Este documento discute os desafios de sistemas de informação em simuladores virtuais para treinadores de andebol. Atualmente, o simulador requer que o treinador indique os movimentos dos jogadores a cada segundo, o que não é prático. Os autores propõem desenvolver uma nova ferramenta que automatize os movimentos dos avatares de forma sincronizada com uma base de dados de decisões e movimentos.
ANÁLISE DA DISTÂNCIA PERCORRIDA POR ATLETAS DE FUTEBOL SETE SOCIETY
Autor Simplicio Marcolino
Orientador Joâo Roberto Liparotte
Trabalho apresentado na SBPC jovem em 2010.
Velocidade: Um conceito complexo e multidimensionalFernando Farias
Dependendo do período da aplicação das cargas (adaptação – competição – transição) a efetividade
das mesmas deverá estar diferenciada através do tempo de duração dos exercícios, características
dos métodos e complexidade tática.
ANÁLISE DA DISTÂNCIA PERCORRIDA POR ATLETAS DE FUTEBOL SETE SOCIETY
Autor Simplicio Marcolino
Orientador Joâo Roberto Liparotte
Trabalho apresentado na SBPC jovem em 2010.
Velocidade: Um conceito complexo e multidimensionalFernando Farias
Dependendo do período da aplicação das cargas (adaptação – competição – transição) a efetividade
das mesmas deverá estar diferenciada através do tempo de duração dos exercícios, características
dos métodos e complexidade tática.
Novas abordagens da avaliação do comportamento tático no futebolDenis Alves
A tendência evolutiva do futebol determina as necessidades de produzir ferramentas inovadoras que aumentem substancialmente a eficiência da análise de jogo.
Abordaje del sistema de juego del fútbol - Garganta y Grehaignefiebrefutbol .es
Várias tentativas têm sido feitas para descrever a estrutura do rendimento no Futebol. No entanto, apesar de alguns factores poderem já ser reunidos, os catálogos de prioridades e as estruturas hierárquicas estabelecidas pouco mais têm conseguido do que reproduzir pequenas e desarticuladas fracções do jogo. Todavia, a realidade tem demonstrado que a pertinência do estudo dos problemas inerentes ao jogo e ao jogador deverá situar-se mais ao nível da interacção dos factores do que em cada um deles per se. Diversas conclusões decorrentes de vários estudos realizados, fazemm emergir a necessidade de encontrar métodos que permitam reunir e organizar os conhecimentos, a partir do reconhecimento da complexidade do jogo de Futebol e das propriedades de interacção dinâmica das equipas implicadas, enquanto conjuntos ou totalidades. No presente artigo pretendemos evidenciar que a abordagem sistêmica do jogo de Futebol constitui uma importante referência a considerar nos processos de ensino e treino do Futebol, na medida em que oferece a possibilidade de identificar e avaliar acções/sequências de jogo que, peia sua frequente ocorrência, ou por induzirem desequilíbrios (ofensivos e defensivos) importantes, se afiguram representativas da dinâmica das partidas.
Várias tentativas têm sido feitas para descrever a estrutura do
rendimento no Futebol. No entanto, apesar de alguns factores
poderem já ser reunidos, os catálogos de prioridades e as estruturas
hierárquicas estabelecidas pouco mais têm conseguido do que
reproduzir pequenas e desarticuladas fracções do jogo. Todavia, a
realidade tem demonstrado que a pertinência do estudo dos
problemas inerentes ao jogo e ao jogador deverá situar-se mais ao
nível da interacção dos factores do que em cada um deles per se.
Diversas conclusões decorrentes de vários estudos realizados, fazem
emergir a necessidade de encontrar métodos que permitam reunir e
organizar os conhecimentos, a partir do reconhecimento da
complexidade do jogo de Futebol e das propriedades de interacção
dinâmica das equipas implicadas, enquanto conjuntos ou
totalidades. No presente art igo pretendemos evidenciar que a
abordagem sistêmica do jogo de Futebol const itui uma importante
referência a considerar nos processos de ensino e treino do Futebol,
na medida em que oferece a possibilidade de identificar e avaliar
acções/sequências de jogo que, peia sua frequente ocorrência, ou por
induzirem desequilíbrios (ofensivos e defensivos) importantes, se
afiguram representativas da dinâmica das partidas.
Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da LuzIngrid Mendes
The Use of Serious Games for Learning Cardiopulmonary Resuscitation Procedures: A Systematic Mapping of the Literature
WRITTEN BY Ingrid Nery Mendes, Maicon de Araújo Nogueira, Filipe Valente Mendes, Otavio Noura Teixeira and Viviane Almeida dos Santos
Published: 06 March 2022
DOI: 10.5772/intechopen.102399
acesso --> https://www.intechopen.com/chapters/80731
O objetivo dessa tecnologia é recriar ao máximo a sensação de realidade para uma pessoa, levando-a a adotar essa interação como uma de suas realidades temporais.
Novas abordagens da avaliação do comportamento tático no futebolDenis Alves
A tendência evolutiva do futebol determina as necessidades de produzir ferramentas inovadoras que aumentem substancialmente a eficiência da análise de jogo.
Abordaje del sistema de juego del fútbol - Garganta y Grehaignefiebrefutbol .es
Várias tentativas têm sido feitas para descrever a estrutura do rendimento no Futebol. No entanto, apesar de alguns factores poderem já ser reunidos, os catálogos de prioridades e as estruturas hierárquicas estabelecidas pouco mais têm conseguido do que reproduzir pequenas e desarticuladas fracções do jogo. Todavia, a realidade tem demonstrado que a pertinência do estudo dos problemas inerentes ao jogo e ao jogador deverá situar-se mais ao nível da interacção dos factores do que em cada um deles per se. Diversas conclusões decorrentes de vários estudos realizados, fazemm emergir a necessidade de encontrar métodos que permitam reunir e organizar os conhecimentos, a partir do reconhecimento da complexidade do jogo de Futebol e das propriedades de interacção dinâmica das equipas implicadas, enquanto conjuntos ou totalidades. No presente artigo pretendemos evidenciar que a abordagem sistêmica do jogo de Futebol constitui uma importante referência a considerar nos processos de ensino e treino do Futebol, na medida em que oferece a possibilidade de identificar e avaliar acções/sequências de jogo que, peia sua frequente ocorrência, ou por induzirem desequilíbrios (ofensivos e defensivos) importantes, se afiguram representativas da dinâmica das partidas.
Várias tentativas têm sido feitas para descrever a estrutura do
rendimento no Futebol. No entanto, apesar de alguns factores
poderem já ser reunidos, os catálogos de prioridades e as estruturas
hierárquicas estabelecidas pouco mais têm conseguido do que
reproduzir pequenas e desarticuladas fracções do jogo. Todavia, a
realidade tem demonstrado que a pertinência do estudo dos
problemas inerentes ao jogo e ao jogador deverá situar-se mais ao
nível da interacção dos factores do que em cada um deles per se.
Diversas conclusões decorrentes de vários estudos realizados, fazem
emergir a necessidade de encontrar métodos que permitam reunir e
organizar os conhecimentos, a partir do reconhecimento da
complexidade do jogo de Futebol e das propriedades de interacção
dinâmica das equipas implicadas, enquanto conjuntos ou
totalidades. No presente art igo pretendemos evidenciar que a
abordagem sistêmica do jogo de Futebol const itui uma importante
referência a considerar nos processos de ensino e treino do Futebol,
na medida em que oferece a possibilidade de identificar e avaliar
acções/sequências de jogo que, peia sua frequente ocorrência, ou por
induzirem desequilíbrios (ofensivos e defensivos) importantes, se
afiguram representativas da dinâmica das partidas.
Qualificação de Pesquisa - Projeto Heróis da LuzIngrid Mendes
The Use of Serious Games for Learning Cardiopulmonary Resuscitation Procedures: A Systematic Mapping of the Literature
WRITTEN BY Ingrid Nery Mendes, Maicon de Araújo Nogueira, Filipe Valente Mendes, Otavio Noura Teixeira and Viviane Almeida dos Santos
Published: 06 March 2022
DOI: 10.5772/intechopen.102399
acesso --> https://www.intechopen.com/chapters/80731
O objetivo dessa tecnologia é recriar ao máximo a sensação de realidade para uma pessoa, levando-a a adotar essa interação como uma de suas realidades temporais.
Semelhante a Artigo resumo "Os Desafios dos Sistemas de Informação nos Sistemas de Formação de Treinadores Desportivos" (20)
Artigo resumo "Os Desafios dos Sistemas de Informação nos Sistemas de Formação de Treinadores Desportivos"
1. Os Desafios dos Sistemas de Informação nos
Sistemas de Formação de Treinadores Desportivos
O Caso das Especificações de Estratégias de Andebol para Utilizadores Finais
Jorge Madeira*; Pedro Sequeira* & Leonel Morgado**
*ESDRM, UIIPS
**UTAD
Os mundos virtuais com destaque para o Second Life (SL) (Rymaszewski, Au et al., 2007) são
reconhecidos como ambientes potenciadores de abordagens síncronas multiutilizadores no ensino a
distância (Bettencourt e Abade, 2007). Por essa razão várias ferramentas de apoio à prática pedagógica
(Santos, 2008) têm sido desenvolvidas para utilização em mundos virtuais.
Foi desenvolvido um projeto que teve por objectivo a criação de um simulador de contextos de interação
das sequências dos processos ofensivo e defensivo (movimentos) da fase organizada do ciclo de jogo de
andebol, utilizando agentes tridimensionais no mundo virtual (Lopes, Pires et al., 2008). Nesse
simulador sempre que se pretende alterar a sequência de movimentações e gestos dos avatares, tem-se
obrigatoriamente de fazer uma interrupção da formação, para reformulação das movimentações. A
especificação tem como limitação de requerer que o formador indique a cada ―time frame, a cada
espaço de segundos, onde estão todos os jogadores e a fazer o quê. Entendemos que esta especificação
deva ser feita de forma mais adequada ao workflow do formador – eventualmente até permitindo que
possa ser feita ao vivo.
O andebol é reconhecido como sendo um jogo desportivo coletivo (Massuça e Fragoso, 2010) que
contem várias fases de jogo (Silva, 2008) e em que todos contribuem para o mesmo objetivo coletivo
(Menezes, 2010). Essas fases alternam constantemente durante um jogo. Da mesma forma o processo
ofensivo e defensivo muda com muita rapidez e frequência. É o treinador de andebol que decide e
implementa a estratégia de jogo (Santos e Rodrigues, 2008). Assim, por forma a agilizar o processo
ensino/aprendizagem/treino em ambiente virtual e criar um novo modelo para simulador será necessário
proceder ao levantamento do processo ofensivo do andebol tendo por objetivo desenvolver uma nova
ferramenta que automatize todas as movimentações e gestos dos avatares e de forma sincronizada com
recurso a uma base de dados que conterá todos os dados de decisões e movimentações a serem tomadas.
Palavras-chave: agentes autónomos; bots; simulador; treino a distância; andebol; Second Life
Referências:
Bettencourt, T. e Abade, A. (2007). Mundos virtuais de aprendizagem e de ensino – uma caracterização
inicial SII'E 2007 - IX Simpósio Internacional de Informática Educativa, Porto - Portugal.
Lopes, A., Pires, B., Cardoso, M., Santos, A., Peixinho, F., Sequeira, P. e Morgado, L. (2008). "Sistema
de criação de movimentos de andebol para formação de treinadores." Prisma.com, 6: 33-49.
Massuça, L. e Fragoso, I. (2010). "Do talento ao alto rendimento: indicadores de acesso à excelência no
handebol." Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, 24(4): 483-491.
Menezes, R. P. (2010). "Das situações do jogo ao ensino das fixações no handebol. ." Motriz. Revista de
Educação Física. UNESP, 17(1): 39-47.
Rymaszewski, M., Au, W. J., Wallace, M., Winters, C., Ondrejka, C. R. e Batstone-Cunningham, B.
(2007). Second Life The Official Guide. Hoboken, New Jersey, John Wiley & Sons, Inc.
Santos, A. C. e Rodrigues, J. J. F. (2008). "Análise da instrução do treinador de futebol: Comparação
entre a preleção de preparação e a competição." Fitness & performance journal, (2): 112-122.
Santos, R. P. d. (2008). "Virtual, real ou surreal? A física do Second Life." RENOTE - Revista Novas
Tecnologias na Educação, 6(2): 10.
Silva, J. A. S. D. P. (2008). Modelação táctica do processo ofensivo em andebol: estudo de situações de
igualdade numérica, 7 vs 7, com recurso à análise sequencial. Faculdade de Desporto,
Universidade do Porto. Doutoramento: 315.