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 Se lo conoce como el “Siglo de las luces”
o el “Siglo filosófico” ya que durante
este período de tiempo ocurrió un
movimiento ideológico que pregonaba,
entre otras cosas, que todos los
hombres nacen iguales.
 (“Siglo de las luces” porque los filósofos pretendían
“iluminar”, descubrir con la razón el mundo y el
hombre, y terminar con la ignorancia y la superstición)
 A través de libros, folletos y periódicos
cartas, novelas, tragedias, periódicos,
clubes, academias, los Salones , los
Cafés y la Enciclopedia.
 Aparece en Europa, y es un movimiento
ideológico basada en la razón y en una postura
crítica frente a la vida.
 ¿Quiénes fueron los pensadores de la
Ilustración?
 Son intelectuales, una minoría o élite que
 atacó la intolerancia religiosa, el
Mercantilismo(intervención del Estado en la
economía) y el absolutismo del Rey.
 Estos pensadores se opusieron al Antiguo
Régimen.
1-JOHN LOCKE (1632, Reino Unido
1704)
 Cada hombre tiene derechos que es
limitado por el derecho de los demás,
para que esto suceda debe crearse el
gobierno. Finalidad del gobierno:
garantizar el derecho de las personas.
Si alguien rompe las reglas los demás
hombres deben rebelarse.
 El estado no tiene poder absoluto, su poder
está limitado por los derechos de los
ciudadanos.
 Según él, puede existir un monarca pero su
autoridad debe estar limitada a través de una
asamblea o parlamento.
 El gobierno no debe imponer ninguna religión,
sino tolerarlas a todas.
 2-EL BARÓN DE MONTESQUIEU (Francia1689-1755)
 La mejor forma de gobierno (para
su sociedad) es la monárquica con
poderes separados.
 Si el poder se concentra en una sola
persona se convierte en TIRANO
 .
Defendía el derecho a la libertad de expresión.
 Origen humilde y autodidacta en su educación,
despreció la riqueza y la fama.
 Las ideas de la ILUSTRACIÓN
llegarán también a nuestra
AMÉRICA, promoviendo
revoluciones, pero esto, ya es otra
página para nuestra clase de
historia…
“Sin ideas no hay revolución”.
Trabajo realizado por las maestras:
Antolina Silveira y Shirley Sequeira
Clase 5 año A y B
Año 2014

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La ilustración o nuevas ideas

  • 1.
  • 2.  Se lo conoce como el “Siglo de las luces” o el “Siglo filosófico” ya que durante este período de tiempo ocurrió un movimiento ideológico que pregonaba, entre otras cosas, que todos los hombres nacen iguales.  (“Siglo de las luces” porque los filósofos pretendían “iluminar”, descubrir con la razón el mundo y el hombre, y terminar con la ignorancia y la superstición)
  • 3.  A través de libros, folletos y periódicos cartas, novelas, tragedias, periódicos, clubes, academias, los Salones , los Cafés y la Enciclopedia.
  • 4.
  • 5.  Aparece en Europa, y es un movimiento ideológico basada en la razón y en una postura crítica frente a la vida.  ¿Quiénes fueron los pensadores de la Ilustración?  Son intelectuales, una minoría o élite que  atacó la intolerancia religiosa, el Mercantilismo(intervención del Estado en la economía) y el absolutismo del Rey.  Estos pensadores se opusieron al Antiguo Régimen.
  • 6. 1-JOHN LOCKE (1632, Reino Unido 1704)  Cada hombre tiene derechos que es limitado por el derecho de los demás, para que esto suceda debe crearse el gobierno. Finalidad del gobierno: garantizar el derecho de las personas. Si alguien rompe las reglas los demás hombres deben rebelarse.
  • 7.  El estado no tiene poder absoluto, su poder está limitado por los derechos de los ciudadanos.  Según él, puede existir un monarca pero su autoridad debe estar limitada a través de una asamblea o parlamento.
  • 8.  El gobierno no debe imponer ninguna religión, sino tolerarlas a todas.
  • 9.  2-EL BARÓN DE MONTESQUIEU (Francia1689-1755)
  • 10.  La mejor forma de gobierno (para su sociedad) es la monárquica con poderes separados.  Si el poder se concentra en una sola persona se convierte en TIRANO  .
  • 11.
  • 12.
  • 13. Defendía el derecho a la libertad de expresión.
  • 14.
  • 15.  Origen humilde y autodidacta en su educación, despreció la riqueza y la fama.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Las ideas de la ILUSTRACIÓN llegarán también a nuestra AMÉRICA, promoviendo revoluciones, pero esto, ya es otra página para nuestra clase de historia… “Sin ideas no hay revolución”.
  • 19. Trabajo realizado por las maestras: Antolina Silveira y Shirley Sequeira Clase 5 año A y B Año 2014