O documento descreve duas listas de estudantes do 2o ano avaliando animais em um zoológico. Cada estudante teve que apresentar sobre a espécie animal designada, incluindo nome científico, classe, distribuição geográfica, características, reprodução, nutrição, hábitos, adaptações e curiosidades. As apresentações foram individuais e sem consulta, e seriam avaliadas quanto a dinamismo, desenvoltura e seriedade.