A Campanha Garantindo Meu Futuro tem como objetivo diminuir a evasão escolar no Ensino Médio público na Região Metropolitana de Belo Horizonte através da distribuição de vídeos, cartilhas e cartazes para 25 mil alunos do 3o ano do Ensino Médio sobre o FIES e educação superior, com o objetivo de oferecer mais opções de futuro para esses jovens.
Concebida pelo Instituto Unibanco, a Campanha Estudar Vale a Pena tem como principal objetivo incentivar os
jovens das escolas públicas a concluir o Ensino Médio. Por meio de competições, palestras, jogos e atividades em
geral, a campanha visa explorar os benefícios do estudo para a vida, carreira e qualidade de vida dos alunos.
Concebida pelo Instituto Unibanco, a Campanha Estudar Vale a Pena tem como principal objetivo incentivar os
jovens das escolas públicas a concluir o Ensino Médio. Por meio de competições, palestras, jogos e atividades em
geral, a campanha visa explorar os benefícios do estudo para a vida, carreira e qualidade de vida dos alunos.
RI CEO and General Secretary John Hewko speech – 14 June 2012
Child Survival Call to Action -- GAVI Alliance and UN Foundation Shot@Life
Value of Partnerships for Life-saving Vaccines
Washington, DC
According to Garner 40% of Fortune 1000 will adopt Gamification in their corporate training. Quota knew that 8 years ago, and that is why Quota is the global leader of Gamification in sales training. A lot has happened in 2012 and now we start 2013 with the strongest line of Gamified sales training service. please download and enjoy
El butlletí de Dipsalut nº4, Oct 2011-Gen 2012Dipsalut
www.dipsalut.cat Publicació informativa de l’activitat de Dipsalut, l’Organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona.
El butlletí és una eina més perquè els municipis puguin tenir tota la informació sobre cada programa del Catàleg de Serveis, les novetats, conèixer els professionals de l’organisme i els seus col·laboradors així com donar la seva opinió sobre què cal reforçar o corregir.
How Social Media Can Help You Grow Your Tag and Label Printing BusinessinterlinkONE
During this presentation, Grow Socially's Sales Executive David Platz presents strategies and tactics that companies in the tag and label printing industry can use to succeed with social media!
David presents a number of case studies of printers that are using Twitter, Facebook, YouTube, Pinterest, Google+, and other networks to achieve business objectives.
Google in the Classroom: Google Groups And Sites PresentationKristin Dragos
Presented at the Illinois Association of Teachers of English Conference 2009 in Rockford, IL. This presentation documents ways Google Groups and Google Sites can be used in the classroom.
RI CEO and General Secretary John Hewko speech – 14 June 2012
Child Survival Call to Action -- GAVI Alliance and UN Foundation Shot@Life
Value of Partnerships for Life-saving Vaccines
Washington, DC
According to Garner 40% of Fortune 1000 will adopt Gamification in their corporate training. Quota knew that 8 years ago, and that is why Quota is the global leader of Gamification in sales training. A lot has happened in 2012 and now we start 2013 with the strongest line of Gamified sales training service. please download and enjoy
El butlletí de Dipsalut nº4, Oct 2011-Gen 2012Dipsalut
www.dipsalut.cat Publicació informativa de l’activitat de Dipsalut, l’Organisme de Salut Pública de la Diputació de Girona.
El butlletí és una eina més perquè els municipis puguin tenir tota la informació sobre cada programa del Catàleg de Serveis, les novetats, conèixer els professionals de l’organisme i els seus col·laboradors així com donar la seva opinió sobre què cal reforçar o corregir.
How Social Media Can Help You Grow Your Tag and Label Printing BusinessinterlinkONE
During this presentation, Grow Socially's Sales Executive David Platz presents strategies and tactics that companies in the tag and label printing industry can use to succeed with social media!
David presents a number of case studies of printers that are using Twitter, Facebook, YouTube, Pinterest, Google+, and other networks to achieve business objectives.
Google in the Classroom: Google Groups And Sites PresentationKristin Dragos
Presented at the Illinois Association of Teachers of English Conference 2009 in Rockford, IL. This presentation documents ways Google Groups and Google Sites can be used in the classroom.
ANÁLISE DE RECEPÇÃO AO DISCURSO PUBLICITÁRIO: CAMPANHA VESTIBULAR 2015/2 FAC...Jonatas Chaves
Esta monografia tem como objetivo analisar a recepção ao discurso de divulgação do vestibular 2015/2, em meio digital, da Faculdade São Lucas (FSL), uma instituição privada de ensino superior de Porto Velho/Rondônia (RO). A campanha publicitária escolhida foi motivo de críticas e comentários por vários profissionais locais da área de publicidade. O interesse deste estudo é verificar a percepção crítica da recepção do público-alvo por meio de pesquisa qualitativa em Grupo de Foco (alunos do 3º ano do ensino médio da Escola Brasília) e de pesquisa documental no grupo Publicidade de Rondônia no Facebook, estas pesquisas que resultaram para comparação das duas percepções dos alunos e dos publicitários. Para delineamento teóricometodológico foram utilizados os seguintes autores: Wolf (2005); Martín-Barbero (2003); Gabriel (2010); Brasil, Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (2010); Romanelli (1978); Marconi e Lakatos (2002 e 2015) e Trujillo (2001). Verificouse que o público-alvo teve dificuldade de compreender a campanha “Conhecimento que marca”, porque só depois de expor diversas peças da campanha entenderam o conceito, já os publicitários compreenderam parcialmente e os dois públicos sugeriram melhorias para campanha. Estas melhorias poderiam ser identificadas no planejamento da campanha através de pesquisa com o público-alvo, para verificação de qual necessidade e desejo o consumidor possui, garantindo êxito, antes de aplicar em publicidade.
Programas vinculados ao Saerjinho, Saerj e ENEM. Atualizado, versão 2015.
Recém saído do Forno, o Slide produzido pela Equipe de Mediadores do NTE RJ12 para trabalhar o Projeto “≠Partiu Universidade”. Com importantes informações para os alunos, sobe os vários programas governamentais e benefícios que estão associados às avaliações: Saerj; Saerjinho e ENEM 2015, e que muitos desconhecem e não sabem que têm direito.
Bom Trabalho a todos!!
Conheça mais sobre os principais programas de acessso ao Ensino Superior com o Prof. Antônio Humberto, consultor educacional da Estuda.com Escolas https://estudaescolas.com.br/.
Saiba detalhes sobre o Enem, Sisu, Prouni e Fies e impulsione os resultados dos seus alunos e escola.
Treinamento Censo Escolar 2014 (Ano Letivo 2013),URE São João dos Patos, Coordenação Regional: Walter Alencar de Sousa. Disponível em: censoescolaruresjp.blogspot.com
2. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Escopo: É escopo desta Campanha a produção e
distribuição de vídeo, cartilhas e cartazes informativos
sobre o FIES, além de carta aos diretores - que sugere
como abordar o tema e como utilizar o material - para
escolas públicas que possuem Ensino Médio, localizadas
na Região Metropolitana de Belo Horizonte - RMBH.
3. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Objetivo: A Campanha Garantindo Meu Futuro tem como
objetivo diminuir os índices de evasão escolar no Ensino Médio e
oferecer aos jovens alunos de escolas públicas da RMBH uma
visão mais ampla de futuro, já que poucos deles contam com a
possibilidade de continuar seus estudos, ingressar em um curso
superior e aumentar suas chances de ser um profissional
qualificado e reconhecido pelo mercado de trabalho.
4. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
O público da Campanha
Público-piloto: Aproximadamente 25 mil alunos do 3º
ano do Ensino Médio das escolas públicas da RMBH.
Replicação da Campanha: Pretende-se, posteriormente,
ampliar a divulgação a todos os alunos do Ensino
Médio das escolas estaduais e municipais de Minas
Gerais.
5. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Dados
• Percentual do alunato em escolas públicas no Brasil: 90%;
• Percentual da população de 18 a 24 anos – faixa etária esperada para o
ingresso na educação superior – matriculada nessa etapa de ensino:
14,4%;
• Municípios em Minas Gerais: 853;
• Municípios na Região Metropolitana de Belo Horizonte - RMBH: 34;
• Escolas públicas na RMBH que possuem Ensino Médio - EM: 534;
• Matrículas no EM nas escolas públicas da RMBH: 96.724;
• Matrículas no 3º ano do EM nas escolas públicas da RMBH: 24.710.
6. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Duração
Pretende-se que esta Campanha seja
replicada semestralmente, antes da
divulgação dos exames vestibulares.
7. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Metodologia
Tempo 1) Entrega às escolas dos kits da Campanha durante a primeira semana de maio;
Tempo 2) Apresentação do vídeo da Campanha, pelas escolas, para os alunos do Ensino
Médio;
Tempo 3) Afixação dos cartazes da Campanha, pelas escolas, nos murais (próximos às salas
de 3º ano do Ensino Médio);
Tempo 4) Entrega das cartilhas da Campanha, pelas escolas, aos alunos do 3º ano do Ensino
Médio;
Tempo 5) Informe, para a Conspiração Mineira pela Educação, até dia 15 de novembro, do
número de alunos que realizaram a prova do ENEM;
Tempo 6) Informe, para a Conspiração Mineira pela Educação, até dia 31 de março de 2013,
do número de alunos que foram aprovados no vestibular e, dentre eles, os que utilizaram
o FIES.
8. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Indicadores de resultados
Taxa de evasão Alunos que
Solicitações para o
escolar no Ensino participaram do
FIES no Brasil em
Médio público no ENEM na RMBH em
2010
Brasil em 2010 2010
10% 5.954 74.000
13. CAMPANHA GARANTINDO MEU FUTURO
Parcerias já firmadas
• Federação Mineira de Fundações e Associações de Direito
Privado - FUNDAMIG;
• Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais -
SINEP/MG;
• Centro Universitário de Belo Horizonte - Uni-BH;
• Faculdade Pitágoras;
• Nova Faculdade;
• Outras faculdades que se inscreverão...