PROJETO: CRIANÇA A ALMA DO
NEGÓCIO
Título
 Escola Estadual Senador Saldanha Derzi
Professores: Luciane Gotardi, Lucivania Gotardi e
Rosangela Brito.
Subtema:  Mural de resenhas crítica
Objetivos : analisar a finalidade do gênero resenha
e identificar os elementos de sua
Reunir informações sobre músicas, filmes,
livros e videoclipes.
Comentar de modo crítico o tema abordado.
Mostrar a importância de quanto as mídias
influenciam no dia- a-dia das crianças e
adolescentes.
Conteúdos: leitura e escrita das resenhas.
.
Público-alvo: 7º ao 9º ano.
Tempo estimulado: 10 horas aulas.
Metodologia: conversar com a turma para que
tomem conhecimento do tema proposto.
Proponha fazer um mural de resenhas, para
que todos possam avaliar e ao mesmo
tempo ser avaliados. Apresentar
filmes e revistas para que as crianças
percebam o quanto as mídias influenciam
na compra e nas escolhas dos temas e
imagens. Discutir a opinião de cada aluno
sobre suas escolhas observando os pontos
positivos e negativos das mídias em seu
cotidiano.
Avaliação: os alunos serão avaliados mediante as
expressões utilizadas corretamente com gêneros
e vocabulários adquiridos.
Pontos Fortes e Vantagens
 Resuma as principais características e
vantagens do produto a ser apresentado
Próximos Passos da Ação
 Explique os passos que precisam ser
tomados agora

Apresentacao

  • 1.
    PROJETO: CRIANÇA AALMA DO NEGÓCIO Título  Escola Estadual Senador Saldanha Derzi Professores: Luciane Gotardi, Lucivania Gotardi e Rosangela Brito.
  • 2.
    Subtema:  Mural de resenhas crítica Objetivos : analisara finalidade do gênero resenha e identificar os elementos de sua Reunir informações sobre músicas, filmes, livros e videoclipes. Comentar de modo crítico o tema abordado. Mostrar a importância de quanto as mídias influenciam no dia- a-dia das crianças e adolescentes.
  • 3.
    Conteúdos: leitura eescrita das resenhas. . Público-alvo: 7º ao 9º ano. Tempo estimulado: 10 horas aulas.
  • 4.
    Metodologia: conversar coma turma para que tomem conhecimento do tema proposto. Proponha fazer um mural de resenhas, para que todos possam avaliar e ao mesmo tempo ser avaliados. Apresentar filmes e revistas para que as crianças percebam o quanto as mídias influenciam na compra e nas escolhas dos temas e imagens. Discutir a opinião de cada aluno sobre suas escolhas observando os pontos positivos e negativos das mídias em seu cotidiano.
  • 5.
    Avaliação: os alunosserão avaliados mediante as expressões utilizadas corretamente com gêneros e vocabulários adquiridos.
  • 6.
    Pontos Fortes eVantagens  Resuma as principais características e vantagens do produto a ser apresentado
  • 7.
    Próximos Passos daAção  Explique os passos que precisam ser tomados agora