I X F O R O I N T E R N A C I O N A L S O B R E L A E V A L U A C I Ó N D E L A C A L I D A D
D E L A I N V E S T I G A C I Ó N Y D E L A E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( F E C I E S )
1 2 - 1 5 D E J U N I O , 2 0 1 2
MOTIVAÇÃO
• Nos últimos anos têm sido desenvolvidas iniciativas
que visam promover a generalização do acesso à
Sociedade da Informação e do Conhecimento,
tendo o Estado Português investido no sistema de
Investigação e Desenvolvimento (I&D).
• É nesta dinâmica que em 2004 surge em Portugal a
Biblioteca do Conhecimento Online (b-on).
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
(FECIES)
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
(FECIES)
Visão
• Ser um pilar estratégico na construção da Sociedade
do Conhecimento, funcionando como instrumento
fundamental de acesso ao conhecimento.
Missão
• Garantir o acesso a um vasto número de publicações
e serviços eletrónicos à comunidade académica e
científica nacional.
Biblioteca do Conhecimento Online:
Visão e Missão
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
• Promover o acesso eletrónico a algumas das
principais fontes internacionais de conhecimento;
• Desenvolver competências-chave na gestão da
informação e conhecimento;
• Dinamizar e estimular a comunidade para o
consumo e produção de conteúdos científicos;
Biblioteca do Conhecimento Online:
objetivos
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
• Enquadra-se num trabalho de investigação de
doutoramento e visa apresentar e analisar alguns
dos principais indicadores estatísticos/bibliométricos
da Produção Científica Portuguesa procurando
associá-los com a b-on.
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Âmbito
• Analisar a tendência evolutiva da Produção Científica
Portuguesa, procurando em simultâneo perceber se o
surgimento da b-on e respetiva utilização dos recursos
por ela disponibilizados, teve consequências ao nível
da produção científica nacional.
• Analisar o período de 2000 a 2010 tentando aferir
tendências nos períodos pré e pós b-on, bem como
tentar perceber tendências futuras.
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Âmbito
Biblioteca do Conhecimento Online:
instituições
Instituição 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Universidades 18 18 18 19 19 19 18 18 18
Politécnicos 16 21 22 22 22 22 21 23 24
Laboratórios 14 13 13 13 12 13 14 15 15
Org. Adm. Pública NE 8 9 10 9 9 7 7 7
Org. s/ Fins Lucrativos NE 3 3 3 3 3 3 2 1
Hospitais NE 1 9 8 7 8 7 5 5
Totais 48 69 74 75 72 74 70 70 70
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Biblioteca do Conhecimento Online:
conteúdos
0
5 000
10 000
15 000
20 000
25 000
30 000
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
e-journals e-books
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Biblioteca do Conhecimento Online:
downloads
Instituição
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Universidades 1.635.587 2.726.943 3.088.417 3.555.613 4.412.674 4.944.681 5.256.339 6.299.641
Politécnicos 95.717 197.850 239.349 316.681 417.895 480.244 558.474 644.348
Laboratórios 178.373 261.405 209.599 237.598 267.358 346.049 335.932 398.608
Org. Adm. Pública NE 15.790 19.314 36.828 30.659 35.841 69.658 90.586
Org. S/ F Lucrativos NE 5.881 4.905 11.344 7.414 13.647 10.266 10.842
Hospitais NE 21.996 62.322 145.184 154.933 171.077 194.580 88.321
Totais 1.909.677 3.229.865 3.623.906 4.303.248 5.290.933 5.991.539 6.425.249 7.532.346
Número de downloads por instituição/ano
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Biblioteca do Conhecimento Online:
Downloads/FTE*
Universidades 2007 2008 2009 2010 2011
Universidade de Aveiro 29,08 38,33 45,84 45,32 46,11
Universidade do Porto 25,15 43,61 38,21 43,40 44,88
Universidade do Minho 21,71 26,90 28,09 30,57 34,64
Universidade Nova de Lisboa 17,64 22,56 28,15 29,28 29,19
Universidade de Lisboa 16,75 22,02 24,10 27,73 24,01
N.º de downloads por FTE*/ano
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
*Full time equivalent
WEB OF SCIENCE
PORQUÊ?
• Estudo bibliométrico da Produção Científica Portuguesa
a partir da análise de artigos indexados na Web of
Science
• Ferramenta bibliométrica subscrita e disponibilizada
pela b-on, mas também por…
• ser utilizada pelo Gabinete de Planeamento, Estratégia,
Avaliação e Relações Internacional (GPEARI) aquando
da avaliação da produção científica portuguesa.
• É a referência básica na avaliação da investigação
portuguesa
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
•GPEARI, Portugal
•CSIC, CNEAI, ANECA, Spain
•NDC – National Documentation Centre, Greece
•Germany: Max Planck Society, LMU Munich, TU Dresden, DFG, IFQ
•United Kingdom: King’s College London; HEFCE
•Netherlands: CWTS, Nijmegen
•France: Ministry of Research, OST - Paris, CNRS
•European Union: EC’s DGXII(Research Directorate)
•US: NSF: biennial Science & Engineering Indicators report
•Japan: Ministry of Education, Ministry of Economy, Trade & Industry
•Australian Academy of Science, CSIRO
•University rankings agencies
Web of Science:
avaliadores de dados científicos
Web of Science:
Portugal e 5 universidades
Número de artigos indexados
6 343
7 494
8 307
8 906
9 925
0
2 000
4 000
6 000
8 000
10 000
12 000
2007 2008 2009 2010 2011
6 343
7 494
8 307
8 906
9 925
5 823
6 532 7 034 7 434
8 079
0
2 000
4 000
6 000
8 000
10 000
12 000
2007 2008 2009 2010 2011
PT 5 UNIV
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Web of Science:
5 universidades
5823
6532 7034 7 434 8 079
0
10 000
20 000
30 000
40 000
50 000
60 000
2007 2008 2009 2010 2011
Artículos Citas
Número de artigos indexados e citações
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Web of Science:
Colaboração internacional
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
5204
4404
3564
3224
3005
2337
2065
2822
2458
1904
1690 1592
1072
1440
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
SPAIN USA ENGLAND FRANCE GERMANY ITALY BRAZIL
PORTUGAL 5 universidades
Web of Science:
Áreas temáticas
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
0 2000 4000 6000 8000
BIOTECHNOLOGY APPLIED MICROBIOLOGY
COMPUTER SCIENCE
MARINE FRESHWATER BIOLOGY
BIOCHEMISTRY MOLECULAR BIOLOGY
MATHEMATICS
ENVIRONMENTAL SCIENCES ECOLOGY
MATERIALS SCIENCE
PHYSICS
ENGINEERING
CHEMISTRY
5 universidades PORTUGAL
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Web of Science:
Chemistry
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600
Univ. Porto
Univ. Minho
Univ. Lisboa
Univ. Coimbra
Univ. Aveiro
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
0 200 400 600 800 1000 1200
Univ. Aveiro
Univ. Coimbra
Univ. Lisboa
Univ. Minho
Univ. Porto
Web of Science:
Physics
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
0 200 400 600 800 1000 1200
Univ. Aveiro
Univ. Coimbra
Univ. Lisboa
Univ. Minho
Univ. Porto
Web of Science:
Engineering
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
0 200 400 600 800 1000 1200
ENGINEERING
PHYSICS
CHEMISTRY
110 115 120 125
ACTA CRYSTALLOGRAPHICA
SECTION E STRUCTURE
REPORTS ONLINE
JOURNAL OF PHYSICAL
CHEMISTRY A
PHYSICAL REVIEW C
Áreas maior produção
Journal top –Produção
0 4 000 8 000 12 000
Journal of Chromatography
A
Journal of Agricultural and
Food Chemistry
Journal of the American
Chemical Society
Journal top – Consumo
UNIVERSIDADE DE AVEIRO
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
0 500 1000 1500 2000
ENGINEERING
PHYSICS
CHEMISTRY
240 250 260 270 280 290 300 310
ASTRONOMY ASTROPHYSICS
PLOS ONE
PHYSICAL REVIEW D
0 10 000 20 000 30 000 40 000
Physical Chemistry Chemical
Physics
Nature
RSC Journals Archive 1841-
1996
UNIV. DO PORTO Áreas maior produção
Journal top – Consumo Journal top – Produção
• Para além das Universidades, será feita a análise do
consumo e produção dos Laboratórios I&D
• Após a obtenção dos dados das dez instituições serão
identificados os autores com maior número de artigos
indexados na WoS.
• Estes irão receber no seu email um questionário
• Tentaremos obter informação relativa ao uso que os
docentes e investigadores fazem das fontes de informação
disponibilizadas pela b-on, bem como perceber se a b-on
lhes trouxe alterações às suas práticas de acesso,
investigação e produção científicas.
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Trabalho futuro
• Estamos em crer que o aumento do volume de
conteúdos disponíveis contribuiu para o aumento
do seu consumo, mas também da produção
científica portuguesa e sua internacionalização
• Porém só após a análise dos dados obtidos através
da WoS e posterior resposta ao inquérito eletrónico
estaremos em condições de confirmar ou rejeitar o
nosso pressuposto.
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
Nota final…
IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
teresa.costa.23@gmail.com
MUCHAS GRACÍAS

Acesso a informação científica e produção de conhecimento: a b-on e a análise bibliométrica

  • 1.
    I X FO R O I N T E R N A C I O N A L S O B R E L A E V A L U A C I Ó N D E L A C A L I D A D D E L A I N V E S T I G A C I Ó N Y D E L A E D U C A C I Ó N S U P E R I O R ( F E C I E S ) 1 2 - 1 5 D E J U N I O , 2 0 1 2
  • 2.
    MOTIVAÇÃO • Nos últimosanos têm sido desenvolvidas iniciativas que visam promover a generalização do acesso à Sociedade da Informação e do Conhecimento, tendo o Estado Português investido no sistema de Investigação e Desenvolvimento (I&D). • É nesta dinâmica que em 2004 surge em Portugal a Biblioteca do Conhecimento Online (b-on). IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 3.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 4.
    Visão • Ser umpilar estratégico na construção da Sociedade do Conhecimento, funcionando como instrumento fundamental de acesso ao conhecimento. Missão • Garantir o acesso a um vasto número de publicações e serviços eletrónicos à comunidade académica e científica nacional. Biblioteca do Conhecimento Online: Visão e Missão IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 5.
    • Promover oacesso eletrónico a algumas das principais fontes internacionais de conhecimento; • Desenvolver competências-chave na gestão da informação e conhecimento; • Dinamizar e estimular a comunidade para o consumo e produção de conteúdos científicos; Biblioteca do Conhecimento Online: objetivos IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 6.
    • Enquadra-se numtrabalho de investigação de doutoramento e visa apresentar e analisar alguns dos principais indicadores estatísticos/bibliométricos da Produção Científica Portuguesa procurando associá-los com a b-on. IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Âmbito
  • 7.
    • Analisar atendência evolutiva da Produção Científica Portuguesa, procurando em simultâneo perceber se o surgimento da b-on e respetiva utilização dos recursos por ela disponibilizados, teve consequências ao nível da produção científica nacional. • Analisar o período de 2000 a 2010 tentando aferir tendências nos períodos pré e pós b-on, bem como tentar perceber tendências futuras. IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Âmbito
  • 8.
    Biblioteca do ConhecimentoOnline: instituições Instituição 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Universidades 18 18 18 19 19 19 18 18 18 Politécnicos 16 21 22 22 22 22 21 23 24 Laboratórios 14 13 13 13 12 13 14 15 15 Org. Adm. Pública NE 8 9 10 9 9 7 7 7 Org. s/ Fins Lucrativos NE 3 3 3 3 3 3 2 1 Hospitais NE 1 9 8 7 8 7 5 5 Totais 48 69 74 75 72 74 70 70 70 IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 9.
    Biblioteca do ConhecimentoOnline: conteúdos 0 5 000 10 000 15 000 20 000 25 000 30 000 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 e-journals e-books IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 10.
    Biblioteca do ConhecimentoOnline: downloads Instituição 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Universidades 1.635.587 2.726.943 3.088.417 3.555.613 4.412.674 4.944.681 5.256.339 6.299.641 Politécnicos 95.717 197.850 239.349 316.681 417.895 480.244 558.474 644.348 Laboratórios 178.373 261.405 209.599 237.598 267.358 346.049 335.932 398.608 Org. Adm. Pública NE 15.790 19.314 36.828 30.659 35.841 69.658 90.586 Org. S/ F Lucrativos NE 5.881 4.905 11.344 7.414 13.647 10.266 10.842 Hospitais NE 21.996 62.322 145.184 154.933 171.077 194.580 88.321 Totais 1.909.677 3.229.865 3.623.906 4.303.248 5.290.933 5.991.539 6.425.249 7.532.346 Número de downloads por instituição/ano IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 11.
    Biblioteca do ConhecimentoOnline: Downloads/FTE* Universidades 2007 2008 2009 2010 2011 Universidade de Aveiro 29,08 38,33 45,84 45,32 46,11 Universidade do Porto 25,15 43,61 38,21 43,40 44,88 Universidade do Minho 21,71 26,90 28,09 30,57 34,64 Universidade Nova de Lisboa 17,64 22,56 28,15 29,28 29,19 Universidade de Lisboa 16,75 22,02 24,10 27,73 24,01 N.º de downloads por FTE*/ano IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) *Full time equivalent
  • 12.
    WEB OF SCIENCE PORQUÊ? •Estudo bibliométrico da Produção Científica Portuguesa a partir da análise de artigos indexados na Web of Science • Ferramenta bibliométrica subscrita e disponibilizada pela b-on, mas também por… • ser utilizada pelo Gabinete de Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacional (GPEARI) aquando da avaliação da produção científica portuguesa. • É a referência básica na avaliação da investigação portuguesa IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 13.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) •GPEARI, Portugal •CSIC, CNEAI, ANECA, Spain •NDC – National Documentation Centre, Greece •Germany: Max Planck Society, LMU Munich, TU Dresden, DFG, IFQ •United Kingdom: King’s College London; HEFCE •Netherlands: CWTS, Nijmegen •France: Ministry of Research, OST - Paris, CNRS •European Union: EC’s DGXII(Research Directorate) •US: NSF: biennial Science & Engineering Indicators report •Japan: Ministry of Education, Ministry of Economy, Trade & Industry •Australian Academy of Science, CSIRO •University rankings agencies Web of Science: avaliadores de dados científicos
  • 14.
    Web of Science: Portugale 5 universidades Número de artigos indexados 6 343 7 494 8 307 8 906 9 925 0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 2007 2008 2009 2010 2011 6 343 7 494 8 307 8 906 9 925 5 823 6 532 7 034 7 434 8 079 0 2 000 4 000 6 000 8 000 10 000 12 000 2007 2008 2009 2010 2011 PT 5 UNIV IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 15.
    Web of Science: 5universidades 5823 6532 7034 7 434 8 079 0 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000 60 000 2007 2008 2009 2010 2011 Artículos Citas Número de artigos indexados e citações IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES)
  • 16.
    Web of Science: Colaboraçãointernacional IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 5204 4404 3564 3224 3005 2337 2065 2822 2458 1904 1690 1592 1072 1440 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 SPAIN USA ENGLAND FRANCE GERMANY ITALY BRAZIL PORTUGAL 5 universidades
  • 17.
    Web of Science: Áreastemáticas IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 0 2000 4000 6000 8000 BIOTECHNOLOGY APPLIED MICROBIOLOGY COMPUTER SCIENCE MARINE FRESHWATER BIOLOGY BIOCHEMISTRY MOLECULAR BIOLOGY MATHEMATICS ENVIRONMENTAL SCIENCES ECOLOGY MATERIALS SCIENCE PHYSICS ENGINEERING CHEMISTRY 5 universidades PORTUGAL
  • 18.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Web of Science: Chemistry 0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 Univ. Porto Univ. Minho Univ. Lisboa Univ. Coimbra Univ. Aveiro
  • 19.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 0 200 400 600 800 1000 1200 Univ. Aveiro Univ. Coimbra Univ. Lisboa Univ. Minho Univ. Porto Web of Science: Physics
  • 20.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 0 200 400 600 800 1000 1200 Univ. Aveiro Univ. Coimbra Univ. Lisboa Univ. Minho Univ. Porto Web of Science: Engineering
  • 21.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 0 200 400 600 800 1000 1200 ENGINEERING PHYSICS CHEMISTRY 110 115 120 125 ACTA CRYSTALLOGRAPHICA SECTION E STRUCTURE REPORTS ONLINE JOURNAL OF PHYSICAL CHEMISTRY A PHYSICAL REVIEW C Áreas maior produção Journal top –Produção 0 4 000 8 000 12 000 Journal of Chromatography A Journal of Agricultural and Food Chemistry Journal of the American Chemical Society Journal top – Consumo UNIVERSIDADE DE AVEIRO
  • 22.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) 0 500 1000 1500 2000 ENGINEERING PHYSICS CHEMISTRY 240 250 260 270 280 290 300 310 ASTRONOMY ASTROPHYSICS PLOS ONE PHYSICAL REVIEW D 0 10 000 20 000 30 000 40 000 Physical Chemistry Chemical Physics Nature RSC Journals Archive 1841- 1996 UNIV. DO PORTO Áreas maior produção Journal top – Consumo Journal top – Produção
  • 23.
    • Para alémdas Universidades, será feita a análise do consumo e produção dos Laboratórios I&D • Após a obtenção dos dados das dez instituições serão identificados os autores com maior número de artigos indexados na WoS. • Estes irão receber no seu email um questionário • Tentaremos obter informação relativa ao uso que os docentes e investigadores fazem das fontes de informação disponibilizadas pela b-on, bem como perceber se a b-on lhes trouxe alterações às suas práticas de acesso, investigação e produção científicas. IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Trabalho futuro
  • 24.
    • Estamos emcrer que o aumento do volume de conteúdos disponíveis contribuiu para o aumento do seu consumo, mas também da produção científica portuguesa e sua internacionalização • Porém só após a análise dos dados obtidos através da WoS e posterior resposta ao inquérito eletrónico estaremos em condições de confirmar ou rejeitar o nosso pressuposto. IX FORO INTERNACIONAL SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) Nota final…
  • 25.
    IX FORO INTERNACIONALSOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (FECIES) teresa.costa.23@gmail.com MUCHAS GRACÍAS