SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Questão 57                                                CURSO E COLÉGIO


 O rótulo de um desodorante aerossol informa ao consumidor que o produto possui em
sua composição os gases isobutano, butano e propano, dentre outras substâncias.
Além dessa informação, o rótulo traz, ainda, a inscrição “Não contém CFC”. As
reações a seguir, que ocorrem na estratosfera, justificam a não utilização de CFC
(clorofluorcarbono ou Freon) nesse desodorante:
I) CF2Cl2                 CF2Cl + Cl

II)   Cl + O3            O2 + ClO

A preocupação com as possíveis ameaças à camada de ozônio (O3) baseia-se na sua
principal função: proteger a matéria viva na Terra dos efeitos prejudiciais dos raios
solares ultravioleta. A absorção da radiação ultravioleta pelo ozônio estratosférico é
intensa o suficiente para eliminar boa parte da fração de ultravioleta que é prejudicial à
vida.
A finalidade da utilização dos gases isobutano, butano e propano neste aerossol é
a) substituir o CFC, pois não reagem com o ozônio, servindo como gases
propelentes em aerossóis.
b) servir como propelentes, pois, como são muito reativos, capturam o Freon
existente livre na atmosfera, impedindo a destruição do ozônio.
c) reagir com o ar, pois se decompõem espontaneamente em dióxido de carbono
(CO2) e água (H2O), que não atavam o ozônio.
d) impedir a destruição do ozônio pelo CFC, pois os hidrocarbonetos gasosos
reagem com a radiação UV, liberando hidrogênio (H2), que reage com o oxigênio do ar
(O2), formando água (H2O).
e) destruir o CFC, pois reagem com a radiação UV, liberando carbono (C), que reage
com o oxigênio do ar (O2), formando dióxido de carbono (CO2), que é inofensivo para a
camada de ozônio.



        Alternativa: A                                    CURSO E COLÉGIO

Os gases isobutano, butano e propano assim como os CFC’s são usados como gases propelentes
com a vantagem de não reagirem com o ozônio (O3).

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Composição do ar
Composição do arComposição do ar
Composição do ar
 
Importância do ar para os seres vivos
Importância do ar para os seres vivosImportância do ar para os seres vivos
Importância do ar para os seres vivos
 
Importância do ar para os seres vivos
Importância do ar para os seres vivosImportância do ar para os seres vivos
Importância do ar para os seres vivos
 
Design 1
Design 1Design 1
Design 1
 
O ar
O arO ar
O ar
 
Caderno de Ciências - 6o ano
Caderno de Ciências - 6o anoCaderno de Ciências - 6o ano
Caderno de Ciências - 6o ano
 
ImportâNcia Do Ar 07 08 Modo De Compatibilidade
ImportâNcia Do  Ar  07  08 Modo De CompatibilidadeImportâNcia Do  Ar  07  08 Modo De Compatibilidade
ImportâNcia Do Ar 07 08 Modo De Compatibilidade
 
A importância do ar para os seres vivos.
A importância do ar para os seres vivos.A importância do ar para os seres vivos.
A importância do ar para os seres vivos.
 
O ar (2)
O ar (2)O ar (2)
O ar (2)
 
O Ar e a Água
O Ar e a ÁguaO Ar e a Água
O Ar e a Água
 
Livro projeto telaris capitulo 13 ciencias 6º ano
Livro projeto telaris capitulo 13 ciencias 6º anoLivro projeto telaris capitulo 13 ciencias 6º ano
Livro projeto telaris capitulo 13 ciencias 6º ano
 
Importância dos gases
Importância dos gasesImportância dos gases
Importância dos gases
 
O ar
O arO ar
O ar
 
Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014Correção Química ENEM 2014
Correção Química ENEM 2014
 
A composição química do ar
A composição química do arA composição química do ar
A composição química do ar
 
Ar
ArAr
Ar
 
Atmosfera, o ar que respiramos(1)
Atmosfera, o ar que respiramos(1)Atmosfera, o ar que respiramos(1)
Atmosfera, o ar que respiramos(1)
 
Agressões Ambientais
Agressões AmbientaisAgressões Ambientais
Agressões Ambientais
 
Camada de ozonio
Camada de ozonioCamada de ozonio
Camada de ozonio
 
Cópia de ar MD
Cópia de ar  MDCópia de ar  MD
Cópia de ar MD
 

Destaque

Herramientas tic para la capacitacion
Herramientas tic para la capacitacionHerramientas tic para la capacitacion
Herramientas tic para la capacitacionLiliany Jaraba
 
Cs small animals
Cs small animalsCs small animals
Cs small animalskgadipk88
 
Avaliação situções problema cursistas
Avaliação   situções problema  cursistasAvaliação   situções problema  cursistas
Avaliação situções problema cursistasJornalsaomateus
 
Introduccion a la ingenieria economica
Introduccion a la ingenieria economicaIntroduccion a la ingenieria economica
Introduccion a la ingenieria economicaeduve19
 
Ec13 ae ficha 21_abr14
Ec13 ae ficha 21_abr14Ec13 ae ficha 21_abr14
Ec13 ae ficha 21_abr14Leonor Alves
 
Calendari 2015 2016 girone a
Calendari 2015 2016 girone aCalendari 2015 2016 girone a
Calendari 2015 2016 girone aCSI PAVIA
 
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisa
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisaTânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisa
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisaseduc-pa
 
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban Forestry
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban ForestryYouth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban Forestry
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban ForestryArbor Day Foundation
 

Destaque (20)

Trabajo practico nº 5
Trabajo practico nº 5Trabajo practico nº 5
Trabajo practico nº 5
 
Hcd
HcdHcd
Hcd
 
Herramientas tic para la capacitacion
Herramientas tic para la capacitacionHerramientas tic para la capacitacion
Herramientas tic para la capacitacion
 
Cs small animals
Cs small animalsCs small animals
Cs small animals
 
Avaliação situções problema cursistas
Avaliação   situções problema  cursistasAvaliação   situções problema  cursistas
Avaliação situções problema cursistas
 
Regulamento escultura 2
Regulamento escultura 2Regulamento escultura 2
Regulamento escultura 2
 
Credencial caifaguar 1.1
Credencial caifaguar 1.1Credencial caifaguar 1.1
Credencial caifaguar 1.1
 
Introduccion a la ingenieria economica
Introduccion a la ingenieria economicaIntroduccion a la ingenieria economica
Introduccion a la ingenieria economica
 
dbrodbelt-thesis
dbrodbelt-thesisdbrodbelt-thesis
dbrodbelt-thesis
 
Q77
Q77Q77
Q77
 
LCLIP summary
LCLIP summaryLCLIP summary
LCLIP summary
 
Ec13 ae ficha 21_abr14
Ec13 ae ficha 21_abr14Ec13 ae ficha 21_abr14
Ec13 ae ficha 21_abr14
 
Ev.correg.
Ev.correg.Ev.correg.
Ev.correg.
 
Comunicacao susana marques-sp_6
Comunicacao susana marques-sp_6Comunicacao susana marques-sp_6
Comunicacao susana marques-sp_6
 
Quiz 1 of HVAC
Quiz 1 of HVACQuiz 1 of HVAC
Quiz 1 of HVAC
 
Calendari 2015 2016 girone a
Calendari 2015 2016 girone aCalendari 2015 2016 girone a
Calendari 2015 2016 girone a
 
激光笔简介
激光笔简介激光笔简介
激光笔简介
 
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisa
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisaTânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisa
Tânia.ativ.5.resumo.graça.pesquisa
 
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban Forestry
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban ForestryYouth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban Forestry
Youth and Green Jobs: Addressing the Potential for Urban Forestry
 
CPCSEA ppt final (S S C)
CPCSEA ppt final (S S C)CPCSEA ppt final (S S C)
CPCSEA ppt final (S S C)
 

Semelhante a Gases propelentes sem risco ao ozônio

Semelhante a Gases propelentes sem risco ao ozônio (20)

Alotropia share
Alotropia shareAlotropia share
Alotropia share
 
Camadade ozono
Camadade ozonoCamadade ozono
Camadade ozono
 
Petroleo
PetroleoPetroleo
Petroleo
 
Poluição ambiental
Poluição ambientalPoluição ambiental
Poluição ambiental
 
Camada de ozono
Camada de ozonoCamada de ozono
Camada de ozono
 
Alotropia abordagem para o enem
Alotropia abordagem para o enemAlotropia abordagem para o enem
Alotropia abordagem para o enem
 
5 camada de ozônio- quem a protegerá
5   camada de ozônio- quem a protegerá5   camada de ozônio- quem a protegerá
5 camada de ozônio- quem a protegerá
 
Ozono na Estratosfera - Física e Química A - 10.º Ano
Ozono na Estratosfera - Física e Química A - 10.º AnoOzono na Estratosfera - Física e Química A - 10.º Ano
Ozono na Estratosfera - Física e Química A - 10.º Ano
 
Combustão
Combustão Combustão
Combustão
 
AZONO (1).pptx
AZONO (1).pptxAZONO (1).pptx
AZONO (1).pptx
 
Q20 - Reações fotoquímicas.pdf
Q20 - Reações fotoquímicas.pdfQ20 - Reações fotoquímicas.pdf
Q20 - Reações fotoquímicas.pdf
 
OZONO
OZONOOZONO
OZONO
 
Buraco do ozono
Buraco do ozonoBuraco do ozono
Buraco do ozono
 
Certo
CertoCerto
Certo
 
Certo
CertoCerto
Certo
 
Definição do Ozonio
Definição do OzonioDefinição do Ozonio
Definição do Ozonio
 
A atmosfera
A atmosferaA atmosfera
A atmosfera
 
7 - Controle de poluentes atmosféricos - 19-11.ppt
7 - Controle de poluentes atmosféricos - 19-11.ppt7 - Controle de poluentes atmosféricos - 19-11.ppt
7 - Controle de poluentes atmosféricos - 19-11.ppt
 
Ludmila química ambiental - 8 ano trabalho
Ludmila   química ambiental - 8 ano trabalhoLudmila   química ambiental - 8 ano trabalho
Ludmila química ambiental - 8 ano trabalho
 
Ozono na estratosfera
Ozono na estratosferaOzono na estratosfera
Ozono na estratosfera
 

Mais de newsevoce (20)

22
2222
22
 
20
2020
20
 
19
1919
19
 
17
1717
17
 
18
1818
18
 
21
2121
21
 
16
1616
16
 
15
1515
15
 
14
1414
14
 
12
1212
12
 
13
1313
13
 
11
1111
11
 
10
1010
10
 
9
99
9
 
8
88
8
 
7
77
7
 
6
66
6
 
5
55
5
 
4
44
4
 
3
33
3
 

Gases propelentes sem risco ao ozônio

  • 1. Questão 57 CURSO E COLÉGIO O rótulo de um desodorante aerossol informa ao consumidor que o produto possui em sua composição os gases isobutano, butano e propano, dentre outras substâncias. Além dessa informação, o rótulo traz, ainda, a inscrição “Não contém CFC”. As reações a seguir, que ocorrem na estratosfera, justificam a não utilização de CFC (clorofluorcarbono ou Freon) nesse desodorante: I) CF2Cl2 CF2Cl + Cl II) Cl + O3 O2 + ClO A preocupação com as possíveis ameaças à camada de ozônio (O3) baseia-se na sua principal função: proteger a matéria viva na Terra dos efeitos prejudiciais dos raios solares ultravioleta. A absorção da radiação ultravioleta pelo ozônio estratosférico é intensa o suficiente para eliminar boa parte da fração de ultravioleta que é prejudicial à vida. A finalidade da utilização dos gases isobutano, butano e propano neste aerossol é a) substituir o CFC, pois não reagem com o ozônio, servindo como gases propelentes em aerossóis. b) servir como propelentes, pois, como são muito reativos, capturam o Freon existente livre na atmosfera, impedindo a destruição do ozônio. c) reagir com o ar, pois se decompõem espontaneamente em dióxido de carbono (CO2) e água (H2O), que não atavam o ozônio. d) impedir a destruição do ozônio pelo CFC, pois os hidrocarbonetos gasosos reagem com a radiação UV, liberando hidrogênio (H2), que reage com o oxigênio do ar (O2), formando água (H2O). e) destruir o CFC, pois reagem com a radiação UV, liberando carbono (C), que reage com o oxigênio do ar (O2), formando dióxido de carbono (CO2), que é inofensivo para a camada de ozônio. Alternativa: A CURSO E COLÉGIO Os gases isobutano, butano e propano assim como os CFC’s são usados como gases propelentes com a vantagem de não reagirem com o ozônio (O3).