SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 95
RABQSA Lead Auditor Course
‫کیفیت‬ ‫مدیریت‬ ‫سیستم‬
Module QM
Approval authority : RABQSA
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
Course name
‫کیفیت‬ ‫مدیریت‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫شرکت‬
‫ایران‬ ‫صنایع‬
‫می‬ ‫برگزار‬‫کند‬
‫مدرس‬:‫رحیمی‬ ‫شهرام‬
WWW.IRANQPI.COM
‫کارگروهی‬
Team work
Etiquette
 Turn off the cell phone
 Non-smoking
 Observe the time
 Observe the mood
 Try not to go out
WWW.IRANQPI.COM
Candidate self-instruction
‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬
‫سمت‬ ‫و‬ ‫شغل‬
‫سازمان‬ ‫نام‬
‫اعتقاد‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫میزان‬ ‫چه‬ ‫تا‬
‫دارید؟‬
‫انجام‬ ‫که‬ ‫موفقی‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫آخرین‬
‫چه‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫ذکر‬ ‫را‬ ‫دارید‬
‫دهید؟‬ ‫می‬ ‫ای‬ ‫نمره‬
WWW.IRANQPI.COM
5
‫مقدمه‬
‫حتما‬‫تا‬‫به‬‫حال‬‫به‬‫صفحه‬‫جادویی‬‫تلویزیون‬
‫نگاه‬‫کرده‬‫اید‬‫؟‬‫اگر‬‫عالقمند‬‫به‬‫بازی‬
‫فوتبال‬‫باشید‬‫این‬‫امر‬‫با‬‫مشتاقانه‬‫و‬‫اگر‬
‫عالقمند‬‫نباشید‬‫با‬‫اکراه‬‫شاهد‬‫نگاه‬‫کردن‬
‫دوستان‬‫یا‬‫خانواده‬‫ای‬‫خود‬‫به‬‫این‬‫ورزش‬
‫بوده‬‫اید‬!‫؟‬
‫اگر‬‫بعنوان‬‫یک‬‫عالقمند‬‫به‬‫این‬‫ورزش‬‫نگاه‬
‫می‬‫کنید‬‫حتما‬‫با‬‫اصطالحات‬‫این‬‫ورزش‬‫آشنا‬
‫هستید‬‫و‬‫اعداد‬2-4-4‫یا‬1-6-3‫یا‬2-5-3 WWW.IRANQPI.COM
6
‫مقدمه‬
‫اما‬‫سیستم‬‫این‬‫تیم‬،‫بیانگر‬‫چهره‬‫واقعی‬
‫تیم‬‫است‬‫که‬‫بازیکنان‬‫آن‬‫در‬‫طی‬‫هفته‬‫با‬
‫آن‬‫تمرین‬‫کرده‬‫و‬‫محول‬‫شدن‬‫وظایف‬‫به‬
‫بازیکنان‬‫در‬‫تمرین‬‫باعث‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫با‬
‫چشم‬‫بسته‬‫نیز‬‫بازیکنان‬‫یکدیگر‬‫را‬‫پیدا‬
‫کنند‬.
‫بعبارت‬‫دیگر‬،‫تمرین‬،‫تالشی‬‫آگاهانه‬
‫برای‬‫شکل‬‫گرفتن‬‫گروهی‬‫از‬‫افراد‬‫درقالب‬
‫یک‬‫تیم‬‫است‬‫و‬‫عملکرد‬‫مناسب‬‫تیم‬‫پس‬‫از‬
‫ماهها‬‫تالش‬‫و‬‫هر‬‫لحظه‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫را‬WWW.IRANQPI.COM
7
‫مقدمه‬
‫شما‬‫در‬‫اطراف‬‫خود‬‫چه‬‫تیمهای‬‫را‬‫می‬
‫شناسید‬‫؟‬
‫آیا‬‫می‬‫توانید‬‫تیمهای‬‫کاری‬‫را‬‫در‬‫محل‬
‫کار‬‫خود‬‫شناسایی‬‫کنید؟‬
‫این‬‫این‬‫تیمها‬‫دارای‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫و‬
‫هدف‬‫مشخصی‬‫هستند‬‫؟‬
‫آیا‬‫اعضای‬‫این‬‫تیمها‬‫همکاری‬‫مناسبی‬
‫با‬‫یکدیگر‬‫دارند‬‫؟‬
WWW.IRANQPI.COM
8
‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬
‫دارید‬ ‫تحول‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫خود‬ ‫اداره‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫شما‬
‫یرک‬ ‫در‬ ‫جدیرد‬ ‫پرروجه‬ ‫یرک‬ ‫بررای‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫یا‬ ‫و‬
‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫شده‬ ‫انتخاب‬ ‫کارگروه‬
‫رسید‬ ‫نمی‬ ‫هدفتان‬ ‫به‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫با‬.
‫تریم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫شما‬ ‫موارد‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫در‬
‫در‬ ‫خواهیرد‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫دارید‬ ‫قرار‬ ‫تیمی‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫دارید‬
‫بایرد‬ ‫صرورت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫ایجراد‬ ‫تحول‬ ‫تیم‬ ‫این‬
‫عرو‬ ‫بایرد‬ ‫جدیرد‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ساخت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نگرش‬
‫برنامره‬ ‫و‬ ‫مسراعی‬ ‫تشرریک‬ ‫برا‬ ‫بتوانیم‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬
‫داشرته‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫بهترین‬ ‫گذاری‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫مناسب‬ ‫ریزی‬WWW.IRANQPI.COM
9
‫یک‬‫ایجاد‬‫بنای‬ ‫عوامل‬
‫پویا‬ ‫تیم‬
‫تیم‬ ‫هبران‬‫ر‬
‫تیم‬‫اعضای‬
‫مدیران‬ ‫ان‬‫ر‬‫همکا‬
‫تيم‬ ‫يک‬‫عناصر‬
WWW.IRANQPI.COM
10
‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬
‫ولی‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫در‬ ‫مختلفی‬ ‫عوامل‬
‫توانرد‬ ‫مری‬ ‫ناکارامد‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫نکنیم‬ ‫فراموش‬
‫شرود‬ ‫باعرث‬ ‫حتری‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫تمرکز‬
‫به‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫برود‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫نیز‬ ‫دیگران‬ ‫انگیزه‬
‫بخورد‬ ‫ضربه‬ ‫نیز‬ ‫تیم‬ ‫نهایی‬ ‫هدف‬
‫تغییررات‬ ، ‫درست‬ ‫انتخاب‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬
‫با‬ ‫برعکس‬ ‫و‬ ‫نماید‬ ‫ایجاد‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫اساسی‬
‫را‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫سرنوشت‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫اشتباه‬ ‫انتخاب‬ ‫یک‬
‫نماید‬ ‫نابود‬
‫طراحری‬ ‫قابل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫شرایط‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫طرحریزی‬ ‫در‬
‫است‬
‫تیم‬ ‫تشکیل‬‫گیری‬ ‫تصمیم‬
‫تیمی‬
‫عملکرد‬ ‫سنجش‬
‫تیم‬
WWW.IRANQPI.COM
11
‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬
‫و‬ ‫ضرعف‬ ‫نقراط‬ ‫از‬ ‫پویرا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫دهنده‬ ‫تشکیل‬ ‫اعضاء‬
‫قروت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫آگاه‬ ‫یکدیگر‬ ‫قوت‬
‫تریم‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫هدف‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫برای‬
‫مری‬ ‫تکیره‬ ‫یکردیگر‬ ‫به‬ ‫موفقیت‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫برای‬ ‫اعضا‬
‫هستند‬ ‫زیر‬ ‫مشترکات‬ ‫دارای‬ ‫تیم‬ ‫این‬ ‫کنند‬
‫روشنی‬ ‫به‬ ‫ماموریتها‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫بیان‬
‫مناسب‬ ‫سازمانی‬ ‫ساختار‬ ‫تعریف‬
‫مسئولیتها‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬ ‫شدن‬ ‫مشخص‬
‫یکدیگر‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫رهبری‬ ‫از‬ ‫اعضا‬ ‫پشتیبانی‬
‫اختالفات‬ ‫و‬ ‫ناسازگاریها‬ ‫رفع‬
‫تیم‬ ‫توسط‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫نتایج‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬
‫خالقانه‬ ‫کامال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬
‫تیم‬ ‫فردی‬ ‫نقاط‬ ‫بر‬ ‫تکیه‬
‫تیم‬ ‫در‬ ‫دوستانه‬ ‫کامال‬ ‫فضایی‬ ‫ایجاد‬
‫شده‬ ‫اتخاذ‬ ‫تصمیمات‬ ‫ارزیابی‬WWW.IRANQPI.COM
12
‫روشنی‬ ‫به‬ ‫ماموریتها‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫بیان‬
‫هردف‬ ‫داشتن‬ ، ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫حلقه‬ ‫اولین‬
‫بررای‬ ‫شرفاف‬ ‫بصرورت‬ ‫کره‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫روشنی‬
‫بره‬ ‫افراد‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫بیان‬ ‫اعضا‬ ‫تمامی‬
‫رسیده‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫از‬ ‫کاملی‬ ‫درک‬
‫باشند‬
‫تعهرد‬ ‫ایجاد‬ ‫باعث‬ ‫مشترک‬ ‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اهداف‬
‫همرین‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫بین‬ ‫در‬
‫تعیین‬ ‫در‬ ‫اعضا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫سعی‬ ‫تیم‬ ‫رهبران‬WWW.IRANQPI.COM
13
‫مناسب‬ ‫سازمانی‬ ‫ساختار‬ ‫تعریف‬
‫کراری‬ ‫افر‬ ‫و‬ ‫مشی‬ ‫خط‬ ‫باید‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫توانمنردی‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫خود‬
‫مشرخص‬ ‫تریم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مراترب‬ ‫سلسله‬ ،‫افراد‬
‫نماید‬
‫دهرد‬ ‫اجازه‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫ساختار‬
‫عمرل‬ ‫مراترب‬ ‫سلسرله‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫حسب‬ ‫بر‬ ‫که‬
‫کند‬.
‫و‬ ‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫تجارب‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫ساختار‬ ‫این‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫افراد‬ ‫دانش‬
WWW.IRANQPI.COM
14
‫مسئولیتها‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬ ‫شدن‬ ‫مشخص‬
‫یرک‬ ‫اعضرای‬ ‫تمامی‬ ‫مسئولیت‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬
، ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫شفاف‬ ‫و‬ ‫روشن‬ ‫باید‬ ‫تیم‬
‫انتظراراتی‬ ‫چه‬ ‫تیم‬ ‫که‬ ‫داند‬ ‫می‬ ‫خوبی‬ ‫به‬
‫را‬ ‫اعضرا‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫او‬ ‫از‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫درک‬ ‫بخوبی‬
‫و‬ ‫وظررایف‬ ‫شرررح‬ ، ‫پویررا‬ ‫ترریم‬ ‫یررک‬ ‫در‬
‫مرورد‬ ‫تغییررات‬ ‫بره‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫مسئولیتها‬
WWW.IRANQPI.COM
15
‫از‬ ‫و‬ ‫رهبری‬ ‫از‬ ‫اعضا‬ ‫پشتیبانی‬
‫یکدیگر‬
‫انتخراب‬ ‫فرصت‬ ، ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬
‫رهبرر‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫رهبرر‬ ‫عنروان‬ ‫بره‬ ‫شدن‬
‫را‬‫اعضر‬ ‫رامی‬‫تمر‬ ‫رهای‬‫تالشر‬ ‫از‬ ‫رده‬‫شر‬ ‫راب‬‫انتخر‬
‫و‬ ‫خصوصریات‬ ‫کلیه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پشتیبانی‬
‫بگذارد‬ ‫احترام‬ ‫فردی‬ ‫افکار‬.
‫شرده‬ ‫انتخاب‬ ‫رهبر‬ ‫به‬ ‫اعضا‬ ‫کلیه‬ ‫همچنین‬
‫ایشران‬ ‫دستورات‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫گذارند‬ ‫می‬ ‫احترام‬
WWW.IRANQPI.COM
16
‫اختالفات‬ ‫و‬ ‫ناسازگاریها‬ ‫رفع‬
‫ولی‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫تیمها‬ ‫همه‬ ‫در‬ ‫نظر‬ ‫اختالف‬
‫بلکره‬ ‫نیسرت‬ ‫مخرب‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫اختالفات‬ ‫این‬
‫خواهرد‬ ‫مختلرف‬ ‫روشهای‬ ‫کردن‬ ‫بررسی‬ ‫باعث‬
‫جوانب‬ ‫تمامی‬ ، ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫هنگام‬ ‫تا‬ ‫شد‬
‫شود‬ ‫بررسی‬ ‫ایده‬ ‫یک‬.
‫و‬ ‫تضاد‬ ‫بروز‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫واقع‬ ‫در‬
‫گیرری‬ ‫جبهره‬ ‫ایجراد‬ ‫باعث‬ ، ‫نظر‬ ‫اختالف‬
‫سرعی‬ ‫و‬ ‫شرد‬ ‫نخواهد‬ ‫نفر‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫توسط‬WWW.IRANQPI.COM
17
‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫نتایج‬ ‫بر‬ ‫اعضا‬ ‫تمرکز‬
‫تیم‬ ‫توسط‬
‫آوردن‬ ‫رت‬‫بدسر‬ ‫رایی‬‫توانر‬ ‫رد‬‫بایر‬ ‫ریم‬‫تر‬ ‫رک‬‫یر‬
‫از‬ ‫فراترر‬ ‫کره‬ ‫باشرد‬ ‫داشرته‬ ‫را‬ ‫نتایجی‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫نتایج‬
‫ارتقراء‬ ‫باعرث‬ ‫بودجره‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ، ‫تعهدات‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫تیم‬ ‫نتایج‬ ‫کیفی‬.
WWW.IRANQPI.COM
18
‫خالقانه‬ ‫کامال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬
‫تریم‬ ‫یرک‬ ‫هرای‬ ‫ویجگی‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫خالقیت‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫پویا‬.‫آزمودن‬ ‫با‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫مختلف‬ ‫های‬ ‫راه‬(‫شرده‬ ‫حساب‬ ‫های‬ ‫ریسک‬)
‫و‬ ‫آورنرد‬ ‫مری‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ارزنده‬ ‫تجارب‬
‫جسررتجوی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ترسررند‬ ‫نمرری‬ ‫شکسررت‬ ‫از‬
‫مری‬ ‫تریم‬ ‫سطح‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫طالئی‬ ‫فرصتهای‬
‫باشند‬.
‫و‬ ‫مشرکالت‬ ‫و‬ ‫مسائل‬ ‫به‬ ‫پرداختن‬ ‫هنگام‬ ‫در‬WWW.IRANQPI.COM
19
‫فرد‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بر‬ ‫تکیه‬
‫تریم‬ ‫یرک‬ ‫هرای‬ ‫ویجگی‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫خالقیت‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫پویا‬.‫آزمودن‬ ‫با‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫مختلف‬ ‫های‬ ‫راه‬(‫شرده‬ ‫حساب‬ ‫های‬ ‫ریسک‬)
‫و‬ ‫آورنرد‬ ‫مری‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ارزنده‬ ‫تجارب‬
‫جسررتجوی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ترسررند‬ ‫نمرری‬ ‫شکسررت‬ ‫از‬
‫مری‬ ‫تریم‬ ‫سطح‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫طالئی‬ ‫فرصتهای‬
‫باشند‬.
‫و‬ ‫مشرکالت‬ ‫و‬ ‫مسائل‬ ‫به‬ ‫پرداختن‬ ‫هنگام‬ ‫در‬WWW.IRANQPI.COM
20
‫تیم‬ ‫در‬ ‫دوستانه‬ ‫کامال‬ ‫فضایی‬ ‫ایجاد‬
‫بزرگترین‬ ‫گروهی‬ ‫انرجی‬ ‫و‬ ‫مشارکت‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬
‫اعضرا‬ ‫حالرت‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫موفقیت‬ ‫عامل‬
‫کننرد‬ ‫می‬ ‫بیشتری‬ ‫شدن‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫احساس‬ ، ‫تیم‬
‫و‬ ‫عالقره‬ ‫تیمی‬ ‫فعالیتهای‬ ‫که‬ ‫یابند‬ ‫می‬ ‫در‬ ‫و‬
‫اعضرا‬ ‫کلیه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تازه‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫روح‬
‫دهد‬ ‫می‬ ‫شخصیت‬ ‫تیم‬.
‫مناسربتری‬ ‫ارتباطات‬ ، ‫دوستانه‬ ‫فضای‬ ‫یک‬ ‫در‬
‫را‬ ‫خرود‬ ‫پیشرنهاد‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫برقرار‬
‫برا‬ ‫را‬ ‫دیگرران‬ ‫نظررات‬ ‫و‬ ‫میدهد‬ ‫دیگران‬ ‫به‬
WWW.IRANQPI.COM
21
‫شده‬ ‫اتخاذ‬ ‫تصمیمات‬ ‫ارزیابی‬
‫خرود‬ ‫عملکررد‬ ‫آزمرودن‬ ‫بره‬ ‫نیاز‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫دارد‬.‫قروت‬ ‫و‬ ‫ضرعف‬ ‫نقاط‬ ‫آزمون‬ ‫این‬ ‫در‬
‫نقراط‬ ‫رفع‬ ‫در‬ ‫سعی‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مشخص‬ ‫تیم‬
‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بهبود‬ ‫و‬ ‫ضعف‬
‫تروانیم‬ ‫مری‬ ، ‫تریم‬ ‫عملکرد‬ ‫ارزیابی‬ ‫در‬
‫بررسی‬ ‫را‬ ‫دیروز‬ ‫عملکرد‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫مشکالت‬
‫بروز‬ ‫جدی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫کنیم‬
‫کنیم‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫مشکالت‬ ‫این‬ ‫دهد‬.WWW.IRANQPI.COM
22
‫یک‬ ‫شماره‬ ‫کارگاه‬
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫سئواالت‬ ‫ردیف‬
‫اهداف‬‫؟‬‫است‬ ‫شده‬‫مشخص‬‫روشنی‬ ‫به‬‫ماموریتها‬ ‫و‬ 1
‫تعریف‬‫تیم‬‫سازمانی‬ ‫ساختار‬‫است؟‬ ‫شده‬‫تدوین‬ ‫و‬ 2
‫شرح‬‫؟‬ ‫است‬ ‫شده‬‫مشخص‬‫مسئولیتها‬ ‫و‬‫وظایف‬ 3
‫رهبر‬‫از‬ ‫اعضا‬‫میکنند؟‬‫پشتیبانی‬‫کامل‬ ‫بطور‬‫یکدیگر‬ ‫و‬ 4
‫تعامل‬‫آیا‬‫؟‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬‫تیم‬ ‫اختالفات‬ ‫رفع‬‫مورد‬ ‫در‬‫مناسبی‬ 5
‫؟‬ ‫شود‬‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫اعضا‬ ‫در‬ ‫خالقیت‬ 6
‫توانمندیهای‬‫بر‬‫شود؟‬‫می‬ ‫تکیه‬‫چقدر‬ ‫تا‬ ‫اد‬‫ر‬‫اف‬ 7
‫بر‬‫شود؟‬‫می‬ ‫تمرکز‬‫چگونه‬ ‫تصمیمات‬‫و‬ ‫نتایج‬ 8
‫دوستانه‬‫فضایی‬‫آیا‬‫است؟‬ ‫شده‬ ‫ایجاد‬ ‫گروه‬ ‫در‬ 9
‫تصمیمات‬‫آیا‬‫؟‬‫شوند‬‫می‬ ‫واقع‬‫تحلیل‬ ‫و‬‫ی‬ ‫بررس‬‫مورد‬ ‫شده‬‫اتخاذ‬ 10
WWW.IRANQPI.COM
23
‫دوم‬ ‫فصل‬
‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬
‫یا‬
‫تیم‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫معمولی‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫تبدیل‬
‫پویا‬
WWW.IRANQPI.COM
24
‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬
֍‫ایجراد‬ ‫حرال‬ ‫در‬ ‫همکارانتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ‫آیا‬
‫هستید؟‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
֍‫می‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫دارای‬ ‫همکارانتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ‫یا‬
‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫مری‬ ‫آمراده‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫و‬ ‫باشید‬
‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیمتان‬
‫؟‬
WWW.IRANQPI.COM
‫گرفتن‬ ‫ه‬‫ز‬‫تا‬ ‫نیروی‬
25
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫با‬ ‫می‬‫یر‬‫ز‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬ ‫تقریبی‬ ‫ر‬‫طو‬‫به‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫شد‬
‫است‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫گانه‬‫چهار‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫شامل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬
‫افتادن‬‫اه‬‫ر‬ ‫به‬
‫تالش‬
‫تقاء‬‫ر‬‫ا‬
‫سیدن‬‫ر‬
WWW.IRANQPI.COM
26
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫است‬ ‫کوهنوردی‬ ‫مراحل‬ ‫همانند‬ ‫فرایند‬ ‫این‬
‫و‬ ‫اسرتراتجی‬ ‫ریرزی‬ ‫برنامره‬ ‫مسرتلزم‬ ‫که‬
‫و‬ ‫باشرد‬ ‫مری‬ ‫کروه‬ ‫قله‬ ‫فتح‬ ‫برای‬ ‫کارسخت‬
‫صرعود‬ ‫قلره‬ ‫بره‬ ‫شبه‬ ‫یک‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬
‫کنید‬.‫داشته‬ ‫کوشا‬ ‫و‬ ‫پویا‬ ‫تیمی‬ ‫اگر‬ ‫اما‬
‫چند‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫حرکتی‬ ‫هر‬ ، ‫باشید‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫انگیز‬ ‫نشاط‬ ، ‫آهسته‬.
‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬
WWW.IRANQPI.COM
27
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫افتادن‬ ‫راه‬ ‫به‬:
‫خرود‬ ‫ماموریرت‬ ‫بره‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫کند‬ ‫تمرکز‬( .‫کروه‬ ‫از‬ ‫رفتن‬ ‫باال‬ ‫هنگام‬ ‫در‬
‫بهتررین‬ ، ‫اولویتهرا‬ ، ‫اهداف‬ ‫انتخاب‬ ‫با‬ ،
‫کنید‬ ‫می‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫مسیر‬)
‫تالش‬:
‫مری‬ ‫قردم‬ ‫کروه‬ ‫دردامنره‬ ‫شما‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫در‬ ‫و‬ ‫هسرتید‬ ‫حرکت‬ ‫در‬ ‫قله‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گذارید‬
‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫کره‬ ‫ایرن‬ ‫از‬ ‫اطمینان‬ ‫با‬ ‫راه‬ ‫این‬
‫است‬ ‫روشن‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمامی‬ ‫برای‬ ‫مسئولیتها‬WWW.IRANQPI.COM
28
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫ارتقاء‬:
‫وری‬ ‫بهرره‬ ‫کره‬ ‫شرود‬ ‫مری‬ ‫سربب‬ ‫مرحلره‬ ‫این‬ ‫در‬
‫تریم‬ ‫مرحلره‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫و‬ ‫یابد‬ ‫افزایش‬
‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫و‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫و‬ ‫اختالفات‬ ‫رفع‬ ‫با‬
‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫فائ‬ ‫مشکالت‬ ‫بر‬ ‫موثر‬ ‫های‬(‫سرعت‬ ‫به‬
‫تمرام‬ ‫برا‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫را‬ ‫کوه‬ ‫هموار‬ ‫دامنه‬
‫روید‬ ‫می‬ ‫سرباالیی‬ ‫آخرین‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫نیرو‬)
‫رسیدن‬:
‫رسیده‬ ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫تیم‬ ‫مرحله‬ ‫آخرین‬ ‫در‬
‫است‬(‫میرسد‬ ‫کوه‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫شما‬)WWW.IRANQPI.COM
29
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬:
‫مسیر‬ ‫تیم‬ ‫ندرت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫بازدارنده‬ ‫عامل‬ ‫یک‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫تالش‬ ‫اولین‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫کوه‬.‫هرر‬ ‫کرردن‬ ‫طری‬
‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ، ‫مرحله‬
‫شوید‬ ‫نزدیک‬ ‫قدم‬ ‫یک‬ ‫شدن‬.
‫ناخواسرته‬ ‫گر‬ ‫مداخله‬ ‫عوامل‬ ،‫واقعی‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫اما‬
‫مری‬ ‫باعرث‬ ‫بیرونری‬ ‫و‬ ‫درونری‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫حاشیه‬ ‫یا‬
‫هرم‬ ‫از‬ ‫نیرز‬ ‫تصرمیمها‬ ‫و‬ ‫طرحهرا‬ ‫بهتررین‬ ‫که‬ ‫شوند‬
‫بپاشد‬.
‫کار‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ، ‫آخر‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫کنید‬ ‫فر‬
WWW.IRANQPI.COM
30
‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬
‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬:
‫مری‬ ‫سست‬ ‫کوه‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫پناهگاه‬ ‫ناگهان‬ ، ‫ناخواسته‬ ‫بطور‬
‫کنید‬ ‫می‬ ‫لغزش‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫و‬ ‫شود‬.‫شرما‬ ‫تیم‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫در‬
‫بعضی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬ ‫حالت‬ ‫وارد‬
‫کنید‬ ‫می‬ ‫عدول‬ ‫مجدد‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬ ‫برای‬ ‫گامها‬.
‫ی‬ ‫اداره‬ ‫در‬ ‫مجردد‬ ‫بنردی‬ ‫سراختار‬ ‫یک‬ ‫اگر‬ ، ‫مثال‬ ‫بطور‬
‫و‬ ‫رداف‬‫ر‬‫اه‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬ ‫رد‬‫ر‬‫ش‬ ‫رد‬‫ر‬‫خواهی‬ ‫رور‬‫ر‬‫مجب‬ ، ‫دارد‬ ‫رود‬‫ر‬‫وج‬ ‫رما‬‫ر‬‫ش‬
‫کنید‬ ‫وضع‬ ‫مجددا‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تیمی‬ ‫اولویتهای‬.‫رو‬ ‫ایرن‬ ‫از‬
‫گردید‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫به‬.‫ماموریرت‬ ‫برر‬ ‫کره‬ ‫جرایی‬
‫شد‬ ‫خواهید‬ ‫متمرکز‬ ‫تیمتان‬.‫از‬ ‫را‬ ‫اعضرا‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫اگر‬
‫انرد‬ ‫کرده‬ ‫پر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫جای‬ ‫دیگران‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫دست‬.‫شرما‬
WWW.IRANQPI.COM
31
‫سوم‬ ‫فصل‬
‫اول‬ ‫مرحله‬
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫تدوین‬
WWW.IRANQPI.COM
32
‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬
‫تمرکز‬ ‫شامل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫در‬ ‫مرحله‬ ‫اولین‬
‫مرحلره‬ ‫تکمیل‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫تیم‬ ‫اهداف‬ ‫بر‬ ‫اعضا‬
‫دارید‬ ‫زیر‬ ‫نکات‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫اول‬
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬
‫تیم‬ ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬
‫جاده‬ ‫قواعد‬ ‫ثبت‬(‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬)
‫ساختن‬ ‫موف‬ ‫برای‬ ‫محکمی‬ ‫اساس‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫پیمودن‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫تیم‬.‫باال‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫قبال‬ ‫شما‬ ‫اگر‬
، ‫ایرد‬ ‫نکررده‬ ‫طری‬ ‫را‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫شما‬ ‫و‬ ‫بوده‬
‫برای‬ ‫محکمی‬ ‫بنای‬ ‫زیر‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫نکنید‬ ‫تاخیر‬WWW.IRANQPI.COM
33
‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬:
‫رسریدن‬ ‫سر‬ ‫بر‬ ‫تواف‬ ‫با‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫برسر‬ ‫تواف‬
‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫اعضا‬ ‫بعضی‬ ‫اگر‬ ‫است‬ ‫مقایسه‬ ‫قابل‬ ‫مقصد‬ ‫یک‬ ‫به‬
‫در‬ ‫و‬ ‫شماست‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬ ‫کلید‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
‫متوسرط‬ ‫حرد‬ ‫بره‬ ‫کوهنوردی‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫دیگران‬ ‫حال‬ ‫همین‬
‫تروان‬ ‫عمال‬ ‫پیش‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫پذیرش‬ ‫قابل‬
‫تریم‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تقسیم‬ ‫شما‬ ‫صفوف‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬
‫دارد‬ ‫تواف‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫تان‬.
‫بررای‬ ‫مشابه‬ ‫هدف‬ ‫بر‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫اگر‬
‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫متمرکز‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ، ‫کنند‬ ‫تواف‬ ‫تان‬ ‫گروه‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫محکم‬ ‫گروه‬ ‫به‬ ‫آنان‬ ‫تعهد‬ ‫و‬.‫ماموریت‬ ‫یک‬ ‫داشتن‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫انگیزش‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫متحد‬ ‫را‬ ‫تیم‬.
WWW.IRANQPI.COM
34
‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬:
‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬
‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬
‫سوم‬ ‫قدم‬:‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫نرویس‬ ‫پریش‬ ‫تهیه‬
‫ماموریت‬
‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫به‬ ‫نسبت‬ ‫تعهد‬ ‫و‬ ‫کردن‬ ‫نهایی‬
‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬
WWW.IRANQPI.COM
35
‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬:
‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬
‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬
‫سوم‬ ‫قدم‬:‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫یک‬ ‫نویس‬ ‫پیش‬ ‫تهیه‬
‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫بره‬ ‫نسربت‬ ‫تعهرد‬ ‫و‬ ‫کرردن‬ ‫نهایی‬
‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬
WWW.IRANQPI.COM
36
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬
‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬:
‫برا‬ ‫را‬ ‫کرار‬ ‫بخواهیرد‬ ‫ایرده‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬
‫آنهرا‬ ‫که‬ ‫کارهایی‬ ‫شناسایی‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫کردن‬ ‫وادار‬
‫کنید‬ ‫شروع‬ ، ‫هستند‬ ‫آن‬ ‫انجام‬ ‫مشغول‬ ‫خوبی‬ ‫به‬.
‫بپرسید‬ ‫خود‬ ‫افراد‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫سئواالت‬ ‫توانید‬ ‫می‬
1-‫از‬ ‫دیگرری‬ ‫کره‬ ‫کننرد‬ ‫می‬ ‫سازمان‬ ‫به‬ ‫کمکی‬ ‫چه‬
‫آید؟‬ ‫نمی‬ ‫بر‬ ‫آن‬ ‫عهده‬
2-‫؟‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫خاص‬ ‫و‬ ‫ویجه‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬
3-‫چیرزی‬ ‫چه‬ ‫سازمان‬ ، ‫کنند‬ ‫ترک‬ ‫را‬ ‫سازمان‬ ‫اگر‬WWW.IRANQPI.COM
37
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬
‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬:
‫در‬ ‫تفکرر‬ ‫بررای‬ ‫را‬ ‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫سئواالت‬ ‫این‬
‫تراثیر‬ ‫سازمان‬ ‫بر‬ ‫آنان‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫مورد‬
‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫تشوی‬ ، ‫گذارند‬ ‫می‬.‫کره‬ ‫همرین‬
‫هستند‬ ‫سازمان‬ ‫حیاتی‬ ‫بخش‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫درک‬ ‫آنها‬
‫خواهند‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫کردن‬ ‫متصور‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ،
‫کرد‬.‫زیر‬ ‫سئواالت‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬
‫بپرسند‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫را‬
‫؟‬ ‫چیست‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫اصلی‬ ‫قصد‬WWW.IRANQPI.COM
38
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬
‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬:
‫را‬ ‫هرا‬ ‫ایده‬ ، ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬ ‫پایان‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫دهید‬ ‫قرار‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫مورد‬.
‫در‬ ‫تنهرا‬ ‫هدفمنرد‬ ‫ماموریرت‬ ‫بیانیره‬ ‫یک‬
‫اعضرای‬ ‫بره‬ ‫کره‬ ‫آیرد‬ ‫می‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫صورتی‬
‫ایرده‬ ‫کامرل‬ ‫طرور‬ ‫بره‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫گروه‬
‫ره‬‫ر‬‫توج‬ ، ‫رد‬‫ر‬‫بودن‬ ‫رده‬‫ر‬‫ش‬ ‫ره‬‫ر‬‫ارائ‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬ ‫رایی‬‫ر‬‫ه‬
‫نمایند‬
WWW.IRANQPI.COM
39
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬
‫سوم‬ ‫قدم‬:‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫نرویس‬ ‫پیش‬ ‫تهیه‬
‫ماموریت‬:
‫بهترین‬ ‫بین‬ ‫از‬ ، ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫بررسی‬ ‫از‬ ‫بعد‬
‫ماموریرت‬ ‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫تروانیم‬ ‫می‬ ‫ایده‬
‫کنیم‬ ‫تنظیم‬.
‫از‬ ‫اسرت‬ ‫نویس‬ ‫پیش‬ ‫یک‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجایی‬ ‫از‬
‫نباشید‬ ‫نگران‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫کامل‬.
‫از‬ ‫خرود‬ ‫احسراس‬ ‫و‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫نظرات‬ ‫فقط‬
WWW.IRANQPI.COM
40
‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬
‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫بره‬ ‫نسب‬ ‫وتعهد‬ ‫کردن‬ ‫نهایی‬
‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬:
‫بیانیره‬ ‫عبرارات‬ ، ‫اعضرا‬ ‫کلیره‬ ‫کمک‬ ‫با‬
‫کنید‬ ‫بازنگری‬ ‫را‬ ‫ماموریت‬.‫اعضرا‬ ‫تمام‬
‫راضری‬ ‫کرامال‬ ‫آن‬ ‫کلمره‬ ‫هرر‬ ‫از‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫بیانیره‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫بایرد‬ ‫امرا‬ ، ‫نباشند‬
‫کنند‬ ‫تواف‬ ‫اصلی‬ ‫و‬ ‫پایه‬.
‫تعهرد‬ ‫تمیتران‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫سپس‬
WWW.IRANQPI.COM
41
‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬
‫عین‬ ‫در‬ ‫مشتری‬ ‫کامل‬ ‫رضایت‬
‫سازمان‬ ‫اهداف‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫این‬
‫بریم‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫را‬
WWW.IRANQPI.COM
42
‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬ ‫و‬ ‫تدوین‬
‫شما‬ ‫تیم‬
‫توانیرد‬ ‫می‬ ‫شد‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫ماموریرت‬ ‫انجرام‬ ‫در‬ ‫شرما‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫ویجه‬ ‫اهداف‬
‫تردوین‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫نشران‬ ‫را‬ ‫کررد‬ ‫خواهنرد‬ ‫کمک‬ ‫تان‬
‫کنید‬.
‫آن‬ ‫بره‬ ‫صعود‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫که‬ ‫کوهی‬ ‫شما‬ ‫دیگر‬ ‫بعبارت‬
‫و‬ ‫رداف‬‫اهر‬ ، ‫رد‬‫ایر‬ ‫ررده‬‫کر‬ ‫راب‬‫انتخر‬ ، ‫رد‬‫داریر‬ ‫را‬
‫مطمرئن‬ ‫و‬ ‫ایرد‬ ‫کررده‬ ‫تعیرین‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫اولویتهای‬
‫بررای‬ ‫را‬ ‫مسیر‬ ‫همان‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫هستید‬
‫انتخاب‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫کرده‬ ‫انتخاب‬ ‫کوه‬ ‫به‬ ‫صعود‬
‫بره‬ ‫را‬ ‫شرما‬ ، ‫مسیرتان‬ ، ‫باشید‬ ‫دقی‬ ‫اهدافتان‬WWW.IRANQPI.COM
43
‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬ ‫و‬ ‫تدوین‬
‫شما‬ ‫تیم‬
‫توافر‬ ‫خرود‬ ‫اهرداف‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫کره‬ ‫وقتی‬
‫روشرن‬ ‫و‬ ‫بندی‬ ‫اولویت‬ ‫شما‬ ‫کار‬ ، ‫کردید‬
‫آنهاست‬ ‫سازی‬.‫توجره‬ ‫زیرر‬ ‫مروارد‬ ‫بره‬
‫کنید‬:
‫انجرام‬ ‫بایرد‬ ‫اول‬ ‫اهرداف‬ ‫از‬ ‫یرک‬ ‫کدام‬
‫شوند؟‬
‫چیزهرایی‬ ‫چره‬ ‫شامل‬ ‫اهداف‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
WWW.IRANQPI.COM
44
‫خط‬ ‫و‬ ‫جاده‬ ‫مقررات‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ‫درج‬ ‫و‬ ‫ثبت‬
‫ها‬ ‫مشی‬
‫شما‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬ ‫یا‬
‫وضرع‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫تیم‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ساختن‬ ‫برای‬
‫راهنمرا‬ ‫خطروط‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫دارد‬ ‫معین‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬
‫هستند‬ ‫شما‬ ‫جاده‬ ‫قوانین‬(‫محریط‬ ‫یرک‬ ‫که‬ ‫قواعدی‬
‫انجرام‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫داشت‬ ‫خواهد‬ ‫نگه‬ ‫را‬ ‫سازنده‬ ‫تیمی‬
‫دیکته‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫بعنوان‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫کار‬
‫کند‬ ‫می‬)
‫دچرار‬ ‫مرحلره‬ ‫ایرن‬ ‫حرذف‬ ‫برا‬ ‫تیمهرا‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬
‫کارهرا‬ ‫و‬ ‫وظرایف‬ ‫عجله‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫اشتباه‬
‫قبرل‬ ، ‫کننرد‬ ‫می‬ ‫تعیین‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫برای‬ ‫را‬WWW.IRANQPI.COM
45
‫خط‬ ‫و‬ ‫جاده‬ ‫مقررات‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ‫درج‬ ‫و‬ ‫ثبت‬
‫ها‬ ‫مشی‬
‫شما‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬ ‫یا‬
‫یک‬ ‫آغاز‬ ‫مشابه‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫گروه‬ ‫برای‬ ‫راهنما‬ ‫خطوی‬
‫تعریرف‬ ‫کرامال‬ ‫مقرراتری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫اتومبیل‬ ‫با‬ ‫سفر‬
‫شده‬:‫دارد‬ ‫آگراهی‬ ‫انتظارات‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫مسافر‬ ‫هر‬
(‫صرحبت‬ ‫بلند‬ ‫ندارد‬ ‫اجازه‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬
‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ، ‫کند‬ ‫غیبت‬ ‫تیم‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬
، ‫تعهدات‬ ‫تمام‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫پیروی‬ ، ‫تواف‬ ‫اساس‬ ‫بر‬
‫و‬ ‫یکردیگر‬ ‫به‬ ‫احترام‬) ...‫مقرررات‬ ‫ثبرت‬ ‫برا‬
‫بخشیم‬ ‫به‬ ‫مزیت‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫جاده‬
WWW.IRANQPI.COM
46
‫چهارم‬ ‫فصل‬
‫دوم‬ ‫مرحله‬
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
WWW.IRANQPI.COM
47
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫کروه‬ ‫پرای‬ ، ‫دست‬ ‫در‬ ‫نقشه‬ ‫تیم‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫و‬ ‫رفرت‬ ‫خواهید‬ ‫کجا‬ ‫که‬ ‫دانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬
‫کنیرد‬ ‫توقرف‬ ‫مسیر‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫هایی‬ ‫ایستگاه‬ ‫چه‬ ‫در‬
‫دارید‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬:
‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
WWW.IRANQPI.COM
48
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬:
‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫موثرتر‬ ‫بسیار‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫شود‬ ‫درگیر‬ ‫اهداف‬ ‫با‬.‫این‬ ‫از‬ ‫رفتن‬ ‫باال‬ ‫برای‬
‫را‬ ‫مسرئولیتها‬ ‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫بایرد‬ ‫کروه‬ ‫از‬ ‫قطعه‬
‫بشناسید‬:
‫؟‬ ‫است‬ ‫تیم‬ ‫رهبری‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چه‬
‫بررای‬ ‫تریم‬ ‫مسئول‬ ‫عضو‬ ‫یک‬ ‫شناخت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫آیا‬
‫سرازمان‬ ‫بخشرهای‬ ‫سرایر‬ ‫برا‬ ‫ارتبراط‬ ‫برقراری‬
‫؟‬ ‫دارید‬
WWW.IRANQPI.COM
49
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬:
‫تریم‬ ، ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫با‬
‫رسرید‬ ‫خواهرد‬ ‫موفقیرت‬ ‫به‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫دانست‬ ‫خواهد‬.
‫نیستند‬ ‫تاریکی‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫رها‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬
‫طرف‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫راه‬ ‫خیزان‬ ‫و‬ ‫افتان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کس‬ ‫هر‬
‫بایرد‬ ‫کره‬ ‫نقشهایی‬ ‫از‬ ‫نوع‬ ‫دو‬ ‫دهد‬ ‫ادامه‬ ‫کوه‬ ‫باالی‬
‫مری‬ ‫خاصی‬ ‫وظیفه‬ ‫متضمن‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫آنهایی‬ ‫شوند‬ ‫روشن‬
‫هسرتند‬ ‫درگیر‬ ‫تیم‬ ‫فرایند‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آنهایی‬ ‫و‬ ‫باشند‬(
‫مری‬ ‫عمرل‬ ‫چگونه‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫مانند‬
‫کنند‬)
‫مری‬ ‫مربروط‬ ‫خاص‬ ‫وظیفه‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
WWW.IRANQPI.COM
50
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬:
‫تریم‬ ‫فرایند‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نقشهایی‬ ‫کردن‬ ‫روشن‬ ‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫گروه‬ ‫بهتر‬ ‫کار‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬.
‫تریم‬ ‫دبیرر‬ ‫بعنروان‬ ‫را‬ ‫نفرر‬ ‫یک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬
‫را‬ ‫نفرر‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بنویسد‬ ‫را‬ ‫جلسات‬ ‫صورت‬ ‫تا‬ ‫نمائید‬ ‫مشخص‬
‫و‬ ‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫وقت‬ ‫نگهدارنده‬ ‫عنوان‬ ‫به‬...
‫که‬ ‫کنید‬ ‫سعی‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬:
‫کنید‬ ‫درگیر‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬
‫کنید‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬
‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویجگی‬
‫بخواهید‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫پاسخگویی‬
WWW.IRANQPI.COM
51
‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
‫کنید‬ ‫درگیر‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬:
‫نخواهرد‬ ‫اقتردارگرا‬ ‫رهبرر‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫شما‬ ‫تیم‬.
‫مری‬ ‫عمل‬ ‫واقعی‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫زمانی‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫باشرند‬ ‫داشرته‬ ‫مشارکت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫اعضا‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫کند‬
‫چره‬ ‫کره‬ ‫شرود‬ ‫مری‬ ‫گفتره‬ ‫آنهرا‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫نه‬
‫بگویند‬.‫پویرا‬ ‫نترایج‬ ‫انتظار‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬
‫آنران‬ ‫مسرئولیتهای‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫اگرر‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬
‫گیرید‬ ‫می‬ ‫تصمیم‬ ‫برایشان‬.
‫مرورد‬ ‫در‬ ‫مجموعرا‬ ‫تریم‬ ‫اعضرای‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫اگر‬
‫بره‬ ‫آنران‬ ‫تعهد‬ ، ‫بگیرند‬ ‫تصمیم‬ ‫مسئولیتهایشان‬WWW.IRANQPI.COM
52
‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
‫تیم‬
‫کنید‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬:
‫در‬ ‫دقیقرا‬ ‫را‬ ‫مسرئولیت‬ ‫یرا‬ ‫وظیفره‬ ‫یرک‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬
‫بیند‬ ‫نمی‬ ‫مشابه‬ ‫مسیری‬.‫بیران‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫شرما‬
‫از‬ ‫قبرل‬ ‫وظیفه‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬
‫دارید‬ ، ‫شود‬ ‫تعیین‬ ‫که‬ ‫این‬.
‫انجرام‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫آنچه‬ ‫دقیقا‬ ‫باید‬ ‫سپس‬
‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫بررسری‬ ‫دارد‬ ‫وظیفه‬ ‫هر‬ ‫تحق‬ ‫برای‬ ‫شدن‬
‫دارد‬ ‫زیر‬ ‫پرسشهای‬ ‫طرح‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫حالت‬ ‫این‬
‫؟‬ ‫پذیرد‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫داریم‬ ‫انتظار‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬
WWW.IRANQPI.COM
53
‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
‫تیم‬
‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویجگی‬:
‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫انتظاراتش‬ ‫تیم‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫تعریرف‬ ‫هرا‬ ‫ویجگری‬ ‫که‬ ‫آنست‬ ‫زمان‬ ، ‫کرد‬
‫و‬ ‫برسند‬ ‫انجام‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫وظایفی‬ ‫چه‬ ‫شوند‬
‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چه‬
.‫مری‬ ‫طرول‬ ‫چقردر‬ ‫که‬ ‫دانست‬ ‫خواهید‬ ‫سپس‬
‫بره‬ ‫کسری‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫برسید‬ ‫هدفتان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫کشد‬
‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫کمک‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬.
WWW.IRANQPI.COM
54
‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬
‫تیم‬
‫بخواهید‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫پاسخگویی‬:
‫مشرخص‬ ‫را‬ ‫ویرجه‬ ‫مسرئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫که‬ ‫همین‬
‫مسئله‬ ‫این‬ ‫دیدن‬ ‫به‬ ‫قادر‬ ‫تیمتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ، ‫کردید‬
‫کلی‬ ‫موفقیتهای‬ ‫بر‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫خواهید‬
‫ایرن‬ ‫بره‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬ ‫گذارد‬ ‫می‬ ‫تاثیر‬ ‫گروه‬
‫دارد‬ ‫بسرتگی‬ ، ‫کند‬ ‫ایفا‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نقش‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫که‬
‫ماموریرت‬ ‫بیانیه‬ ‫به‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫گونه‬ ‫همان‬ ‫درست‬
‫مسرئولیتهای‬ ‫بره‬ ‫باید‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ، ‫شد‬ ‫متعهد‬ ‫گروه‬
‫شود‬ ‫متعهد‬ ‫نیز‬ ‫خود‬ ‫خاص‬.
‫کنید‬ ‫مکتوب‬ ‫را‬ ‫تعهدات‬ ‫تمام‬.‫امضا‬ ‫قرارداد‬ ‫یک‬WWW.IRANQPI.COM
55
‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬:
‫شرناخت‬ ‫تروان‬ ‫مری‬ ‫را‬ ‫ضرعیف‬ ‫کارگروهی‬ ‫عالئم‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬.
‫بهبرود‬ ‫بلکه‬ ‫ضعیف‬ ‫گروهی‬ ‫کار‬ ‫عالئم‬ ‫مالحظه‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫مهم‬ ‫نکته‬
‫است‬ ‫آن‬ ‫اساسی‬ ‫علل‬ ‫به‬ ‫بردن‬ ‫پی‬.‫مری‬ ‫آنهرا‬ ‫اینصورت‬ ‫غیر‬ ‫در‬
‫یرک‬ ‫چهرارچوب‬ ‫یعنی‬ ، ‫اید‬ ‫کرده‬ ‫بنا‬ ‫قبال‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫آنچه‬ ‫توانند‬
‫کنند‬ ‫نابود‬ ‫را‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬.‫جراده‬ ‫موانرع‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫با‬ ‫شک‬ ‫بی‬
‫از‬ ‫تروان‬ ‫مری‬ ‫مناسب‬ ‫آمادگی‬ ‫داشتن‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫شوید‬ ‫می‬ ‫مواجه‬ ‫ای‬
‫کنید‬ ‫اجتناب‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫مقابله‬.
‫تواف‬ ‫عدم‬ ‫فقدان‬
‫کارانه‬ ‫محافظ‬ ‫ارتباطات‬
‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫عدم‬
‫موثر‬ ‫نا‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬
‫بینانه‬ ‫واقع‬ ‫غیر‬ ‫اهداف‬
‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬WWW.IRANQPI.COM
56
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫تواف‬ ‫عدم‬ ‫فقدان‬:
، ‫کننرد‬ ‫نمری‬ ‫توافر‬ ‫موضروعی‬ ‫سر‬ ‫بر‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫وقتی‬
‫مرورد‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫اندازهای‬ ‫چشم‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫مسئله‬ ‫این‬ ‫معموال‬
‫است‬ ‫موضوع‬.‫وجرود‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫ایده‬ ‫اغلب‬ ‫ها‬ ‫تفاوت‬ ‫این‬
‫است‬ ‫نکرده‬ ‫توجه‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫کسی‬ ‫قبال‬ ‫که‬ ‫میاورند‬.
‫برا‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫موافقرت‬ ‫عردم‬ ‫نردرت‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬
‫کره‬ ‫باشرد‬ ‫ایرن‬ ‫آن‬ ‫دلیل‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫اعالم‬ ‫موضوعی‬
‫بره‬ ‫مایل‬ ‫یا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫پنهان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫حقیقی‬ ‫احساسات‬ ‫آنها‬
‫نیستند‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫هایشان‬ ‫ایده‬ ‫کردن‬ ‫سهیم‬.
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫اعضرای‬ ‫جانرب‬ ‫از‬ ‫مثبرت‬ ‫تجربه‬ ‫یک‬ ‫بعنوان‬ ‫را‬ ‫تواف‬ ‫عدم‬
‫کنید‬ ‫ارائه‬ ‫خود‬ ‫تیم‬
‫بگویید‬ ‫نیستید‬ ‫مواف‬ ‫فردی‬ ‫ایده‬ ‫با‬ ‫اگر‬”‫راه‬ ‫یک‬ ‫این‬
‫یا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ایده‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نگریستن‬ ‫برای‬ ‫مهم‬”‫مرن‬ ‫تفکررات‬
WWW.IRANQPI.COM
57
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫کارانه‬ ‫محافظه‬ ‫ارتباطات‬:
‫ایرده‬ ‫ارائره‬ ‫خراطر‬ ‫بره‬ ‫کره‬ ‫کنند‬ ‫احساس‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬
،‫کنند‬ ‫می‬ ‫دریافت‬ ‫منفی‬ ‫های‬ ‫واکنش‬ ‫یا‬ ‫شده‬ ‫مجازات‬ ‫هایشان‬
‫دربراره‬ ‫شدت‬ ‫به‬ ‫بگویند‬ ‫سخن‬ ‫کم‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫متمایل‬ ‫آنها‬
‫باشند‬ ‫محتاط‬ ‫گویند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫آنچه‬.
‫گفتن‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫سخن‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫آنها‬”‫شاید‬”‫تنهرا‬ ‫این‬
‫است‬ ‫امکان‬ ‫یک‬”‫و‬”‫گفتره‬ ‫یکی‬ ‫ام‬ ‫شنیده‬”‫آن‬ ‫نظرایر‬ ‫و‬
‫کند‬ ‫آغاز‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬:
‫یادداشرت‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دیگر‬ ‫پاسخهای‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫های‬ ‫پاسخ‬ ‫از‬
‫بردارید‬
WWW.IRANQPI.COM
58
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫عدم‬:
‫یرک‬ ‫درحل‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫تجاربی‬ ‫یا‬ ‫اطالعات‬ ‫اغلب‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫تصمیم‬ ‫یک‬ ‫آوردن‬ ‫بوجود‬ ‫یا‬ ‫مشکل‬.‫که‬ ‫وقتی‬
‫نمری‬ ‫اختیرار‬ ‫در‬ ‫صرریح‬ ‫طرور‬ ‫بره‬ ‫را‬ ‫اطالعات‬ ‫اعضا‬ ‫این‬
‫بره‬ ‫توجره‬ ‫برا‬ ‫تیم‬ ‫اعضا‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ضرر‬ ‫تیم‬ ‫گذارند‬
‫در‬ ‫حضرور‬ ‫بره‬ ‫تمرایلی‬ ، ‫آمده‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫مسائل‬ ‫از‬ ‫برخی‬
‫ندارند‬ ‫جلسات‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫شوید‬ ‫شریک‬ ‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫با‬.‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬
‫نمری‬ ‫برخرورد‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫باز‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫رهبرشان‬ ‫که‬ ‫ببینند‬
‫را‬ ‫خرود‬ ‫هرای‬ ‫ایرده‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫اطالعات‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ، ‫کند‬
WWW.IRANQPI.COM
59
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫موثر‬ ‫نا‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬:
‫پیشررفت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫چگونه‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫سازند‬ ‫می‬ ‫آشکار‬ ‫جلسات‬
‫است‬.‫خرود‬ ‫جلسرات‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫زیرر‬ ‫عالئرم‬ ‫از‬ ‫یرک‬ ‫هرر‬ ‫اگر‬
‫ایجراد‬ ‫فرورا‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫تغییرات‬ ‫باید‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬
‫کنید‬
‫کار‬ ‫دستور‬ ‫فقدان‬
‫واضح‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫کار‬ ‫دستور‬
‫اندک‬ ‫مشارکت‬
‫معنی‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫طوالنی‬ ‫مباحثات‬
‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫کم‬ ‫تصمیمات‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫دارید‬ ‫روشن‬ ‫کار‬ ‫دستور‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫شوید‬ ‫مطمئن‬.
‫دارد‬ ‫امکران‬ ‫کره‬ ‫تاآنجا‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫ساختاری‬ ‫خودرا‬ ‫جلسات‬
‫نروید‬ ‫اضافه‬ ‫وقت‬ ‫سراغ‬ ‫به‬ ‫هیچگاه‬
‫شوند‬ ‫اتخاذ‬ ‫زور‬ ‫به‬ ‫تصمیمات‬ ‫ندهید‬ ‫اجازه‬
‫تصرمیم‬ ‫اتخراذ‬ ‫و‬ ‫مشرارکت‬ ‫فرصت‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫برای‬WWW.IRANQPI.COM
60
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫بینانه‬ ‫واقع‬ ‫غیر‬ ‫اهداف‬:
‫می‬ ‫وضع‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫نامعقول‬ ‫اهداف‬ ‫ناموثر‬ ‫تیمهای‬
‫آنچره‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫کاری‬ ‫مستلزم‬ ‫اهدافی‬ ‫چنین‬ ‫کنند‬
‫باشد‬ ‫می‬ ، ‫دهد‬ ‫ارائه‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫گروه‬ ‫که‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫کنید‬ ‫دریافت‬ ‫بازخور‬ ، ‫تیمتان‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫از‬
‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫انتظارات‬
‫کننرد‬ ‫احسراس‬ ‫آنها‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫تعیین‬ ‫را‬ ‫اهدافی‬
‫هستند‬ ‫دسترس‬ ‫قابل‬ ‫که‬.
WWW.IRANQPI.COM
61
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬:
‫ر‬‫کند‬ ‫می‬ ‫تال‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫پیوندد‬ ‫می‬ ‫وقوع‬ ‫به‬ ‫وقتی‬ ‫سالم‬ ‫قابت‬
‫برسد‬ ‫کلی‬ ‫مجموعه‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫اهداف‬ ‫به‬ ‫که‬.‫در‬ ‫تریم‬ ‫شراید‬
‫می‬ ‫ها‬ ‫گروه‬ ‫دیگر‬ ‫با‬ ‫رقابت‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫ارزش‬ ‫اثبات‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫حال‬
‫باشد‬.
‫طریر‬ ‫از‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫رقابت‬ ‫نتیجه‬ ‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬
‫و‬ ‫اطالعرات‬ ‫در‬ ‫مشرارکت‬ ‫از‬ ‫ممانعت‬ ، ‫دیگران‬ ‫کردن‬ ‫اعتبار‬ ‫بی‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫غیره‬.
‫هسرتند‬ ‫موفقیتهرا‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫صحبت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫وقتی‬
‫با‬ ‫که‬ ‫عبارتها‬ ‫سری‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫آنان‬ ‫گفتگوی‬”‫من‬”‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬
‫باشید‬ ‫ناسالم‬ ‫رقابت‬ ‫مراقب‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫تیرباران‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫کنید‬ ‫تاکید‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫بر‬.‫گرروه‬ ‫یرک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫تیم‬
‫قررار‬ ‫یکردیگر‬ ‫مقابرل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افراد‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫نه‬ ‫کند‬ ‫رقابت‬WWW.IRANQPI.COM
62
‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬
‫دیگران‬ ‫به‬ ‫اعتقادی‬ ‫کم‬:
‫اطمینران‬ ‫هسرتند‬ ‫پویرا‬ ‫تریم‬ ‫یک‬ ‫عضو‬ ‫که‬ ‫افرادی‬
‫ایفرا‬ ‫خروب‬ ‫را‬ ‫هایشان‬ ‫نقش‬ ‫اعضا‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫دارند‬
‫کره‬ ‫اعضرایی‬ ‫وجود‬ ‫از‬ ‫موثر‬ ‫نا‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫کنند‬ ‫می‬
‫می‬ ‫رنج‬ ، ‫ندارند‬ ‫اعتماد‬ ‫خود‬ ‫گروه‬ ‫هم‬ ‫افراد‬ ‫به‬
‫کشند‬.‫بهره‬ ، ‫آید‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫مشکلی‬ ‫چنین‬ ‫که‬ ‫وقتی‬
‫بیند‬ ‫می‬ ‫آسیب‬ ‫وری‬
‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬
‫وضرع‬ ‫اعتماد‬ ‫آهنگ‬ ‫یک‬ ‫باید‬ ‫رهبر‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬
‫کنید‬
WWW.IRANQPI.COM
63
‫پنجم‬ ‫فصل‬
‫سوم‬ ‫مرحله‬
‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫تیمی‬
WWW.IRANQPI.COM
64
‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫نیرروی‬ ، ‫دوم‬ ‫مرحلره‬ ‫یرافتن‬ ‫پایران‬ ‫با‬
‫باشرد‬ ‫یافتره‬ ‫افزایش‬ ‫باید‬ ‫تیمتان‬ ‫حرکت‬
‫در‬ ‫سررعت‬ ‫بره‬ ‫اکنون‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫طوریکه‬ ‫به‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫کوه‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫صعود‬ ‫حال‬.‫ابتردا‬
، ‫باشرد‬ ‫آور‬ ‫هیجان‬ ‫مسئله‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫ناپدید‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫اغلب‬ ‫ماجرا‬ ‫هیجان‬ ‫اما‬
‫کسل‬ ، ‫روز‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫وظایف‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫شود‬
‫ماجراهرای‬ ‫و‬ ‫شروند‬ ‫می‬ ‫آور‬ ‫مالل‬ ‫و‬ ‫کننده‬
WWW.IRANQPI.COM
65
‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫بررای‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫ترالش‬ ‫کرم‬ ‫کرم‬ ‫باید‬ ‫سوم‬ ‫مرحله‬ ‫در‬
‫تزریر‬ ، ‫را‬ ‫پیشررفت‬ ‫بررای‬ ‫تیمتان‬ ‫کردن‬ ‫وادار‬
‫کنید‬:
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬
‫تعار‬ ‫رفع‬ ‫به‬ ‫تعهد‬
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫بپردازید‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫به‬
‫تریم‬ ‫یک‬ ‫اما‬ ، ‫باشد‬ ‫دشوار‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫داشت‬ ‫برخواهد‬ ‫را‬ ‫گامها‬ ، ‫شده‬ ‫پویا‬ ‫هدف‬ ‫با‬
WWW.IRANQPI.COM
66
‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬:
‫اهرداف‬ ‫تحقر‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫خل‬ ‫محیطی‬
، ‫اسرت‬ ‫گرروه‬ ‫همکراران‬ ‫برازخورد‬ ‫مسرتلزم‬ ‫که‬ ‫گروه‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫تشوی‬.‫اعضای‬ ‫منفی‬ ‫یا‬ ‫مثبت‬ ‫بازخورد‬ ‫بدون‬
‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫برتری‬ ‫یا‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫الهام‬ ‫فاقد‬ ‫گروه‬
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫چهارگانه‬ ‫گامهای‬
‫اول‬ ‫گام‬:‫مختصر‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫وضع‬
‫دوم‬ ‫گام‬:‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫رفتار‬ ، ‫مشاهده‬
‫سوم‬ ‫گام‬:‫فوری‬ ‫بازخورد‬ ‫آوردن‬ ‫فراهم‬
‫چهارم‬ ‫گام‬:‫پیروزمندانه‬ ‫عملکرد‬ ‫از‬ ‫تقدیر‬
WWW.IRANQPI.COM
67
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬
‫اول‬ ‫گرام‬:‫و‬ ‫رج‬‫ر‬‫واض‬ ‫اولویتهرای‬ ‫و‬ ‫اهرداف‬ ‫وضرع‬
‫مختصر‬:
‫وضرع‬ ‫ضرورت‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫در‬
‫کردیرد‬ ‫مالحظره‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫اولویتها‬.
‫مری‬ ‫کمرک‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬
‫را‬ ‫آنهرا‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫متمرکز‬ ‫گروه‬ ‫اهداف‬ ‫بر‬ ‫تا‬ ‫کند‬
‫را‬ ‫موفقیرت‬ ‫از‬ ‫براالیی‬ ‫درجره‬ ‫کره‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫قادر‬
‫کنند‬ ‫تجربه‬.‫شرفاف‬ ‫روشرن‬ ‫شرما‬ ‫اولویتهای‬ ‫اگر‬
‫آسرانتر‬ ‫بسریار‬ ، ‫سازنده‬ ‫بازخورد‬ ‫دادن‬ ، ‫باشد‬
‫بود‬ ‫خواهد‬
‫مری‬ ‫را‬ ‫گرروه‬ ‫عضرو‬ ‫هرر‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬WWW.IRANQPI.COM
68
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬
‫دوم‬ ‫گام‬:‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫رفتار‬ ‫مشاهده‬:
‫آنکه‬ ‫مگر‬ ‫بدهید‬ ‫ارائه‬ ‫بازخورد‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬
‫کنیرد‬ ‫مشاهده‬ ‫شخصا‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫وظیفه‬ ‫انجام‬ ‫نحوه‬.
‫نگیرید‬ ‫نادیده‬ ‫را‬ ‫گام‬ ‫این‬.‫را‬ ‫برازخورد‬ ‫اگرر‬
‫کنید‬ ‫بنا‬ ‫خود‬ ‫شخصی‬ ‫انتظارات‬ ‫یا‬ ‫شایعه‬ ‫اساس‬ ‫بر‬
‫ایرن‬ ‫در‬ ‫محکرم‬ ‫گرواه‬ ‫فقدان‬ ‫احساس‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ،
‫خرود‬ ‫هردف‬ ‫در‬ ‫شکست‬ ‫با‬ ‫شما‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫رابطه‬
‫رساند‬ ‫خواهید‬ ‫اتمام‬ ‫به‬ ‫را‬.
WWW.IRANQPI.COM
69
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬
‫سوم‬ ‫گام‬:‫فوری‬ ‫بازخورد‬ ‫آوردن‬ ‫فراهم‬:
‫نشروید‬ ‫منتظرر‬ ‫زیاد‬ ‫خیلی‬ ‫بازخورد‬ ‫ارائه‬ ‫برای‬.
‫شرما‬ ‫ظرفیرت‬ ‫کنیرد‬ ‫تردید‬ ‫بازخورد‬ ‫ارائه‬ ‫در‬ ‫اگر‬
‫یافت‬ ‫خواهد‬ ‫کاهش‬ ، ‫القاء‬ ‫یا‬ ‫هدایت‬ ‫برای‬.‫اگرر‬
‫ارائه‬ ‫منتظر‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫مثبت‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫بازخورد‬
‫برازخورد‬ ‫آنهرا‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ، ‫بمانید‬ ‫آن‬
‫را‬‫یر‬ ‫و‬ ‫ره‬‫عالقر‬ ‫رورد‬‫مر‬ ‫در‬ ‫رما‬‫شر‬ ‫از‬ ‫رد‬‫آوردیر‬ ‫رراهم‬‫فر‬
‫در‬ ‫بازخوردشما‬ ‫اگر‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫سئوال‬ ‫صمیمیتتان‬
‫بروید‬ ‫طفره‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫سازنده‬ ‫انتقاد‬ ‫برگیرنده‬
‫حتی‬ ‫شما‬ ‫چرا‬ ‫کنندکه‬ ‫تعجب‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ،
WWW.IRANQPI.COM
70
‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬
‫ررارم‬‫چهر‬ ‫ررام‬‫گر‬:‫رررد‬‫عملکر‬ ‫از‬ ‫رردیر‬‫تقر‬
‫پیروزمندانه‬:
‫در‬ ‫اهرداف‬ ‫بره‬ ‫آمیرز‬ ‫موفقیرت‬ ‫رسریدن‬ ‫از‬ ‫تقدید‬
‫خروب‬ ‫عملکرد‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫اطمینان‬
‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫کمک‬ ، ‫بخشید‬ ‫خواهند‬ ‫تداوم‬ ‫را‬.
‫شرامل‬ ‫پیروزمندانره‬ ‫عملکرد‬ ‫شناساندن‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫معرین‬ ‫عضو‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫تقدیر‬ ‫یا‬ ‫بیرون‬ ‫در‬ ‫ناهار‬ ‫صرف‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫آمیز‬ ‫موفقیت‬ ‫انجام‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫تیم‬.
‫فرراهم‬ ‫خراطر‬ ‫بره‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تشوی‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫اگر‬
WWW.IRANQPI.COM
71
‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬
‫شرود‬ ‫می‬ ‫مسلط‬ ‫تعار‬ ‫رفع‬ ‫مسئله‬ ‫بر‬ ‫موفقی‬ ‫تیم‬ ‫هر‬
‫تیم‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫اداره‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تعار‬ ‫آنها‬
‫نشود‬ ‫گسیخته‬ ‫هم‬ ‫از‬.‫یرا‬ ‫نگرردد‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫سبب‬
‫نشود‬ ‫پیشرفت‬ ‫مانع‬.
‫بری‬ ‫را‬ ‫ناسرازگاریها‬ ‫کره‬ ‫آموزد‬ ‫می‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬
‫اسرت‬ ‫ممکرن‬ ‫اینصرورت‬ ‫غیر‬ ‫در‬ ، ‫کند‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫درنگ‬
‫تیم‬ ‫سالم‬ ‫محیط‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫تشدید‬ ‫زمان‬ ‫گذشت‬ ‫با‬ ‫تعار‬
‫کند‬ ‫تخریب‬ ‫را‬
، ‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ‫بین‬ ‫برخورد‬ ‫به‬ ‫اگر‬
‫سروم‬ ‫طررف‬ ‫عنروان‬ ‫به‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬
WWW.IRANQPI.COM
72
‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬
‫نظر‬‫اظهار‬‫فرم‬
‫من‬ ‫نظر‬‫باید‬ ‫او‬‫که‬ ‫است‬‫این‬:
‫باید‬ ‫من‬‫که‬‫اینست‬‫او‬ ‫عقیده‬:
‫باید‬ ‫من‬‫که‬‫اینست‬ ‫من‬ ‫نظر‬:
‫باید‬ ‫او‬ ‫که‬‫اینست‬‫او‬ ‫عقیده‬:
WWW.IRANQPI.COM
73
‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬
‫کره‬ ‫کنرد‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ‫فرم‬ ‫این‬
‫هم‬ ‫با‬ ‫غالبا‬ ‫افراد‬ ‫تصورات‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫درک‬
‫برر‬ ‫لزوما‬ ‫نظریات‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫تفاوت‬
‫نیست‬ ‫واقعیت‬ ‫مبنای‬.
‫پرر‬ ‫را‬ ‫فررم‬ ‫تریم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫پاسرخهای‬ ‫تغییر‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫کردند‬
‫قابرل‬ ‫دو‬ ‫هرر‬ ‫بررای‬ ‫که‬ ‫اهدافی‬ ‫به‬ ‫آنان‬
‫کنید‬ ‫کار‬ ‫هستند‬ ‫قبول‬.
WWW.IRANQPI.COM
74
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫تشرریک‬ ‫و‬ ‫همیاری‬ ‫مستلزم‬ ‫همیشه‬ ‫موف‬ ‫گروهی‬ ‫کار‬
‫آن‬ ‫در‬ ‫را‬‫اعضر‬ ‫رام‬‫تمر‬ ‫ره‬‫کر‬ ‫رایی‬‫تیمهر‬ ‫رت‬‫اسر‬ ‫راعی‬‫مسر‬
‫قررار‬ ‫اسرتفاده‬ ‫مرورد‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫ظرفیت‬ ‫کاملترین‬
‫مری‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫مسراعی‬ ‫تشرریک‬ ‫و‬ ‫همکراری‬ ، ‫میدهند‬
‫کنند‬.‫جلسرات‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫وقتی‬
‫بره‬ ‫خرال‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ، ‫کنند‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫گروهی‬
‫آید‬ ‫می‬ ‫پدید‬ ‫ها‬ ‫آوری‬ ‫نو‬ ‫و‬ ‫میشود‬ ‫یافت‬ ‫وفور‬.
‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫ترغیب‬ ‫را‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬
‫محردودیت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫کره‬ ‫کنید‬ ‫ایجاد‬ ‫محیطی‬ ‫صورتیکه‬
‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫وجود‬ ‫نظر‬ ‫ابراز‬ ‫مورد‬ ‫در‬.‫نظرهای‬WWW.IRANQPI.COM
75
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫تشروی‬ ‫را‬ ‫همیراری‬ ‫و‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫که‬ ‫محیطی‬ ‫خل‬ ‫برای‬
‫کنیم‬ ‫می‬ ‫ذکر‬ ، ‫کند‬
‫دهید‬ ‫پاسخ‬ ‫عالقه‬ ‫با‬
‫نکنید‬ ‫سرزنش‬ ‫را‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫نظرهای‬
‫کنید‬ ‫ثبت‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تمام‬
‫را‬ ‫خرود‬ ‫هرای‬ ‫ایرده‬ ‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫تشوی‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬
‫دهند‬ ‫پرورش‬
‫کنید‬ ‫درخواست‬ ‫ایده‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬
‫بگذارید‬ ‫احترام‬ ‫سکوت‬ ‫به‬
‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫تصورات‬
WWW.IRANQPI.COM
76
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫دهید‬ ‫پاسخ‬ ‫عالقه‬ ‫با‬:
‫بره‬ ‫دیگرران‬ ‫که‬ ‫بدانند‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬
‫این‬ ‫دهند‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫عالقه‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫ایده‬
‫ارائره‬ ‫و‬ ‫گفرتن‬ ‫سرخن‬ ‫بره‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫امر‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫ترغیب‬ ‫پیشنهادات‬
WWW.IRANQPI.COM
77
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫نکنید‬ ‫سرزنش‬ ‫را‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫نظرهای‬:
‫اسرت‬ ‫شرده‬ ‫ثابت‬ ‫که‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫دالیلی‬ ‫اغلب‬
‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫ایده‬ ‫یک‬.‫یراد‬
‫لغرات‬ ‫فرهنرگ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫عبارات‬ ‫که‬ ‫بگیرید‬
‫کنید‬ ‫حذف‬ ‫خود‬ ‫تیم‬
‫؟‬ ‫انداختی‬ ‫دست‬ ‫را‬ ‫ما‬
‫باش‬ ‫زود‬!
‫اندازیم‬ ‫نمی‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫هرگز‬ ‫ما‬
‫باشیم‬ ‫منطقی‬ ‫بیا‬WWW.IRANQPI.COM
78
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫کنید‬ ‫ثبت‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تمام‬:
‫ایرن‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫جالب‬ ‫ایده‬ ‫یک‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬
، ‫اسرت‬ ‫نکرده‬ ‫یادداشت‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫که‬
‫رود‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫از‬.‫ثبرت‬ ‫کره‬ ‫شروید‬ ‫مطمئن‬
‫مری‬ ‫فهرست‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ، ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫کننده‬
‫کند‬(‫کنرد‬ ‫مری‬ ‫فکرر‬ ‫که‬ ‫آنهایی‬ ‫فقط‬ ‫نه‬
‫هستند‬ ‫مهم‬)
‫ایده‬ ‫ثبت‬ ‫برای‬ ‫نیز‬ ‫صوت‬ ‫ضبط‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
WWW.IRANQPI.COM
79
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫را‬ ‫خرود‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫تشوی‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬
‫دهند‬ ‫پرورش‬:
‫نیست‬ ‫کامل‬ ‫نظری‬ ‫هیچ‬ ‫اول‬ ‫برخورد‬ ‫در‬.
‫های‬ ‫ایده‬ ‫بخواهید‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬”‫پختره‬ ‫نیم‬”
‫مری‬ ‫آنهرا‬ ‫کره‬ ‫آنچره‬ ‫بره‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫عنوان‬ ‫را‬ ‫خود‬
‫بیاورند‬ ‫چشم‬ ‫پیش‬ ‫و‬ ‫بیندیشند‬ ‫شوند‬ ‫بدل‬ ‫توانند‬
WWW.IRANQPI.COM
80
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫کنید‬ ‫درخواست‬ ‫ایده‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬:
‫آنهرا‬ ‫میران‬ ‫از‬ ‫بایرد‬ ‫که‬ ‫نظرهایی‬ ‫تعداد‬ ‫چه‬ ‫هر‬
‫شرما‬ ‫پیرروزی‬ ‫احتمال‬ ‫باشد‬ ‫زیادتر‬ ‫کنید‬ ‫انتخاب‬
‫است‬ ‫بیشتر‬.
WWW.IRANQPI.COM
81
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫بگذارید‬ ‫احترام‬ ‫سکوت‬ ‫به‬:
‫حرال‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫این‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫سکوت‬
‫هستند‬ ‫خواب‬.‫کرردن‬ ‫فکرر‬ ‫حرال‬ ‫در‬ ‫آنهرا‬ ‫اغلرب‬
‫هستند‬ ‫ایده‬ ‫یک‬ ‫درباره‬.‫نظرر‬ ‫بره‬ ‫اگرر‬ ‫همچنین‬
‫هستند‬ ‫جدید‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫جستجوی‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫میرسد‬
‫خواهد‬ ‫زیادی‬ ‫کمک‬ ‫کوتاه‬ ‫استراحت‬ ‫یک‬ ‫اوقات‬ ‫بعضی‬
‫کرد‬
WWW.IRANQPI.COM
82
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫تصورات‬:
‫مشرکل‬ ‫برا‬ ‫شدن‬ ‫مواجه‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬
‫کننرد‬ ‫عمل‬ ‫دیرینه‬ ‫روش‬ ‫با‬ ‫متفاوت‬ ‫کامال‬ ‫راهی‬ ‫در‬
.‫و‬ ‫بنویسرند‬ ‫را‬ ‫مشرکل‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫وادار‬ ‫را‬ ‫آنها‬
‫حرل‬ ‫راه‬ ‫جسرتجوی‬ ‫در‬ ، ‫پرسرش‬ ‫پنج‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ‫یا‬ ‫یا‬
‫باشند‬.
WWW.IRANQPI.COM
83
‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬
‫نظرر‬ ‫تجدیرد‬ ‫خرود‬ ‫تکراری‬ ‫و‬ ‫یکنواخت‬ ‫کارهای‬ ‫در‬
‫کنید‬:
‫هرای‬ ‫دریچره‬ ‫اغلب‬ ‫عادی‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫تغییر‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬
‫گشاید‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫خالقیت‬.‫در‬ ، ‫بنشرینید‬ ‫اترا‬ ‫کرف‬
‫در‬ ‫را‬ ‫جلسرات‬ ، ‫شروید‬ ‫جمرع‬ ‫کرار‬ ‫محرل‬ ‫از‬ ‫خارج‬
‫کنید‬ ‫برگزار‬ ‫کوه‬ ‫مانند‬ ‫مفرح‬ ‫محیطی‬
WWW.IRANQPI.COM
84
‫ششم‬ ‫فصل‬
‫چهارم‬ ‫مرحله‬
‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
WWW.IRANQPI.COM
85
‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
‫نقطره‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫شرما‬ ‫هردف‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫شما‬
‫اعضای‬ ‫حفظ‬ ‫برای‬ ‫خود‬ ‫پناهگاه‬ ‫نگهداری‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬
‫؛‬ ‫گروه‬
‫براال‬ ‫قرالبی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫بتوانیم‬ ‫اگر‬
‫عقرب‬ ‫بره‬ ‫آنها‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫احتمال‬ ‫کمتر‬ ، ‫کنید‬ ‫حفظ‬
‫برگردند‬.
‫؟‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫واقعا‬ ‫آیا‬ ‫ولی‬
‫رسریده‬ ‫تران‬ ‫تریم‬ ‫هردف‬ ‫دو‬ ‫یکی‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫و‬ ‫باشید‬ ‫کرده‬ ‫رفع‬ ‫را‬ ‫تضادها‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ، ‫باشید‬
‫نظرام‬ ‫یرک‬ ‫و‬ ‫باشرید‬ ‫آورده‬ ‫بوجود‬ ‫نوآوری‬ ‫تعدادی‬
WWW.IRANQPI.COM
86
‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬:
‫تریم‬ ‫کره‬ ‫شماست‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫اگر‬
‫دارید‬ ‫نگه‬ ‫انگیزه‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬.‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫شرما‬
‫عملکررد‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫آنان‬ ‫که‬ ‫دارید‬ ‫امر‬ ‫این‬
‫سرطحی‬ ‫چنرین‬ ‫در‬ ‫ماندن‬ ‫اما‬ ‫بدهند‬ ‫ادامه‬ ‫خودشان‬
‫نیست‬ ‫آسان‬.
‫یرک‬ ‫فقط‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬ ‫داریم‬ ‫افول‬ ‫روزهای‬ ‫ما‬ ‫همه‬
، ‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫پایین‬ ‫به‬ ‫لغزیدن‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫سراشیبی‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫لغزیدن‬ ‫باعث‬
WWW.IRANQPI.COM
87
‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬:
‫انگیزشری‬ ‫عوامرل‬ ‫بره‬ ‫تریم‬ ‫وری‬ ‫بهرره‬ ‫حفظ‬ ‫برای‬
‫داریم‬ ‫نیاز‬ ‫نگهدارنده‬
‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬
‫دوم‬ ‫گام‬:‫بخشری‬ ‫نیررو‬(‫بخشری‬ ‫نشراط‬)‫بره‬
‫جلسات‬
‫سوم‬ ‫گام‬:‫پیشرفت‬ ‫پای‬ ‫رد‬ ‫و‬ ‫اثر‬ ‫حفظ‬
‫چهارم‬ ‫گام‬:‫موفقیت‬ ‫از‬ ‫تجلیل‬
WWW.IRANQPI.COM
88
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬
‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬
‫کار‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫مدتی‬ ‫برای‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬
‫و‬ ‫گرذارد‬ ‫مری‬ ‫کراهش‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫سودآوری‬ ‫اغلب‬ ، ‫کرد‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫سست‬ ‫مشارکت‬.‫دارید‬ ‫تصریح‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫شما‬
‫تیم‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬ ‫مشارکتشان‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬
‫دهد‬ ‫می‬.
، ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫رنگ‬ ‫کم‬ ‫گروه‬ ‫ایجاد‬ ‫هیجان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫مشرارکت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫هنوز‬ ‫اما‬
‫انگیزید‬ ‫بر‬
‫صرورت‬ ‫بره‬ ‫تواننرد‬ ‫مری‬ ‫انگیرزه‬ ‫با‬ ‫اعضای‬ ‫تنها‬WWW.IRANQPI.COM
89
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬
‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬
‫از‬ ‫ری‬‫ر‬‫بعض‬ ، ‫کنیرد‬ ‫فکرر‬ ‫رهبرری‬ ‫چررخش‬ ‫مرورد‬ ‫در‬
‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ، ‫کنید‬ ‫عو‬ ‫را‬ ‫جاری‬ ‫مسئولیتهای‬
‫یرا‬ ‫و‬ ‫دهنرد‬ ‫آمروزش‬ ‫را‬ ‫دیگرران‬ ‫که‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬
‫در‬ ‫شردن‬ ‫سرهیم‬ ‫بررای‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫جهت‬ ‫فرصتهایی‬
‫کنید‬ ‫فراهم‬ ‫شان‬ ‫تخصص‬
‫مشرارکت‬ ‫بره‬ ‫دادن‬ ‫پاداش‬ ‫و‬ ‫تشوی‬ ، ‫آن‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬
‫مواقرع‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫دهید‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫تیمی‬ ‫مباحاث‬ ‫در‬
‫مشرارکت‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫اجازه‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫تغییر‬ ‫یک‬
‫دهید‬ ‫افزایش‬ ‫را‬.WWW.IRANQPI.COM
90
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬
‫دوم‬ ‫گام‬:‫بخشی‬ ‫نیرو‬(‫بخشی‬ ‫نشاط‬)‫جلسات‬ ‫به‬
‫مری‬ ‫شردن‬ ‫خراموش‬ ‫احساس‬ ‫کمی‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫آیا‬
‫کنند؟‬
‫؟‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫کننده‬ ‫خسته‬ ‫شما‬ ‫جلسات‬ ‫آیا‬
‫بره‬ ‫بخشری‬ ‫نیرو‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬
‫باشرید‬ ‫داشرته‬ ‫خرود‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬.‫صرورت‬ ‫آن‬ ‫در‬
‫دارید‬ ‫تغییر‬ ‫به‬ ‫نیاز‬
‫رفتن‬ ‫و‬ ‫جایگاهشان‬ ‫از‬ ‫شدن‬ ‫خارج‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫گروه‬
‫کنید‬ ‫ترغیب‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫به‬
WWW.IRANQPI.COM
91
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬
‫سوم‬ ‫گام‬:‫پیشرفت‬ ‫ردپای‬ ‫و‬ ‫اثر‬ ‫حفظ‬
‫تیم‬ ‫عملکرد‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫نکند‬ ‫پیشرفت‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اگر‬
‫خورد‬ ‫خواهید‬ ‫شکست‬
‫از‬ ‫آنهرا‬ ‫امرا‬ ‫است‬ ‫پیشرفت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اگر‬
‫نمیوورنرد‬ ‫یراد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫یا‬ ‫نیستند‬ ‫آگاه‬ ‫آن‬.
‫دشوارتر‬ ‫باالتر‬ ‫درجه‬ ‫به‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫موفقیت‬ ‫کسب‬
‫حیراتی‬ ‫امری‬ ‫امتیازات‬ ‫محاسبه‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫نگه‬ ‫است‬
‫است‬.‫ایجراد‬ ‫بهانه‬ ‫و‬ ‫گویند‬ ‫نمی‬ ‫دروغ‬ ‫ها‬ ‫داده‬
‫کنند‬ ‫نمی‬WWW.IRANQPI.COM
92
‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬
‫چهارم‬ ‫گام‬:‫موفقیت‬ ‫از‬ ‫تجلیل‬
‫کنید‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫باالی‬ ‫عملکرد‬.‫آنهرا‬ ‫بره‬
‫بدهید‬ ‫پاداش‬ ‫موفقیتشان‬ ‫خاطر‬ ‫به‬.‫گرام‬ ‫یک‬ ‫حتی‬
‫است‬ ‫تجلیل‬ ‫سبب‬ ‫صحیح‬ ‫مسیر‬ ‫در‬.
‫را‬ ‫اضرافی‬ ‫پرداخت‬ ‫استطاعت‬ ‫سازمانتان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬
‫یرک‬ ‫یرا‬ ‫و‬ ‫کوچرک‬ ‫مهمرانی‬ ‫یرک‬ ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬
‫تعیرین‬ ‫تواننرد‬ ‫می‬ ‫نیز‬ ‫وام‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫مرخصی‬ ‫امتیاز‬
‫باشد‬ ‫کننده‬.
WWW.IRANQPI.COM
93
‫تیمی‬ ‫نتایج‬
‫به‬ ‫خود‬ ‫موفقیت‬ ‫داستان‬ ‫بیان‬ ‫با‬
‫های‬ ‫موفقیت‬ ‫در‬ ، ‫سازمان‬ ‫بقیه‬
‫و‬ ‫باشید‬ ‫سهیم‬ ‫سازمان‬ ‫های‬ ‫تیم‬
‫تشوی‬ ‫امر‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آنها‬
‫نمائید‬.
WWW.IRANQPI.COM
Thank you for your kind attention
Shahram rahimi
Mobile : 09123504562
Email : eng_rahimi@yahoo.com
INFO@IRANQPI.COM
‫توجه‬:‫استفاده‬‫از‬‫این‬‫جزوه‬‫با‬‫ذکر‬
‫منبع‬‫و‬‫بدون‬‫ذکر‬‫منبع‬‫مجاز‬‫می‬‫باشد‬
‫مهم‬‫این‬‫است‬‫که‬‫این‬‫جزوه‬‫سهم‬‫کوچکی‬
‫در‬‫راه‬‫ارتقا‬‫دانش‬‫شما‬‫عزیزمان‬
‫داشته‬‫باشد‬
‫اگر‬‫نکته‬‫ای‬‫که‬‫می‬‫تواند‬‫کیفیت‬‫این‬
‫جزوه‬‫را‬‫ارتقاء‬‫دهد‬،‫سپاسگزار‬
‫میشود‬‫که‬‫با‬‫آدرس‬‫الکترونیکی‬‫من‬
‫ارتباط‬‫برقرارکنید‬
WWW.IRANQPI.COM

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Leadership رهبري 1
Leadership رهبري 1Leadership رهبري 1
Leadership رهبري 1Farhad Zargari
 
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانی
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانیمقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانی
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانیOmid Aminzadeh Gohari
 
fasle 13 ketab raftar saz
fasle 13 ketab raftar sazfasle 13 ketab raftar saz
fasle 13 ketab raftar sazEsmat Hajvahedi
 
خدمات مشاوره مدیریت
خدمات مشاوره مدیریتخدمات مشاوره مدیریت
خدمات مشاوره مدیریتiman razavi
 
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدف
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدفسبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدف
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدفOmid Aminzadeh Gohari
 
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشها
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشهارهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشها
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشهاOmid Aminzadeh Gohari
 
مدیریت تغییر
مدیریت تغییرمدیریت تغییر
مدیریت تغییرM Alizadeh
 
آشنایی با سبکهای مختلف رهبری
آشنایی با سبکهای مختلف رهبریآشنایی با سبکهای مختلف رهبری
آشنایی با سبکهای مختلف رهبریMostafa Jooyandeh
 
Disc model presentation in persian
Disc model presentation in persianDisc model presentation in persian
Disc model presentation in persianHassan Bahreini
 

Mais procurados (10)

Leadership رهبري 1
Leadership رهبري 1Leadership رهبري 1
Leadership رهبري 1
 
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانی
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانیمقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانی
مقدمه ای بر سبک های رهبری سازمانی
 
fasle 13 ketab raftar saz
fasle 13 ketab raftar sazfasle 13 ketab raftar saz
fasle 13 ketab raftar saz
 
خدمات مشاوره مدیریت
خدمات مشاوره مدیریتخدمات مشاوره مدیریت
خدمات مشاوره مدیریت
 
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدف
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدفسبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدف
سبک های رهبری سازمانی؛ نظریه مسیر هدف
 
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشها
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشهارهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشها
رهبری سازمانی اشتراکی؛ فرصتها و چالشها
 
مدیریت تغییر
مدیریت تغییرمدیریت تغییر
مدیریت تغییر
 
Roshanshow#2 teamwork
Roshanshow#2 teamworkRoshanshow#2 teamwork
Roshanshow#2 teamwork
 
آشنایی با سبکهای مختلف رهبری
آشنایی با سبکهای مختلف رهبریآشنایی با سبکهای مختلف رهبری
آشنایی با سبکهای مختلف رهبری
 
Disc model presentation in persian
Disc model presentation in persianDisc model presentation in persian
Disc model presentation in persian
 

Destaque

DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول
DISC     ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اولDISC     ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول
DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اولAlireza Tafreshi
 
How google works_final
How google works_finalHow google works_final
How google works_finalkirantej1920
 
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفسمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفArman Safayi
 
How Google works
How Google worksHow Google works
How Google workshsa2
 
How google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachHow google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachPrakhar Gethe
 
How google works
How google worksHow google works
How google worksZuni
 
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءپلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءstartupIoT
 
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهافرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهاAmir Ghorbanali
 
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءمروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءstartupIoT
 
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیدانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیmohammad zahedi
 
بازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیبازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیKourosh Jamshidi
 
Power ponit comercio electronico
Power ponit  comercio electronicoPower ponit  comercio electronico
Power ponit comercio electronicoRosa Marina Burgos
 
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهاکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهmohammad zahedi
 
Entrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesEntrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesAmir Barati
 
How GOOGLE works? - A Must Read
How GOOGLE works? - A Must ReadHow GOOGLE works? - A Must Read
How GOOGLE works? - A Must ReadANNI GUPTA
 

Destaque (20)

مزایای کار تیمی
مزایای کار تیمیمزایای کار تیمی
مزایای کار تیمی
 
Intro Lean Startup
Intro Lean StartupIntro Lean Startup
Intro Lean Startup
 
DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول
DISC     ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اولDISC     ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول
DISC ارتباطات حرفه ای بر اساس مدل جهانی دیسک قسمت اول
 
How google works_final
How google works_finalHow google works_final
How google works_final
 
innovative thinling
innovative thinlinginnovative thinling
innovative thinling
 
Lean Startup
Lean StartupLean Startup
Lean Startup
 
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریفسمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
سمینار استارتاپ‌های حوزه سلامت هوشمند در دانشگاه شریف
 
How Google works
How Google worksHow Google works
How Google works
 
How google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete ApproachHow google works and functions: A complete Approach
How google works and functions: A complete Approach
 
How google works
How google worksHow google works
How google works
 
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاءپلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
پلتفرمهای نرم افزاری و سخت افزاری پیاده سازی راهکارهای اینترنت اشیاء
 
Sales & DISC WORKSHOP
Sales & DISC WORKSHOPSales & DISC WORKSHOP
Sales & DISC WORKSHOP
 
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزهافرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
فرصتهای شغلی با اینترنت چیزها
 
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاءمروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
مروی بر استارترکیتها و پلتفرمهای اینترنت اشیاء
 
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینیدانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
دانش مورد نیاز و ابزار ضروری برای کارآفرینی
 
بازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدیبازی کاری- کورش جمشیدی
بازی کاری- کورش جمشیدی
 
Power ponit comercio electronico
Power ponit  comercio electronicoPower ponit  comercio electronico
Power ponit comercio electronico
 
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان سادهاکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
اکوسیستم کارآفرینی به زبان ساده
 
Entrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunitiesEntrepreneurial opportunities
Entrepreneurial opportunities
 
How GOOGLE works? - A Must Read
How GOOGLE works? - A Must ReadHow GOOGLE works? - A Must Read
How GOOGLE works? - A Must Read
 

Semelhante a Team work

تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3کسب و کار شما
 
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنین
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنینرهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنین
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنینکسب و کار شما
 
First, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelFirst, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelAli Tehnrani
 
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطات
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطاتگروه ، پویایی گروهی و ارتباطات
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطاتNahid esmaeili
 
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشمدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشArash Omidi
 
از خوب به عالی
از خوب به عالیاز خوب به عالی
از خوب به عالیZabania
 
Organizational Learning - Persian
Organizational Learning - PersianOrganizational Learning - Persian
Organizational Learning - PersianHamideh Iraj
 
Customer Relationship Management (Part One)
Customer Relationship Management (Part One)Customer Relationship Management (Part One)
Customer Relationship Management (Part One)Shervin Jahan
 
نکاتی که مدیران باید بدانند
نکاتی که مدیران باید بدانندنکاتی که مدیران باید بدانند
نکاتی که مدیران باید بدانندکسب و کار شما
 
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!کسب و کار شما
 
Performance Review | By Ali H. Moghadam
Performance Review | By Ali H. MoghadamPerformance Review | By Ali H. Moghadam
Performance Review | By Ali H. MoghadamIran Agile Community
 
7- Performance review - Ali H. Moghadam
7- Performance review - Ali H. Moghadam7- Performance review - Ali H. Moghadam
7- Performance review - Ali H. MoghadamAli Moghadam
 
Basics of Customer Relationship Management (Part One)
 Basics of Customer Relationship Management (Part One) Basics of Customer Relationship Management (Part One)
Basics of Customer Relationship Management (Part One)Shervin Jahan
 
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4کسب و کار شما
 
سازماندهی - مبانی مدیریت
سازماندهی - مبانی مدیریتسازماندهی - مبانی مدیریت
سازماندهی - مبانی مدیریتasmaasgari
 
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptx
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptxEnterprise Agile - Organization Transformation.pptx
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptxAlireza Vafi
 
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2کسب و کار شما
 

Semelhante a Team work (20)

تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق3
 
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنین
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنینرهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنین
رهبران سطح پنجم پیروزی تواضع و اراده آهنین
 
First, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business ModelFirst, let's fire all the managers ,Business Model
First, let's fire all the managers ,Business Model
 
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطات
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطاتگروه ، پویایی گروهی و ارتباطات
گروه ، پویایی گروهی و ارتباطات
 
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانشمدلهای فرایندی مدیریت دانش
مدلهای فرایندی مدیریت دانش
 
از خوب به عالی
از خوب به عالیاز خوب به عالی
از خوب به عالی
 
Organizational Learning - Persian
Organizational Learning - PersianOrganizational Learning - Persian
Organizational Learning - Persian
 
Customer Relationship Management (Part One)
Customer Relationship Management (Part One)Customer Relationship Management (Part One)
Customer Relationship Management (Part One)
 
نکاتی که مدیران باید بدانند
نکاتی که مدیران باید بدانندنکاتی که مدیران باید بدانند
نکاتی که مدیران باید بدانند
 
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!
مدیران موفق و مدیریت یک دقیقه ای!
 
Business Model Canvas
Business Model Canvas Business Model Canvas
Business Model Canvas
 
Performance Review | By Ali H. Moghadam
Performance Review | By Ali H. MoghadamPerformance Review | By Ali H. Moghadam
Performance Review | By Ali H. Moghadam
 
7- Performance review - Ali H. Moghadam
7- Performance review - Ali H. Moghadam7- Performance review - Ali H. Moghadam
7- Performance review - Ali H. Moghadam
 
Basics of Customer Relationship Management (Part One)
 Basics of Customer Relationship Management (Part One) Basics of Customer Relationship Management (Part One)
Basics of Customer Relationship Management (Part One)
 
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4
تحلیل رفتار سازمانی گروههای مشارکتی موفق4
 
سازماندهی - مبانی مدیریت
سازماندهی - مبانی مدیریتسازماندهی - مبانی مدیریت
سازماندهی - مبانی مدیریت
 
Mental flexibility
Mental flexibilityMental flexibility
Mental flexibility
 
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptx
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptxEnterprise Agile - Organization Transformation.pptx
Enterprise Agile - Organization Transformation.pptx
 
Kizen
Kizen Kizen
Kizen
 
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
چگونه میتوان انگیزه را در کارکنان افزایش داد 2
 

Team work

  • 1. RABQSA Lead Auditor Course ‫کیفیت‬ ‫مدیریت‬ ‫سیستم‬ Module QM Approval authority : RABQSA ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
  • 2. Course name ‫کیفیت‬ ‫مدیریت‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫شرکت‬ ‫ایران‬ ‫صنایع‬ ‫می‬ ‫برگزار‬‫کند‬ ‫مدرس‬:‫رحیمی‬ ‫شهرام‬ WWW.IRANQPI.COM ‫کارگروهی‬ Team work
  • 3. Etiquette  Turn off the cell phone  Non-smoking  Observe the time  Observe the mood  Try not to go out WWW.IRANQPI.COM
  • 4. Candidate self-instruction ‫خانوادگی‬ ‫نام‬ ‫و‬ ‫نام‬ ‫سمت‬ ‫و‬ ‫شغل‬ ‫سازمان‬ ‫نام‬ ‫اعتقاد‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫میزان‬ ‫چه‬ ‫تا‬ ‫دارید؟‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫موفقی‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫آخرین‬ ‫چه‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫ذکر‬ ‫را‬ ‫دارید‬ ‫دهید؟‬ ‫می‬ ‫ای‬ ‫نمره‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 5. 5 ‫مقدمه‬ ‫حتما‬‫تا‬‫به‬‫حال‬‫به‬‫صفحه‬‫جادویی‬‫تلویزیون‬ ‫نگاه‬‫کرده‬‫اید‬‫؟‬‫اگر‬‫عالقمند‬‫به‬‫بازی‬ ‫فوتبال‬‫باشید‬‫این‬‫امر‬‫با‬‫مشتاقانه‬‫و‬‫اگر‬ ‫عالقمند‬‫نباشید‬‫با‬‫اکراه‬‫شاهد‬‫نگاه‬‫کردن‬ ‫دوستان‬‫یا‬‫خانواده‬‫ای‬‫خود‬‫به‬‫این‬‫ورزش‬ ‫بوده‬‫اید‬!‫؟‬ ‫اگر‬‫بعنوان‬‫یک‬‫عالقمند‬‫به‬‫این‬‫ورزش‬‫نگاه‬ ‫می‬‫کنید‬‫حتما‬‫با‬‫اصطالحات‬‫این‬‫ورزش‬‫آشنا‬ ‫هستید‬‫و‬‫اعداد‬2-4-4‫یا‬1-6-3‫یا‬2-5-3 WWW.IRANQPI.COM
  • 6. 6 ‫مقدمه‬ ‫اما‬‫سیستم‬‫این‬‫تیم‬،‫بیانگر‬‫چهره‬‫واقعی‬ ‫تیم‬‫است‬‫که‬‫بازیکنان‬‫آن‬‫در‬‫طی‬‫هفته‬‫با‬ ‫آن‬‫تمرین‬‫کرده‬‫و‬‫محول‬‫شدن‬‫وظایف‬‫به‬ ‫بازیکنان‬‫در‬‫تمرین‬‫باعث‬‫می‬‫شود‬‫که‬‫با‬ ‫چشم‬‫بسته‬‫نیز‬‫بازیکنان‬‫یکدیگر‬‫را‬‫پیدا‬ ‫کنند‬. ‫بعبارت‬‫دیگر‬،‫تمرین‬،‫تالشی‬‫آگاهانه‬ ‫برای‬‫شکل‬‫گرفتن‬‫گروهی‬‫از‬‫افراد‬‫درقالب‬ ‫یک‬‫تیم‬‫است‬‫و‬‫عملکرد‬‫مناسب‬‫تیم‬‫پس‬‫از‬ ‫ماهها‬‫تالش‬‫و‬‫هر‬‫لحظه‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫را‬WWW.IRANQPI.COM
  • 8. 8 ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬ ‫دارید‬ ‫تحول‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫خود‬ ‫اداره‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫یرک‬ ‫در‬ ‫جدیرد‬ ‫پرروجه‬ ‫یرک‬ ‫بررای‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫شده‬ ‫انتخاب‬ ‫کارگروه‬ ‫رسید‬ ‫نمی‬ ‫هدفتان‬ ‫به‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫با‬. ‫تریم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫شما‬ ‫موارد‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫خواهیرد‬ ‫می‬ ‫و‬ ‫دارید‬ ‫قرار‬ ‫تیمی‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫دارید‬ ‫بایرد‬ ‫صرورت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫ایجراد‬ ‫تحول‬ ‫تیم‬ ‫این‬ ‫عرو‬ ‫بایرد‬ ‫جدیرد‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ساخت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نگرش‬ ‫برنامره‬ ‫و‬ ‫مسراعی‬ ‫تشرریک‬ ‫برا‬ ‫بتوانیم‬ ‫تا‬ ‫کنیم‬ ‫داشرته‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫بهترین‬ ‫گذاری‬ ‫هدف‬ ‫و‬ ‫مناسب‬ ‫ریزی‬WWW.IRANQPI.COM
  • 9. 9 ‫یک‬‫ایجاد‬‫بنای‬ ‫عوامل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫تیم‬ ‫هبران‬‫ر‬ ‫تیم‬‫اعضای‬ ‫مدیران‬ ‫ان‬‫ر‬‫همکا‬ ‫تيم‬ ‫يک‬‫عناصر‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 10. 10 ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬ ‫ولی‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫در‬ ‫مختلفی‬ ‫عوامل‬ ‫توانرد‬ ‫مری‬ ‫ناکارامد‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫نکنیم‬ ‫فراموش‬ ‫شرود‬ ‫باعرث‬ ‫حتری‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫تمرکز‬ ‫به‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫برود‬ ‫بین‬ ‫از‬ ‫نیز‬ ‫دیگران‬ ‫انگیزه‬ ‫بخورد‬ ‫ضربه‬ ‫نیز‬ ‫تیم‬ ‫نهایی‬ ‫هدف‬ ‫تغییررات‬ ، ‫درست‬ ‫انتخاب‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫با‬ ‫برعکس‬ ‫و‬ ‫نماید‬ ‫ایجاد‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫اساسی‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫سرنوشت‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫اشتباه‬ ‫انتخاب‬ ‫یک‬ ‫نماید‬ ‫نابود‬ ‫طراحری‬ ‫قابل‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫شرایط‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫طرحریزی‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫تیم‬ ‫تشکیل‬‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫تیمی‬ ‫عملکرد‬ ‫سنجش‬ ‫تیم‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 11. 11 ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عناصر‬ ‫و‬ ‫ضرعف‬ ‫نقراط‬ ‫از‬ ‫پویرا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫دهنده‬ ‫تشکیل‬ ‫اعضاء‬ ‫قروت‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫نقاط‬ ‫از‬ ‫حتی‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫آگاه‬ ‫یکدیگر‬ ‫قوت‬ ‫تریم‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫هدف‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫برای‬ ‫مری‬ ‫تکیره‬ ‫یکردیگر‬ ‫به‬ ‫موفقیت‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫برای‬ ‫اعضا‬ ‫هستند‬ ‫زیر‬ ‫مشترکات‬ ‫دارای‬ ‫تیم‬ ‫این‬ ‫کنند‬ ‫روشنی‬ ‫به‬ ‫ماموریتها‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫بیان‬ ‫مناسب‬ ‫سازمانی‬ ‫ساختار‬ ‫تعریف‬ ‫مسئولیتها‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬ ‫شدن‬ ‫مشخص‬ ‫یکدیگر‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫رهبری‬ ‫از‬ ‫اعضا‬ ‫پشتیبانی‬ ‫اختالفات‬ ‫و‬ ‫ناسازگاریها‬ ‫رفع‬ ‫تیم‬ ‫توسط‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫نتایج‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬ ‫خالقانه‬ ‫کامال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬ ‫تیم‬ ‫فردی‬ ‫نقاط‬ ‫بر‬ ‫تکیه‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫دوستانه‬ ‫کامال‬ ‫فضایی‬ ‫ایجاد‬ ‫شده‬ ‫اتخاذ‬ ‫تصمیمات‬ ‫ارزیابی‬WWW.IRANQPI.COM
  • 12. 12 ‫روشنی‬ ‫به‬ ‫ماموریتها‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫بیان‬ ‫هردف‬ ‫داشتن‬ ، ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫حلقه‬ ‫اولین‬ ‫بررای‬ ‫شرفاف‬ ‫بصرورت‬ ‫کره‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫روشنی‬ ‫بره‬ ‫افراد‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫بیان‬ ‫اعضا‬ ‫تمامی‬ ‫رسیده‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫و‬ ‫هدف‬ ‫از‬ ‫کاملی‬ ‫درک‬ ‫باشند‬ ‫تعهرد‬ ‫ایجاد‬ ‫باعث‬ ‫مشترک‬ ‫مقاصد‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫همرین‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫بین‬ ‫در‬ ‫تعیین‬ ‫در‬ ‫اعضا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫سعی‬ ‫تیم‬ ‫رهبران‬WWW.IRANQPI.COM
  • 13. 13 ‫مناسب‬ ‫سازمانی‬ ‫ساختار‬ ‫تعریف‬ ‫کراری‬ ‫افر‬ ‫و‬ ‫مشی‬ ‫خط‬ ‫باید‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫توانمنردی‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫مشخص‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫مشرخص‬ ‫تریم‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫مراترب‬ ‫سلسله‬ ،‫افراد‬ ‫نماید‬ ‫دهرد‬ ‫اجازه‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫ساختار‬ ‫عمرل‬ ‫مراترب‬ ‫سلسرله‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫حسب‬ ‫بر‬ ‫که‬ ‫کند‬. ‫و‬ ‫مهارتها‬ ‫و‬ ‫تجارب‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫ساختار‬ ‫این‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫افراد‬ ‫دانش‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 14. 14 ‫مسئولیتها‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬ ‫شدن‬ ‫مشخص‬ ‫یرک‬ ‫اعضرای‬ ‫تمامی‬ ‫مسئولیت‬ ‫و‬ ‫وظایف‬ ‫شرح‬ ، ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫شفاف‬ ‫و‬ ‫روشن‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫انتظراراتی‬ ‫چه‬ ‫تیم‬ ‫که‬ ‫داند‬ ‫می‬ ‫خوبی‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اعضرا‬ ‫سایر‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫نقش‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫او‬ ‫از‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫درک‬ ‫بخوبی‬ ‫و‬ ‫وظررایف‬ ‫شرررح‬ ، ‫پویررا‬ ‫ترریم‬ ‫یررک‬ ‫در‬ ‫مرورد‬ ‫تغییررات‬ ‫بره‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫مسئولیتها‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 15. 15 ‫از‬ ‫و‬ ‫رهبری‬ ‫از‬ ‫اعضا‬ ‫پشتیبانی‬ ‫یکدیگر‬ ‫انتخراب‬ ‫فرصت‬ ، ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫رهبرر‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫را‬ ‫رهبرر‬ ‫عنروان‬ ‫بره‬ ‫شدن‬ ‫را‬‫اعضر‬ ‫رامی‬‫تمر‬ ‫رهای‬‫تالشر‬ ‫از‬ ‫رده‬‫شر‬ ‫راب‬‫انتخر‬ ‫و‬ ‫خصوصریات‬ ‫کلیه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫پشتیبانی‬ ‫بگذارد‬ ‫احترام‬ ‫فردی‬ ‫افکار‬. ‫شرده‬ ‫انتخاب‬ ‫رهبر‬ ‫به‬ ‫اعضا‬ ‫کلیه‬ ‫همچنین‬ ‫ایشران‬ ‫دستورات‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫گذارند‬ ‫می‬ ‫احترام‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 16. 16 ‫اختالفات‬ ‫و‬ ‫ناسازگاریها‬ ‫رفع‬ ‫ولی‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫تیمها‬ ‫همه‬ ‫در‬ ‫نظر‬ ‫اختالف‬ ‫بلکره‬ ‫نیسرت‬ ‫مخرب‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫اختالفات‬ ‫این‬ ‫خواهرد‬ ‫مختلرف‬ ‫روشهای‬ ‫کردن‬ ‫بررسی‬ ‫باعث‬ ‫جوانب‬ ‫تمامی‬ ، ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫هنگام‬ ‫تا‬ ‫شد‬ ‫شود‬ ‫بررسی‬ ‫ایده‬ ‫یک‬. ‫و‬ ‫تضاد‬ ‫بروز‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫واقع‬ ‫در‬ ‫گیرری‬ ‫جبهره‬ ‫ایجراد‬ ‫باعث‬ ، ‫نظر‬ ‫اختالف‬ ‫سرعی‬ ‫و‬ ‫شرد‬ ‫نخواهد‬ ‫نفر‬ ‫چند‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫توسط‬WWW.IRANQPI.COM
  • 17. 17 ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫نتایج‬ ‫بر‬ ‫اعضا‬ ‫تمرکز‬ ‫تیم‬ ‫توسط‬ ‫آوردن‬ ‫رت‬‫بدسر‬ ‫رایی‬‫توانر‬ ‫رد‬‫بایر‬ ‫ریم‬‫تر‬ ‫رک‬‫یر‬ ‫از‬ ‫فراترر‬ ‫کره‬ ‫باشرد‬ ‫داشرته‬ ‫را‬ ‫نتایجی‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫نتایج‬ ‫ارتقراء‬ ‫باعرث‬ ‫بودجره‬ ‫و‬ ‫زمان‬ ، ‫تعهدات‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تیم‬ ‫نتایج‬ ‫کیفی‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 18. 18 ‫خالقانه‬ ‫کامال‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬ ‫تریم‬ ‫یرک‬ ‫هرای‬ ‫ویجگی‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫خالقیت‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫پویا‬.‫آزمودن‬ ‫با‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫راه‬(‫شرده‬ ‫حساب‬ ‫های‬ ‫ریسک‬) ‫و‬ ‫آورنرد‬ ‫مری‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ارزنده‬ ‫تجارب‬ ‫جسررتجوی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ترسررند‬ ‫نمرری‬ ‫شکسررت‬ ‫از‬ ‫مری‬ ‫تریم‬ ‫سطح‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫طالئی‬ ‫فرصتهای‬ ‫باشند‬. ‫و‬ ‫مشرکالت‬ ‫و‬ ‫مسائل‬ ‫به‬ ‫پرداختن‬ ‫هنگام‬ ‫در‬WWW.IRANQPI.COM
  • 19. 19 ‫فرد‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بر‬ ‫تکیه‬ ‫تریم‬ ‫یرک‬ ‫هرای‬ ‫ویجگی‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫خالقیت‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫پویا‬.‫آزمودن‬ ‫با‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫راه‬(‫شرده‬ ‫حساب‬ ‫های‬ ‫ریسک‬) ‫و‬ ‫آورنرد‬ ‫مری‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ارزنده‬ ‫تجارب‬ ‫جسررتجوی‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫ترسررند‬ ‫نمرری‬ ‫شکسررت‬ ‫از‬ ‫مری‬ ‫تریم‬ ‫سطح‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫طالئی‬ ‫فرصتهای‬ ‫باشند‬. ‫و‬ ‫مشرکالت‬ ‫و‬ ‫مسائل‬ ‫به‬ ‫پرداختن‬ ‫هنگام‬ ‫در‬WWW.IRANQPI.COM
  • 20. 20 ‫تیم‬ ‫در‬ ‫دوستانه‬ ‫کامال‬ ‫فضایی‬ ‫ایجاد‬ ‫بزرگترین‬ ‫گروهی‬ ‫انرجی‬ ‫و‬ ‫مشارکت‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫اعضرا‬ ‫حالرت‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫موفقیت‬ ‫عامل‬ ‫کننرد‬ ‫می‬ ‫بیشتری‬ ‫شدن‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫احساس‬ ، ‫تیم‬ ‫و‬ ‫عالقره‬ ‫تیمی‬ ‫فعالیتهای‬ ‫که‬ ‫یابند‬ ‫می‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اعضرا‬ ‫کلیه‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تازه‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫روح‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫شخصیت‬ ‫تیم‬. ‫مناسربتری‬ ‫ارتباطات‬ ، ‫دوستانه‬ ‫فضای‬ ‫یک‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫پیشرنهاد‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫برقرار‬ ‫برا‬ ‫را‬ ‫دیگرران‬ ‫نظررات‬ ‫و‬ ‫میدهد‬ ‫دیگران‬ ‫به‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 21. 21 ‫شده‬ ‫اتخاذ‬ ‫تصمیمات‬ ‫ارزیابی‬ ‫خرود‬ ‫عملکررد‬ ‫آزمرودن‬ ‫بره‬ ‫نیاز‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫دارد‬.‫قروت‬ ‫و‬ ‫ضرعف‬ ‫نقاط‬ ‫آزمون‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫نقراط‬ ‫رفع‬ ‫در‬ ‫سعی‬ ‫و‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫مشخص‬ ‫تیم‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫قوت‬ ‫نقاط‬ ‫بهبود‬ ‫و‬ ‫ضعف‬ ‫تروانیم‬ ‫مری‬ ، ‫تریم‬ ‫عملکرد‬ ‫ارزیابی‬ ‫در‬ ‫بررسی‬ ‫را‬ ‫دیروز‬ ‫عملکرد‬ ‫با‬ ‫مرتبط‬ ‫مشکالت‬ ‫بروز‬ ‫جدی‬ ‫صورت‬ ‫به‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫کنیم‬ ‫کنیم‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫مشکالت‬ ‫این‬ ‫دهد‬.WWW.IRANQPI.COM
  • 22. 22 ‫یک‬ ‫شماره‬ ‫کارگاه‬ 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ‫سئواالت‬ ‫ردیف‬ ‫اهداف‬‫؟‬‫است‬ ‫شده‬‫مشخص‬‫روشنی‬ ‫به‬‫ماموریتها‬ ‫و‬ 1 ‫تعریف‬‫تیم‬‫سازمانی‬ ‫ساختار‬‫است؟‬ ‫شده‬‫تدوین‬ ‫و‬ 2 ‫شرح‬‫؟‬ ‫است‬ ‫شده‬‫مشخص‬‫مسئولیتها‬ ‫و‬‫وظایف‬ 3 ‫رهبر‬‫از‬ ‫اعضا‬‫میکنند؟‬‫پشتیبانی‬‫کامل‬ ‫بطور‬‫یکدیگر‬ ‫و‬ 4 ‫تعامل‬‫آیا‬‫؟‬ ‫دارد‬ ‫وجود‬‫تیم‬ ‫اختالفات‬ ‫رفع‬‫مورد‬ ‫در‬‫مناسبی‬ 5 ‫؟‬ ‫شود‬‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫اعضا‬ ‫در‬ ‫خالقیت‬ 6 ‫توانمندیهای‬‫بر‬‫شود؟‬‫می‬ ‫تکیه‬‫چقدر‬ ‫تا‬ ‫اد‬‫ر‬‫اف‬ 7 ‫بر‬‫شود؟‬‫می‬ ‫تمرکز‬‫چگونه‬ ‫تصمیمات‬‫و‬ ‫نتایج‬ 8 ‫دوستانه‬‫فضایی‬‫آیا‬‫است؟‬ ‫شده‬ ‫ایجاد‬ ‫گروه‬ ‫در‬ 9 ‫تصمیمات‬‫آیا‬‫؟‬‫شوند‬‫می‬ ‫واقع‬‫تحلیل‬ ‫و‬‫ی‬ ‫بررس‬‫مورد‬ ‫شده‬‫اتخاذ‬ 10 WWW.IRANQPI.COM
  • 23. 23 ‫دوم‬ ‫فصل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫یا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫معمولی‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫تبدیل‬ ‫پویا‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 24. 24 ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ֍‫ایجراد‬ ‫حرال‬ ‫در‬ ‫همکارانتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ‫آیا‬ ‫هستید؟‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ֍‫می‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫دارای‬ ‫همکارانتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ‫یا‬ ‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫مری‬ ‫آمراده‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیمتان‬ ‫؟‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 25. ‫گرفتن‬ ‫ه‬‫ز‬‫تا‬ ‫نیروی‬ 25 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫با‬ ‫می‬‫یر‬‫ز‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫به‬ ‫تقریبی‬ ‫ر‬‫طو‬‫به‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬‫احل‬‫ر‬‫م‬‫شد‬ ‫است‬ ‫یر‬‫ز‬ ‫گانه‬‫چهار‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬‫شامل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫افتادن‬‫اه‬‫ر‬ ‫به‬ ‫تالش‬ ‫تقاء‬‫ر‬‫ا‬ ‫سیدن‬‫ر‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 26. 26 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫است‬ ‫کوهنوردی‬ ‫مراحل‬ ‫همانند‬ ‫فرایند‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫اسرتراتجی‬ ‫ریرزی‬ ‫برنامره‬ ‫مسرتلزم‬ ‫که‬ ‫و‬ ‫باشرد‬ ‫مری‬ ‫کروه‬ ‫قله‬ ‫فتح‬ ‫برای‬ ‫کارسخت‬ ‫صرعود‬ ‫قلره‬ ‫بره‬ ‫شبه‬ ‫یک‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬ ‫کنید‬.‫داشته‬ ‫کوشا‬ ‫و‬ ‫پویا‬ ‫تیمی‬ ‫اگر‬ ‫اما‬ ‫چند‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫حرکتی‬ ‫هر‬ ، ‫باشید‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫انگیز‬ ‫نشاط‬ ، ‫آهسته‬. ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 27. 27 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫افتادن‬ ‫راه‬ ‫به‬: ‫خرود‬ ‫ماموریرت‬ ‫بره‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫کند‬ ‫تمرکز‬( .‫کروه‬ ‫از‬ ‫رفتن‬ ‫باال‬ ‫هنگام‬ ‫در‬ ‫بهتررین‬ ، ‫اولویتهرا‬ ، ‫اهداف‬ ‫انتخاب‬ ‫با‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫مسیر‬) ‫تالش‬: ‫مری‬ ‫قردم‬ ‫کروه‬ ‫دردامنره‬ ‫شما‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫هسرتید‬ ‫حرکت‬ ‫در‬ ‫قله‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گذارید‬ ‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫کره‬ ‫ایرن‬ ‫از‬ ‫اطمینان‬ ‫با‬ ‫راه‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫روشن‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمامی‬ ‫برای‬ ‫مسئولیتها‬WWW.IRANQPI.COM
  • 28. 28 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫ارتقاء‬: ‫وری‬ ‫بهرره‬ ‫کره‬ ‫شرود‬ ‫مری‬ ‫سربب‬ ‫مرحلره‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫تریم‬ ‫مرحلره‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫و‬ ‫یابد‬ ‫افزایش‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫و‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫و‬ ‫اختالفات‬ ‫رفع‬ ‫با‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫فائ‬ ‫مشکالت‬ ‫بر‬ ‫موثر‬ ‫های‬(‫سرعت‬ ‫به‬ ‫تمرام‬ ‫برا‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫را‬ ‫کوه‬ ‫هموار‬ ‫دامنه‬ ‫روید‬ ‫می‬ ‫سرباالیی‬ ‫آخرین‬ ‫سمت‬ ‫به‬ ‫نیرو‬) ‫رسیدن‬: ‫رسیده‬ ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫تیم‬ ‫مرحله‬ ‫آخرین‬ ‫در‬ ‫است‬(‫میرسد‬ ‫کوه‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫شما‬)WWW.IRANQPI.COM
  • 29. 29 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬: ‫مسیر‬ ‫تیم‬ ‫ندرت‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫بازدارنده‬ ‫عامل‬ ‫یک‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫طی‬ ‫تالش‬ ‫اولین‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫کوه‬.‫هرر‬ ‫کرردن‬ ‫طری‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫منجر‬ ، ‫مرحله‬ ‫شوید‬ ‫نزدیک‬ ‫قدم‬ ‫یک‬ ‫شدن‬. ‫ناخواسرته‬ ‫گر‬ ‫مداخله‬ ‫عوامل‬ ،‫واقعی‬ ‫دنیای‬ ‫در‬ ‫اما‬ ‫مری‬ ‫باعرث‬ ‫بیرونری‬ ‫و‬ ‫درونری‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫حاشیه‬ ‫یا‬ ‫هرم‬ ‫از‬ ‫نیرز‬ ‫تصرمیمها‬ ‫و‬ ‫طرحهرا‬ ‫بهتررین‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫بپاشد‬. ‫کار‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ، ‫آخر‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫کنید‬ ‫فر‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 30. 30 ‫تیم‬ ‫ایجاد‬ ‫اولیه‬ ‫مراحل‬ ‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬: ‫مری‬ ‫سست‬ ‫کوه‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫پناهگاه‬ ‫ناگهان‬ ، ‫ناخواسته‬ ‫بطور‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫لغزش‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫و‬ ‫شود‬.‫شرما‬ ‫تیم‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫بعضی‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫جایی‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫گرفتن‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬ ‫حالت‬ ‫وارد‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫عدول‬ ‫مجدد‬ ‫بندی‬ ‫گروه‬ ‫برای‬ ‫گامها‬. ‫ی‬ ‫اداره‬ ‫در‬ ‫مجردد‬ ‫بنردی‬ ‫سراختار‬ ‫یک‬ ‫اگر‬ ، ‫مثال‬ ‫بطور‬ ‫و‬ ‫رداف‬‫ر‬‫اه‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬ ‫رد‬‫ر‬‫ش‬ ‫رد‬‫ر‬‫خواهی‬ ‫رور‬‫ر‬‫مجب‬ ، ‫دارد‬ ‫رود‬‫ر‬‫وج‬ ‫رما‬‫ر‬‫ش‬ ‫کنید‬ ‫وضع‬ ‫مجددا‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تیمی‬ ‫اولویتهای‬.‫رو‬ ‫ایرن‬ ‫از‬ ‫گردید‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫به‬.‫ماموریرت‬ ‫برر‬ ‫کره‬ ‫جرایی‬ ‫شد‬ ‫خواهید‬ ‫متمرکز‬ ‫تیمتان‬.‫از‬ ‫را‬ ‫اعضرا‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫اگر‬ ‫انرد‬ ‫کرده‬ ‫پر‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫جای‬ ‫دیگران‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫دست‬.‫شرما‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 31. 31 ‫سوم‬ ‫فصل‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫تدوین‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 32. 32 ‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫تمرکز‬ ‫شامل‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫در‬ ‫مرحله‬ ‫اولین‬ ‫مرحلره‬ ‫تکمیل‬ ‫برای‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫تیم‬ ‫اهداف‬ ‫بر‬ ‫اعضا‬ ‫دارید‬ ‫زیر‬ ‫نکات‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫اول‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬ ‫جاده‬ ‫قواعد‬ ‫ثبت‬(‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬) ‫ساختن‬ ‫موف‬ ‫برای‬ ‫محکمی‬ ‫اساس‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫پیمودن‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫فراهم‬ ‫تیم‬.‫باال‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫قبال‬ ‫شما‬ ‫اگر‬ ، ‫ایرد‬ ‫نکررده‬ ‫طری‬ ‫را‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫شما‬ ‫و‬ ‫بوده‬ ‫برای‬ ‫محکمی‬ ‫بنای‬ ‫زیر‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫نکنید‬ ‫تاخیر‬WWW.IRANQPI.COM
  • 33. 33 ‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬: ‫رسریدن‬ ‫سر‬ ‫بر‬ ‫تواف‬ ‫با‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫برسر‬ ‫تواف‬ ‫که‬ ‫معتقدند‬ ‫اعضا‬ ‫بعضی‬ ‫اگر‬ ‫است‬ ‫مقایسه‬ ‫قابل‬ ‫مقصد‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شماست‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬ ‫کلید‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫متوسرط‬ ‫حرد‬ ‫بره‬ ‫کوهنوردی‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫فکر‬ ‫دیگران‬ ‫حال‬ ‫همین‬ ‫تروان‬ ‫عمال‬ ‫پیش‬ ‫از‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫است‬ ‫پذیرش‬ ‫قابل‬ ‫تریم‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫تقسیم‬ ‫شما‬ ‫صفوف‬ ‫است‬ ‫داده‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫دارد‬ ‫تواف‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫تان‬. ‫بررای‬ ‫مشابه‬ ‫هدف‬ ‫بر‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫اگر‬ ‫شد‬ ‫خواهد‬ ‫متمرکز‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ، ‫کنند‬ ‫تواف‬ ‫تان‬ ‫گروه‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫محکم‬ ‫گروه‬ ‫به‬ ‫آنان‬ ‫تعهد‬ ‫و‬.‫ماموریت‬ ‫یک‬ ‫داشتن‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫انگیزش‬ ‫کارکنان‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫متحد‬ ‫را‬ ‫تیم‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 34. 34 ‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬: ‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬ ‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫سوم‬ ‫قدم‬:‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫نرویس‬ ‫پریش‬ ‫تهیه‬ ‫ماموریت‬ ‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫به‬ ‫نسبت‬ ‫تعهد‬ ‫و‬ ‫کردن‬ ‫نهایی‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 35. 35 ‫تیم‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬: ‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬ ‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫سوم‬ ‫قدم‬:‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫یک‬ ‫نویس‬ ‫پیش‬ ‫تهیه‬ ‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫بره‬ ‫نسربت‬ ‫تعهرد‬ ‫و‬ ‫کرردن‬ ‫نهایی‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 36. 36 ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬ ‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬: ‫برا‬ ‫را‬ ‫کرار‬ ‫بخواهیرد‬ ‫ایرده‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫آنهرا‬ ‫که‬ ‫کارهایی‬ ‫شناسایی‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫کردن‬ ‫وادار‬ ‫کنید‬ ‫شروع‬ ، ‫هستند‬ ‫آن‬ ‫انجام‬ ‫مشغول‬ ‫خوبی‬ ‫به‬. ‫بپرسید‬ ‫خود‬ ‫افراد‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫سئواالت‬ ‫توانید‬ ‫می‬ 1-‫از‬ ‫دیگرری‬ ‫کره‬ ‫کننرد‬ ‫می‬ ‫سازمان‬ ‫به‬ ‫کمکی‬ ‫چه‬ ‫آید؟‬ ‫نمی‬ ‫بر‬ ‫آن‬ ‫عهده‬ 2-‫؟‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫خاص‬ ‫و‬ ‫ویجه‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬ 3-‫چیرزی‬ ‫چه‬ ‫سازمان‬ ، ‫کنند‬ ‫ترک‬ ‫را‬ ‫سازمان‬ ‫اگر‬WWW.IRANQPI.COM
  • 37. 37 ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬ ‫اول‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬: ‫در‬ ‫تفکرر‬ ‫بررای‬ ‫را‬ ‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫سئواالت‬ ‫این‬ ‫تراثیر‬ ‫سازمان‬ ‫بر‬ ‫آنان‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫مورد‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫تشوی‬ ، ‫گذارند‬ ‫می‬.‫کره‬ ‫همرین‬ ‫هستند‬ ‫سازمان‬ ‫حیاتی‬ ‫بخش‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫درک‬ ‫آنها‬ ‫خواهند‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫کردن‬ ‫متصور‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ، ‫کرد‬.‫زیر‬ ‫سئواالت‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫بپرسند‬ ‫خود‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫؟‬ ‫چیست‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫ما‬ ‫اصلی‬ ‫قصد‬WWW.IRANQPI.COM
  • 38. 38 ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬ ‫دوم‬ ‫قدم‬:‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬: ‫را‬ ‫هرا‬ ‫ایده‬ ، ‫ذهنی‬ ‫طوفان‬ ‫پایان‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫دهید‬ ‫قرار‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫مورد‬. ‫در‬ ‫تنهرا‬ ‫هدفمنرد‬ ‫ماموریرت‬ ‫بیانیره‬ ‫یک‬ ‫اعضرای‬ ‫بره‬ ‫کره‬ ‫آیرد‬ ‫می‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫صورتی‬ ‫ایرده‬ ‫کامرل‬ ‫طرور‬ ‫بره‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫گروه‬ ‫ره‬‫ر‬‫توج‬ ، ‫رد‬‫ر‬‫بودن‬ ‫رده‬‫ر‬‫ش‬ ‫ره‬‫ر‬‫ارائ‬ ‫ره‬‫ر‬‫ک‬ ‫رایی‬‫ر‬‫ه‬ ‫نمایند‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 39. 39 ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬ ‫سوم‬ ‫قدم‬:‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫نرویس‬ ‫پیش‬ ‫تهیه‬ ‫ماموریت‬: ‫بهترین‬ ‫بین‬ ‫از‬ ، ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫بررسی‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫ماموریرت‬ ‫بیانیره‬ ‫یرک‬ ‫تروانیم‬ ‫می‬ ‫ایده‬ ‫کنیم‬ ‫تنظیم‬. ‫از‬ ‫اسرت‬ ‫نویس‬ ‫پیش‬ ‫یک‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫آنجایی‬ ‫از‬ ‫نباشید‬ ‫نگران‬ ‫آن‬ ‫بودن‬ ‫کامل‬. ‫از‬ ‫خرود‬ ‫احسراس‬ ‫و‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫نظرات‬ ‫فقط‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 40. 40 ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫تدوین‬ ‫طرح‬ ‫چهارم‬ ‫قدم‬:‫بره‬ ‫نسب‬ ‫وتعهد‬ ‫کردن‬ ‫نهایی‬ ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬: ‫بیانیره‬ ‫عبرارات‬ ، ‫اعضرا‬ ‫کلیره‬ ‫کمک‬ ‫با‬ ‫کنید‬ ‫بازنگری‬ ‫را‬ ‫ماموریت‬.‫اعضرا‬ ‫تمام‬ ‫راضری‬ ‫کرامال‬ ‫آن‬ ‫کلمره‬ ‫هرر‬ ‫از‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫بیانیره‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫بایرد‬ ‫امرا‬ ، ‫نباشند‬ ‫کنند‬ ‫تواف‬ ‫اصلی‬ ‫و‬ ‫پایه‬. ‫تعهرد‬ ‫تمیتران‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫نفر‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫سپس‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 41. 41 ‫ماموریت‬ ‫بیانیه‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫نمونه‬ ‫عین‬ ‫در‬ ‫مشتری‬ ‫کامل‬ ‫رضایت‬ ‫سازمان‬ ‫اهداف‬ ‫ما‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫بریم‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫را‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 42. 42 ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬ ‫و‬ ‫تدوین‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫توانیرد‬ ‫می‬ ‫شد‬ ‫تدوین‬ ‫تیم‬ ‫ماموریت‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫ماموریرت‬ ‫انجرام‬ ‫در‬ ‫شرما‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫ویجه‬ ‫اهداف‬ ‫تردوین‬ ‫و‬ ‫داده‬ ‫نشران‬ ‫را‬ ‫کررد‬ ‫خواهنرد‬ ‫کمک‬ ‫تان‬ ‫کنید‬. ‫آن‬ ‫بره‬ ‫صعود‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫که‬ ‫کوهی‬ ‫شما‬ ‫دیگر‬ ‫بعبارت‬ ‫و‬ ‫رداف‬‫اهر‬ ، ‫رد‬‫ایر‬ ‫ررده‬‫کر‬ ‫راب‬‫انتخر‬ ، ‫رد‬‫داریر‬ ‫را‬ ‫مطمرئن‬ ‫و‬ ‫ایرد‬ ‫کررده‬ ‫تعیرین‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫اولویتهای‬ ‫بررای‬ ‫را‬ ‫مسیر‬ ‫همان‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫هستید‬ ‫انتخاب‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫کرده‬ ‫انتخاب‬ ‫کوه‬ ‫به‬ ‫صعود‬ ‫بره‬ ‫را‬ ‫شرما‬ ، ‫مسیرتان‬ ، ‫باشید‬ ‫دقی‬ ‫اهدافتان‬WWW.IRANQPI.COM
  • 43. 43 ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫ترسیم‬ ‫و‬ ‫تدوین‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫توافر‬ ‫خرود‬ ‫اهرداف‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫کره‬ ‫وقتی‬ ‫روشرن‬ ‫و‬ ‫بندی‬ ‫اولویت‬ ‫شما‬ ‫کار‬ ، ‫کردید‬ ‫آنهاست‬ ‫سازی‬.‫توجره‬ ‫زیرر‬ ‫مروارد‬ ‫بره‬ ‫کنید‬: ‫انجرام‬ ‫بایرد‬ ‫اول‬ ‫اهرداف‬ ‫از‬ ‫یرک‬ ‫کدام‬ ‫شوند؟‬ ‫چیزهرایی‬ ‫چره‬ ‫شامل‬ ‫اهداف‬ ‫آن‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 44. 44 ‫خط‬ ‫و‬ ‫جاده‬ ‫مقررات‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ‫درج‬ ‫و‬ ‫ثبت‬ ‫ها‬ ‫مشی‬ ‫شما‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬ ‫یا‬ ‫وضرع‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫تیم‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ساختن‬ ‫برای‬ ‫راهنمرا‬ ‫خطروط‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫دارد‬ ‫معین‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬ ‫هستند‬ ‫شما‬ ‫جاده‬ ‫قوانین‬(‫محریط‬ ‫یرک‬ ‫که‬ ‫قواعدی‬ ‫انجرام‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫داشت‬ ‫خواهد‬ ‫نگه‬ ‫را‬ ‫سازنده‬ ‫تیمی‬ ‫دیکته‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫بعنوان‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫کند‬ ‫می‬) ‫دچرار‬ ‫مرحلره‬ ‫ایرن‬ ‫حرذف‬ ‫برا‬ ‫تیمهرا‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ ‫کارهرا‬ ‫و‬ ‫وظرایف‬ ‫عجله‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫اشتباه‬ ‫قبرل‬ ، ‫کننرد‬ ‫می‬ ‫تعیین‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫برای‬ ‫را‬WWW.IRANQPI.COM
  • 45. 45 ‫خط‬ ‫و‬ ‫جاده‬ ‫مقررات‬ ‫و‬ ‫قواعد‬ ‫درج‬ ‫و‬ ‫ثبت‬ ‫ها‬ ‫مشی‬ ‫شما‬ ‫نظر‬ ‫از‬ ‫کلی‬ ‫راهنمای‬ ‫خطوط‬ ‫یا‬ ‫یک‬ ‫آغاز‬ ‫مشابه‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫گروه‬ ‫برای‬ ‫راهنما‬ ‫خطوی‬ ‫تعریرف‬ ‫کرامال‬ ‫مقرراتری‬ ‫با‬ ‫است‬ ‫اتومبیل‬ ‫با‬ ‫سفر‬ ‫شده‬:‫دارد‬ ‫آگراهی‬ ‫انتظارات‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫مسافر‬ ‫هر‬ (‫صرحبت‬ ‫بلند‬ ‫ندارد‬ ‫اجازه‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ، ‫کند‬ ‫غیبت‬ ‫تیم‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ، ‫تعهدات‬ ‫تمام‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫پیروی‬ ، ‫تواف‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫و‬ ‫یکردیگر‬ ‫به‬ ‫احترام‬) ...‫مقرررات‬ ‫ثبرت‬ ‫برا‬ ‫بخشیم‬ ‫به‬ ‫مزیت‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫جاده‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 46. 46 ‫چهارم‬ ‫فصل‬ ‫دوم‬ ‫مرحله‬ ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 47. 47 ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫کروه‬ ‫پرای‬ ، ‫دست‬ ‫در‬ ‫نقشه‬ ‫تیم‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫رفرت‬ ‫خواهید‬ ‫کجا‬ ‫که‬ ‫دانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫کنیرد‬ ‫توقرف‬ ‫مسیر‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫هایی‬ ‫ایستگاه‬ ‫چه‬ ‫در‬ ‫دارید‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬: ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 48. 48 ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬: ‫تواند‬ ‫می‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫موثرتر‬ ‫بسیار‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫شود‬ ‫درگیر‬ ‫اهداف‬ ‫با‬.‫این‬ ‫از‬ ‫رفتن‬ ‫باال‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫مسرئولیتها‬ ‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫بایرد‬ ‫کروه‬ ‫از‬ ‫قطعه‬ ‫بشناسید‬: ‫؟‬ ‫است‬ ‫تیم‬ ‫رهبری‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چه‬ ‫بررای‬ ‫تریم‬ ‫مسئول‬ ‫عضو‬ ‫یک‬ ‫شناخت‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫آیا‬ ‫سرازمان‬ ‫بخشرهای‬ ‫سرایر‬ ‫برا‬ ‫ارتبراط‬ ‫برقراری‬ ‫؟‬ ‫دارید‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 49. 49 ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬: ‫تریم‬ ، ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫با‬ ‫رسرید‬ ‫خواهرد‬ ‫موفقیرت‬ ‫به‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫دانست‬ ‫خواهد‬. ‫نیستند‬ ‫تاریکی‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫رها‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫طرف‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫راه‬ ‫خیزان‬ ‫و‬ ‫افتان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کس‬ ‫هر‬ ‫بایرد‬ ‫کره‬ ‫نقشهایی‬ ‫از‬ ‫نوع‬ ‫دو‬ ‫دهد‬ ‫ادامه‬ ‫کوه‬ ‫باالی‬ ‫مری‬ ‫خاصی‬ ‫وظیفه‬ ‫متضمن‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫آنهایی‬ ‫شوند‬ ‫روشن‬ ‫هسرتند‬ ‫درگیر‬ ‫تیم‬ ‫فرایند‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫آنهایی‬ ‫و‬ ‫باشند‬( ‫مری‬ ‫عمرل‬ ‫چگونه‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫مانند‬ ‫کنند‬) ‫مری‬ ‫مربروط‬ ‫خاص‬ ‫وظیفه‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 50. 50 ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نقش‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬: ‫تریم‬ ‫فرایند‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫نقشهایی‬ ‫کردن‬ ‫روشن‬ ‫که‬ ‫نکنید‬ ‫فراموش‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫شما‬ ‫گروه‬ ‫بهتر‬ ‫کار‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫مربوط‬. ‫تریم‬ ‫دبیرر‬ ‫بعنروان‬ ‫را‬ ‫نفرر‬ ‫یک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫مثال‬ ‫بعنوان‬ ‫را‬ ‫نفرر‬ ‫یک‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫بنویسد‬ ‫را‬ ‫جلسات‬ ‫صورت‬ ‫تا‬ ‫نمائید‬ ‫مشخص‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫مشخص‬ ‫وقت‬ ‫نگهدارنده‬ ‫عنوان‬ ‫به‬... ‫که‬ ‫کنید‬ ‫سعی‬ ‫میان‬ ‫این‬ ‫در‬: ‫کنید‬ ‫درگیر‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫کنید‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬ ‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویجگی‬ ‫بخواهید‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫پاسخگویی‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 51. 51 ‫تیم‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫کنید‬ ‫درگیر‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬: ‫نخواهرد‬ ‫اقتردارگرا‬ ‫رهبرر‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫شما‬ ‫تیم‬. ‫مری‬ ‫عمل‬ ‫واقعی‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫زمانی‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫باشرند‬ ‫داشرته‬ ‫مشارکت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫اعضا‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫کند‬ ‫چره‬ ‫کره‬ ‫شرود‬ ‫مری‬ ‫گفتره‬ ‫آنهرا‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫نه‬ ‫بگویند‬.‫پویرا‬ ‫نترایج‬ ‫انتظار‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬ ‫آنران‬ ‫مسرئولیتهای‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫اگرر‬ ‫باشید‬ ‫داشته‬ ‫گیرید‬ ‫می‬ ‫تصمیم‬ ‫برایشان‬. ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫مجموعرا‬ ‫تریم‬ ‫اعضرای‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫اگر‬ ‫بره‬ ‫آنران‬ ‫تعهد‬ ، ‫بگیرند‬ ‫تصمیم‬ ‫مسئولیتهایشان‬WWW.IRANQPI.COM
  • 52. 52 ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫تیم‬ ‫کنید‬ ‫بیان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬: ‫در‬ ‫دقیقرا‬ ‫را‬ ‫مسرئولیت‬ ‫یرا‬ ‫وظیفره‬ ‫یرک‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫بیند‬ ‫نمی‬ ‫مشابه‬ ‫مسیری‬.‫بیران‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫شرما‬ ‫از‬ ‫قبرل‬ ‫وظیفه‬ ‫هر‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫توقعات‬ ‫و‬ ‫انتظارات‬ ‫دارید‬ ، ‫شود‬ ‫تعیین‬ ‫که‬ ‫این‬. ‫انجرام‬ ‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫آنچه‬ ‫دقیقا‬ ‫باید‬ ‫سپس‬ ‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫بررسری‬ ‫دارد‬ ‫وظیفه‬ ‫هر‬ ‫تحق‬ ‫برای‬ ‫شدن‬ ‫دارد‬ ‫زیر‬ ‫پرسشهای‬ ‫طرح‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫حالت‬ ‫این‬ ‫؟‬ ‫پذیرد‬ ‫انجام‬ ‫که‬ ‫داریم‬ ‫انتظار‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 53. 53 ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫تیم‬ ‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ویجگی‬: ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫انتظاراتش‬ ‫تیم‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫تعریرف‬ ‫هرا‬ ‫ویجگری‬ ‫که‬ ‫آنست‬ ‫زمان‬ ، ‫کرد‬ ‫و‬ ‫برسند‬ ‫انجام‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫وظایفی‬ ‫چه‬ ‫شوند‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫مسئول‬ ‫کسی‬ ‫چه‬ .‫مری‬ ‫طرول‬ ‫چقردر‬ ‫که‬ ‫دانست‬ ‫خواهید‬ ‫سپس‬ ‫بره‬ ‫کسری‬ ‫چه‬ ‫و‬ ‫برسید‬ ‫هدفتان‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫کشد‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫کمک‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 54. 54 ‫مسئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشها‬ ‫ساختن‬ ‫روشن‬ ‫تیم‬ ‫بخواهید‬ ‫افراد‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫پاسخگویی‬: ‫مشرخص‬ ‫را‬ ‫ویرجه‬ ‫مسرئولیتهای‬ ‫و‬ ‫نقشرها‬ ‫که‬ ‫همین‬ ‫مسئله‬ ‫این‬ ‫دیدن‬ ‫به‬ ‫قادر‬ ‫تیمتان‬ ‫و‬ ‫شما‬ ، ‫کردید‬ ‫کلی‬ ‫موفقیتهای‬ ‫بر‬ ‫فرد‬ ‫هر‬ ‫چگونه‬ ‫که‬ ‫بود‬ ‫خواهید‬ ‫ایرن‬ ‫بره‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫موفقیت‬ ‫گذارد‬ ‫می‬ ‫تاثیر‬ ‫گروه‬ ‫دارد‬ ‫بسرتگی‬ ، ‫کند‬ ‫ایفا‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫نقش‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫ماموریرت‬ ‫بیانیه‬ ‫به‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫گونه‬ ‫همان‬ ‫درست‬ ‫مسرئولیتهای‬ ‫بره‬ ‫باید‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ، ‫شد‬ ‫متعهد‬ ‫گروه‬ ‫شود‬ ‫متعهد‬ ‫نیز‬ ‫خود‬ ‫خاص‬. ‫کنید‬ ‫مکتوب‬ ‫را‬ ‫تعهدات‬ ‫تمام‬.‫امضا‬ ‫قرارداد‬ ‫یک‬WWW.IRANQPI.COM
  • 55. 55 ‫تیمی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬: ‫شرناخت‬ ‫تروان‬ ‫مری‬ ‫را‬ ‫ضرعیف‬ ‫کارگروهی‬ ‫عالئم‬ ‫مرحله‬ ‫این‬ ‫در‬. ‫بهبرود‬ ‫بلکه‬ ‫ضعیف‬ ‫گروهی‬ ‫کار‬ ‫عالئم‬ ‫مالحظه‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ‫مهم‬ ‫نکته‬ ‫است‬ ‫آن‬ ‫اساسی‬ ‫علل‬ ‫به‬ ‫بردن‬ ‫پی‬.‫مری‬ ‫آنهرا‬ ‫اینصورت‬ ‫غیر‬ ‫در‬ ‫یرک‬ ‫چهرارچوب‬ ‫یعنی‬ ، ‫اید‬ ‫کرده‬ ‫بنا‬ ‫قبال‬ ‫که‬ ‫را‬ ‫آنچه‬ ‫توانند‬ ‫کنند‬ ‫نابود‬ ‫را‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬.‫جراده‬ ‫موانرع‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫با‬ ‫شک‬ ‫بی‬ ‫از‬ ‫تروان‬ ‫مری‬ ‫مناسب‬ ‫آمادگی‬ ‫داشتن‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫شوید‬ ‫می‬ ‫مواجه‬ ‫ای‬ ‫کنید‬ ‫اجتناب‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫مقابله‬. ‫تواف‬ ‫عدم‬ ‫فقدان‬ ‫کارانه‬ ‫محافظ‬ ‫ارتباطات‬ ‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫عدم‬ ‫موثر‬ ‫نا‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬ ‫بینانه‬ ‫واقع‬ ‫غیر‬ ‫اهداف‬ ‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬WWW.IRANQPI.COM
  • 56. 56 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫تواف‬ ‫عدم‬ ‫فقدان‬: ، ‫کننرد‬ ‫نمری‬ ‫توافر‬ ‫موضروعی‬ ‫سر‬ ‫بر‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫وقتی‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫مختلف‬ ‫اندازهای‬ ‫چشم‬ ‫دلیل‬ ‫به‬ ‫مسئله‬ ‫این‬ ‫معموال‬ ‫است‬ ‫موضوع‬.‫وجرود‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫ایده‬ ‫اغلب‬ ‫ها‬ ‫تفاوت‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫نکرده‬ ‫توجه‬ ‫آنها‬ ‫به‬ ‫کسی‬ ‫قبال‬ ‫که‬ ‫میاورند‬. ‫برا‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫موافقرت‬ ‫عردم‬ ‫نردرت‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬ ‫کره‬ ‫باشرد‬ ‫ایرن‬ ‫آن‬ ‫دلیل‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫اعالم‬ ‫موضوعی‬ ‫بره‬ ‫مایل‬ ‫یا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫پنهان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫حقیقی‬ ‫احساسات‬ ‫آنها‬ ‫نیستند‬ ‫دیگران‬ ‫با‬ ‫هایشان‬ ‫ایده‬ ‫کردن‬ ‫سهیم‬. ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫اعضرای‬ ‫جانرب‬ ‫از‬ ‫مثبرت‬ ‫تجربه‬ ‫یک‬ ‫بعنوان‬ ‫را‬ ‫تواف‬ ‫عدم‬ ‫کنید‬ ‫ارائه‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫بگویید‬ ‫نیستید‬ ‫مواف‬ ‫فردی‬ ‫ایده‬ ‫با‬ ‫اگر‬”‫راه‬ ‫یک‬ ‫این‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ایده‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫نگریستن‬ ‫برای‬ ‫مهم‬”‫مرن‬ ‫تفکررات‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 57. 57 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫کارانه‬ ‫محافظه‬ ‫ارتباطات‬: ‫ایرده‬ ‫ارائره‬ ‫خراطر‬ ‫بره‬ ‫کره‬ ‫کنند‬ ‫احساس‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬ ،‫کنند‬ ‫می‬ ‫دریافت‬ ‫منفی‬ ‫های‬ ‫واکنش‬ ‫یا‬ ‫شده‬ ‫مجازات‬ ‫هایشان‬ ‫دربراره‬ ‫شدت‬ ‫به‬ ‫بگویند‬ ‫سخن‬ ‫کم‬ ‫که‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫متمایل‬ ‫آنها‬ ‫باشند‬ ‫محتاط‬ ‫گویند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫آنچه‬. ‫گفتن‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫سخن‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫آنها‬”‫شاید‬”‫تنهرا‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫امکان‬ ‫یک‬”‫و‬”‫گفتره‬ ‫یکی‬ ‫ام‬ ‫شنیده‬”‫آن‬ ‫نظرایر‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫آغاز‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬: ‫یادداشرت‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دیگر‬ ‫پاسخهای‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫های‬ ‫پاسخ‬ ‫از‬ ‫بردارید‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 58. 58 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫جلسات‬ ‫در‬ ‫حضور‬ ‫به‬ ‫تمایل‬ ‫عدم‬: ‫یرک‬ ‫درحل‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫تجاربی‬ ‫یا‬ ‫اطالعات‬ ‫اغلب‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫تصمیم‬ ‫یک‬ ‫آوردن‬ ‫بوجود‬ ‫یا‬ ‫مشکل‬.‫که‬ ‫وقتی‬ ‫نمری‬ ‫اختیرار‬ ‫در‬ ‫صرریح‬ ‫طرور‬ ‫بره‬ ‫را‬ ‫اطالعات‬ ‫اعضا‬ ‫این‬ ‫بره‬ ‫توجره‬ ‫برا‬ ‫تیم‬ ‫اعضا‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ضرر‬ ‫تیم‬ ‫گذارند‬ ‫در‬ ‫حضرور‬ ‫بره‬ ‫تمرایلی‬ ، ‫آمده‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫مسائل‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫ندارند‬ ‫جلسات‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫شوید‬ ‫شریک‬ ‫اطالعات‬ ‫در‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫با‬.‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬ ‫نمری‬ ‫برخرورد‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫باز‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫رهبرشان‬ ‫که‬ ‫ببینند‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫هرای‬ ‫ایرده‬ ‫به‬ ‫مربوط‬ ‫اطالعات‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ، ‫کند‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 59. 59 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫موثر‬ ‫نا‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬: ‫پیشررفت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫چگونه‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫سازند‬ ‫می‬ ‫آشکار‬ ‫جلسات‬ ‫است‬.‫خرود‬ ‫جلسرات‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫زیرر‬ ‫عالئرم‬ ‫از‬ ‫یرک‬ ‫هرر‬ ‫اگر‬ ‫ایجراد‬ ‫فرورا‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫تغییرات‬ ‫باید‬ ، ‫کنید‬ ‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫کنید‬ ‫کار‬ ‫دستور‬ ‫فقدان‬ ‫واضح‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫مبهم‬ ‫کار‬ ‫دستور‬ ‫اندک‬ ‫مشارکت‬ ‫معنی‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫طوالنی‬ ‫مباحثات‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫عدم‬ ‫یا‬ ‫کم‬ ‫تصمیمات‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫دارید‬ ‫روشن‬ ‫کار‬ ‫دستور‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫شوید‬ ‫مطمئن‬. ‫دارد‬ ‫امکران‬ ‫کره‬ ‫تاآنجا‬ ‫و‬ ‫کنید‬ ‫ساختاری‬ ‫خودرا‬ ‫جلسات‬ ‫نروید‬ ‫اضافه‬ ‫وقت‬ ‫سراغ‬ ‫به‬ ‫هیچگاه‬ ‫شوند‬ ‫اتخاذ‬ ‫زور‬ ‫به‬ ‫تصمیمات‬ ‫ندهید‬ ‫اجازه‬ ‫تصرمیم‬ ‫اتخراذ‬ ‫و‬ ‫مشرارکت‬ ‫فرصت‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫برای‬WWW.IRANQPI.COM
  • 60. 60 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫بینانه‬ ‫واقع‬ ‫غیر‬ ‫اهداف‬: ‫می‬ ‫وضع‬ ‫خود‬ ‫برای‬ ‫نامعقول‬ ‫اهداف‬ ‫ناموثر‬ ‫تیمهای‬ ‫آنچره‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫کاری‬ ‫مستلزم‬ ‫اهدافی‬ ‫چنین‬ ‫کنند‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ، ‫دهد‬ ‫ارائه‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫گروه‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫کنید‬ ‫دریافت‬ ‫بازخور‬ ، ‫تیمتان‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫از‬ ‫کنید‬ ‫شناسایی‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫انتظارات‬ ‫کننرد‬ ‫احسراس‬ ‫آنها‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫تعیین‬ ‫را‬ ‫اهدافی‬ ‫هستند‬ ‫دسترس‬ ‫قابل‬ ‫که‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 61. 61 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬: ‫ر‬‫کند‬ ‫می‬ ‫تال‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫پیوندد‬ ‫می‬ ‫وقوع‬ ‫به‬ ‫وقتی‬ ‫سالم‬ ‫قابت‬ ‫برسد‬ ‫کلی‬ ‫مجموعه‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫اهداف‬ ‫به‬ ‫که‬.‫در‬ ‫تریم‬ ‫شراید‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫گروه‬ ‫دیگر‬ ‫با‬ ‫رقابت‬ ‫و‬ ‫خود‬ ‫ارزش‬ ‫اثبات‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫حال‬ ‫باشد‬. ‫طریر‬ ‫از‬ ‫یکدیگر‬ ‫با‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫رقابت‬ ‫نتیجه‬ ‫سالم‬ ‫نا‬ ‫رقابت‬ ‫و‬ ‫اطالعرات‬ ‫در‬ ‫مشرارکت‬ ‫از‬ ‫ممانعت‬ ، ‫دیگران‬ ‫کردن‬ ‫اعتبار‬ ‫بی‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫غیره‬. ‫هسرتند‬ ‫موفقیتهرا‬ ‫از‬ ‫کردن‬ ‫صحبت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫وقتی‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫عبارتها‬ ‫سری‬ ‫یک‬ ‫با‬ ‫آنان‬ ‫گفتگوی‬”‫من‬”‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬ ‫باشید‬ ‫ناسالم‬ ‫رقابت‬ ‫مراقب‬ ، ‫شود‬ ‫می‬ ‫تیرباران‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫کنید‬ ‫تاکید‬ ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫بر‬.‫گرروه‬ ‫یرک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫تیم‬ ‫قررار‬ ‫یکردیگر‬ ‫مقابرل‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫افراد‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫نه‬ ‫کند‬ ‫رقابت‬WWW.IRANQPI.COM
  • 62. 62 ‫ای‬ ‫جاده‬ ‫موانع‬ ‫شناسایی‬ ‫دیگران‬ ‫به‬ ‫اعتقادی‬ ‫کم‬: ‫اطمینران‬ ‫هسرتند‬ ‫پویرا‬ ‫تریم‬ ‫یک‬ ‫عضو‬ ‫که‬ ‫افرادی‬ ‫ایفرا‬ ‫خروب‬ ‫را‬ ‫هایشان‬ ‫نقش‬ ‫اعضا‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫کره‬ ‫اعضرایی‬ ‫وجود‬ ‫از‬ ‫موثر‬ ‫نا‬ ‫گروه‬ ‫یک‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫می‬ ‫رنج‬ ، ‫ندارند‬ ‫اعتماد‬ ‫خود‬ ‫گروه‬ ‫هم‬ ‫افراد‬ ‫به‬ ‫کشند‬.‫بهره‬ ، ‫آید‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫مشکلی‬ ‫چنین‬ ‫که‬ ‫وقتی‬ ‫بیند‬ ‫می‬ ‫آسیب‬ ‫وری‬ ‫کنید‬ ‫غلبه‬ ‫مانع‬ ‫این‬ ‫بر‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫وضرع‬ ‫اعتماد‬ ‫آهنگ‬ ‫یک‬ ‫باید‬ ‫رهبر‬ ‫یک‬ ‫عنوان‬ ‫به‬ ‫کنید‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 63. 63 ‫پنجم‬ ‫فصل‬ ‫سوم‬ ‫مرحله‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫تیمی‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 64. 64 ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫نیرروی‬ ، ‫دوم‬ ‫مرحلره‬ ‫یرافتن‬ ‫پایران‬ ‫با‬ ‫باشرد‬ ‫یافتره‬ ‫افزایش‬ ‫باید‬ ‫تیمتان‬ ‫حرکت‬ ‫در‬ ‫سررعت‬ ‫بره‬ ‫اکنون‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫طوریکه‬ ‫به‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫کوه‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫صعود‬ ‫حال‬.‫ابتردا‬ ، ‫باشرد‬ ‫آور‬ ‫هیجان‬ ‫مسئله‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫ناپدید‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫اغلب‬ ‫ماجرا‬ ‫هیجان‬ ‫اما‬ ‫کسل‬ ، ‫روز‬ ‫به‬ ‫روز‬ ‫وظایف‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫شود‬ ‫ماجراهرای‬ ‫و‬ ‫شروند‬ ‫می‬ ‫آور‬ ‫مالل‬ ‫و‬ ‫کننده‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 65. 65 ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫بررای‬ ‫را‬ ‫الزم‬ ‫ترالش‬ ‫کرم‬ ‫کرم‬ ‫باید‬ ‫سوم‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫تزریر‬ ، ‫را‬ ‫پیشررفت‬ ‫بررای‬ ‫تیمتان‬ ‫کردن‬ ‫وادار‬ ‫کنید‬: ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫تعار‬ ‫رفع‬ ‫به‬ ‫تعهد‬ ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫بپردازید‬ ‫گیری‬ ‫تصمیم‬ ‫به‬ ‫تریم‬ ‫یک‬ ‫اما‬ ، ‫باشد‬ ‫دشوار‬ ‫گامها‬ ‫این‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫داشت‬ ‫برخواهد‬ ‫را‬ ‫گامها‬ ، ‫شده‬ ‫پویا‬ ‫هدف‬ ‫با‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 66. 66 ‫تیمی‬ ‫کار‬ ‫ارتقای‬ ‫برای‬ ‫تالش‬ ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬: ‫اهرداف‬ ‫تحقر‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫خل‬ ‫محیطی‬ ، ‫اسرت‬ ‫گرروه‬ ‫همکراران‬ ‫برازخورد‬ ‫مسرتلزم‬ ‫که‬ ‫گروه‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تشوی‬.‫اعضای‬ ‫منفی‬ ‫یا‬ ‫مثبت‬ ‫بازخورد‬ ‫بدون‬ ‫بود‬ ‫خواهند‬ ‫برتری‬ ‫یا‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫الهام‬ ‫فاقد‬ ‫گروه‬ ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫چهارگانه‬ ‫گامهای‬ ‫اول‬ ‫گام‬:‫مختصر‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫اولویتهای‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫وضع‬ ‫دوم‬ ‫گام‬:‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫رفتار‬ ، ‫مشاهده‬ ‫سوم‬ ‫گام‬:‫فوری‬ ‫بازخورد‬ ‫آوردن‬ ‫فراهم‬ ‫چهارم‬ ‫گام‬:‫پیروزمندانه‬ ‫عملکرد‬ ‫از‬ ‫تقدیر‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 67. 67 ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫اول‬ ‫گرام‬:‫و‬ ‫رج‬‫ر‬‫واض‬ ‫اولویتهرای‬ ‫و‬ ‫اهرداف‬ ‫وضرع‬ ‫مختصر‬: ‫وضرع‬ ‫ضرورت‬ ، ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫اول‬ ‫مرحله‬ ‫در‬ ‫کردیرد‬ ‫مالحظره‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫اولویتها‬. ‫مری‬ ‫کمرک‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ‫ترتیب‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫کردن‬ ‫عمل‬ ‫را‬ ‫آنهرا‬ ‫و‬ ‫شوند‬ ‫متمرکز‬ ‫گروه‬ ‫اهداف‬ ‫بر‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫را‬ ‫موفقیرت‬ ‫از‬ ‫براالیی‬ ‫درجره‬ ‫کره‬ ‫سازد‬ ‫می‬ ‫قادر‬ ‫کنند‬ ‫تجربه‬.‫شرفاف‬ ‫روشرن‬ ‫شرما‬ ‫اولویتهای‬ ‫اگر‬ ‫آسرانتر‬ ‫بسریار‬ ، ‫سازنده‬ ‫بازخورد‬ ‫دادن‬ ، ‫باشد‬ ‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫مری‬ ‫را‬ ‫گرروه‬ ‫عضرو‬ ‫هرر‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫که‬ ‫آنجا‬ ‫از‬WWW.IRANQPI.COM
  • 68. 68 ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫دوم‬ ‫گام‬:‫عملکرد‬ ‫و‬ ‫رفتار‬ ‫مشاهده‬: ‫آنکه‬ ‫مگر‬ ‫بدهید‬ ‫ارائه‬ ‫بازخورد‬ ‫توانید‬ ‫نمی‬ ‫شما‬ ‫کنیرد‬ ‫مشاهده‬ ‫شخصا‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫وظیفه‬ ‫انجام‬ ‫نحوه‬. ‫نگیرید‬ ‫نادیده‬ ‫را‬ ‫گام‬ ‫این‬.‫را‬ ‫برازخورد‬ ‫اگرر‬ ‫کنید‬ ‫بنا‬ ‫خود‬ ‫شخصی‬ ‫انتظارات‬ ‫یا‬ ‫شایعه‬ ‫اساس‬ ‫بر‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫محکرم‬ ‫گرواه‬ ‫فقدان‬ ‫احساس‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ، ‫خرود‬ ‫هردف‬ ‫در‬ ‫شکست‬ ‫با‬ ‫شما‬ ‫و‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫رابطه‬ ‫رساند‬ ‫خواهید‬ ‫اتمام‬ ‫به‬ ‫را‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 69. 69 ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫سوم‬ ‫گام‬:‫فوری‬ ‫بازخورد‬ ‫آوردن‬ ‫فراهم‬: ‫نشروید‬ ‫منتظرر‬ ‫زیاد‬ ‫خیلی‬ ‫بازخورد‬ ‫ارائه‬ ‫برای‬. ‫شرما‬ ‫ظرفیرت‬ ‫کنیرد‬ ‫تردید‬ ‫بازخورد‬ ‫ارائه‬ ‫در‬ ‫اگر‬ ‫یافت‬ ‫خواهد‬ ‫کاهش‬ ، ‫القاء‬ ‫یا‬ ‫هدایت‬ ‫برای‬.‫اگرر‬ ‫ارائه‬ ‫منتظر‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫مثبت‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫بازخورد‬ ‫برازخورد‬ ‫آنهرا‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ، ‫بمانید‬ ‫آن‬ ‫را‬‫یر‬ ‫و‬ ‫ره‬‫عالقر‬ ‫رورد‬‫مر‬ ‫در‬ ‫رما‬‫شر‬ ‫از‬ ‫رد‬‫آوردیر‬ ‫رراهم‬‫فر‬ ‫در‬ ‫بازخوردشما‬ ‫اگر‬ ‫کرد‬ ‫خواهند‬ ‫سئوال‬ ‫صمیمیتتان‬ ‫بروید‬ ‫طفره‬ ‫آن‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫سازنده‬ ‫انتقاد‬ ‫برگیرنده‬ ‫حتی‬ ‫شما‬ ‫چرا‬ ‫کنندکه‬ ‫تعجب‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ، WWW.IRANQPI.COM
  • 70. 70 ‫همکاران‬ ‫بازخورد‬ ‫ارتقای‬ ‫ررارم‬‫چهر‬ ‫ررام‬‫گر‬:‫رررد‬‫عملکر‬ ‫از‬ ‫رردیر‬‫تقر‬ ‫پیروزمندانه‬: ‫در‬ ‫اهرداف‬ ‫بره‬ ‫آمیرز‬ ‫موفقیرت‬ ‫رسریدن‬ ‫از‬ ‫تقدید‬ ‫خروب‬ ‫عملکرد‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫اطمینان‬ ‫کرد‬ ‫خواهد‬ ‫کمک‬ ، ‫بخشید‬ ‫خواهند‬ ‫تداوم‬ ‫را‬. ‫شرامل‬ ‫پیروزمندانره‬ ‫عملکرد‬ ‫شناساندن‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫معرین‬ ‫عضو‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫تقدیر‬ ‫یا‬ ‫بیرون‬ ‫در‬ ‫ناهار‬ ‫صرف‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫آمیز‬ ‫موفقیت‬ ‫انجام‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫تیم‬. ‫فرراهم‬ ‫خراطر‬ ‫بره‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تشوی‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫اگر‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 71. 71 ‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬ ‫شرود‬ ‫می‬ ‫مسلط‬ ‫تعار‬ ‫رفع‬ ‫مسئله‬ ‫بر‬ ‫موفقی‬ ‫تیم‬ ‫هر‬ ‫تیم‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫اداره‬ ‫ای‬ ‫گونه‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫تعار‬ ‫آنها‬ ‫نشود‬ ‫گسیخته‬ ‫هم‬ ‫از‬.‫یرا‬ ‫نگرردد‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫سبب‬ ‫نشود‬ ‫پیشرفت‬ ‫مانع‬. ‫بری‬ ‫را‬ ‫ناسرازگاریها‬ ‫کره‬ ‫آموزد‬ ‫می‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫اسرت‬ ‫ممکرن‬ ‫اینصرورت‬ ‫غیر‬ ‫در‬ ، ‫کند‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫درنگ‬ ‫تیم‬ ‫سالم‬ ‫محیط‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫تشدید‬ ‫زمان‬ ‫گذشت‬ ‫با‬ ‫تعار‬ ‫کند‬ ‫تخریب‬ ‫را‬ ، ‫کنید‬ ‫توجه‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ‫بین‬ ‫برخورد‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫سروم‬ ‫طررف‬ ‫عنروان‬ ‫به‬ ‫سرعت‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 72. 72 ‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬ ‫نظر‬‫اظهار‬‫فرم‬ ‫من‬ ‫نظر‬‫باید‬ ‫او‬‫که‬ ‫است‬‫این‬: ‫باید‬ ‫من‬‫که‬‫اینست‬‫او‬ ‫عقیده‬: ‫باید‬ ‫من‬‫که‬‫اینست‬ ‫من‬ ‫نظر‬: ‫باید‬ ‫او‬ ‫که‬‫اینست‬‫او‬ ‫عقیده‬: WWW.IRANQPI.COM
  • 73. 73 ‫تعار‬ ‫به‬ ‫تعهد‬ ‫کره‬ ‫کنرد‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ‫فرم‬ ‫این‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫غالبا‬ ‫افراد‬ ‫تصورات‬ ‫که‬ ‫کنند‬ ‫درک‬ ‫برر‬ ‫لزوما‬ ‫نظریات‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫تفاوت‬ ‫نیست‬ ‫واقعیت‬ ‫مبنای‬. ‫پرر‬ ‫را‬ ‫فررم‬ ‫تریم‬ ‫عضو‬ ‫دو‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫پاسرخهای‬ ‫تغییر‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫با‬ ‫کردند‬ ‫قابرل‬ ‫دو‬ ‫هرر‬ ‫بررای‬ ‫که‬ ‫اهدافی‬ ‫به‬ ‫آنان‬ ‫کنید‬ ‫کار‬ ‫هستند‬ ‫قبول‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 74. 74 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫تشرریک‬ ‫و‬ ‫همیاری‬ ‫مستلزم‬ ‫همیشه‬ ‫موف‬ ‫گروهی‬ ‫کار‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫را‬‫اعضر‬ ‫رام‬‫تمر‬ ‫ره‬‫کر‬ ‫رایی‬‫تیمهر‬ ‫رت‬‫اسر‬ ‫راعی‬‫مسر‬ ‫قررار‬ ‫اسرتفاده‬ ‫مرورد‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫ظرفیت‬ ‫کاملترین‬ ‫مری‬ ‫درک‬ ‫را‬ ‫مسراعی‬ ‫تشرریک‬ ‫و‬ ‫همکراری‬ ، ‫میدهند‬ ‫کنند‬.‫جلسرات‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫تمام‬ ‫که‬ ‫وقتی‬ ‫بره‬ ‫خرال‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ، ‫کنند‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫گروهی‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫پدید‬ ‫ها‬ ‫آوری‬ ‫نو‬ ‫و‬ ‫میشود‬ ‫یافت‬ ‫وفور‬. ‫در‬ ‫کنیرد‬ ‫ترغیب‬ ‫را‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫محردودیت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫کره‬ ‫کنید‬ ‫ایجاد‬ ‫محیطی‬ ‫صورتیکه‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫وجود‬ ‫نظر‬ ‫ابراز‬ ‫مورد‬ ‫در‬.‫نظرهای‬WWW.IRANQPI.COM
  • 75. 75 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫تشروی‬ ‫را‬ ‫همیراری‬ ‫و‬ ‫مساعی‬ ‫تشریک‬ ‫که‬ ‫محیطی‬ ‫خل‬ ‫برای‬ ‫کنیم‬ ‫می‬ ‫ذکر‬ ، ‫کند‬ ‫دهید‬ ‫پاسخ‬ ‫عالقه‬ ‫با‬ ‫نکنید‬ ‫سرزنش‬ ‫را‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫نظرهای‬ ‫کنید‬ ‫ثبت‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تمام‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫هرای‬ ‫ایرده‬ ‫کره‬ ‫کنیرد‬ ‫تشوی‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دهند‬ ‫پرورش‬ ‫کنید‬ ‫درخواست‬ ‫ایده‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬ ‫بگذارید‬ ‫احترام‬ ‫سکوت‬ ‫به‬ ‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫تصورات‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 76. 76 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫دهید‬ ‫پاسخ‬ ‫عالقه‬ ‫با‬: ‫بره‬ ‫دیگرران‬ ‫که‬ ‫بدانند‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫اگر‬ ‫این‬ ‫دهند‬ ‫می‬ ‫نشان‬ ‫عالقه‬ ‫آنان‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫ارائره‬ ‫و‬ ‫گفرتن‬ ‫سرخن‬ ‫بره‬ ‫را‬ ‫آنان‬ ‫امر‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ترغیب‬ ‫پیشنهادات‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 77. 77 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫نکنید‬ ‫سرزنش‬ ‫را‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫نظرهای‬: ‫اسرت‬ ‫شرده‬ ‫ثابت‬ ‫که‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫پیش‬ ‫دالیلی‬ ‫اغلب‬ ‫است‬ ‫مفید‬ ‫بسیار‬ ‫معمول‬ ‫غیر‬ ‫ایده‬ ‫یک‬.‫یراد‬ ‫لغرات‬ ‫فرهنرگ‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫عبارات‬ ‫که‬ ‫بگیرید‬ ‫کنید‬ ‫حذف‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫؟‬ ‫انداختی‬ ‫دست‬ ‫را‬ ‫ما‬ ‫باش‬ ‫زود‬! ‫اندازیم‬ ‫نمی‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫هرگز‬ ‫ما‬ ‫باشیم‬ ‫منطقی‬ ‫بیا‬WWW.IRANQPI.COM
  • 78. 78 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫کنید‬ ‫ثبت‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ‫تمام‬: ‫ایرن‬ ‫خاطر‬ ‫به‬ ‫جالب‬ ‫ایده‬ ‫یک‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬ ، ‫اسرت‬ ‫نکرده‬ ‫یادداشت‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫کس‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫رود‬ ‫می‬ ‫دست‬ ‫از‬.‫ثبرت‬ ‫کره‬ ‫شروید‬ ‫مطمئن‬ ‫مری‬ ‫فهرست‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫ایده‬ ، ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫کننده‬ ‫کند‬(‫کنرد‬ ‫مری‬ ‫فکرر‬ ‫که‬ ‫آنهایی‬ ‫فقط‬ ‫نه‬ ‫هستند‬ ‫مهم‬) ‫ایده‬ ‫ثبت‬ ‫برای‬ ‫نیز‬ ‫صوت‬ ‫ضبط‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 79. 79 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫را‬ ‫خرود‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫تشوی‬ ‫را‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دهند‬ ‫پرورش‬: ‫نیست‬ ‫کامل‬ ‫نظری‬ ‫هیچ‬ ‫اول‬ ‫برخورد‬ ‫در‬. ‫های‬ ‫ایده‬ ‫بخواهید‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬”‫پختره‬ ‫نیم‬” ‫مری‬ ‫آنهرا‬ ‫کره‬ ‫آنچره‬ ‫بره‬ ‫و‬ ‫کنند‬ ‫عنوان‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫بیاورند‬ ‫چشم‬ ‫پیش‬ ‫و‬ ‫بیندیشند‬ ‫شوند‬ ‫بدل‬ ‫توانند‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 80. 80 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫کنید‬ ‫درخواست‬ ‫ایده‬ ‫زیادی‬ ‫تعداد‬: ‫آنهرا‬ ‫میران‬ ‫از‬ ‫بایرد‬ ‫که‬ ‫نظرهایی‬ ‫تعداد‬ ‫چه‬ ‫هر‬ ‫شرما‬ ‫پیرروزی‬ ‫احتمال‬ ‫باشد‬ ‫زیادتر‬ ‫کنید‬ ‫انتخاب‬ ‫است‬ ‫بیشتر‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 81. 81 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫بگذارید‬ ‫احترام‬ ‫سکوت‬ ‫به‬: ‫حرال‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫این‬ ‫معنای‬ ‫به‬ ‫سکوت‬ ‫هستند‬ ‫خواب‬.‫کرردن‬ ‫فکرر‬ ‫حرال‬ ‫در‬ ‫آنهرا‬ ‫اغلرب‬ ‫هستند‬ ‫ایده‬ ‫یک‬ ‫درباره‬.‫نظرر‬ ‫بره‬ ‫اگرر‬ ‫همچنین‬ ‫هستند‬ ‫جدید‬ ‫های‬ ‫ایده‬ ‫جستجوی‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫میرسد‬ ‫خواهد‬ ‫زیادی‬ ‫کمک‬ ‫کوتاه‬ ‫استراحت‬ ‫یک‬ ‫اوقات‬ ‫بعضی‬ ‫کرد‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 82. 82 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫دهید‬ ‫تغییر‬ ‫را‬ ‫تصورات‬: ‫مشرکل‬ ‫برا‬ ‫شدن‬ ‫مواجه‬ ‫در‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫کننرد‬ ‫عمل‬ ‫دیرینه‬ ‫روش‬ ‫با‬ ‫متفاوت‬ ‫کامال‬ ‫راهی‬ ‫در‬ .‫و‬ ‫بنویسرند‬ ‫را‬ ‫مشرکل‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫وادار‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫حرل‬ ‫راه‬ ‫جسرتجوی‬ ‫در‬ ، ‫پرسرش‬ ‫پنج‬ ‫با‬ ‫حتی‬ ‫یا‬ ‫یا‬ ‫باشند‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 83. 83 ‫خالقیت‬ ‫برای‬ ‫همیاری‬ ‫نظرر‬ ‫تجدیرد‬ ‫خرود‬ ‫تکراری‬ ‫و‬ ‫یکنواخت‬ ‫کارهای‬ ‫در‬ ‫کنید‬: ‫هرای‬ ‫دریچره‬ ‫اغلب‬ ‫عادی‬ ‫روش‬ ‫در‬ ‫تغییر‬ ‫یک‬ ‫ایجاد‬ ‫گشاید‬ ‫می‬ ‫را‬ ‫خالقیت‬.‫در‬ ، ‫بنشرینید‬ ‫اترا‬ ‫کرف‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫جلسرات‬ ، ‫شروید‬ ‫جمرع‬ ‫کرار‬ ‫محرل‬ ‫از‬ ‫خارج‬ ‫کنید‬ ‫برگزار‬ ‫کوه‬ ‫مانند‬ ‫مفرح‬ ‫محیطی‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 84. 84 ‫ششم‬ ‫فصل‬ ‫چهارم‬ ‫مرحله‬ ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 85. 85 ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫نقطره‬ ‫ایرن‬ ‫در‬ ‫شرما‬ ‫هردف‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫اعضای‬ ‫حفظ‬ ‫برای‬ ‫خود‬ ‫پناهگاه‬ ‫نگهداری‬ ‫از‬ ‫عبارتست‬ ‫؛‬ ‫گروه‬ ‫براال‬ ‫قرالبی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫بتوانیم‬ ‫اگر‬ ‫عقرب‬ ‫بره‬ ‫آنها‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫احتمال‬ ‫کمتر‬ ، ‫کنید‬ ‫حفظ‬ ‫برگردند‬. ‫؟‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫واقعا‬ ‫آیا‬ ‫ولی‬ ‫رسریده‬ ‫تران‬ ‫تریم‬ ‫هردف‬ ‫دو‬ ‫یکی‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫کرده‬ ‫رفع‬ ‫را‬ ‫تضادها‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ، ‫باشید‬ ‫نظرام‬ ‫یرک‬ ‫و‬ ‫باشرید‬ ‫آورده‬ ‫بوجود‬ ‫نوآوری‬ ‫تعدادی‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 86. 86 ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬: ‫تریم‬ ‫کره‬ ‫شماست‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫اید‬ ‫رسیده‬ ‫قله‬ ‫به‬ ‫اگر‬ ‫دارید‬ ‫نگه‬ ‫انگیزه‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫خود‬.‫بره‬ ‫نیراز‬ ‫شرما‬ ‫عملکررد‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫آنان‬ ‫که‬ ‫دارید‬ ‫امر‬ ‫این‬ ‫سرطحی‬ ‫چنرین‬ ‫در‬ ‫ماندن‬ ‫اما‬ ‫بدهند‬ ‫ادامه‬ ‫خودشان‬ ‫نیست‬ ‫آسان‬. ‫یرک‬ ‫فقط‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬ ‫داریم‬ ‫افول‬ ‫روزهای‬ ‫ما‬ ‫همه‬ ، ‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫پایین‬ ‫به‬ ‫لغزیدن‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫سراشیبی‬ ‫به‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫لغزیدن‬ ‫باعث‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 87. 87 ‫عملکرد‬ ‫حداکثر‬ ‫به‬ ‫رسیدن‬ ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬: ‫انگیزشری‬ ‫عوامرل‬ ‫بره‬ ‫تریم‬ ‫وری‬ ‫بهرره‬ ‫حفظ‬ ‫برای‬ ‫داریم‬ ‫نیاز‬ ‫نگهدارنده‬ ‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬ ‫دوم‬ ‫گام‬:‫بخشری‬ ‫نیررو‬(‫بخشری‬ ‫نشراط‬)‫بره‬ ‫جلسات‬ ‫سوم‬ ‫گام‬:‫پیشرفت‬ ‫پای‬ ‫رد‬ ‫و‬ ‫اثر‬ ‫حفظ‬ ‫چهارم‬ ‫گام‬:‫موفقیت‬ ‫از‬ ‫تجلیل‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 88. 88 ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬ ‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬ ‫کار‬ ‫هم‬ ‫با‬ ‫مدتی‬ ‫برای‬ ‫پویا‬ ‫تیم‬ ‫یک‬ ‫اینکه‬ ‫از‬ ‫پس‬ ‫و‬ ‫گرذارد‬ ‫مری‬ ‫کراهش‬ ‫به‬ ‫رو‬ ‫سودآوری‬ ‫اغلب‬ ، ‫کرد‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫سست‬ ‫مشارکت‬.‫دارید‬ ‫تصریح‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫به‬ ‫ای‬ ‫تازه‬ ‫نیروی‬ ‫مشارکتشان‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬. ، ‫باشد‬ ‫شده‬ ‫رنگ‬ ‫کم‬ ‫گروه‬ ‫ایجاد‬ ‫هیجان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫مشرارکت‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫هنوز‬ ‫اما‬ ‫انگیزید‬ ‫بر‬ ‫صرورت‬ ‫بره‬ ‫تواننرد‬ ‫مری‬ ‫انگیرزه‬ ‫با‬ ‫اعضای‬ ‫تنها‬WWW.IRANQPI.COM
  • 89. 89 ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬ ‫اول‬ ‫گام‬:‫مشارکت‬ ‫به‬ ‫مداوم‬ ‫تشوی‬ ‫از‬ ‫ری‬‫ر‬‫بعض‬ ، ‫کنیرد‬ ‫فکرر‬ ‫رهبرری‬ ‫چررخش‬ ‫مرورد‬ ‫در‬ ‫تریم‬ ‫اعضای‬ ‫به‬ ، ‫کنید‬ ‫عو‬ ‫را‬ ‫جاری‬ ‫مسئولیتهای‬ ‫یرا‬ ‫و‬ ‫دهنرد‬ ‫آمروزش‬ ‫را‬ ‫دیگرران‬ ‫که‬ ‫دهید‬ ‫اجازه‬ ‫در‬ ‫شردن‬ ‫سرهیم‬ ‫بررای‬ ‫گروه‬ ‫اعضای‬ ‫جهت‬ ‫فرصتهایی‬ ‫کنید‬ ‫فراهم‬ ‫شان‬ ‫تخصص‬ ‫مشرارکت‬ ‫بره‬ ‫دادن‬ ‫پاداش‬ ‫و‬ ‫تشوی‬ ، ‫آن‬ ‫بر‬ ‫عالوه‬ ‫مواقرع‬ ‫از‬ ‫بعضی‬ ‫دهید‬ ‫ادامه‬ ‫را‬ ‫تیمی‬ ‫مباحاث‬ ‫در‬ ‫مشرارکت‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫اجازه‬ ‫شما‬ ‫به‬ ‫تیم‬ ‫در‬ ‫تغییر‬ ‫یک‬ ‫دهید‬ ‫افزایش‬ ‫را‬.WWW.IRANQPI.COM
  • 90. 90 ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬ ‫دوم‬ ‫گام‬:‫بخشی‬ ‫نیرو‬(‫بخشی‬ ‫نشاط‬)‫جلسات‬ ‫به‬ ‫مری‬ ‫شردن‬ ‫خراموش‬ ‫احساس‬ ‫کمی‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اعضای‬ ‫آیا‬ ‫کنند؟‬ ‫؟‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫کننده‬ ‫خسته‬ ‫شما‬ ‫جلسات‬ ‫آیا‬ ‫بره‬ ‫بخشری‬ ‫نیرو‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫صورت‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫باشرید‬ ‫داشرته‬ ‫خرود‬ ‫تیمی‬ ‫جلسات‬.‫صرورت‬ ‫آن‬ ‫در‬ ‫دارید‬ ‫تغییر‬ ‫به‬ ‫نیاز‬ ‫رفتن‬ ‫و‬ ‫جایگاهشان‬ ‫از‬ ‫شدن‬ ‫خارج‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫گروه‬ ‫کنید‬ ‫ترغیب‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫به‬ WWW.IRANQPI.COM
  • 91. 91 ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬ ‫سوم‬ ‫گام‬:‫پیشرفت‬ ‫ردپای‬ ‫و‬ ‫اثر‬ ‫حفظ‬ ‫تیم‬ ‫عملکرد‬ ‫آزمون‬ ‫در‬ ‫نکند‬ ‫پیشرفت‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اگر‬ ‫خورد‬ ‫خواهید‬ ‫شکست‬ ‫از‬ ‫آنهرا‬ ‫امرا‬ ‫است‬ ‫پیشرفت‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫شما‬ ‫تیم‬ ‫اگر‬ ‫نمیوورنرد‬ ‫یراد‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫آن‬ ‫یا‬ ‫نیستند‬ ‫آگاه‬ ‫آن‬. ‫دشوارتر‬ ‫باالتر‬ ‫درجه‬ ‫به‬ ‫ارتقا‬ ‫برای‬ ‫موفقیت‬ ‫کسب‬ ‫حیراتی‬ ‫امری‬ ‫امتیازات‬ ‫محاسبه‬ ‫و‬ ‫داشتن‬ ‫نگه‬ ‫است‬ ‫است‬.‫ایجراد‬ ‫بهانه‬ ‫و‬ ‫گویند‬ ‫نمی‬ ‫دروغ‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫کنند‬ ‫نمی‬WWW.IRANQPI.COM
  • 92. 92 ‫انگیزش‬ ‫نگهداری‬ ‫چهارم‬ ‫گام‬:‫موفقیت‬ ‫از‬ ‫تجلیل‬ ‫کنید‬ ‫حفظ‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫تیم‬ ‫باالی‬ ‫عملکرد‬.‫آنهرا‬ ‫بره‬ ‫بدهید‬ ‫پاداش‬ ‫موفقیتشان‬ ‫خاطر‬ ‫به‬.‫گرام‬ ‫یک‬ ‫حتی‬ ‫است‬ ‫تجلیل‬ ‫سبب‬ ‫صحیح‬ ‫مسیر‬ ‫در‬. ‫را‬ ‫اضرافی‬ ‫پرداخت‬ ‫استطاعت‬ ‫سازمانتان‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫یرک‬ ‫یرا‬ ‫و‬ ‫کوچرک‬ ‫مهمرانی‬ ‫یرک‬ ‫اما‬ ‫باشد‬ ‫نداشته‬ ‫تعیرین‬ ‫تواننرد‬ ‫می‬ ‫نیز‬ ‫وام‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫مرخصی‬ ‫امتیاز‬ ‫باشد‬ ‫کننده‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 93. 93 ‫تیمی‬ ‫نتایج‬ ‫به‬ ‫خود‬ ‫موفقیت‬ ‫داستان‬ ‫بیان‬ ‫با‬ ‫های‬ ‫موفقیت‬ ‫در‬ ، ‫سازمان‬ ‫بقیه‬ ‫و‬ ‫باشید‬ ‫سهیم‬ ‫سازمان‬ ‫های‬ ‫تیم‬ ‫تشوی‬ ‫امر‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫نمائید‬. WWW.IRANQPI.COM
  • 94.
  • 95. Thank you for your kind attention Shahram rahimi Mobile : 09123504562 Email : eng_rahimi@yahoo.com INFO@IRANQPI.COM ‫توجه‬:‫استفاده‬‫از‬‫این‬‫جزوه‬‫با‬‫ذکر‬ ‫منبع‬‫و‬‫بدون‬‫ذکر‬‫منبع‬‫مجاز‬‫می‬‫باشد‬ ‫مهم‬‫این‬‫است‬‫که‬‫این‬‫جزوه‬‫سهم‬‫کوچکی‬ ‫در‬‫راه‬‫ارتقا‬‫دانش‬‫شما‬‫عزیزمان‬ ‫داشته‬‫باشد‬ ‫اگر‬‫نکته‬‫ای‬‫که‬‫می‬‫تواند‬‫کیفیت‬‫این‬ ‫جزوه‬‫را‬‫ارتقاء‬‫دهد‬،‫سپاسگزار‬ ‫میشود‬‫که‬‫با‬‫آدرس‬‫الکترونیکی‬‫من‬ ‫ارتباط‬‫برقرارکنید‬ WWW.IRANQPI.COM