SlideShare uma empresa Scribd logo
Ajuda Memória

   No dia 7 de janeiro de 2009 nas dependências do CIEE (Centro Integrado Empresa-
Escola) esteve reunidos Hosana Nobre/Técnica da Seduc e Ivanilson Lourenço/Técnico
do CIEE para falar sobre a viabilidade da implantação de Projeto de Estágio
Extracurricular na Secretária da Educação. O mesmo ficou de repassar por e-mail a
Minuta de Convênio e o Plano de Trabalho para análise dos Técnicos da Seduc.


   De acordo com a Lei de Estágio, a Instituição concedente deverá firmar convênio
com uma Instituição credenciada que oferta o estágio, neste caso com CIEE ou IEL.


   Existem duas formas de pagamento:


   1 – Pagamento Direto – A Seduc pagaria o estagiário (Bolsa Auxílio, Auxílio
   Transporte e Seguro contra Acidentes e repassaria para o CIEE somente a
   Contribuição Institucional) que está em torno de 94,00 reais por cabeça (valor
   negociável) chegando até 35,00 reais.


   2 – Pagamento Centralizado – A Seduc faria o repasse integral (Bolsa Auxílio,
   Auxílio Transporte, Seguro contra Acidentes e Contribuição Institucional ao CIEE)
   e este efetuaria o pagamento aos bolsistas.




   Para o estágio não obrigatório é compulsória a concessão de bolsa ou outra forma de
contraprestação que venha a ser acordada, bem como a concessão do auxílio-transporte.
A definição do valor da bolsa-estágio e a forma de pagamento são de responsabilidade
da concedente de estágio.


    Valores estipulados pelo CIEE:
   - Bolsa Auxílio (Nível Médio e Técnico) 400, 00 reais
   - Bolsa Auxílio (Nível Superior) 600,00 reais

Mais conteúdo relacionado

Destaque

DeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
DeclaracaoHistorico_1463604932489 - ContábeisDeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
DeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
alexaugustoalves
 
Candidatura a jornadas_de_caça_zcm
Candidatura a jornadas_de_caça_zcmCandidatura a jornadas_de_caça_zcm
Candidatura a jornadas_de_caça_zcm
dingobil
 
Cordero destellos
Cordero destellosCordero destellos
Cordero destellos
Eduardo
 
Registro de estrangeiros no Brasil
Registro de estrangeiros no BrasilRegistro de estrangeiros no Brasil
Registro de estrangeiros no Brasil
Laerte J Silva
 
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
Mauricio Domingues Alves
 
Git 01
Git 01Git 01
Hqclaudissea
HqclaudisseaHqclaudissea
Hqclaudissea
Claudissea2007
 
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
Mikael Bramstedt
 
Notas 2º período 10 04
Notas 2º período 10 04Notas 2º período 10 04
Notas 2º período 10 04
gloriainesmaipore
 
Garage Roof Scotland
Garage Roof ScotlandGarage Roof Scotland
Garage Roof Scotland
Garage Roof Scotland
 
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
Elena Breslav
 
Kopi Delft 13 Jan 2017
Kopi Delft 13 Jan 2017Kopi Delft 13 Jan 2017
Kopi Delft 13 Jan 2017
Agung Wahyudi
 
Subject pronouns
Subject pronounsSubject pronouns
Subject pronouns
Simone Giovanni Cardia
 

Destaque (14)

DeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
DeclaracaoHistorico_1463604932489 - ContábeisDeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
DeclaracaoHistorico_1463604932489 - Contábeis
 
Candidatura a jornadas_de_caça_zcm
Candidatura a jornadas_de_caça_zcmCandidatura a jornadas_de_caça_zcm
Candidatura a jornadas_de_caça_zcm
 
Cordero destellos
Cordero destellosCordero destellos
Cordero destellos
 
Registro de estrangeiros no Brasil
Registro de estrangeiros no BrasilRegistro de estrangeiros no Brasil
Registro de estrangeiros no Brasil
 
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
CV_Mauricio_Domingues_2016_2.0
 
Git 01
Git 01Git 01
Git 01
 
Hqclaudissea
HqclaudisseaHqclaudissea
Hqclaudissea
 
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
Mikael Bramstedt IBM and Multi Platform IT Architect_PM_PL_Infrastructure_Sys...
 
P14 portfolio
P14 portfolioP14 portfolio
P14 portfolio
 
Notas 2º período 10 04
Notas 2º período 10 04Notas 2º período 10 04
Notas 2º período 10 04
 
Garage Roof Scotland
Garage Roof ScotlandGarage Roof Scotland
Garage Roof Scotland
 
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
Орг-я процесса апробации программ по новым ФГОС МПУ 19_09_2016
 
Kopi Delft 13 Jan 2017
Kopi Delft 13 Jan 2017Kopi Delft 13 Jan 2017
Kopi Delft 13 Jan 2017
 
Subject pronouns
Subject pronounsSubject pronouns
Subject pronouns
 

Último

Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
socialização faculdade uniasselvi 2024 matea
socialização faculdade uniasselvi 2024 mateasocialização faculdade uniasselvi 2024 matea
socialização faculdade uniasselvi 2024 matea
ILDISONRAFAELBARBOSA
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Érika Rufo
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Centro Jacques Delors
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
Manuais Formação
 

Último (20)

Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxSlides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptx
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
socialização faculdade uniasselvi 2024 matea
socialização faculdade uniasselvi 2024 mateasocialização faculdade uniasselvi 2024 matea
socialização faculdade uniasselvi 2024 matea
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
BULLYING NÃO É AMOR.pdf LIVRO PARA TRABALHAR COM ALUNOS ATRAVÉS DE PROJETOS...
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sonsAula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
Aula 1 do livro de Ciências do aluno - sons
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdfUFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
UFCD_5420_Integração de sistemas de informação - conceitos_índice.pdf
 

Ajuda memória hosana

  • 1. Ajuda Memória No dia 7 de janeiro de 2009 nas dependências do CIEE (Centro Integrado Empresa- Escola) esteve reunidos Hosana Nobre/Técnica da Seduc e Ivanilson Lourenço/Técnico do CIEE para falar sobre a viabilidade da implantação de Projeto de Estágio Extracurricular na Secretária da Educação. O mesmo ficou de repassar por e-mail a Minuta de Convênio e o Plano de Trabalho para análise dos Técnicos da Seduc. De acordo com a Lei de Estágio, a Instituição concedente deverá firmar convênio com uma Instituição credenciada que oferta o estágio, neste caso com CIEE ou IEL. Existem duas formas de pagamento: 1 – Pagamento Direto – A Seduc pagaria o estagiário (Bolsa Auxílio, Auxílio Transporte e Seguro contra Acidentes e repassaria para o CIEE somente a Contribuição Institucional) que está em torno de 94,00 reais por cabeça (valor negociável) chegando até 35,00 reais. 2 – Pagamento Centralizado – A Seduc faria o repasse integral (Bolsa Auxílio, Auxílio Transporte, Seguro contra Acidentes e Contribuição Institucional ao CIEE) e este efetuaria o pagamento aos bolsistas. Para o estágio não obrigatório é compulsória a concessão de bolsa ou outra forma de contraprestação que venha a ser acordada, bem como a concessão do auxílio-transporte. A definição do valor da bolsa-estágio e a forma de pagamento são de responsabilidade da concedente de estágio. Valores estipulados pelo CIEE: - Bolsa Auxílio (Nível Médio e Técnico) 400, 00 reais - Bolsa Auxílio (Nível Superior) 600,00 reais