Conteúdos explorados:
Distinguir um fato da opinião.
Habilidade: H14(HLP038)
● Gêneros textuais
● Leitura e interpretação
● figuras de linguagem
● textos semióticos
Veja o exemplo:
A médica prescreveu um remédio ao paciente.
A médica prescreveu o medicamento em decorrência de um diagnóstico,
feito anteriormente, constatando alguma enfermidade no paciente. Isso é um
fato.
Tempo estimado: 100 minutos (duas aulas geminadas) ou 50 minutos cada (duas aulas
separadas).
Veja o exemplo:
A médica prescreveu um remédio muito caro ao paciente.
Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião
relativa ao fato de a médica ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição
aconteceu, é um fato. Contudo, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato:
o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse
mesmo fato, como:
● A médica prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente.
● A médica prescreveu um remédio muito barato ao paciente.
Observe nos dois exemplos anteriores que o fato é o mesmo, mas as
opiniões a respeito deles são bem diferentes: no primeiro exemplo, a
opinião é que o preço do remédio é acessível e, no segundo, muito
barato.
Observe a charge abaixo:
Vamos refletir:
O que você achou da opinião
do último personagem?
Vamos à resolução dos itens abaixo.
A reportagem acima, refere-se à estudante Mariana Herber Gitirana, de 19
anos,que tirou nota mil na redação do Enem de 2023. Baseando-se na manchete
desta notícia, marque a alternativa correta.
a) O texto apresenta fato e opinião.
b) O texto apresenta apenas uma opinião.
c) O texto não apresenta fato nem opinião.
d) O texto apresenta um fato e não uma opinião.
Identifique nas opções abaixo o que é fato e o que é opinião. Em seguida,
marque a sequência correta.
● A COVID-19 é o nome da doença causada pelo Coronavírus.
● O brigadeiro é o melhor doce do mundo.
● A copa do mundo acontece a cada 4 anos.
● O. Jogar xadrez é mais legal que jogar futebol
a) opinião, fato, fato, opinião
b) fato, opinião, opinião, fato
O VELHO, O MENINO E O BURRO
Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais
cruzavam diziam:
– Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro!
O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas,
observando a cena, diziam:
– Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!
O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram:
– Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!
Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o
burro.
Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, todo o
mundo estranhava os dois carregarem o burro.
Disponível em:<https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.htm> Acesso em 18 jan. 2024.
Segundo o texto, o que determinou a mudança de comportamento do velho
enquanto seguia pela estrada?
a) O fato de o burro está cansado e triste.
b) A opinião que as pessoas expressavam.
c) O relato do menino sobre a cena do burro.
d) A opinião do velho sobre o burro e o menino.
Vozes-Mulheres
A voz de minha bisavó
ecoou criança
nos porões do navio.
ecoou lamentos
de uma infância perdida.
A voz de minha avó
ecoou obediência
aos brancos-donos de tudo.
A voz de minha mãe
ecoou baixinho revolta
no fundo das cozinhas
alheias
debaixo das trouxas
roupagens sujas dos
brancos
pelo caminho empoeirado
rumo à favela
A minha voz ainda
ecoa versos perplexos
com rimas de sangue
e
fome.
A voz de minha filha
recolhe todas as nossas vozes
recolhe em si
as vozes mudas caladas
engasgadas nas gargantas.
A voz de minha filha
recolhe em si
a fala e o ato.
O ontem – o hoje – o agora.
Na voz de minha filha
se fará ouvir a ressonância
O eco da vida-liberdade.
Conceição Evaristo
Disponível em:<http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo-
textos-selecionados> Acesso em 19 jan. 2024.
Leia o poema,
atentamente.
Qual das seguintes afirmações sobre o poema vozes-mulheres representa um
fato?
a) A autora deixa claro, através dos versos, que seus ancestrais eram
escravizados
b) “Vozes-mulheres” remete, já em seu título, a situações vivenciadas por
personagens femininos.
c) Vozes - mulheres pode ser considerado o poema mais bonito de Conceição
Evaristo
d) É impossível não se emocionar com a leitura desse poema.
Aulas: 3 e 4
Tópico: Distinguir um fato da opinião.Habilidade:
Habilidade: H14(HLP038)
Conteúdos explorados:
● Gêneros textuais
● Leitura e interpretação
● figuras de linguagem
● textos semióticos
Tempo estimado: 100 minutos (duas aulas geminadas) ou 50 minutos cada (duas aulas
separadas).
A importância de diferenciar fato e opinião nos meios digitais.
Disponível em: https://entretenimento.r7.com/famosos-e-tv/internet-pega-fogo-com-suposta-interacao-entre-whindersson-nunes-e-luisa-sonza-
26042023. Acesso em: 23 jan. 2024.
Recentemente, a cantora Luiza Sonza compartilhou uma postagem em sua página do
Instagram, onde a artista respondia uma pergunta feita por um/a seguidor/a. Mesmo não
sendo possível identificar o/a emissor/a da mensagem, os/as adeptos/as da rede social
ficaram ensandecidos sugerindo que o autor teria sido seu ex-companheiro Whindersson
Nunes.
Disponível em:
https://entretenimento
.r7.com/famosos-e-
tv/internet-pega-fogo-
com-suposta-
interacao-entre-
whindersson-nunes-
e-luisa-sonza-
26042023. Acesso
VAMOS PRATICAR!
Como podemos afirmar que uma
notícia vinculada às redes sociais
caracteriza um fato?
a) Informações baseadas em
evidências
b) opiniões pessoais
c) rumores não verificados
d) todas as alternativas estão corretas.
Quais as possíveis consequências da propagação de
opiniões não fundamentadas nos meios digitais?
a)Aumento da credibilidade
b) reforço de estereótipos
c)estímulo ao pensamento crítico
d)Incentivo à transparência.
Rap do Zé Felipe
Recentemente, a digital influencer Virgínia Fonseca se envolveu em uma polêmica ao
lado do marido, o cantor Zé Felipe, em razão de um comentário do jornalista Evaristo Costa.
Em abril, a influenciadora publicou um vídeo no qual mostrava sua filha mais velha, Maria
Alice, tomando uma vacina. Parte do público teceu críticas a ela ao observar que a menina
procurava pelo colo da babá e não o da mãe quando começava a chorar. No X (antigo
Twitter), Evaristo comentou sobre o ocorrido. "Já ouviram falar? mãe é quem cria.” disparou
o jornalista em uma publicação. A influenciadora se manifestou sobre as críticas, assim
como Zé Felipe. O cantor transformou a polêmica em um rap com uma letra em defesa da
esposa. No entanto, a música acabou não agradando os internautas e virou meme nas
redes sociais.
Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/gente/noticia/2023/12/rap-do-ze-felipe-kayky-brito-atropelado-
plagios-de-juliette-as-polemicas-que-marcaram-2023-clqbg0tif004g013uuw8hasw9.html . Acesso em 23 jan.
2024.Adaptado.
Verifique em qual das opções abaixo, o texto apresenta opinião:
a) A influenciadora se manifestou sobre as críticas, assim como Zé Felipe
b) A música acabou não agradando os internautas e virou meme
c) a influenciadora publicou um vídeo no qual mostrava sua filha mais velha
d) "Já ouviram falar? mãe é quem cria”.
ZAP
Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto, mas devo dizer que se
trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver. Passo os dias sentado
na velha poltrona, mudando de um canal para outro – uma tarefa que antes exigia
certa movimentação, mas que agora ficou muito fácil. Estou num canal, não gosto –
zap, mudo para outro. Não gosto de novo – zap, mudo de novo. Eu gostaria de ganhar
em dólar num mês o número de vezes que você troca de canal em uma hora, diz
minha mãe. Trata-se de uma pretensão fantasiosa, mas pelo menos indica disposição
para o humor, admirável nessa mulher.
SCLIAR, Moacyr.
Disponível em:https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.html. Acesso em: 23 jan. 2023
Nesse texto, o narrador emite uma opinião sobre o controle remoto no
trecho:
a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,...”.
b) “Passo os dias [...], mudando de um canal para outro...”.
c) “... se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”.
d) “... uma tarefa que [...] agora ficou muito fácil.”.
Tópico: Distinguir um fato da opinião.Habilidade:
Habilidade: H14(HLP038)
Conteúdos explorados:
● Gêneros textuais
● Leitura e interpretação
● figuras de linguagem
● textos semióticos
Aula: 5
Tempo estimado: 50 minutos.
1. Leia as frases abaixo e coloque (F) para FATO ou (O) para OPINIÃO.
a. ( ) De um modo geral, as biografias contam sobre a vida de alguém.
b. ( ) Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas.
c. ( ) O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada.
d. ( ) A maioria das pessoas que adoecem em decorrência da COVID-19 apresenta
sintomas leves a moderados.
Gabarito: F,O,F,F
Texto I
“Fuga de cérebros” é uma expressão comum para descrever nas nações em
desenvolvimento a saída de profissionais qualificados, como médicos e engenheiros, em busca
de dinheiro ou melhores oportunidades em outros países.
Muitos especialistas dizem que esse processo suga os maiores talentos de um país. No
entanto, hoje um grande volume de pesquisas mostra que o fluxo de profissionais para o exterior
pode na verdade beneficiar as duas partes.
A ideia de que esse tipo de emigração corresponde necessariamente a uma perda de
cérebros é simplesmente um mito. Sabemos que o capital humano é complexo: o movimento
internacional de mão de obra qualificada incentiva a adquirir educação, leva quantias enormes de
dinheiro de volta para o país de origem e contribui para a difusão do comércio, de investimento,
de tecnologia e de ideias.
CLEMENS, Michael (chefia pesquisas sobre migração e desenvolvimento do Centro para o
Desenvolvimento Global). Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/deixem-os-cerebros-sair.
Acesso em: 3 mar. 2020.
2. (SIMULADO/LP MODERNA/Adaptado) Dentre os fragmentos extraídos do
texto, a opção que apresenta uma opinião do autor é
A) “A ideia de que esse tipo de emigração corresponde necessariamente a uma
perda de cérebros é simplesmente um mito”.
B) “‘Fuga de cérebros’ é uma expressão comum para descrever nas nações em
desenvolvimento a saída de profissionais qualificados”.
C) “No entanto, hoje um grande volume de pesquisas mostra que o fluxo de
profissionais para o exterior pode na verdade beneficiar as duas partes”.
D) “Sabemos que o capital humano é complexo: o movimento internacional de
mão de obra qualificada incentiva a adquirir educação”.
Texto III – Para as questões 3 e 4
Redes sociais promovem banalização do diagnóstico de transtornos mentais
A psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster enfatiza que o diagnóstico de qualquer
transtorno mental é complexo e muito cuidadoso e deve ser feito por profissionais
Transtornos mentais podem ser diagnosticados em 60 segundos? Com a popularização do
TikTok, conteúdos rápidos e que prometem realizar o diagnóstico de doenças como
depressão, borderline e transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) ganham
cada vez mais espaço. Os vídeos seguem normalmente a mesma lógica, o usuário rola a tela
do celular e lá aparece uma lista de possíveis sintomas. Se a pessoa se identificar com
determinada quantidade, o diagnóstico está fechado.
O alcance desse tipo de conteúdo é gigantesco. A psicóloga Clarissa Mendonça
Corradi Webster, professora do curso de Psicologia da Faculdade de Filosofia,
Ciências e Letras em Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP, conta que a #anxiety
(ansiedade em português) registrou mais de 11 milhões de visualizações até o
começo de 2022 e a #TDAH, mais de 9 milhões. (...) “Esta é uma combinação ruim,
conteúdos de saúde mental complexos produzidos de forma simples, rápida e de
modo sensacionalista na busca de engajamento”, completa a psicóloga.
Um estudo publicado em 2022 analisou 100 vídeos com a #ADHD (Attention Deficit
Hyperactivity Disorder) e concluiu que 52% deles caíram na categoria enganosa. Os
demais vídeos totalizavam 27% de relatos compartilhando experiências pessoais e
21% foram classificados como vídeos úteis, ou seja, a minoria deles.
Dos 52 vídeos definidos como enganosos, 37 atribuíam de forma incorreta sintomas
psiquiátricos comuns, que existem em vários outros transtornos, e não somente no TDAH.
“Sintomas como ansiedade, oscilações de humor, como depressão, raiva, conflitos de
relacionamento, que estão presente em vários quadros, foram atribuídos ao TDAH. Ou seja,
se você sente isso você tem esse transtorno”, exemplifica a psicóloga.
Outro aspecto importante que a pesquisa levanta é que nenhum dos vídeos categorizados
como enganosos sugeriu que o receptor da mensagem, que estava assistindo ao vídeo no
TikTok, procurasse ajuda psicológica. “Ou seja, se o produtor de conteúdo partiu do
pressuposto de que o que disse é realmente verdade, então ele teria que terminar com a
recomendação que o usuário procure um profissional, mas não é o que acontece”,
acrescenta a especialista.
Disponível em: https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/redes-sociais-promovem-
banalizacao-do-diagnostico-de-transtornos-mentais/. Acesso em: 22 jan. 2024.
3. O que é destacado nesse texto como um fato preocupante relacionado
aos conteúdos de saúde mental no TikTok?
A) A popularização dos vídeos compartilhados no TikTok.
B) A análise de sintomas complexos em vídeos curtos.
C) A falta de visualizações nos vídeos de saúde mental.
D) O estudo que analisou 100 vídeos com a hashtag #ADHD.
4. Qual é a opinião expressa pela psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster em
relação aos vídeos de saúde mental no TikTok?
A) Ela acredita que os vídeos são extremamente úteis e informativos.
B) Ela destaca a importância de simplificar a comunicação sobre saúde mental.
C) Ela expressa preocupação com a produção simplista e sensacionalista de conteúdos de
saúde mental.
D) Ela apoia a ideia de que sintomas comuns devem ser associados diretamente a
transtornos específicos.
5. Leia o texto abaixo e responda.
O pai telefona para casa:
– Alô?
– ...
Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.
– Alô, fofinha.
Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu.
– Oi, filha. Sabe que eu te amo?
– Eu também.
“Puxa, ela nunca disse que me amava”.
– Também o quê?
– Eu também amo eu.
Em qual dos trechos desse texto está expressa a opinião do narrador?
a) “Reconhece o silêncio da tipinha.”.
b) “Criança não é para ser chamada de fofinha.”.
c) “– Oi filha. Sabe que eu te amo?”.
d) “‘Puxa, ela nunca disse que me amava’”.
Disponível em: https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.html. Acesso em: 22 jan. 2024.
Texto I
Disponível em:
https://bityl.co/
Niqn Acesso
em: 23 jan.
2024.
6. O trecho do texto que traz um fato é:
A) “quando a sua identidade é forjada no mundo virtual e você se
vê jogada no mundo real...esse desconhecido.”
B) “A autora costuma abordar questões relacionadas ao mundo
virtual em suas novelas...”
C) A influenciadora que (...), apertou o botão de eliminação no fim
da tarde dessa sexta-feira, 19.”
D) “A Globo estava preocupada com a saúde mental de Vanessa
e viu-se aliviada com a sua desistência.”
AULAS ESTRUTURADAS EM FUNCAO DE SIMULAÇÃO

AULAS ESTRUTURADAS EM FUNCAO DE SIMULAÇÃO

  • 2.
    Conteúdos explorados: Distinguir umfato da opinião. Habilidade: H14(HLP038) ● Gêneros textuais ● Leitura e interpretação ● figuras de linguagem ● textos semióticos
  • 3.
    Veja o exemplo: Amédica prescreveu um remédio ao paciente. A médica prescreveu o medicamento em decorrência de um diagnóstico, feito anteriormente, constatando alguma enfermidade no paciente. Isso é um fato.
  • 4.
    Tempo estimado: 100minutos (duas aulas geminadas) ou 50 minutos cada (duas aulas separadas).
  • 6.
    Veja o exemplo: Amédica prescreveu um remédio muito caro ao paciente. Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião relativa ao fato de a médica ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição aconteceu, é um fato. Contudo, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato: o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato, como: ● A médica prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente. ● A médica prescreveu um remédio muito barato ao paciente.
  • 7.
    Observe nos doisexemplos anteriores que o fato é o mesmo, mas as opiniões a respeito deles são bem diferentes: no primeiro exemplo, a opinião é que o preço do remédio é acessível e, no segundo, muito barato.
  • 8.
    Observe a chargeabaixo: Vamos refletir: O que você achou da opinião do último personagem?
  • 9.
    Vamos à resoluçãodos itens abaixo.
  • 10.
    A reportagem acima,refere-se à estudante Mariana Herber Gitirana, de 19 anos,que tirou nota mil na redação do Enem de 2023. Baseando-se na manchete desta notícia, marque a alternativa correta. a) O texto apresenta fato e opinião. b) O texto apresenta apenas uma opinião. c) O texto não apresenta fato nem opinião. d) O texto apresenta um fato e não uma opinião.
  • 11.
    Identifique nas opçõesabaixo o que é fato e o que é opinião. Em seguida, marque a sequência correta. ● A COVID-19 é o nome da doença causada pelo Coronavírus. ● O brigadeiro é o melhor doce do mundo. ● A copa do mundo acontece a cada 4 anos. ● O. Jogar xadrez é mais legal que jogar futebol a) opinião, fato, fato, opinião b) fato, opinião, opinião, fato
  • 12.
    O VELHO, OMENINO E O BURRO Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam: – Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro! O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam: – Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé! O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram: – Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada! Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro. Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro. Disponível em:<https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.htm> Acesso em 18 jan. 2024.
  • 13.
    Segundo o texto,o que determinou a mudança de comportamento do velho enquanto seguia pela estrada? a) O fato de o burro está cansado e triste. b) A opinião que as pessoas expressavam. c) O relato do menino sobre a cena do burro. d) A opinião do velho sobre o burro e o menino.
  • 14.
    Vozes-Mulheres A voz deminha bisavó ecoou criança nos porões do navio. ecoou lamentos de uma infância perdida. A voz de minha avó ecoou obediência aos brancos-donos de tudo. A voz de minha mãe ecoou baixinho revolta no fundo das cozinhas alheias debaixo das trouxas roupagens sujas dos brancos pelo caminho empoeirado rumo à favela A minha voz ainda ecoa versos perplexos com rimas de sangue e fome. A voz de minha filha recolhe todas as nossas vozes recolhe em si as vozes mudas caladas engasgadas nas gargantas. A voz de minha filha recolhe em si a fala e o ato. O ontem – o hoje – o agora. Na voz de minha filha se fará ouvir a ressonância O eco da vida-liberdade. Conceição Evaristo Disponível em:<http://www.letras.ufmg.br/literafro/24-textos-das-autoras/187-conceicao-evaristo- textos-selecionados> Acesso em 19 jan. 2024. Leia o poema, atentamente.
  • 15.
    Qual das seguintesafirmações sobre o poema vozes-mulheres representa um fato? a) A autora deixa claro, através dos versos, que seus ancestrais eram escravizados b) “Vozes-mulheres” remete, já em seu título, a situações vivenciadas por personagens femininos. c) Vozes - mulheres pode ser considerado o poema mais bonito de Conceição Evaristo d) É impossível não se emocionar com a leitura desse poema.
  • 16.
    Aulas: 3 e4 Tópico: Distinguir um fato da opinião.Habilidade: Habilidade: H14(HLP038) Conteúdos explorados: ● Gêneros textuais ● Leitura e interpretação ● figuras de linguagem ● textos semióticos Tempo estimado: 100 minutos (duas aulas geminadas) ou 50 minutos cada (duas aulas separadas). A importância de diferenciar fato e opinião nos meios digitais.
  • 17.
  • 18.
    Recentemente, a cantoraLuiza Sonza compartilhou uma postagem em sua página do Instagram, onde a artista respondia uma pergunta feita por um/a seguidor/a. Mesmo não sendo possível identificar o/a emissor/a da mensagem, os/as adeptos/as da rede social ficaram ensandecidos sugerindo que o autor teria sido seu ex-companheiro Whindersson Nunes. Disponível em: https://entretenimento .r7.com/famosos-e- tv/internet-pega-fogo- com-suposta- interacao-entre- whindersson-nunes- e-luisa-sonza- 26042023. Acesso
  • 19.
    VAMOS PRATICAR! Como podemosafirmar que uma notícia vinculada às redes sociais caracteriza um fato? a) Informações baseadas em evidências b) opiniões pessoais c) rumores não verificados d) todas as alternativas estão corretas.
  • 20.
    Quais as possíveisconsequências da propagação de opiniões não fundamentadas nos meios digitais? a)Aumento da credibilidade b) reforço de estereótipos c)estímulo ao pensamento crítico d)Incentivo à transparência.
  • 21.
    Rap do ZéFelipe Recentemente, a digital influencer Virgínia Fonseca se envolveu em uma polêmica ao lado do marido, o cantor Zé Felipe, em razão de um comentário do jornalista Evaristo Costa. Em abril, a influenciadora publicou um vídeo no qual mostrava sua filha mais velha, Maria Alice, tomando uma vacina. Parte do público teceu críticas a ela ao observar que a menina procurava pelo colo da babá e não o da mãe quando começava a chorar. No X (antigo Twitter), Evaristo comentou sobre o ocorrido. "Já ouviram falar? mãe é quem cria.” disparou o jornalista em uma publicação. A influenciadora se manifestou sobre as críticas, assim como Zé Felipe. O cantor transformou a polêmica em um rap com uma letra em defesa da esposa. No entanto, a música acabou não agradando os internautas e virou meme nas redes sociais. Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/donna/gente/noticia/2023/12/rap-do-ze-felipe-kayky-brito-atropelado- plagios-de-juliette-as-polemicas-que-marcaram-2023-clqbg0tif004g013uuw8hasw9.html . Acesso em 23 jan. 2024.Adaptado.
  • 22.
    Verifique em qualdas opções abaixo, o texto apresenta opinião: a) A influenciadora se manifestou sobre as críticas, assim como Zé Felipe b) A música acabou não agradando os internautas e virou meme c) a influenciadora publicou um vídeo no qual mostrava sua filha mais velha d) "Já ouviram falar? mãe é quem cria”.
  • 23.
    ZAP Não faz muitoque temos esta nova TV com controle remoto, mas devo dizer que se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver. Passo os dias sentado na velha poltrona, mudando de um canal para outro – uma tarefa que antes exigia certa movimentação, mas que agora ficou muito fácil. Estou num canal, não gosto – zap, mudo para outro. Não gosto de novo – zap, mudo de novo. Eu gostaria de ganhar em dólar num mês o número de vezes que você troca de canal em uma hora, diz minha mãe. Trata-se de uma pretensão fantasiosa, mas pelo menos indica disposição para o humor, admirável nessa mulher. SCLIAR, Moacyr. Disponível em:https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.html. Acesso em: 23 jan. 2023
  • 24.
    Nesse texto, onarrador emite uma opinião sobre o controle remoto no trecho: a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,...”. b) “Passo os dias [...], mudando de um canal para outro...”. c) “... se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”. d) “... uma tarefa que [...] agora ficou muito fácil.”.
  • 25.
    Tópico: Distinguir umfato da opinião.Habilidade: Habilidade: H14(HLP038) Conteúdos explorados: ● Gêneros textuais ● Leitura e interpretação ● figuras de linguagem ● textos semióticos Aula: 5 Tempo estimado: 50 minutos.
  • 26.
    1. Leia asfrases abaixo e coloque (F) para FATO ou (O) para OPINIÃO. a. ( ) De um modo geral, as biografias contam sobre a vida de alguém. b. ( ) Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas. c. ( ) O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada. d. ( ) A maioria das pessoas que adoecem em decorrência da COVID-19 apresenta sintomas leves a moderados. Gabarito: F,O,F,F
  • 27.
    Texto I “Fuga decérebros” é uma expressão comum para descrever nas nações em desenvolvimento a saída de profissionais qualificados, como médicos e engenheiros, em busca de dinheiro ou melhores oportunidades em outros países. Muitos especialistas dizem que esse processo suga os maiores talentos de um país. No entanto, hoje um grande volume de pesquisas mostra que o fluxo de profissionais para o exterior pode na verdade beneficiar as duas partes. A ideia de que esse tipo de emigração corresponde necessariamente a uma perda de cérebros é simplesmente um mito. Sabemos que o capital humano é complexo: o movimento internacional de mão de obra qualificada incentiva a adquirir educação, leva quantias enormes de dinheiro de volta para o país de origem e contribui para a difusão do comércio, de investimento, de tecnologia e de ideias. CLEMENS, Michael (chefia pesquisas sobre migração e desenvolvimento do Centro para o Desenvolvimento Global). Disponível em: https://super.abril.com.br/ciencia/deixem-os-cerebros-sair. Acesso em: 3 mar. 2020.
  • 28.
    2. (SIMULADO/LP MODERNA/Adaptado)Dentre os fragmentos extraídos do texto, a opção que apresenta uma opinião do autor é A) “A ideia de que esse tipo de emigração corresponde necessariamente a uma perda de cérebros é simplesmente um mito”. B) “‘Fuga de cérebros’ é uma expressão comum para descrever nas nações em desenvolvimento a saída de profissionais qualificados”. C) “No entanto, hoje um grande volume de pesquisas mostra que o fluxo de profissionais para o exterior pode na verdade beneficiar as duas partes”. D) “Sabemos que o capital humano é complexo: o movimento internacional de mão de obra qualificada incentiva a adquirir educação”.
  • 29.
    Texto III –Para as questões 3 e 4 Redes sociais promovem banalização do diagnóstico de transtornos mentais A psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster enfatiza que o diagnóstico de qualquer transtorno mental é complexo e muito cuidadoso e deve ser feito por profissionais Transtornos mentais podem ser diagnosticados em 60 segundos? Com a popularização do TikTok, conteúdos rápidos e que prometem realizar o diagnóstico de doenças como depressão, borderline e transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) ganham cada vez mais espaço. Os vídeos seguem normalmente a mesma lógica, o usuário rola a tela do celular e lá aparece uma lista de possíveis sintomas. Se a pessoa se identificar com determinada quantidade, o diagnóstico está fechado.
  • 30.
    O alcance dessetipo de conteúdo é gigantesco. A psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster, professora do curso de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras em Ribeirão Preto (FFCLRP) da USP, conta que a #anxiety (ansiedade em português) registrou mais de 11 milhões de visualizações até o começo de 2022 e a #TDAH, mais de 9 milhões. (...) “Esta é uma combinação ruim, conteúdos de saúde mental complexos produzidos de forma simples, rápida e de modo sensacionalista na busca de engajamento”, completa a psicóloga. Um estudo publicado em 2022 analisou 100 vídeos com a #ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) e concluiu que 52% deles caíram na categoria enganosa. Os demais vídeos totalizavam 27% de relatos compartilhando experiências pessoais e 21% foram classificados como vídeos úteis, ou seja, a minoria deles.
  • 31.
    Dos 52 vídeosdefinidos como enganosos, 37 atribuíam de forma incorreta sintomas psiquiátricos comuns, que existem em vários outros transtornos, e não somente no TDAH. “Sintomas como ansiedade, oscilações de humor, como depressão, raiva, conflitos de relacionamento, que estão presente em vários quadros, foram atribuídos ao TDAH. Ou seja, se você sente isso você tem esse transtorno”, exemplifica a psicóloga. Outro aspecto importante que a pesquisa levanta é que nenhum dos vídeos categorizados como enganosos sugeriu que o receptor da mensagem, que estava assistindo ao vídeo no TikTok, procurasse ajuda psicológica. “Ou seja, se o produtor de conteúdo partiu do pressuposto de que o que disse é realmente verdade, então ele teria que terminar com a recomendação que o usuário procure um profissional, mas não é o que acontece”, acrescenta a especialista. Disponível em: https://jornal.usp.br/campus-ribeirao-preto/redes-sociais-promovem- banalizacao-do-diagnostico-de-transtornos-mentais/. Acesso em: 22 jan. 2024.
  • 32.
    3. O queé destacado nesse texto como um fato preocupante relacionado aos conteúdos de saúde mental no TikTok? A) A popularização dos vídeos compartilhados no TikTok. B) A análise de sintomas complexos em vídeos curtos. C) A falta de visualizações nos vídeos de saúde mental. D) O estudo que analisou 100 vídeos com a hashtag #ADHD.
  • 33.
    4. Qual éa opinião expressa pela psicóloga Clarissa Mendonça Corradi Webster em relação aos vídeos de saúde mental no TikTok? A) Ela acredita que os vídeos são extremamente úteis e informativos. B) Ela destaca a importância de simplificar a comunicação sobre saúde mental. C) Ela expressa preocupação com a produção simplista e sensacionalista de conteúdos de saúde mental. D) Ela apoia a ideia de que sintomas comuns devem ser associados diretamente a transtornos específicos.
  • 34.
    5. Leia otexto abaixo e responda. O pai telefona para casa: – Alô? – ... Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você. – Alô, fofinha. Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu. – Oi, filha. Sabe que eu te amo? – Eu também. “Puxa, ela nunca disse que me amava”. – Também o quê? – Eu também amo eu.
  • 35.
    Em qual dostrechos desse texto está expressa a opinião do narrador? a) “Reconhece o silêncio da tipinha.”. b) “Criança não é para ser chamada de fofinha.”. c) “– Oi filha. Sabe que eu te amo?”. d) “‘Puxa, ela nunca disse que me amava’”. Disponível em: https://www.tudosaladeaula.com/2021/11/atividade-sobre-fato-e-opiniao-com-explicacao-anos-finais.html. Acesso em: 22 jan. 2024.
  • 36.
  • 37.
    6. O trechodo texto que traz um fato é: A) “quando a sua identidade é forjada no mundo virtual e você se vê jogada no mundo real...esse desconhecido.” B) “A autora costuma abordar questões relacionadas ao mundo virtual em suas novelas...” C) A influenciadora que (...), apertou o botão de eliminação no fim da tarde dessa sexta-feira, 19.” D) “A Globo estava preocupada com a saúde mental de Vanessa e viu-se aliviada com a sua desistência.”