O documento descreve os campos de experiências na pré-escola de 4/5 anos, abordando temas como empatia, autonomia, e comunicação. Inclui atividades para desenvolver habilidades motoras e criativas através de expressões corporais e artísticas, além de enfatizar a importância da linguagem e da convivência social. Também explora a observação e compreensão do mundo, incluindo fenômenos naturais e a relação com números e proporções.

1. BNCC
CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS NA PRÉ ESCOLA: 4/5 ANOS
“O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO01)
 EMPATIA
(EI03EO02)
 AUTONOMIA
(EI03EO03)
 RELACIONAMENTO, PARTICIPAÇÃO E COOPERAÇÃO
(EI03EO04)
 COMUNICAÇÃO DE IDEIAS E SENTIMENTOS
(EI03EO05)
 CORPO E CARACTERÍSTICAS
 RESPEITO AS DIFERENÇAS
 VALORIZAÇÃO DO CORPO
(EI03EO06)
 DIFERENTES CULTURAS
 DIFERENTES MODOS DE VIDA
(EI03EO07)
 RESPEITO MÚTUO
“CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01)
EXPRESSÕES DIVERSAS COM O CORPO PARA TRABALHAR:
 SENTIMENTOS
 EMOÇÕES
 SENSAÇÕES
(EI03CG02)
 CONTROLE E ADEQUAÇÃO DO USO DE SEU CORPO
(EI03CG03)
 EXPRESSÕES FACIAIS E MÍMICAS
 TEATRO
 DANÇA
 MUSICA
(EI03CG04)
AUTOCUIDADO:
 HIGIENE
 ALIMENTAÇÃO
 CONFORTO
 APARENCIA
(EI03CG05)
 HABILIDADES MANUAIS DE ACORDO COM INTERESSES E SITUAÇÕES DIVERSAS
"TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS01)
 SONS PRODUZIDOS POR MATERIAIS DIVERSOS E INSTRUMENTOS MUSICAIS
"(EI03TS02)
EXPRESSÃO LIVRE ATRAVÉS DE:
 DESENHO
 PINTURA
 COLAGEM
 DOBRADURA
 ESCULTURA
(EI03TS03) QUALIDADES DO SOM:
 INTENSIDADE
 DURAÇÃO
 ALTURA
 TIMBRE

2. “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI03EF01)
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA PARA EXPRESSÃO DE:
 IDEIAS
 DESEJOS
 SENTIMENTOS
 VIVÊNCIAS
(EI03EF02)
INVENTAR:
 BRINCADEIRAS CANTADAS
 POEMAS
 CANÇÕES
 RIMAS
 ALITERAÇÕES
 RITMOS
(EI03EF03)
 ESCOLHER E FOLHEAR LIVROS
 IDENTIFICAR PALAVRAS CONHECIDAS
(EI03EF04)
 RECONTAR HISTÓRIAS OUVIDAS
 PLANEJAMENTO COLETIVAMENTE ROTEIROS DE VÍDEOS E DE ENCENAÇÕES
(EI03EF05)
 RECONTO DE HISTÓRIAS
 PRODUÇÃO DE RECONTO ESCRITO (PROFESSOR ESCRIBA)
(EI03EF06)
 HISTÓRIAS ORAIS
 HISTÓRIAS ESCRITAS: ESCRITA ESPONTÂNEA (SITUAÇÕES DE FUNÇÃO SOCIAL
SIGNIFICATIVA)
(EI03EF07)
 LEITURA INCIDENTAL
(EI03EF08)
 LIVRE ESCOLHA DE LIVROS E TEXTOS DE SEU REPERTÓRIO PARA A LEITURA DO
ADULTO
 LEITURA DE ILUSTRAÇÕES
(EI03EF09)
 ESCRITA ESPONTÂNEA
“ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES”
(EI03ET01)
 COMPARAÇÃO ENTRE OBJETOS
 OBSERVAÇÃO DE PROPRIEDADES
(EI03ET02)
EXPERIMENTOS – FENOMENOS NATURAIS E ARTIFICIAIS:
 AÇÃO
 OBSERVAÇÃO
 DESCRIÇÃO DE MUDANÇAS
(EI03ET03)
 NATUREZA
 FENÔMENOS
 CONSERVAÇÃO
(EI03ET04) REGISTRO DE:
 OBSERVAÇÕES
 MANIPULAÇÕES
 MEDIDAS
(EI03ET05)
 CLASSIFICAÇÃO DE OBJETOS E FIGURAS
 SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS

(EI03ET06)
 NASCIMENTO
 DESENVOLVIMENTO
 A HISTÓRIA DOS SEUS FAMILIARES
 HISTÓRIA DA SUA COMUNIDADE
EI03ET07)
 RELAÇÃO NÚMERO QUANTIDADE
 ANTES E DEPOIS
 ENTRE EM UMA SEQUENCIA
(EI03ET08)
 PESO
 ALTURA
 GRÁFICOS