Maria Lidinalva Santos Sousa
Turno: C
Polo: São luís
Tutor a distancia: Josélia
Código: -12 PESL 1898
• Material necessário para confecção
• Um pedaço de papelão
• Um pedaço de feltro
• Tecido colorido ou EVA
• Pistola de cola quente
• Tesoura
• Opcionais – lixa de unha
• Fita dupla face
Como fazer
• Pegue o pedaço de papelão e recorte em formato retangular
• Dobre - o ao meio como se fosse a capa de um livro
• Em seguida cubra o seu flanelógrafo com o tecido colorido ou EVA
• Use sua criatividade a decoração
• Na finalização da capa pegue suas gravuras e coloque no interior do
seu flanelógrafo
Vantagens
• É o material acessível em preço e despensa
aparelhagem complicada em sua utilização.
• Favorece a concretização do ensino, tornado as ideias
e conceitos mais próximos da realidade.
• Permite ao o professor colocar, retirar e acrescentar
peças no ritmo adequado ao desenvolvimento da aula.
• Favorece os processos de ensino dinâmico.
• Permite a participação da classe pois os alunos
podem manuseá-los.
Desvantagens
• Custo financeiro
• O trabalho na sua confecção
Prof. Maria Lidinalva
Apresentação1
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  • 1.
    Maria Lidinalva SantosSousa Turno: C Polo: São luís Tutor a distancia: Josélia Código: -12 PESL 1898
  • 2.
    • Material necessáriopara confecção • Um pedaço de papelão • Um pedaço de feltro • Tecido colorido ou EVA • Pistola de cola quente • Tesoura • Opcionais – lixa de unha • Fita dupla face
  • 3.
    Como fazer • Pegueo pedaço de papelão e recorte em formato retangular • Dobre - o ao meio como se fosse a capa de um livro • Em seguida cubra o seu flanelógrafo com o tecido colorido ou EVA • Use sua criatividade a decoração • Na finalização da capa pegue suas gravuras e coloque no interior do seu flanelógrafo
  • 4.
    Vantagens • É omaterial acessível em preço e despensa aparelhagem complicada em sua utilização. • Favorece a concretização do ensino, tornado as ideias e conceitos mais próximos da realidade. • Permite ao o professor colocar, retirar e acrescentar peças no ritmo adequado ao desenvolvimento da aula. • Favorece os processos de ensino dinâmico. • Permite a participação da classe pois os alunos podem manuseá-los.
  • 5.
    Desvantagens • Custo financeiro •O trabalho na sua confecção
  • 8.