No cumprimento do disposto no artigo 27.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário, o Decreto-Lei n.º 384/93, de 18 de novembro, criou os quadros de zona pedagógica com vista à fixação de docentes por áreas geográficas.
Este comunicado resume os resultados dos jogos de várias competições de futebol e futsal realizados entre 23 e 24 de janeiro de 2010 na Associação de Futebol de Portalegre, incluindo campeonatos distritais de seniores, juniores, juvenis, inicados, femininos e escolas.
Proposta de alteração ao Codigo do trabalhoSoproLeve
Este documento propõe alterações à legislação laboral portuguesa para promover a dinamização da negociação coletiva. As principais alterações incluem a redução dos prazos de sobrevigência e caducidade das convenções coletivas e a possibilidade de suspensão temporária destas em situações de crise empresarial. O objetivo é assegurar condições para o desenvolvimento de novos processos negociais que respondam às preocupações dos trabalhadores e empresas.
Proposta lei que prorroga o prazo de suspensão de regulamentação coletiva de ...SoproLeve
Este documento propõe alterações à Lei n.o 23/2012 relacionadas com o pagamento de trabalho extraordinário. Pretende prorrogar a suspensão de certas disposições contratuais sobre esta matéria até 31 de dezembro de 2014, para promover a competitividade das empresas. A proposta surge no contexto dos compromissos assumidos no âmbito do Programa de Assistência Económica e Financeira a Portugal.
A construção da ferrovia entre Pequim e Lhasa no Tibete foi um enorme desafio técnico devido às altas montanhas e clima severo. Grandes esforços foram feitos para minimizar o impacto ambiental, incluindo a proteção de habitats de animais e o uso de tecnologias para evitar danos ao solo congelado. A linha ferroviária promove o desenvolvimento e turismo na região do Tibete.
Um insulto aos trabalhadores e ao povo do barreiroSoproLeve
A homenagem a Alfredo da Silva, fundador da CUF, promovida durante esta semana, escamoteando o carácter de violenta e feroz repressão sobre os trabalhadores em luta, de recusa ao diálogo com os sindicatos e autoritarismo implacável que o caracterizou, constitui um insulto aos trabalhadores e ao povo do Barreiro.
Plumtime Issue59 welcomes new and returning students and staff to the school and sixth form after the long holiday break. It congratulates students who received their exam results and wishes them the best in their future endeavors. The school is glad to see students back, rested and eager to learn again after the holidays.
Este comunicado resume os resultados dos jogos de várias competições de futebol e futsal realizados entre 23 e 24 de janeiro de 2010 na Associação de Futebol de Portalegre, incluindo campeonatos distritais de seniores, juniores, juvenis, inicados, femininos e escolas.
Proposta de alteração ao Codigo do trabalhoSoproLeve
Este documento propõe alterações à legislação laboral portuguesa para promover a dinamização da negociação coletiva. As principais alterações incluem a redução dos prazos de sobrevigência e caducidade das convenções coletivas e a possibilidade de suspensão temporária destas em situações de crise empresarial. O objetivo é assegurar condições para o desenvolvimento de novos processos negociais que respondam às preocupações dos trabalhadores e empresas.
Proposta lei que prorroga o prazo de suspensão de regulamentação coletiva de ...SoproLeve
Este documento propõe alterações à Lei n.o 23/2012 relacionadas com o pagamento de trabalho extraordinário. Pretende prorrogar a suspensão de certas disposições contratuais sobre esta matéria até 31 de dezembro de 2014, para promover a competitividade das empresas. A proposta surge no contexto dos compromissos assumidos no âmbito do Programa de Assistência Económica e Financeira a Portugal.
A construção da ferrovia entre Pequim e Lhasa no Tibete foi um enorme desafio técnico devido às altas montanhas e clima severo. Grandes esforços foram feitos para minimizar o impacto ambiental, incluindo a proteção de habitats de animais e o uso de tecnologias para evitar danos ao solo congelado. A linha ferroviária promove o desenvolvimento e turismo na região do Tibete.
Um insulto aos trabalhadores e ao povo do barreiroSoproLeve
A homenagem a Alfredo da Silva, fundador da CUF, promovida durante esta semana, escamoteando o carácter de violenta e feroz repressão sobre os trabalhadores em luta, de recusa ao diálogo com os sindicatos e autoritarismo implacável que o caracterizou, constitui um insulto aos trabalhadores e ao povo do Barreiro.
Plumtime Issue59 welcomes new and returning students and staff to the school and sixth form after the long holiday break. It congratulates students who received their exam results and wishes them the best in their future endeavors. The school is glad to see students back, rested and eager to learn again after the holidays.
This project requires students to research their family's genealogy and culture. Working in groups of two, students must create a graphical timeline with family tree, and an infographic board highlighting their family's culture and traditions. Individually, each student must produce an A5 booklet on their family's culture. The timeline, infographic, and booklet should include images and text to represent the topics. Students will also record an 8-minute interview and research video. All works must be hand drawn and without computer graphics. They are due on August 27th, 2015 for assessment. Late submissions will result in reduced marks, while submissions more than two days late will not be assessed.
This moodboard will be used as inspiration for topics to include in a teaser trailer for a production. It provides relevant topics that will be filmed to remind the production team what they intended to include in order to make the trailer successful. The main purpose of the moodboard is for inspiration on topics for the teaser trailer.
Masood Abbas has over 9 years of experience in business development, strategic account management, project management, and setting up businesses. He has worked with many large ICT companies across the GCC. Currently, he is the Business Development Manager and Manager of Strategic Projects at NETS International Group in Dubai, where he is responsible for the P&L for their KSA operations and managing key accounts. He has extensive experience leading projects, managing teams, and working with clients, partners, and senior management.
This document contains the resume of Chris Donaghy. It summarizes his technical skills and certifications in areas such as Microsoft software, SQL, and virtualization/cloud technologies. It also lists his work experience in government IT roles in Northern Ireland, where he has specialized in areas like ITIL, enterprise architecture, project management, security and support. His experience includes leading a domain consolidation project and implementing new print and file transfer services.
O documento é uma mensagem de um amigo enviada para várias pessoas, encorajando-os a compartilhar a mensagem com outros amigos para que possam apreciar e refletir sobre o caminho para o futuro.
1) O documento discute as taxas e custos incluídos na fatura de eletricidade da EDP além do custo real da eletricidade consumida.
2) É destacado que o IVA deveria incidir apenas sobre o custo real da eletricidade e não sobre as taxas obrigatórias.
3) Uma fatura de exemplo de €116 é detalhada mostrando que o consumo real de eletricidade foi apenas €34, com o restante correspondendo a várias taxas.
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad. Explica que la pandemia ha afectado negativamente a muchas pequeñas empresas y que necesitan apoyo gubernamental para sobrevivir y seguir creando puestos de trabajo. Finalmente, propone algunas medidas como subsidios salariales y préstamos a bajo interés que podrían ayudar a las pequeñas empresas a superar estos tiempos difíciles.
Governo recrutou dois especialistas de elevada experiênciaSoproLeve
SERÁ GOZO?
GOVERNO RECRUTOU DOIS ESPECIALISTAS DE TOPO PARA RENEGOCIAR MEMORANDO COM A TROIKA !
VEJAM O SEU CURRICULUM E CONFIRMEM A SUA LARGA EXPERIÊNCIA NA MATÉRIA!
Finalmente podemos dormir descansados: o Governo, através de Carlos Moedas, recrutou 2 ESPECIALISTAS EXPERIENTES que finalmente irão redesenhar o mal desenhado memorando de entendimento.
Para que possam avaliar o elevado grau de experiência destes especialistas, segue em anexo os respectivos despachos de nomeação e as sublimes notas curriculares.
Agora sim, a Troika que se cuide com estes novos, mas experientes, especialistas e hábeis negociadores...
Bendito governo que tais Filhos da P... átria tem.
A história da rã que não sabia que estava a ser cozidaSoproLeve
A história compara a sociedade atual a uma rã sendo cozida lentamente, sem perceber as mudanças que estão ocorrendo. Mudanças estão acontecendo de forma gradual na maneira como vivemos, em nossa liberdade, dignidade e no meio ambiente, mas estamos nos acostumando a elas. Precisamos tomar consciência dessas mudanças antes que seja tarde demais.
O poema critica um homem chamado Jaime Manuel Gonçalves Ramos, apelidado de "Doutor da Mula Ruça", que foi nomeado para um museu apesar de ter apenas ensino secundário e sem as devidas qualificações, sugerindo que ele usou influências políticas para obter o cargo.
A proposta de Directiva da União Europeia relativa aos contratos públicos, em apreciação no Parlamento Europeu,
é um novo exemplo do processo em curso de destruição do chamado “modelo social europeu” e de regressão
social e democrática do espaço europeu. Convertendo a União Europeia num espaço económico e político
inteiramente comandado pelos mercados financeiros e por um ultraliberalismo suicidário. É também uma boa ilustração de como o diabo está nos detalhes.
Este manual elementar transcreve as notas tomadas por um dos alunos de Georges Politzer nos cursos por ele professados na Universidade Operária, no ano escolar de 1935-36. Para, a propósito, compreender o seu carácter e alcance, é necessário precisar, em primeiro lugar, o objectivo e o método do nosso mestre.
Sabe-se que a Universidade Operária fora fundada em 1932 por um pequeno grupo de professores, para ensinar a ciência marxista aos trabalhadores manuais, dando-lhes um método de raciocínio que lhes permitisse compreender o nosso tempo, e orientando a sua acção, tanto na sua técnica, como no domínio político e social.
1. O documento apresenta as contribuições de vários investigadores resultantes de uma conferência sobre história oral realizada pela Universidade Popular do Porto.
2. Os textos abordam temas como a formação de militantes comunistas clandestinos durante o Estado Novo, narrativas de guerra de soldados portugueses, e memórias do trabalho e conflitos sociais no período pós-revolução de 1974.
3. A história oral é utilizada para captar as experiências e perspectivas das classes populares em Portugal.
"REQUALIFICAÇÃO" Docentes - Despacho aprovado em Conselho de MinistrosSoproLeve
Despacho já aprovado pelo Governo. Chamo a atenção para o ponto 3 que coloca a TODOS os professores no "olho da rua", transferindo essa decisão para os directores.
Se os professores não perceberem agora, não podem queixar-se no futuro.
Atenção ao "diploma próprio". Poderá ser aqui que entra como 1.ª cláusula o resultado da avaliação externa!
Existem professores que julgam que é lei a ordenação e que só estão em perigo os últimos de cada grupo disciplinar.
Dados da greve às avaliações | DZ. BARREIRO | DISTRITO Setúbal
7, 11 e 12 DE JUNHO
DADOS DE TODOS OS AGRUPAMENTO E ESCOLAS NÃO AGRUPADAS DOS 4 CONCELHOS DESTA ZONA SINDICAL
This project requires students to research their family's genealogy and culture. Working in groups of two, students must create a graphical timeline with family tree, and an infographic board highlighting their family's culture and traditions. Individually, each student must produce an A5 booklet on their family's culture. The timeline, infographic, and booklet should include images and text to represent the topics. Students will also record an 8-minute interview and research video. All works must be hand drawn and without computer graphics. They are due on August 27th, 2015 for assessment. Late submissions will result in reduced marks, while submissions more than two days late will not be assessed.
This moodboard will be used as inspiration for topics to include in a teaser trailer for a production. It provides relevant topics that will be filmed to remind the production team what they intended to include in order to make the trailer successful. The main purpose of the moodboard is for inspiration on topics for the teaser trailer.
Masood Abbas has over 9 years of experience in business development, strategic account management, project management, and setting up businesses. He has worked with many large ICT companies across the GCC. Currently, he is the Business Development Manager and Manager of Strategic Projects at NETS International Group in Dubai, where he is responsible for the P&L for their KSA operations and managing key accounts. He has extensive experience leading projects, managing teams, and working with clients, partners, and senior management.
This document contains the resume of Chris Donaghy. It summarizes his technical skills and certifications in areas such as Microsoft software, SQL, and virtualization/cloud technologies. It also lists his work experience in government IT roles in Northern Ireland, where he has specialized in areas like ITIL, enterprise architecture, project management, security and support. His experience includes leading a domain consolidation project and implementing new print and file transfer services.
O documento é uma mensagem de um amigo enviada para várias pessoas, encorajando-os a compartilhar a mensagem com outros amigos para que possam apreciar e refletir sobre o caminho para o futuro.
1) O documento discute as taxas e custos incluídos na fatura de eletricidade da EDP além do custo real da eletricidade consumida.
2) É destacado que o IVA deveria incidir apenas sobre o custo real da eletricidade e não sobre as taxas obrigatórias.
3) Uma fatura de exemplo de €116 é detalhada mostrando que o consumo real de eletricidade foi apenas €34, com o restante correspondendo a várias taxas.
El documento habla sobre los desafíos que enfrentan las pequeñas empresas en la actualidad. Explica que la pandemia ha afectado negativamente a muchas pequeñas empresas y que necesitan apoyo gubernamental para sobrevivir y seguir creando puestos de trabajo. Finalmente, propone algunas medidas como subsidios salariales y préstamos a bajo interés que podrían ayudar a las pequeñas empresas a superar estos tiempos difíciles.
Governo recrutou dois especialistas de elevada experiênciaSoproLeve
SERÁ GOZO?
GOVERNO RECRUTOU DOIS ESPECIALISTAS DE TOPO PARA RENEGOCIAR MEMORANDO COM A TROIKA !
VEJAM O SEU CURRICULUM E CONFIRMEM A SUA LARGA EXPERIÊNCIA NA MATÉRIA!
Finalmente podemos dormir descansados: o Governo, através de Carlos Moedas, recrutou 2 ESPECIALISTAS EXPERIENTES que finalmente irão redesenhar o mal desenhado memorando de entendimento.
Para que possam avaliar o elevado grau de experiência destes especialistas, segue em anexo os respectivos despachos de nomeação e as sublimes notas curriculares.
Agora sim, a Troika que se cuide com estes novos, mas experientes, especialistas e hábeis negociadores...
Bendito governo que tais Filhos da P... átria tem.
A história da rã que não sabia que estava a ser cozidaSoproLeve
A história compara a sociedade atual a uma rã sendo cozida lentamente, sem perceber as mudanças que estão ocorrendo. Mudanças estão acontecendo de forma gradual na maneira como vivemos, em nossa liberdade, dignidade e no meio ambiente, mas estamos nos acostumando a elas. Precisamos tomar consciência dessas mudanças antes que seja tarde demais.
O poema critica um homem chamado Jaime Manuel Gonçalves Ramos, apelidado de "Doutor da Mula Ruça", que foi nomeado para um museu apesar de ter apenas ensino secundário e sem as devidas qualificações, sugerindo que ele usou influências políticas para obter o cargo.
A proposta de Directiva da União Europeia relativa aos contratos públicos, em apreciação no Parlamento Europeu,
é um novo exemplo do processo em curso de destruição do chamado “modelo social europeu” e de regressão
social e democrática do espaço europeu. Convertendo a União Europeia num espaço económico e político
inteiramente comandado pelos mercados financeiros e por um ultraliberalismo suicidário. É também uma boa ilustração de como o diabo está nos detalhes.
Este manual elementar transcreve as notas tomadas por um dos alunos de Georges Politzer nos cursos por ele professados na Universidade Operária, no ano escolar de 1935-36. Para, a propósito, compreender o seu carácter e alcance, é necessário precisar, em primeiro lugar, o objectivo e o método do nosso mestre.
Sabe-se que a Universidade Operária fora fundada em 1932 por um pequeno grupo de professores, para ensinar a ciência marxista aos trabalhadores manuais, dando-lhes um método de raciocínio que lhes permitisse compreender o nosso tempo, e orientando a sua acção, tanto na sua técnica, como no domínio político e social.
1. O documento apresenta as contribuições de vários investigadores resultantes de uma conferência sobre história oral realizada pela Universidade Popular do Porto.
2. Os textos abordam temas como a formação de militantes comunistas clandestinos durante o Estado Novo, narrativas de guerra de soldados portugueses, e memórias do trabalho e conflitos sociais no período pós-revolução de 1974.
3. A história oral é utilizada para captar as experiências e perspectivas das classes populares em Portugal.
"REQUALIFICAÇÃO" Docentes - Despacho aprovado em Conselho de MinistrosSoproLeve
Despacho já aprovado pelo Governo. Chamo a atenção para o ponto 3 que coloca a TODOS os professores no "olho da rua", transferindo essa decisão para os directores.
Se os professores não perceberem agora, não podem queixar-se no futuro.
Atenção ao "diploma próprio". Poderá ser aqui que entra como 1.ª cláusula o resultado da avaliação externa!
Existem professores que julgam que é lei a ordenação e que só estão em perigo os últimos de cada grupo disciplinar.
Dados da greve às avaliações | DZ. BARREIRO | DISTRITO Setúbal
7, 11 e 12 DE JUNHO
DADOS DE TODOS OS AGRUPAMENTO E ESCOLAS NÃO AGRUPADAS DOS 4 CONCELHOS DESTA ZONA SINDICAL
Decorreram no dia 6 de junho reuniões entre a FENPROF e o MECSoproLeve
1. A FENPROF se reuniu com o MEC para discutir o aumento da carga horária dos professores para 40 horas semanais e o sistema de "requalificação profissional", mas o governo manteve sua posição de impor essas medidas.
2. A FENPROF se opõe fortemente a essas medidas, argumentando que elas reduziriam postos de trabalho e piorariam as condições de ensino.
3. A FENPROF também critica o novo despacho sobre a organização do ano letivo, alegando que ele
1) O documento descreve lugares de memória relacionados à escravidão e ao tráfico de escravos nos países africanos de língua portuguesa, incluindo Angola.
2) Angola foi um grande exportador de mão-de-obra escrava para as Américas entre os séculos XV e XIX, e rios como o Kwanza desempenharam um papel fundamental no comércio de escravos.
3) Locais como Dondo e o porto fluvial de Avila eram encruzilhadas que conectavam
Aurélio Santos
No âmbito de um debate sobre a actualidade da Comuna de Paris vale a pena arriscar algumas reflexões, como forma de contribuição para o necessário debate colectivo, acerca de algumas questões fulcrais para a luta pela superação revolucionária do capitalismo e o início da construção de uma sociedade liberta da exploração do homem pelo homem: objectivo primeiro do ideal comunista.
Este documento apresenta o Manifesto do Partido Comunista escrito por Karl Marx e Friedrich Engels em 1848. Inclui um prefácio de 1872 onde Marx e Engels analisam como as condições mudaram nos 25 anos desde a publicação original, mas afirmam que os princípios gerais ainda se mantêm válidos. Também inclui um prefácio de 1882 onde Engels descreve como a Rússia e os Estados Unidos, ausentes no Manifesto original, se tornaram importantes para o movimento comunista.
O Ministro da Defesa Nacional e o Metro do PortoSoproLeve
Este documento fornece detalhes sobre uma publicação semanal portuguesa chamada Crime com uma tiragem de 25.000 cópias que contém notícias gerais. Ele lista informações como o país, período, escopo, número de páginas, cores e tamanho em centímetros quadrados para três edições subsequentes.
1. Diário da República, 1.ª série — N.º 77 — 19 de abril de 2013 2320-(29)
Portaria n.º 156-B/2013
de 19 de abril
No cumprimento do disposto no artigo 27.º do Estatuto
da Carreira dos Educadores de Infância e Professores dos
Ensinos Básico e Secundário, o Decreto-Lei n.º 384/93,
de 18 de novembro, criou os quadros de zona pedagógica
com vista à fixação de docentes por áreas geográficas.
O âmbito material dos quadros de zona pedagógica cor-
respondia aos centros de área educativa (CAE), previstos
no Decreto-Lei n.º 141/93, de 26 de abril.
Após a extinção dos centros de área educativa, as cir-
cunscrições geográficas bem como o número de quadros de
zona pedagógica permaneceram inalterados até ao momento
por força da aplicação do disposto na Portaria n.º 79-B/94,
de 4 de fevereiro, alterada pelas Portarias n.ºs 721/95, de 6
de julho, 359/98, de 26 de junho, 224/2000, de 20 de abril
e 1282/2002, de 20 de setembro.
Avertente organizacional dos recursos humanos docen-
tes que decorre da atual rede de escolas e a distribuição
geográfica das necessidades educativas não são compatí-
veis com a divisão operada em 1993, impondo-se o seu
redimensionamento quer do ponto de vista das áreas de
implantação, quer da adequação do seu número à oferta
educativa atualmente existente.
É pois necessário criar novos espaços de dimensão ge-
ográfica que visem uma maior flexibilidade na distribui-
ção dos docentes, garantindo melhor equilíbrio entre essa
distribuição e a satisfação das necessidades das escolas,
proporcionando um acréscimo de valor ao sistema educa-
tivo e a consequente melhoria dos resultados dos alunos,
principal enfoque do atual Governo.
Foram ouvidas as organizações sindicais, nos termos
da Lei n.º 23/98, de 26 de maio.
Assim:
Ao abrigo do disposto no n.º 3 do artigo 27.º do Esta-
tuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Pro-
fessores dos Ensinos Básico e Secundário aprovado pelo
Decreto-Lei n.º 139-A/90, de 28 de abril, alterado pelos
Decretos-Leis n.ºs 105/97, de 29 de abril, 1/98, de 2 de
janeiro, 35/2003, de 27 de fevereiro, 121/2005, de 26 de
julho, 229/2005, de 29 de dezembro, 224/2006, de 13 de
novembro, 15/2007, de 19 de janeiro, 35/2007, de 15 de
fevereiro, 270/2009, de 30 de setembro, 75/2010 de 23 de
junho e 41/2012, de 21 de fevereiro, manda o Governo,
pelos Ministros de Estado e das Finanças e da Educação e
Ciência, o seguinte:
Artigo 1.º
Alteração dos quadros de zona pedagógica
1 – São extintos os quadros de zona pedagógica es-
tabelecidos pela Portaria n.º 79-B/94, de 4 de fevereiro,
alterada pelas Portarias n.ºs 721/95, de 6 de julho, 359/98,
de 26 de junho, 224/2000, de 20 de abril e 1282/2002, de
20 de setembro.
2 – São criados os quadros de zona pedagógica cons-
tantes no anexo I.
Artigo 2.º
Transição dos quadros
Por efeitos da presente portaria, os docentes dos quadros
de zona pedagógica extintos transitam automaticamente
para os quadros de zona pedagógica ora criados, nos ter-
mos do anexo II.
Artigo 3.º
Norma revogatória
É revogada a Portaria n.º 79-B/94, de 4 de fevereiro,
alterada pelas Portarias n.ºs 721/95, de 6 de julho, 359/98,
de 26 de junho, 224/2000, de 20 de abril e 1282/2002, de
20 de setembro.
Artigo 4.º
Entrada em vigor
A presente portaria entra em vigor no dia seguinte à
sua publicação.
O Ministro de Estado e das Finanças, Vítor Louçã Ra-
baça Gaspar, em 18 de abril de 2013. — Pelo Ministro da
Educação e Ciência, João Casanova de Almeida, Secretário
de Estado do Ensino e da Administração Escolar, em 16
de abril de 2013.
QZP Concelhos
QZP 1. . . . . . . . . . . . . . Amarante (1301); Amares (0301); Arcos de Valdevez (1601); Baião (1302); Barcelos (0302); Braga (0303); Cabe-
ceiras de Basto (0304); Caminha (1602); Celorico de Basto (0305); Esposende (0306); Fafe (0307); Felgueiras (1303);
Gondomar (1304); Guimarães (0308); Lousada (1305); Maia (1306); Marco de Canaveses (1307); Matosinhos (1308);
Melgaço (1603); Monção (1604); Paços de Ferreira (1309); Paredes (1310); Paredes de Coura (1605); Penafiel (1311);
Ponte da Barca (1606); Ponte de Lima (1607); Porto (1312); Póvoa de Lanhoso (0309);Póvoa de Varzim (1313); Santo
Tirso (1314); Terras de Bouro (0310);Trofa (1318); Valença (1608); Valongo (1315); Viana do Castelo (1609); Vieira
do Minho (0311); Vila do Conde (1316); Vila Nova de Cerveira (1610);Vila Nova de Famalicão (0312); Vila Nova de
Gaia (1317); Vila Verde (0313);Vizela (0314)
QZP 2. . . . . . . . . . . . . . Alfândega da Fé (0401);Alijó (1701);Armamar (1801); Boticas (1702); Bragança (0402); Carrazeda deAnsiães (0403);
Chaves (1703); Cinfães (1804); Freixo de Espada à Cinta (0404); Lamego (1805); Macedo de Cavaleiros (0405);Mesão
Frio (1704); Miranda do Douro (0406); Mirandela (0407); Mogadouro (0408) ; Moimenta da Beira (1807); Mondim
de Basto (1705);Montalegre (1706); Murça (1707); Penedono (1812); Peso da Régua (1708);Resende (1813); Ribeira
de Pena (1709); Sabrosa (1710); Santa Marta de Penaguião (1711); São João da Pesqueira (1815); Sernancelhe (1818);
Tabuaço (1819); Tarouca (1820); Torre de Moncorvo (0409); Valpaços (1712); Vila Flor (0410);Vila Nova de Foz Côa
(0914); Vila Pouca de Aguiar (1713); Vila Real (1714); Vimioso (0411); Vinhais (0412)
ANEXO I
Âmbito geográfico dos quadros de zona pedagógica