Ana Alves Pereira. Isabel Carvalho. Rosário Duarte. Sílvia Reis
Divisão de Documentação e Biblioteca
Faculdade de Ciências e Tecnologia
Universidade Nova de Lisboa
a dinâmica cultural em bibliotecas do ensino superior:
o caso da biblioteca da FCT/UNL
porquê uma aposta tão forte em atividades
culturais numa faculdade de ciências e
tecnologia?
porquê?
política / estratégia
dar identidade ao campus
envolver a comunidade académica
abertura à comunidade envolvente
trabalhar em parceria com outras
instituições
política / estratégia
abranger uma pluralidade de
linguagens e opiniões
desenvolver projetos motivadores
intelectualmente
dar visibilidade a artistas jovens
(artistas emergentes)
criar oportunidades
palestras exposições
cinema
museus virtuais
teatro
música
seminários dança
TEDx
workshops ciência
o que fazemos
espaços
Auditório
Preguiçodromo
Sala de Exposições
Sala Multiusos
Sala Estúdio
como fazemos
• fundamental:
planear com
antecedência, cerca
de um ano
• selecionar
• calendarizar
• gestão financeira
espartana
• ter uma rede de
apoio:
- fornecedores de
serviços
- gabinete de
design
- serviços técnicos
• disponibilidade
da equipa
• checklist
• cumprir o
programa
estabelecido
planeamento
página WEB
mailing list
facebook
blog
ISSUU
vídeo-difusão
meios de divulgação
agenda de almada
press release
meios de divulgação
http://bibliotecaunl.blogspot.pt/
https://www.facebook.com/BibliotecaFct
estabelecer parcerias
2010 maio
2011 março
2010 fevereiro
2008 fevereiro
arte e ciência
arte e ciência
artistas emergentes
cada exposição uma peça
Roberto Santandreu
Rosário Ribeiro
Mário Cabrita Gil
Bruno Jamaica
abertura à comunidade
Colégio Abelhinha
Colégio Sossego da Mamã
Escola Secundária do Monte de Caparica
estatísticas
7 anos de atividades
62 exposições
3.ª edição do ciclo de cinema
57 palestras
4 concertos
2 performance de dança
8 peças de teatro
12 workshops
8 museus virtuais
participação do público alvo
http://notsalmon.com/2012/05/31/how-to-enjoy-paying-your-bills/
f i n a n c i a m e n t o . . .
obrigada
Obrigado
A dinâmica cultural em bibliotecas do ensino superior: o caso da Biblioteca da
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A dinâmica cultural em bibliotecas do ensino superior: o caso da Biblioteca da FCT/UNL