito Romano e nos códigos civis de 1916 e 2002, comparando também com o Direito Argentino. Conclui que a responsabilidade será objetiva do dono do animal ou quem tiver o dever de guarda, salvo nos casos de força maior ou culpa exclusiva da vítima.
La persona expresa su gratitud hacia el destinatario por haberla hecho feliz y agradece todo lo que ha tenido que soportar, reconociendo que ha sido mucho. También ofrece una disculpa por cualquier daño causado en el pasado y declara su amor por el destinatario.
Este documento apresenta uma proposta de atividade poética para alunos do 8o ano sobre escrever poemas. Inclui exemplos de poemas escritos pelos alunos com o título "Aquele dia inesquecível" e propõe aos alunos escreverem o seu próprio poema "Comboio Descendente" com um percurso diferente.
Este documento fornece três propostas de escrita para poemas e caligramas. A primeira propõe escrever um poema sobre um encontro com a alma gémea. A segunda sugere criar um poema semelhante ao "Comboio Descendente", mas com um percurso diferente. A terceira incentiva desenhar um caligrama visual baseado em objetos, animais ou paisagens.
O documento apresenta vários poemas e excertos sobre poesia de diferentes autores portugueses. Trata-se de uma coletânea que aborda a natureza da poesia, temas como amor, humor e infância, e inclui poemas cantados e declamados.
O documento apresenta informações sobre vários países de língua portuguesa, incluindo Portugal, Timor-Leste, Guiné-Bissau, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Brasil. Fornece detalhes sobre a capital, população, área, moeda e outras informações culturais e geográficas de cada país.
O documento fornece informações sobre vários países de língua portuguesa, incluindo Portugal, Timor-Leste, Guiné-Bissau, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Brasil. Para cada país, detalha a capital, população, área, moeda e fornece breves descrições sobre um monumento nacional e aspectos culturais.
A Semana da Leitura em uma escola portuguesa. Vários eventos ocorreram como declamação de poemas, visita à biblioteca, hora do conto, feira do livro com livros e histórias, oficinas de escrita criativa e apresentações teatrais. Uma escritora foi convidada e autografou livros para os alunos.
As bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Ansião promoveram várias atividades no Dia dos Namorados, incluindo um concurso de poesia e um café literário para os alunos apreciarem a literatura e a poesia em casal.
As bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Ansião organizaram várias atividades para assinalar o Dia dos Namorados, incluindo um concurso de poesia e um desfile de fantasia com o tema "O Amor".
A estudante Leónia gosta muito de ler livros. O documento lista repetidamente o ano escolar e nome de escolas, possivelmente como registros de leitura da Leónia.
A palestra abordou de forma didática o livro "Memorial do Convento" de José Saramago para alunos da Agrupamento de Escolas de Ansião. A professora doutora Ana Paula Arnaut apresentou as principais ideias e temas da obra para os estudantes de forma a despertar o interesse pela leitura e discussão do romance.
Uma atividade foi realizada em 24 de janeiro de 2011 para alunos do 7o ano na Biblioteca Mala Aviada em Ansião, Portugal, para promover a leitura e a aprendizagem.
O documento discute a natureza das lendas e contos, explicando que eles refletem a cultura e costumes de um povo. As lendas são histórias do passado que tentam explicar fenômenos naturais ou sociais, enquanto os contos geralmente têm personagens, locais e enredos simplificados. Ambos foram transmitidos oralmente antes de serem escritos e ajudam a preservar a memória coletiva.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
livro para professor da educação de jovens e adultos analisarem- do 4º ao 5º ano.
Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Este documento apresenta uma proposta de atividade poética para alunos do 8o ano sobre escrever poemas. Inclui exemplos de poemas escritos pelos alunos com o título "Aquele dia inesquecível" e propõe aos alunos escreverem o seu próprio poema "Comboio Descendente" com um percurso diferente.
Este documento fornece três propostas de escrita para poemas e caligramas. A primeira propõe escrever um poema sobre um encontro com a alma gémea. A segunda sugere criar um poema semelhante ao "Comboio Descendente", mas com um percurso diferente. A terceira incentiva desenhar um caligrama visual baseado em objetos, animais ou paisagens.
O documento apresenta vários poemas e excertos sobre poesia de diferentes autores portugueses. Trata-se de uma coletânea que aborda a natureza da poesia, temas como amor, humor e infância, e inclui poemas cantados e declamados.
O documento apresenta informações sobre vários países de língua portuguesa, incluindo Portugal, Timor-Leste, Guiné-Bissau, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Brasil. Fornece detalhes sobre a capital, população, área, moeda e outras informações culturais e geográficas de cada país.
O documento fornece informações sobre vários países de língua portuguesa, incluindo Portugal, Timor-Leste, Guiné-Bissau, Angola, Moçambique, São Tomé e Príncipe e Brasil. Para cada país, detalha a capital, população, área, moeda e fornece breves descrições sobre um monumento nacional e aspectos culturais.
A Semana da Leitura em uma escola portuguesa. Vários eventos ocorreram como declamação de poemas, visita à biblioteca, hora do conto, feira do livro com livros e histórias, oficinas de escrita criativa e apresentações teatrais. Uma escritora foi convidada e autografou livros para os alunos.
As bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Ansião promoveram várias atividades no Dia dos Namorados, incluindo um concurso de poesia e um café literário para os alunos apreciarem a literatura e a poesia em casal.
As bibliotecas do Agrupamento de Escolas de Ansião organizaram várias atividades para assinalar o Dia dos Namorados, incluindo um concurso de poesia e um desfile de fantasia com o tema "O Amor".
A estudante Leónia gosta muito de ler livros. O documento lista repetidamente o ano escolar e nome de escolas, possivelmente como registros de leitura da Leónia.
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O documento discute a natureza das lendas e contos, explicando que eles refletem a cultura e costumes de um povo. As lendas são histórias do passado que tentam explicar fenômenos naturais ou sociais, enquanto os contos geralmente têm personagens, locais e enredos simplificados. Ambos foram transmitidos oralmente antes de serem escritos e ajudam a preservar a memória coletiva.
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
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Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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