A Fundação Aga Khan desenvolve programas de intervenção social para promover a inclusão social, cultural e econômica em Portugal desde 1983. O programa de literacia familiar ensina pais a incorporar atividades de leitura e escrita no dia-a-dia familiar para preparar crianças para o sucesso escolar através do desenvolvimento de competências pré-escolares importantes.

2. Fundada em 1967,
estabeleceu-se em
Portugal em 1983.
Em números

3. Objetivo
Melhorar a qualidade de
vida, através de inclusão
social, cultural e económica
para fomentar uma
sociedade plural com uma
ética cosmopolita que
beneficie todos.

4. A Fundação Aga Khan desenvolve vários programas de intervenção.

5. PARCERIAS:

6. O que é?
 tem uma duração curta
(8 sessões).
É um Programa
não formal
 destina-se a promover da
literacia familiar com enfoque
no desenvolvimento da literacia
emergente.

7. Porquê?
Porque a família é o meio mais
importante para o bom
desenvolvimento cognitivo,
emocional, social e físico das
crianças.
Em contexto familiar, quanto mais
frequentes e diversificadas são as
experiências/contactos informais, as
crianças forem tendo com a linguagem
escrita, mais oportunidade têm para:
 Compreenderem o sistema da
escrita;
 Perceberem a relação a linguagem
oral e a linguagem escrita;
 Se apropriarem das funções da
leitura e da escrita.

9.  Práticas lúdicas ou de
entretenimento
[ex: leitura de histórias];
 Práticas funcionais ou do
quotidiano
[atividades de leitura e de escrita
integradas na gestão do
quotidiano familiar];
 Práticas de treino
[ensinar ou treinar a litura e a
escrita].
Funcionalidade da linguagem
escrita – Projeto Pessoal de
Leitor e Escritor
Consciência Fonológica
Conhecimento dos nomes e
sons das letras
Conceptualizações da
linguagem escrita
Conjunto de
competências
(comportamentos e
atitudes)
correlacionadas
com a
aprendizagem
formal da leitura e
escrita, em idade
pré-escolar.
[Com repercussões para o
seu percurso escolar].

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