   ALUNA: ARINDA FRANÇA RÉGIS
   PROFESSORA: HELOISA NETO CAMPOS
    LEÃO
   Disciplina:
   POR DÚVIDAS;
   POR VONTADE DE APRENDER;
   POR NECESSIDADE DE SE DESTACAR NO
    AMBIENTE;
   PARA PROVOCAR;
   PARA TESTAR OS CONHECIMENTOS DE QUEM
    FALA;
   PARA PROJETAR E VALORIZAR SUA PRÓPRIA
    IMAGEM.
   SE FOR APROPRIADA POSSIBILITA   MAIOR
    INTERAÇÃO COM A PLATÉIA;



   SE NÃO FOR ADEQUADA REFORMULAR PARA
    SE TORNAR APROPRIADA.
   OUVIR ATENTAMENTE ATÉ O FINAL;

   NUNCA MENOSPREZE     COM   OBSERVAÇÕES
    DEPRECIATIVAS;

   REPITA A PERGUNTA.
   INICIE A RESPOSTA OLHANDO NA DIREÇÃO
    DE QUEM FEZ O QUESTIONAMENTO;

   DISTRIBUA A COMUNICAÇAÕ VISUAL PARA
    TODOS OS OUVINTES;

   NO MOMENTO DE ENCERRAR, VOLTE A FALAR
    NA DIREÇÃO DO AUTOR DA QUESTÃO.
   PLATÉIA REDUZIDA;

   PLATÉIA MAIORES;

   NÃO INSISTA PARA QUE FAÇAM PERGUNTAS;

   DELIMITAR A INFORMAÇÃO.
   Polito, Reinaldo. Como falar corretamente e
    sem inibições/Reinaldo Polito- 111. ed. rev.
    atual. e ampl.- São Paulo: Saraiva, 2006.
“ Todo o brilho, toda a beleza, toda a
 expressão da verdadeira eloquência resiste ao
 tempo,            imortaliza-se            na
 lembrança, permanece viva e indelével na
 emocionada memória dos que participaram
 daquele mágico instante de criação, em que
 um homem, pela simples força de sua
 palavra, foi capaz de render a seus pés a
 multidão                        maravilhada.”
 Blota Júnior

Apresentação1

  • 1.
    ALUNA: ARINDA FRANÇA RÉGIS  PROFESSORA: HELOISA NETO CAMPOS LEÃO  Disciplina:
  • 2.
    POR DÚVIDAS;  POR VONTADE DE APRENDER;  POR NECESSIDADE DE SE DESTACAR NO AMBIENTE;  PARA PROVOCAR;  PARA TESTAR OS CONHECIMENTOS DE QUEM FALA;  PARA PROJETAR E VALORIZAR SUA PRÓPRIA IMAGEM.
  • 3.
    SE FOR APROPRIADA POSSIBILITA MAIOR INTERAÇÃO COM A PLATÉIA;  SE NÃO FOR ADEQUADA REFORMULAR PARA SE TORNAR APROPRIADA.
  • 4.
    OUVIR ATENTAMENTE ATÉ O FINAL;  NUNCA MENOSPREZE COM OBSERVAÇÕES DEPRECIATIVAS;  REPITA A PERGUNTA.
  • 5.
    INICIE A RESPOSTA OLHANDO NA DIREÇÃO DE QUEM FEZ O QUESTIONAMENTO;  DISTRIBUA A COMUNICAÇAÕ VISUAL PARA TODOS OS OUVINTES;  NO MOMENTO DE ENCERRAR, VOLTE A FALAR NA DIREÇÃO DO AUTOR DA QUESTÃO.
  • 6.
    PLATÉIA REDUZIDA;  PLATÉIA MAIORES;  NÃO INSISTA PARA QUE FAÇAM PERGUNTAS;  DELIMITAR A INFORMAÇÃO.
  • 7.
    Polito, Reinaldo. Como falar corretamente e sem inibições/Reinaldo Polito- 111. ed. rev. atual. e ampl.- São Paulo: Saraiva, 2006.
  • 8.
    “ Todo obrilho, toda a beleza, toda a expressão da verdadeira eloquência resiste ao tempo, imortaliza-se na lembrança, permanece viva e indelével na emocionada memória dos que participaram daquele mágico instante de criação, em que um homem, pela simples força de sua palavra, foi capaz de render a seus pés a multidão maravilhada.” Blota Júnior