Objetivos da Aula
•- Compreender os principais componentes
celulares e suas funções.
• - Diferenciar organelas membranosas e não
membranosas.
• - Relacionar estrutura celular com processos
fisiológicos e doenças.
3.
Teoria Celular
• -Schleiden, Schwann, Virchow
• - Todo ser vivo é formado por células.
• - A célula é a menor unidade funcional da
vida.
4.
Tipos Celulares
• -Procariontes: sem núcleo, DNA circular, sem
organelas membranosas.
• - Eucariontes: núcleo definido, organelas
especializadas.
5.
Procarionte x Eucarionte
•Procarionte:
• - Sem núcleo
• - DNA circular
• - Sem organelas membranosas
• Eucarionte:
• - Núcleo definido
• - DNA linear
• - Organelas especializadas
6.
Organelas Membranosas
• -RER: síntese de proteínas
• - REL: síntese de lipídios e detoxificação
• - Golgi: empacotamento e secreção
• - Lisossomos: digestão celular
• - Peroxissomos: degradação de peróxidos
• - Mitocôndrias: produção de ATP
• - Núcleo: controle genético
7.
Organelas Não Membranosas
•- Ribossomos: síntese proteica
• - Centríolos: divisão celular
• - Citoesqueleto: sustentação, transporte e
movimento
Quiz Oral –Fixação
• 1. V ou F? O REL participa da síntese de
proteínas.
• 2. Qual organela está associada à produção de
ATP?
• 3. Qual estrutura armazena enzimas
digestivas?
• 4. Ribossomos livres produzem proteínas para
qual destino?
10.
Vamos praticar!
• -Agora que compreendemos as organelas e
suas funções...
• - Vamos aplicar esse conhecimento em
atividades práticas:
• > Estações
• > Estudo de Caso
• > Mapa Integrativo
11.
Organelas em MicroscopiaEletrônica (MEV)
(Inserir imagem de microscopia aqui - espaço reservado)
12.
Esquema Visual dasOrganelas
(Inserir esquema ilustrado com localização das organelas)
Para Estudar Depois
•- Revise os esquemas das organelas
• - Assista a vídeos curtos sobre célula e
organelas (ex: Manual do Mundo Acadêmico,
Bioflix)
• - Crie flashcards com nomes e funções
• - Consulte o capítulo de célula nos livros:
Junqueira & Carneiro, Alberts, Lodish