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Parceiros eco escola
O documento lista os membros do Conselho Eco-Escola da Escola Básica 2,3 de S. Torcato para o ano letivo de 2011/2012, incluindo representantes da câmara municipal, universidade, junta de freguesia e associação de pais, bem como professores, alunos e funcionários da escola.
Apresentaçãoalunoseco escola
Este documento discute a importância da sustentabilidade e da reciclagem para proteger os recursos naturais do planeta. O documento incentiva as pessoas a poupar água, energia e recursos naturais, bem como a separar lixo para reciclar, como plástico, papel e vidro. A reciclagem pode ajudar a economizar petróleo, árvores e reduzir a poluição. Cabe a cada um fazer sua parte para preservar o meio ambiente.
Relatório bandeiras verdes convertido
Uma delegação da Escola Básica de S. Torcato participou no Dia das Bandeiras Verdes para receber o galardão máximo do Programa Eco-Escolas, a Bandeira Verde, em reconhecimento dos seus esforços na educação ambiental. Na cerimónia, mais de 1200 escolas receberam a Bandeira Verde e a delegação participou em atividades relacionadas com a educação ambiental. A escola deve agora continuar os seus esforços para modificar os comportamentos face às políticas ambientais.
Tratamento de resíduos 9ºa
Este documento discute vários métodos de tratamento de resíduos, incluindo a política dos 3R de redução, reutilização e reciclagem. Ele também descreve processos como compostagem, aterros sanitários, incineração e lixeiras a céu aberto. Foi escrito por três alunos como parte de um projeto escolar de Geografia.
Poluição sonora
O documento discute a poluição sonora, definindo-a como níveis de som muito altos que causam danos físicos e psicológicos. As principais causas incluem máquinas industriais, veículos motorizados e eventos com alto volume de som. Consequências são perda de audição e problemas mentais como irritabilidade. Formas de reduzir a poluição sonora são controlar a fonte do ruído e usar proteção auditiva.
Poluição dos oceanos
O documento discute as principais causas e consequências da poluição dos oceanos e mares, incluindo esgotos, resíduos industriais e acidentes de petroleiros. Também lista os principais produtos poluentes como detergentes, óleos e produtos químicos.
Os diferentes tipos de resíduos
Este documento discute os diferentes tipos de resíduos, incluindo resíduos agrícolas, industriais, sólidos urbanos e hospitalares. Resíduos agrícolas incluem pneus, óleos e embalagens usadas na agricultura. Resíduos industriais são gerados em processos industriais. Resíduos sólidos urbanos vêm de residências, escolas e construção, como pilhas e baterias. Resíduos hospitalares resultam de atividades médicas.
Desafios ambientais
This document discusses major environmental challenges and includes the following main points:
1) It addresses the concept of sustainable development and balancing economic growth with environmental protection.
2) It describes international cooperation on environmental issues through conferences and organizations.
3) It explains the importance of preserving natural heritage through global strategies and thinking globally while acting locally.
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Relatório bandeiras verdes convertido
Uma delegação da Escola Básica de S. Torcato participou no Dia das Bandeiras Verdes para receber o galardão máximo do Programa Eco-Escolas, a Bandeira Verde, em reconhecimento dos seus esforços na educação ambiental. Na cerimónia, mais de 1200 escolas receberam a Bandeira Verde e a delegação participou em atividades relacionadas com a educação ambiental. A escola deve agora continuar os seus esforços para modificar os comportamentos face às políticas ambientais.
Tratamento de resíduos 9ºa
Este documento discute vários métodos de tratamento de resíduos, incluindo a política dos 3R de redução, reutilização e reciclagem. Ele também descreve processos como compostagem, aterros sanitários, incineração e lixeiras a céu aberto. Foi escrito por três alunos como parte de um projeto escolar de Geografia.
Poluição sonora
O documento discute a poluição sonora, definindo-a como níveis de som muito altos que causam danos físicos e psicológicos. As principais causas incluem máquinas industriais, veículos motorizados e eventos com alto volume de som. Consequências são perda de audição e problemas mentais como irritabilidade. Formas de reduzir a poluição sonora são controlar a fonte do ruído e usar proteção auditiva.
Poluição dos oceanos
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Os diferentes tipos de resíduos
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Desafios ambientais
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1) It addresses the concept of sustainable development and balancing economic growth with environmental protection.
2) It describes international cooperation on environmental issues through conferences and organizations.
3) It explains the importance of preserving natural heritage through global strategies and thinking globally while acting locally.
Água
O documento discute a importância crucial da água para a natureza, os seres humanos e outros seres vivos. A água é essencial para a vida, compondo a maior parte do corpo humano e sendo necessária para muitas atividades e processos. Além disso, o documento aborda a distribuição da água no planeta, fatores que contribuem para sua escassez e ações que podemos tomar para poupar este recurso vital.
Água
O documento discute a importância da água para a vida, notando que a água constitui a maior parte do corpo humano e é essencial para seu funcionamento, e que quase todos os seres vivos dependem da água para sobreviver. Ele também aborda o ciclo da água na Terra, formas de poupar água e conclui que preservar a água é preservar a vida.
Oceanos e mares
O documento discute as ameaças aos oceanos e mares, incluindo a poluição causada por atividades humanas, como o lançamento de efluentes urbanos e industriais não tratados, e a sobrexploração dos recursos marinhos. Derrames de petróleo também são uma ameaça séria, destruindo a vida marinha e prejudicando o turismo e a pesca. Se não forem tomadas medidas, esses problemas podem se agravar com o crescimento populacional projetado nas próximas décadas.
Eco poster 2
As três frases essenciais deste documento são:
1) Ele fornece conselhos para proteger o meio ambiente na escola, como poupar água, luz e papel, além de reciclar lixo corretamente.
2) Também encoraja plantar árvores na escola e andar a pé para ajudar o meio ambiente e a saúde.
3) Pede que os alunos cuidem do meio ambiente para ter uma vida sustentável no futuro.
Junho
A tabela mostra as classificações e pontuações de alunos de 5o e 6o ano em uma escola, com a turma 5oC em primeiro lugar no 5o ano com 91,58 pontos e a turma 6oC em primeiro no 6o ano com 95,04 pontos.
Remoção dos resíduos
Brigadas de Resíduos têm removido lixo de plástico e papel de ecopontos nas salas para sensibilizar alunos sobre a importância da separação de resíduos e como cada turma pode formar sua própria brigada.
Caminhada
Este documento descreve uma caminhada educativa que passa por locais como anfiteatro da escola, parque de S. Torcato, rua dos Moinhos e moinhos do Cacheino para mostrar a paisagem e património tradicional, incluindo o mosteiro e corpo de S. Torcato. A caminhada é dinamizada por turmas da escola e projeto educativo.
Moinhos
No dia 7 de Abril, os alunos da turma 6o G visitaram os moinhos de S. Torcato e monitorizaram a Ribeira das Quintãs para conhecer o funcionamento dos moinhos, a flora e fauna local e a qualidade da água.
Espécies autóctones de portugal
1) O documento apresenta informações sobre 16 espécies autóctones de Portugal, incluindo nomes científicos, descrições, distribuição geográfica e usos.
2) As espécies incluem árvores como sobreiro, azinheira, carvalhos, castanheiro e outras como medronheiro, freixo e loureiro.
3) Muitas destas espécies têm importância económica para Portugal, sendo usadas para produção de madeira, cortiça, bolotas e outros frutos.
Plantas em vias de extinção em portugal
Este documento apresenta resumos de 12 espécies de plantas em vias de extinção em Portugal, descrevendo o seu nome científico, nome vulgar, características e distribuição geográfica.
Maio
O documento apresenta as classificações e pontuações de alunos de duas turmas do 5o e 6o ano, com a turma 5oC em primeiro lugar com 89,94 pontos e a turma 6oG em sexto lugar com 85 pontos.
Maio
O documento apresenta as classificações e pontuações de alunos de duas turmas do 5o e 6o ano, com a turma 5oC em primeiro lugar com 89,94 pontos e a turma 6oG em sexto lugar com 85 pontos.
Brigada da energia
Brigada Da Energia is a non-profit organization based in Brazil that provides solar energy solutions to communities without access to electricity. Founded in 2011, they install solar panels and teach residents how to maintain the systems so they can gain energy independence. To date, they have brought solar power to over 2,000 homes across rural Brazil.
Visita de estudo à barragem da caniçada e
Os alunos visitaram a barragem da Caniçada para aprender sobre o funcionamento da estrutura e a importância da energia hidrelétrica. Eles também fizeram uma caminhada pelo ambiente natural ao redor da barragem para observarem a flora e fauna locais. A atividade proporcionou uma aprendizagem significativa sobre energia e meio ambiente.
Construção do compostor
A turma de jardinagem da escola CEF, sob a orientação das professoras Cristina e Emília, construiu um compostor para reciclar resíduos orgânicos como parte de seu trabalho no programa Eco-Escola.
Colocação de ecopontos
Colocação de ecopontos nos espaços interiores da escola para recolha seletiva de resíduos por alunos do 5oB, 6oD, grupo de EVT e Ciências da Natureza como parte do programa Eco-Escola.
Colocação de ecopontos
Colocação de ecopontos nos espaços interiores da escola para recolha seletiva de resíduos por alunos do 5oB, 6oD, grupo de EVT e Ciências da Natureza como parte do programa Eco-Escola.
Colocação de ecopontos
Ecopontos serão colocados nas salas de aula para coleta seletiva de lixo. Alunos dos 5oB e 6oD, bem como membros dos grupos de EVT e Ciências da Natureza, ajudarão na dinamização do projeto de reciclagem na escola.
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Junho
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Maio
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Brigada da energia
Brigada Da Energia is a non-profit organization based in Brazil that provides solar energy solutions to communities without access to electricity. Founded in 2011, they install solar panels and teach residents how to maintain the systems so they can gain energy independence. To date, they have brought solar power to over 2,000 homes across rural Brazil.
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