Este documento anuncia um concurso de leitura na escola em que os alunos e professores irão representar personagens literárias. O concurso ocorrerá em 9 de fevereiro e tem como objetivo promover hábitos de leitura entre a comunidade escolar. Os participantes serão divididos em três categorias e serão avaliados com base na criatividade e qualidade de suas representações.

1. Concurso Nacional de Leitura
Concurso Quando as personagens saem dos livros
Vai decorrer no dia 9 de feve-
reiro, pelas 10 horas e 30 mi-
nutos, o Concurso “Quando as
personagens saem dos li-
vros” . Esta atividade, promo-
vida pelo Grupo Disciplinar de
Português e pela BE, consiste
na representação de persona-
gens que aparecem nos livros.
Dirigido a toda a comunidade
educativa da EBMM, este con-
curso tem como objetivos: promover hábitos de leitura, o gosto de ler e o contac-
to com os livros; estimular a criatividade, o espírito crítico e a iniciativa; valorizar
a expressão estética e artística; envolver a comunidade escolar e educativa num
projeto comum e estreitar a relação entre a comunidade escolar e educativa.
Os concorrentes serão distribuídos por três categorias:
a) alunos do 2.º Ciclo do Ensino Básico;
b) alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico;
c) adultos (professores, assistentes operacionais, assistentes técnicos, pais e
encarregados de educação).
As inscrições decorrem até dia 6 de fevereiro e a candidatura pode ser individual
ou em grupo. Os critérios de avaliação são: a originalidade/criatividade; a ade-
quação do vestuário e dos adereços à descrição da personagem da obra; a quali-
dade técnica, estética e artística e a diversidade e reutilização de vestuário e
adereços.
Todos os participantes receberão um Certificado de Participação e serão premia-
dos as melhores caracterizações de personagens de cada categoria.
Boletim das Bibliotecas
EFEMÉRIDES
1. Dia Mundial da Paz
4. Dia Mundial do
Braille
6. Dia de Reis
15. Dia Mundial do
Compositor
18. Dia Internacional
do Riso
21. Dia Mundial da Re-
ligião
23. Dia da Escrita à
Mão
27. Dia Internacional
em Memória das
Vítimas do Holo-
causto
28. Dia Internacional
da Privacidade de
Dados
30. Dia Escolar da Não
Violência e da Paz
N.º 3 | janeiro | 2018
Realizou-se no dia 10 de janeiro a fase de escola do Concurso Nacional de
Leitura (12ª edição) dos alunos do 3º CEB. Os participantes, num total de
46, tiveram que responder a um questionário sobre as seguintes obras: O
Padre, o Mar e o faroleiro, parte I, Os momentos, in Momentos de Aqui, de
Ondjakii, História da Gata Borralheira, in Histórias da Terra e do Mar, de
Sophia de Mello e O Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry. Qualificou-
se para fase seguinte o aluno Gustavo Moutinho, do 7º A.
A prova dos alunos do 2º CEB realizou-se no dia 17 de janeiro e as obras
em análise foram: Ali Babá e os Quarenta Ladrões, adaptação de António
Pescada e Trisavó de espada à cinta, de Alice Vieira. Dos 57 alunos que participaram, passou à fase
seguinte a Rafaela Luís, do 6ºB.
Obrigado a todos os que participaram e PARABÉNS aos vencedores!

2. É bom saber...
O Dia Internacional em Memória das Vítimas do
Holocausto foi criado por ação da Assembleia Ge-
ral das Nações Unidas, pela Resolução 60/7, de 1
de dezembro de 2005 e a escolha tem um signifi-
cado especial: foi a 27 de janeiro de 1945 que
teve lugar a libertação dos presos do principal
campo de concentração de Auschwitz-Birkenau,
na Polónia pelas tropas da União Soviética.
Este é um dia que deve ser lembrado por todos,
em nome dos milhões de vítimas provocadas pelo
genocídio da Alemanha nazi sobre os judeus, ciga-
nos, homossexuais, entre outros, ocorrido durante
a II Guerra Mundial.
Durante esta fase negra da história da humanida-
de, judeu, ciganos, homossexuais, opositores ao
regime nazista, homens, mulheres e crianças, fo-
ram exterminados aos milhares. No antigo campo
de concentração de Auschwitz, são ainda visíveis
as linhas de comboio que marcavam a chegada
ao campo de arame farpado, onde os judeus
eram divididos em dois grupos. Os mais saudá-
veis eram submetidos a trabalhos forçados e os
mais debilitados eram conduzidos para as câma-
ras de gás.
"Esquecer o Holocausto, é matar duas vezes"
Elie Wiesel, sobrevivente do Holocausto
e prémio Nobel da Paz em 1986
Porque não podemos deixar esquecer, consulta na BE
MOOC | Conhecer o LIVRO!
Os alunos do 4º ano das escolas do Agrupamento foram convi-
dados a fazer uma formação online em formato MOOC.
O MOOC (Massive Open Online Course) é um curso de formação
online e, para o realizar, basta ter acesso à Internet e o endere-
ço onde poderá aceder ao curso. Neste caso, o MOOC organiza-
do pelos professores bibliotecários do concelho de Cantanhede,
pretendia dar a conhecer aos alunos os aspetos mais importan-
tes do livro como objeto de apoio ao estudo.
Também os Encarregados de Educação foram desafiados a
acompanhar os seus educandos neste percurso formativo, reali-
zando o MOOC com eles.
Blogues das BEMM:
http://bemarquesdemarialva.blogspot.pt/
http://aemmrecursosdigitais.blogspot.pt/
http://leiturasnoar.blogspot.pt/
O Aprendiz de Investigador:
http://www.aprendizinvestigador.pt/
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