Sbqs 2013 - wmswm - Uma abordagem para classificação de construção de softwar...Igor Wiese
Este documento apresenta uma abordagem para classificar construções de software utilizando redes de comunicação e cooperação. Os autores coletaram dados de comunicação e cooperação de um projeto de software livre para treinar algoritmos de classificação e testar se estas redes podem identificar construções propensas a falhar. Os resultados mostraram que as redes de cooperação classificaram construções melhor do que comunicação sozinha, mas a união das redes não melhorou tanto os resultados.
The document discusses the results of a study on the impact of climate change on coffee production. Researchers found that suitable land for coffee production could decline by up to 50% by 2050 due to rising temperatures and changing rain patterns associated with climate change. Arabica coffee was found to be most at risk, as its growing regions would shrink significantly according to the study's climate models. The study concludes that climate change poses a serious threat to the coffee industry worldwide if action is not taken to mitigate future warming.
El documento analiza la actualidad de la obra de Marx y Engels frente al siglo XXI. Explica que a pesar de la propaganda burguesa que contradice su obra, el marxismo sigue siendo el núcleo básico de la crítica al capitalismo realmente existente. Detalla los siete campos de los que Marx y Engels aprendieron para desarrollar su método, incluyendo la lucha de clases, la filosofía alemana, la experiencia política revolucionaria, el socialismo político francés, la economía política inglesa, las
1) As tecnologias móveis evoluíram impulsionadas pela mobilidade e socialização.
2) Comunicação móvel não é apenas sobre celulares, mas também tablets e outros dispositivos.
3) Para se comunicar efetivamente no ambiente móvel, é preciso considerar as necessidades e preferências dos usuários móveis.
El artista chino Ai Xuan nació en 1947 en la provincia de Hebei, China. Se graduó de la Academia Central de Bellas Artes en 1967, pero su educación se interrumpió durante la Revolución Cultural cuando fue enviado a trabajos forzados en una granja militar en el Tíbet entre 1969 y 1973. Esta experiencia en el Tíbet ha influenciado grandemente su trabajo artístico.
O Debian está entre as principais distribuições usadas ao redor do mundo, principalmente em servidores. Para desktop e notebook, fica atrás de distribuições como Ubuntu e Linux Mint, que também são derivadas dele. Vamos conversar sobre o universo deste projeto, conhecer o seu funcionamento, além de saber como ter um 'Debian no limite!', com os pacotes nas últimas versões, e um Debian com KDE4, Gnome3, entre outros, utilizando a seção Unstable, Experimental, Debian-multimedia e multiarquitetura.
Sbqs 2013 - wmswm - Uma abordagem para classificação de construção de softwar...Igor Wiese
Este documento apresenta uma abordagem para classificar construções de software utilizando redes de comunicação e cooperação. Os autores coletaram dados de comunicação e cooperação de um projeto de software livre para treinar algoritmos de classificação e testar se estas redes podem identificar construções propensas a falhar. Os resultados mostraram que as redes de cooperação classificaram construções melhor do que comunicação sozinha, mas a união das redes não melhorou tanto os resultados.
The document discusses the results of a study on the impact of climate change on coffee production. Researchers found that suitable land for coffee production could decline by up to 50% by 2050 due to rising temperatures and changing rain patterns associated with climate change. Arabica coffee was found to be most at risk, as its growing regions would shrink significantly according to the study's climate models. The study concludes that climate change poses a serious threat to the coffee industry worldwide if action is not taken to mitigate future warming.
El documento analiza la actualidad de la obra de Marx y Engels frente al siglo XXI. Explica que a pesar de la propaganda burguesa que contradice su obra, el marxismo sigue siendo el núcleo básico de la crítica al capitalismo realmente existente. Detalla los siete campos de los que Marx y Engels aprendieron para desarrollar su método, incluyendo la lucha de clases, la filosofía alemana, la experiencia política revolucionaria, el socialismo político francés, la economía política inglesa, las
1) As tecnologias móveis evoluíram impulsionadas pela mobilidade e socialização.
2) Comunicação móvel não é apenas sobre celulares, mas também tablets e outros dispositivos.
3) Para se comunicar efetivamente no ambiente móvel, é preciso considerar as necessidades e preferências dos usuários móveis.
El artista chino Ai Xuan nació en 1947 en la provincia de Hebei, China. Se graduó de la Academia Central de Bellas Artes en 1967, pero su educación se interrumpió durante la Revolución Cultural cuando fue enviado a trabajos forzados en una granja militar en el Tíbet entre 1969 y 1973. Esta experiencia en el Tíbet ha influenciado grandemente su trabajo artístico.
O Debian está entre as principais distribuições usadas ao redor do mundo, principalmente em servidores. Para desktop e notebook, fica atrás de distribuições como Ubuntu e Linux Mint, que também são derivadas dele. Vamos conversar sobre o universo deste projeto, conhecer o seu funcionamento, além de saber como ter um 'Debian no limite!', com os pacotes nas últimas versões, e um Debian com KDE4, Gnome3, entre outros, utilizando a seção Unstable, Experimental, Debian-multimedia e multiarquitetura.
Jean Piaget foi um psicólogo suíço que estudou o desenvolvimento cognitivo infantil. Sua teoria cognitiva descreve estágios de desenvolvimento que vão da infância à idade adulta, quando as estruturas mentais se tornam mais aptas ao equilíbrio através da assimilação e acomodação de novos conhecimentos.
O documento fornece várias sugestões de ferramentas online para criação de conteúdo digital como montagem de fotos, criação de vídeos, avatares, posters virtuais e microblogs. Também dá ideias de como usar essas ferramentas em atividades pedagógicas com alunos, como a criação de livros digitais.
O documento descreve um curso de qualificação em tecnologia digital oferecido a alunos integrantes do programa Aluno Integrado. O curso é ofertado na modalidade a distância e aborda quatro módulos: introdução, hardware, sistemas operacionais e manutenção de computadores. Ele visa capacitar os alunos no uso de tecnologias digitais para auxiliar outros alunos e professores.
O documento descreve as principais características do estilo artístico Barroco, incluindo seu surgimento no século XVII após o Renascimento, seu foco na religiosidade conflituosa e transitoriedade da vida, e seu uso de figuras de linguagem como antítese, paradoxo e hipérbole.
Este documento fornece orientações para um jogo da cadeia alimentar realizado em sala de aula. Nele, os alunos são divididos em grupos para montar cadeias alimentares usando fichas com diferentes espécies. O professor depois explica conceitos como teia alimentar e discute como situações como poluição podem afetar as cadeias.
Este documento descreve um curso sobre tecnologias na educação para professores e gestores escolares. O curso tem como objetivo ensinar sobre o potencial das tecnologias de informação e comunicação no ensino e aprendizagem, planejamento de aulas integradas à tecnologia, e uso prático das TIC. O curso tem 4 unidades, projetos, e carga horária de 100 horas ao longo de 4 meses no formato presencial e a distância.
Este documento descreve um curso sobre tecnologias na educação para professores e gestores escolares. O curso tem como objetivo ensinar sobre o potencial das tecnologias da informação e comunicação no ensino e aprendizagem, planejamento de aulas integradas à tecnologia, e uso prático das TIC. O curso é dividido em 4 unidades e um projeto desenvolvido com alunos, com carga horária total de 100 horas ao longo de 4 meses na modalidade presencial e a distância. A certificação exige no mínimo 75% de
Este documento contém 4 perguntas sobre um curso de tecnologia na educação. A primeira pergunta pede para identificar dois conceitos mais relevantes do curso e como podem ser aplicados na escola. A segunda pergunta analisa um hipertexto e hipermídia criados no curso e como podem transformar a escola. A terceira pergunta pede para escolher uma atividade relevante do curso. A quarta pergunta discute como os conceitos mencionados na terceira pergunta contribuem para o uso de tecnologia na gestão escolar.
Jean Piaget foi um psicólogo suíço que estudou o desenvolvimento cognitivo infantil. Sua teoria cognitiva descreve estágios de desenvolvimento que vão da infância à idade adulta, quando as estruturas mentais se tornam mais aptas ao equilíbrio através da assimilação e acomodação de novos conhecimentos.
O documento fornece várias sugestões de ferramentas online para criação de conteúdo digital como montagem de fotos, criação de vídeos, avatares, posters virtuais e microblogs. Também dá ideias de como usar essas ferramentas em atividades pedagógicas com alunos, como a criação de livros digitais.
O documento descreve um curso de qualificação em tecnologia digital oferecido a alunos integrantes do programa Aluno Integrado. O curso é ofertado na modalidade a distância e aborda quatro módulos: introdução, hardware, sistemas operacionais e manutenção de computadores. Ele visa capacitar os alunos no uso de tecnologias digitais para auxiliar outros alunos e professores.
O documento descreve as principais características do estilo artístico Barroco, incluindo seu surgimento no século XVII após o Renascimento, seu foco na religiosidade conflituosa e transitoriedade da vida, e seu uso de figuras de linguagem como antítese, paradoxo e hipérbole.
Este documento fornece orientações para um jogo da cadeia alimentar realizado em sala de aula. Nele, os alunos são divididos em grupos para montar cadeias alimentares usando fichas com diferentes espécies. O professor depois explica conceitos como teia alimentar e discute como situações como poluição podem afetar as cadeias.
Este documento descreve um curso sobre tecnologias na educação para professores e gestores escolares. O curso tem como objetivo ensinar sobre o potencial das tecnologias de informação e comunicação no ensino e aprendizagem, planejamento de aulas integradas à tecnologia, e uso prático das TIC. O curso tem 4 unidades, projetos, e carga horária de 100 horas ao longo de 4 meses no formato presencial e a distância.
Este documento descreve um curso sobre tecnologias na educação para professores e gestores escolares. O curso tem como objetivo ensinar sobre o potencial das tecnologias da informação e comunicação no ensino e aprendizagem, planejamento de aulas integradas à tecnologia, e uso prático das TIC. O curso é dividido em 4 unidades e um projeto desenvolvido com alunos, com carga horária total de 100 horas ao longo de 4 meses na modalidade presencial e a distância. A certificação exige no mínimo 75% de
Este documento contém 4 perguntas sobre um curso de tecnologia na educação. A primeira pergunta pede para identificar dois conceitos mais relevantes do curso e como podem ser aplicados na escola. A segunda pergunta analisa um hipertexto e hipermídia criados no curso e como podem transformar a escola. A terceira pergunta pede para escolher uma atividade relevante do curso. A quarta pergunta discute como os conceitos mencionados na terceira pergunta contribuem para o uso de tecnologia na gestão escolar.