Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que cursaram, suas notas, os professores responsáveis e as notas finais.
Este documento lista os nomes dos alunos que ainda precisam entregar trabalhos, junto com suas notas parciais e detalhes sobre os exames finais. Fornece uma visão geral do progresso de cada aluno e o que ainda falta para completar o ano letivo.
Este documento parece ser um boletim escolar com notas de vários alunos. Contém uma tabela com os nomes dos alunos, as matérias, as notas e outras informações como o centro educativo. A tabela tem várias linhas e colunas com dados dos diferentes alunos.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como o professor e localidade.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como o professor e localidade.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes.
El documento es una lista de notas de los estudiantes de la clase 4A. Contiene los nombres de los estudiantes, las asignaturas en las que deben poner nota y la fecha límite para entregar las calificaciones es el 20 de junio.
Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como a escola onde estudam.
Este documento lista os nomes dos alunos que ainda precisam entregar trabalhos, junto com suas notas parciais e detalhes sobre os exames finais. Fornece uma visão geral do progresso de cada aluno e o que ainda falta para completar o ano letivo.
Este documento parece ser um boletim escolar com notas de vários alunos. Contém uma tabela com os nomes dos alunos, as matérias, as notas e outras informações como o centro educativo. A tabela tem várias linhas e colunas com dados dos diferentes alunos.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como o professor e localidade.
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Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes.
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El documento es una lista de notas de los estudiantes de la clase 4A. Contiene los nombres de los estudiantes, las asignaturas en las que deben poner nota y la fecha límite para entregar las calificaciones es el 20 de junio.
Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como a escola onde estudam.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
1) O documento apresenta uma tabela com os nomes de alunos, as matérias que cursam e informações sobre seus exames finais.
2) São listados os nomes dos alunos, matérias, locais e datas dos exames finais.
3) A tabela parece conter resultados finais de vários alunos.
1) Ocorreu a 12a Gincana Cultural de Matemática da escola com atividades que não envolviam apenas cálculos para motivar os estudantes.
2) Foram entregues prêmios aos alunos e escola premiados em olimpíadas de matemática.
3) Houve participação efetiva de autoridades, pais e comunidade escolar no evento.
Palavras Cruzadas sobre o barroco1 respDilmara Faria
1. O documento apresenta informações sobre o período barroco na literatura e artes plásticas.
2. Apresenta termos como barroco, maneirismo, rococó e seus principais representantes na Itália, França, Espanha, Portugal e Brasil.
3. Fornece detalhes sobre os estilos e obras de autores como Gregório de Matos e Aleijadinho no contexto do barroco brasileiro.
1) Documento contém tabela com notas de alunos em diferentes matérias. 2) As notas variam de 0 a 1. 3) A tabela também inclui hora e data de publicação do documento, assim como link para página final.
Palavras Cruzadas classes de palavras respostasDilmara Faria
1. O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa e suas características. Ele lista 24 termos relacionados a substantivos, artigos, verbos, adjetivos e outras classes gramaticais.
2. As classes de palavras podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo se flexionam ou não em gênero, número ou tempo. Substantivos, artigos, adjetivos, numerais, verbos e pronomes são variáveis, enquanto advérbios, preposições, conjunções são invariáveis.
3. O
O documento descreve as fases de um projeto de extensão industrial exportadora realizado pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior. O projeto visa identificar empresas, realizar diagnósticos, e implantar ações para auxiliar no desenvolvimento das empresas e aumento de exportações.
palavras cruzadas sobre trovadorismo respostaDilmara Faria
O documento apresenta informações sobre o Trovadorismo em Portugal nos séculos XII a XV. Resume:
1) O Trovadorismo teve início com a cantiga de amigo de Martin Codax no século XII.
2) As cantigas eram compostas em língua portuguesa e compiladas em cancioneiros como o da Ajuda.
3) As cantigas dividiam-se em líricas, satíricas e de escárnio e mal-dizer e tratavam de amor, sátira e crítica ao feudalismo.
Las rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias son los tres principales tipos de rocas que componen la corteza terrestre. El granito es una roca ígnea plutónica, el gneis es una roca metamórfica y la cuarcita es una roca sedimentaria.
Este documento describe el proyecto Irekia del Gobierno Vasco, el cual promueve la transparencia y participación ciudadana. Irekia se basa en tres principios: transparencia, participación y colaboración. Ofrece herramientas para que los ciudadanos trabajen de forma colaborativa con el gobierno y sigan la agenda y actos gubernamentales. Además, el proyecto usa software libre como Linux, Ruby on Rails y bases de datos para permitir el acceso abierto a la información gubernamental.
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como la capacidad de transmitir un mensaje de un ser a otro. Explica que existen dos tipos de comunicación: directa e indirecta. También analiza las ventajas y desventajas de cada una, y revisa ejemplos de mensajes promocionales de empresas. Por último, detalla los elementos que debe contener una estrategia de comunicación efectiva.
Este documento proporciona instrucciones para que los docentes de bachillerato técnico rindan una prueba en línea sobre conocimientos en áreas técnicas y sus especialidades. Explica los pasos para ingresar al sistema de pruebas, realizar la evaluación de 90 minutos con 30 preguntas de opción múltiple, y cerrar la sesión una vez finalizada. También incluye ejemplos de preguntas sobre electricidad y electrónica para que los docentes se familiaricen con el formato antes de rendir la prueba.
"24 horas en 24 minutos: un día en la vida de un Community Manager” por Iker ...Aerco-PSM
Ponencia de Iker Larriñaga en el AERCOmparte II, celebrado el 27 de noviembre de 2012 en Barcelona.
Iker Larriñaga es Social Media Strategist en Pavlov, desde donde dinamiza comunidades online de varias empresas.
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la Web 2.0. Explica que Internet es una red mundial de redes interconectadas que usan el protocolo TCP/IP. Para acceder a Internet, se necesita un proveedor de servicios e Internet e hardware como un módem. La Web 2.0 se basa en aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Algunos servicios populares de la Web 2.0 son YouTube, Wikipedia, Blogger y Google.
La carta resume los principales eventos en la historia reciente del Liceo Francés en Chile. Explica que la sociedad sostenedora actual asumió la administración del colegio en 2006 con el objetivo de continuar su proyecto educativo. Desde entonces ha trabajado para actualizar el plan de estudios y mejorar la calidad de la enseñanza, contratando más profesores y preocupándose de su capacitación continua. Sin embargo, recientemente han surgido desacuerdos entre las socias que amenazan con perturbar la gestión del colegio.
GEOCyL es una empresa consultora ambiental y territorial de Castilla y León especializada en análisis ambientales, ordenación del territorio, cartografía SIG, divulgación ambiental, riesgos naturales y geomarketing. Ofrece servicios integrales para ayudar a clientes a resolver problemas complejos relacionados con el medio ambiente y el territorio.
Presentacion de Colppy, servicio online que permite a empresas llevar sus números y conocer los resultados de sus negocios desde su bolsillo y de manera muy sencilla
El documento resume las actividades realizadas en el Instituto Antonio Domínguez Ortiz con motivo del Día Contra la Violencia de Género. Se celebró un concurso de literatura hiperbreve sobre este tema en el que participaron numerosos alumnos. Los ganadores recibieron premios como MP3 y pen drives. El concurso tuvo como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre este problema social.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes como o professor responsável e se precisam fazer exame final.
1) O documento apresenta uma tabela com os nomes de alunos, as matérias que cursam e informações sobre seus exames finais.
2) São listados os nomes dos alunos, matérias, locais e datas dos exames finais.
3) A tabela parece conter resultados finais de vários alunos.
1) Ocorreu a 12a Gincana Cultural de Matemática da escola com atividades que não envolviam apenas cálculos para motivar os estudantes.
2) Foram entregues prêmios aos alunos e escola premiados em olimpíadas de matemática.
3) Houve participação efetiva de autoridades, pais e comunidade escolar no evento.
Palavras Cruzadas sobre o barroco1 respDilmara Faria
1. O documento apresenta informações sobre o período barroco na literatura e artes plásticas.
2. Apresenta termos como barroco, maneirismo, rococó e seus principais representantes na Itália, França, Espanha, Portugal e Brasil.
3. Fornece detalhes sobre os estilos e obras de autores como Gregório de Matos e Aleijadinho no contexto do barroco brasileiro.
1) Documento contém tabela com notas de alunos em diferentes matérias. 2) As notas variam de 0 a 1. 3) A tabela também inclui hora e data de publicação do documento, assim como link para página final.
Palavras Cruzadas classes de palavras respostasDilmara Faria
1. O documento apresenta as principais classes de palavras da língua portuguesa e suas características. Ele lista 24 termos relacionados a substantivos, artigos, verbos, adjetivos e outras classes gramaticais.
2. As classes de palavras podem ser variáveis ou invariáveis, dependendo se flexionam ou não em gênero, número ou tempo. Substantivos, artigos, adjetivos, numerais, verbos e pronomes são variáveis, enquanto advérbios, preposições, conjunções são invariáveis.
3. O
O documento descreve as fases de um projeto de extensão industrial exportadora realizado pelo Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior. O projeto visa identificar empresas, realizar diagnósticos, e implantar ações para auxiliar no desenvolvimento das empresas e aumento de exportações.
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O documento apresenta informações sobre o Trovadorismo em Portugal nos séculos XII a XV. Resume:
1) O Trovadorismo teve início com a cantiga de amigo de Martin Codax no século XII.
2) As cantigas eram compostas em língua portuguesa e compiladas em cancioneiros como o da Ajuda.
3) As cantigas dividiam-se em líricas, satíricas e de escárnio e mal-dizer e tratavam de amor, sátira e crítica ao feudalismo.
Las rocas ígneas, metamórficas y sedimentarias son los tres principales tipos de rocas que componen la corteza terrestre. El granito es una roca ígnea plutónica, el gneis es una roca metamórfica y la cuarcita es una roca sedimentaria.
Este documento describe el proyecto Irekia del Gobierno Vasco, el cual promueve la transparencia y participación ciudadana. Irekia se basa en tres principios: transparencia, participación y colaboración. Ofrece herramientas para que los ciudadanos trabajen de forma colaborativa con el gobierno y sigan la agenda y actos gubernamentales. Además, el proyecto usa software libre como Linux, Ruby on Rails y bases de datos para permitir el acceso abierto a la información gubernamental.
Este documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como la capacidad de transmitir un mensaje de un ser a otro. Explica que existen dos tipos de comunicación: directa e indirecta. También analiza las ventajas y desventajas de cada una, y revisa ejemplos de mensajes promocionales de empresas. Por último, detalla los elementos que debe contener una estrategia de comunicación efectiva.
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Ponencia de Iker Larriñaga en el AERCOmparte II, celebrado el 27 de noviembre de 2012 en Barcelona.
Iker Larriñaga es Social Media Strategist en Pavlov, desde donde dinamiza comunidades online de varias empresas.
El documento describe los conceptos básicos de Internet y la Web 2.0. Explica que Internet es una red mundial de redes interconectadas que usan el protocolo TCP/IP. Para acceder a Internet, se necesita un proveedor de servicios e Internet e hardware como un módem. La Web 2.0 se basa en aprovechar la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para los usuarios. Algunos servicios populares de la Web 2.0 son YouTube, Wikipedia, Blogger y Google.
La carta resume los principales eventos en la historia reciente del Liceo Francés en Chile. Explica que la sociedad sostenedora actual asumió la administración del colegio en 2006 con el objetivo de continuar su proyecto educativo. Desde entonces ha trabajado para actualizar el plan de estudios y mejorar la calidad de la enseñanza, contratando más profesores y preocupándose de su capacitación continua. Sin embargo, recientemente han surgido desacuerdos entre las socias que amenazan con perturbar la gestión del colegio.
GEOCyL es una empresa consultora ambiental y territorial de Castilla y León especializada en análisis ambientales, ordenación del territorio, cartografía SIG, divulgación ambiental, riesgos naturales y geomarketing. Ofrece servicios integrales para ayudar a clientes a resolver problemas complejos relacionados con el medio ambiente y el territorio.
Presentacion de Colppy, servicio online que permite a empresas llevar sus números y conocer los resultados de sus negocios desde su bolsillo y de manera muy sencilla
El documento resume las actividades realizadas en el Instituto Antonio Domínguez Ortiz con motivo del Día Contra la Violencia de Género. Se celebró un concurso de literatura hiperbreve sobre este tema en el que participaron numerosos alumnos. Los ganadores recibieron premios como MP3 y pen drives. El concurso tuvo como objetivo sensibilizar a los estudiantes sobre este problema social.
Scala is a programming language that combines object-oriented and functional programming. It is fully interoperable with Java, allowing seamless use of Java libraries, but improves on Java with a uniform class hierarchy, pattern matching, higher-order functions, and novel ways to abstract and compose programs. Scala has been open source since 2004, reached version 1.0 in 2006, and is gaining popularity with over 2000 downloads per month.
Este documento presenta una secuencia didáctica para la asignatura de Álgebra en el primer semestre. La secuencia se centra en el tema de la tiendita y busca que los estudiantes adquieran conocimientos significativos de las matemáticas mediante actividades como representar pedidos de productos con iniciales, elaborar listas con iniciales, y expresar frases en lenguaje algebraico. La secuencia incluye actividades, competencias, y evaluaciones.
Esta ley establece las normas para las notificaciones judiciales en Costa Rica con el objetivo de modernizar el servicio y dotarlo de mayor eficiencia. Algunas de sus disposiciones incluyen: 1) establece que las partes serán notificadas de todas las resoluciones judiciales; 2) permite a las personas fijar una dirección de correo electrónico para recibir notificaciones; y 3) faculta a la Corte Suprema de Justicia a implementar nuevas modalidades de notificación electrónica siempre que se garantice el debido proceso.
El documento presenta una entrevista al emprendedor español François Derbaix donde discute temas relacionados al emprendimiento. Derbaix opina que aunque hay más interés en el emprendimiento en España, todavía existe mucho miedo al fracaso. También cree que para fomentar la cultura emprendedora es necesario reducir la regulación y simplificar los procesos. Por último, habla sobre su más reciente proyecto Soysuper, una plataforma para hacer compras de supermercado en línea de manera sencilla.
Hacia Un Nuevo Modelo De Aula Web 20 Y Net BookJulio Real
El documento describe el potencial de las netbooks y la web 2.0 para crear un nuevo modelo de aula móvil. Propone que cada estudiante use su propia netbook en el aula y fuera de ella, accediendo a contenidos educativos en línea y trabajando de forma colaborativa. Sin embargo, también señala que se necesita formar a los maestros para que sepan aprovechar plenamente esta tecnología en el aula.
Este documento ofrece consejos sobre estrategias de marketing digital y presencia en redes sociales. Recomienda crear contenido para posicionarse en Google, ser paciente y lógico, y monitorear las menciones y conversaciones en redes. También sugiere generar enlaces relevantes, crear aplicaciones, y participar activamente en redes para ganar seguidores de forma orgánica.
Este documento presenta un curso sobre marketing personal 2.0 que se llevará a cabo del 23 al 27 de julio. El curso se distribuirá en 5 sesiones que cubren temas como la construcción de la marca personal, estrategia social, visualización y posicionamiento, interacción social y monitorización. El objetivo es capacitar a los alumnos para desarrollar un plan de marketing personal basado en las redes sociales.
Como las grandes compañías b2 b están aprovechando el poder de las redes so...Plaza Sac
El documento habla sobre cómo las grandes empresas B2B están aprovechando las redes sociales para construir relaciones de confianza. Explica que es importante escuchar a los clientes en las redes, crear contenido valioso para ellos y compartirlo de forma constante. Además, da consejos sobre medir el engagement y la reputación en redes. Como caso de éxito, resume la experiencia de Boeing usando redes sociales para mejorar su reputación de forma comprometida y consistente.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos de uma escola. Ele lista os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações relevantes.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como o professor e localidade.
Este documento parece ser um boletim de notas de alunos. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que estão cursando, suas notas e outras informações como o professor e localidade.
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Este documento parece ser um boletim escolar com notas de vários alunos. Contém uma tabela com os nomes dos alunos, as matérias, as notas e outras informações como o centro educativo. A tabela tem várias linhas e colunas com dados dos diferentes alunos.
1) Documento contém tabela com notas de alunos em diferentes matérias. 2) As notas variam de 0 a 1. 3) A tabela também inclui hora e data de publicação do documento no blog da escola.
Responsabilidade significa a obrigação de responder pelos seus atos. Cada profissional tem responsabilidades específicas de acordo com a função que ocupa, como cumprir deveres e participar de atividades. O texto lista 16 ações relacionadas à responsabilidade, como exercer, contribuir e cumprir deveres.
Responsabilidade significa a obrigação de responder pelos seus atos. Cada profissional tem responsabilidades específicas de acordo com a função que ocupa, como cumprir deveres e participar de atividades. O texto lista 16 ações relacionadas à responsabilidade, como exercer, contribuir e cumprir deveres.
Associação de Infraestrutura e Indústrias de Base - ABIDBSistema FIEB
Apresentação realizada durante a XIV Reunião do Comitê de Cooperação Econômica Brasil Japão, que aconteceu nos dias 9 e 10 de agosto, na sede da Federação das Indústrias do Estado da Bahia.
Pesquisa Procon Maringá - Material de construçãoclovismelo
O documento apresenta uma pesquisa de preços de diversos materiais de construção realizada em agosto de 2010 e agosto de 2011, comparando os valores encontrados e a variação percentual entre os períodos. São listados mais de 50 itens com suas unidades de medida, preços em cada mês pesquisado e os custos médios encontrados.
O documento apresenta um passatempo de semelhança com letras dispostas em forma de grade. As letras formam palavras relacionadas a semelhança como "semelhança", "proporção" e "geometria".
O documento fornece uma lista de ingredientes comuns em alimentos processados e suas propriedades nutricionais, como óleo de soja, leite e extrato de tomate. Ele também lista vitaminas e minerais encontrados nesses alimentos, como ferro, cálcio e sódio. Por fim, o documento lista a equipe técnica e colaboradores que revisaram e produziram o conteúdo.
Igrejas Seculares de Olinda (Secular Churches of Olinda)Irene Aguiar
Este documento lista e descreve várias igrejas históricas na cidade de Olinda, Patrimônio Mundial da Humanidade. Menciona que duas igrejas resistiram aos ataques holandeses no século XVI e descreve brevemente algumas das igrejas mais importantes, como a Sé, Nossa Senhora da Graça e São Bento.
O documento fornece informações sobre o Trovadorismo em Portugal nos séculos XII a XV. Resume:
1) O Trovadorismo teve início com a cantiga de amigo de Martin Codax.
2) As cantigas eram compiladas nos cancioneiros da Ajuda, Biblioteca Nacional e Vaticano.
3) As cantigas dividiam-se em líricas, satíricas e de escárnio e mal-dizer.
O documento descreve que as Nações Unidas declararam 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade para aumentar a conscientização pública sobre a perda de biodiversidade e sua definição como a variedade de espécies e variedades genéticas existentes na biosfera e em cada ecossistema.
Este documento apresenta estatísticas sobre mortes no Hospital Infantil de Taubaté entre 2007-2012. Apresenta gráficos sobre o número de mortes por período, serviço e faixa etária. As principais causas de morte foram sepse, pneumonia, traumatismo e doenças cardiovasculares.
Este documento descreve a cabine e plataforma do operador da colheitadeira de cana John Deere 3520, incluindo:
1) Os controles e instrumentos localizados na cabine;
2) Como configurar o monitor de diagnóstico para visualizar informações;
3) Como personalizar as informações exibidas no modo de tela única e dividida em 4 partes.
Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que cursaram, suas notas, os professores responsáveis e as notas finais.
Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que cursaram, suas notas, os professores responsáveis e as notas finais.
Este documento parece ser uma lista de alunos com suas notas finais. Fornece os nomes dos alunos, as matérias que cursaram, suas notas, os professores responsáveis e as notas finais.
Este documento es una solicitud de plaza en educación secundaria obligatoria o programas de cualificación profesional inicial en centros públicos. Contiene seis secciones que solicitan datos personales del alumno, el centro solicitado, datos académicos del curso anterior, datos familiares, criterios complementarios del centro y documentos aportados. Adjunta instrucciones para completar la solicitud y notas aclaratorias sobre los campos.
Este documento es una solicitud para obtener una plaza en bachillerato o ciclos formativos en centros públicos. Contiene secciones para incluir datos personales del estudiante, el centro solicitado, datos académicos previos, información sobre la unidad familiar, criterios complementarios y documentos adjuntos. También incluye instrucciones para completar correctamente el formulario y una lista de documentos que deben adjuntarse para justificar la información proporcionada.
La guía resume las materias de la modalidad de Artes para la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño en Bachillerato. Esta modalidad incluye materias como Dibujo Artístico I y II, Dibujo Técnico I y II, Volumen, Diseño, Historia del Arte y Técnicas de Expresión Gráfico-Plástica en primero y segundo cursos. Además, se describe en detalle el contenido de la materia Cultura Audiovisual.
Este documento proporciona información sobre los cambios en la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en España a raíz de la implementación de la Ley Orgánica de Educación (LOE). Explica la estructura de la nueva PAU, incluyendo una fase general con cuatro ejercicios y una fase específica con materias de modalidad. También describe los procedimientos de calificación, reclamación y los ejemplos de cómo se calcula la nota final para el acceso a diferentes titulaciones universitarias.
Guía del estudiante 2011 acceso a la ulpgcparaquarto
Este documento introduce la nueva organización de las enseñanzas universitarias en España establecida por la Ley Orgánica 4/2007 para adaptar el sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior. Explica brevemente los conceptos básicos sobre las nuevas titulaciones de Grado, los requisitos de acceso a estas enseñanzas y el proceso de cambio emprendido por las universidades españolas.
Este documento presenta la Guía del Estudiante 2011 de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente:
La guía contiene información sobre las titulaciones y servicios ofrecidos por la universidad, incluyendo una descripción de la historia, campus, órganos de gobierno y estructura de la universidad. Además, proporciona detalles sobre la oferta educativa incluyendo las diferentes ramas de conocimiento, facultades, grados y posgrados disponibles, tanto en modalidad presencial
1. A LOS QUE FALTAN: SE VA ACABANDO EL TIEMPO. ¡TENGO QUE PONER LAS NOTAS YA!
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O O O O O O O O O O O O O O ANAIS ETICA 7 Ver S. B. TIRAJANA 1 O 2 3 4 5 final
O a a a a a a a O O O O O O ANDRY MATEM-B 9 Ver MOYA 1 O 2 3 4 5 final
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ANTONY pendt INGLES 0
O O O O O O O O O O O O O O BEA MATEM-B 2 Ver LAS PALMAS 1 O 2 3 4 5 final
O O a O O a O a O O O O O O CASANDRA EPV 1 Ver TEROR 1 O 2 3 4 5 final
O O O O O O O O O O O O O O CRISTIAN BIOLOG 13 Ver LA ALDEA 1 O 2 3 4 5 final
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O O O O O O O O O O O O O O DIANA FISyQUI 9 Ver STA BRÍGIDA 1 O 2 3 4 5 final
O O O O O O O O O O O O O O FÁTIMA ETICA 3 Ver STA LUCIA 1 O 2 3 4 5 final
O a a a a O O O O O O O O O FRAN RELIG 9 Ver FIRGAS 1 O 2 3 4 5 final
O O O O a a a a O O O O O O HUIHUI CH. MUSICA 11 Ver EL ROSARIO (Tf) 1 O 2 3 4 5 final
O O a O O a a O O O O O O O JERÓNIMO BIOLOG 10 Ver ARTENARA 1 O 2 3 4 5 final
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O O O O a a a O O O O O O O JOSE ED. FISIC 7 Ver MOGÁN 1 O 2 3 4 5 final
O O a a a O a a O O O O O O LAURA A. FIS-QUI 5 Ver PTO. ROSARIO (Fv) 1 O 2 3 4 5 final
O a O a a O O a O O O O O O LAURA S. LENGUA +25 Ver STA CRUZ DE TF. 1 O 2 3 4 5 final
O a a a a a a a O O O + O O SAMIRA INFORM 10 Ver TEJEDA 1 O 2 3 4 5 final
O O O O O O O O O O O O O O SARA EPV 1 Ver GÁLDAR 1 O 2 3 4 5 final
O O O O O O a a O O O O O O SERGIO E. MATEM-A 5 VALSEQUILLO 1
O O O O O O O O O O O O O O SERGIO G. SOCIAL 9 Ver INGENIO 1 O 2 3 4 5 final
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O O O O O O a O O O O O O O XIOMARA MATEM-A 10 1-2 VALLESECO 1 O 2 3 4 5 final
O O O O a a a O O O O O O O YANIRA INFORM 5 Ver AGÜIMES 1 O 2 3 4 5 final
O O a a a O a a O O O O O O YESENIA ATU 7 Ver SAN MATEO 1 O 2 3 4 5 final
O O O O O O O O O O O O O O YLENIA G. A. INGLES 4 Ver GUÍA 1 O 2 3 4 5 final
O YLENIA pendt ED.FISIC 1
Ver ARRECIFE 1 2 3 4 5