SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
O DESENVOLVEMENTO DAS
CIDADES NA IDADE MEDIA
2º ESO
Roberto López
 A partir do século XII aumentou a
produción agrícola en Europa.
 Isto produciuse por varias causas:
 Cultiváronse novas terras.
 Implantouse a rotación trienal de
cultivos.
 Introducíronse novas técnicas: arado
de veso, novos cultivos e a
xeneralización do regadío e os
muíños.
 Como consecuencia, mellorou a
alimentación e a poboación medrou.
A expansión agrícola
Rotación trienal
Arado de veso
1. UNHA ÉPOCA DE PROSPERIDADE
 O comercio coñeceu un gran desenvolvemento a partir do século XII.
 A causa foi que, ao aumentar a poboación, demandábanse máis
produtos, e había que transportalos.
 Había dúas rutas marítimas principais: a ruta do Mediterráneo e a
ruta do Atlántico e o Báltico.
O desenvolvemento do comercio e a banca
Medios de transporte
Principais rutas do comercio medieval
 Os mercadores intercambiaban os seus produtos nas feiras.
 O comercio veuse favorecido pola aparición de novas técnicas
bancarias: créditos e letras de cambio.
Letra de Cambio
Feira medieval de Zafra (Badaxoz)
 A partir do século XII as cidades volveron medrar. Aínda así, as
cidades medievais eran pequenas, as máis grandes tiñan 50.000
habitantes.
2. O AUXE DAS CIDADES
Principais cidades medievais españolas
Cidade medieval de Carcassonne. Francia
O crecemento das cidades
 As cidades medraron por distintas
causas:
 A emigración dos campesiños, atraídos
pola liberdade que ofrecían as cidades.
 Ofrecen mellores condicións de vida.
 A instalación dos mercadores, porque
nas cidades se situaban os mercados.
 As cidades tiñan o seu propio goberno,
o concello.
Torre da pólvora (último vestixo do
Concello medieval) . Praga
 Había grandes diferenzas entre eles:
 Propietarios moi ricos e principais
mercadores. Controlan o goberno
da cidade
 Artesáns e tendeiros modestos.
Son a maioría da poboación.
 Pobres e marxinados . Non teñen
traballo e mendigaban.
 Nas cidades tamén había xudarías e
mourarías
A sociedade urbana
 Os habitantes das cidades eran os burgueses.
O concello
As cidades combinaban funcións relixiosas, administrativas e
económicas e estaban sometidas a xurisdición do señor feudal.
Os burgueses loitaron por liberarse do señorío. Se o conseguían o
rei concedíalles un foro.
Cada cidade contaba co seu goberno:
Primeiro unha asemblea de veciños
Despois formáronse concellos
presididos polo alcalde
Estes concellos foron quedando nas
mans de familias ricas.
Os concellos ocúpanse de aspectos como a seguridade e defensa
da cidade, recadación de impostos , hospitais, escolas, …
O foro
 Os artesáns dun mesmo oficio asociábanse en gremios,
 Cada gremio tiña un estatuto, no que se especificaban as normas
do oficio.
 Os gremios controlaban a produción, as materias primas, o
número de traballadores, a xornada de traballo, a calidade dos
produtos e os prezos.
Os gremios
 Os gremios ocupábanse de axudar
aos seus membros, atendendo a
enfermos, viúvas e orfos. As veces
creaban hospitais para os seus
membros e familiares
3. OS ARTESANS E OS GREMIOS
 O crecemento da poboación e das cidades provocou un aumento
do número de artesáns.
 Os artesáns elaboraban os seus produtos a man, con poucas
ferramentas.
 O centro de traballo era o obradoiro, que estaba situado na vivenda
do propietario e tiña un reducido número de traballadores.
 Os artesáns dunha mesma profesión vivían na mesma rúa
A actividade artesanal
 O oficial era o
traballador experto do
obradoiro. Recibía un
salario polo traballo.
 O mestre era o dono do
obradoiro. Obtiña os
beneficios e sufría as
perdas. Eran os que
dirixían e controlaban o
gremio.
Os oficios artesanais
 Cada oficio estaba dividido en tres categorías de artesáns:
 O aprendiz era un mozo que quería aprender o oficio.
Traballaba sen percibir un salario, vivía na casa do mestre
e era mantido por el.
A VIDA NA CIDADE MEDIEVAL
As cidadesAs cidades
medievaismedievais
Están rodeadas de
murallas con
portas que se
pechan pola noite
As casas son de
madeira, moi
xuntas e con
pequenas hortas
Divídense en
barrios con rúas
estreitas e
sinuosas sen
empedrar Os edificios
importantes son
a catedral, o
concello a lonxa
e os palacios
O ambiente é moi
insán. Non hai
sumidoiros, nin
recollida de lixo
4. A RENOVACIÓN DA CULTURA
 As cidades convertéronse
no centro da cultura nesa
época:
 As cidades estaban
medrando e precisaban
novos edificios.
 Os nobres e os burgueses
comezaron a encargar
obras de arte e palacios.
 Nas cidades vivían as
novas ordes relixiosas,
franciscanos e dominicos.
As escolas urbanas
 Os burgueses desexan que os
seus fillos adquirisen saberes, o
que trae como consecuencia a
aparición das escolas urbanas:
 Escolas catedralicias que
dependen do bispo.
 Escolas municipais que dependen
dos concellos.
A literatura e a filosofía
 Xorden novos xéneros literarios:
 Libros cabaleirescos
 Poesía lírica .
 Cantares de xesta
 Escríbese en linguas vulgares
 Redescubríronse obras de filósofos
da Antigüidade
O nacemento das universidades
 Nesa época
fundáronse as
primeiras
universidades:
París, Oxford,
Cambridge,
Bolonia...
Escolas existentes antes de 1200
despois transformadas en universidades
Universidades fundadas no século XIII
Universidades fundadas na primeira
metade do século XIV
 A partir do século XII os reis foron aumentando o seu poder
dentro dos seus reinos:
 Crearon exércitos propios e impuxéronse aos señores feudais.
 Fortaleceron a administración e as leis.
5. A CONSOLIDACIÓN DAS MONARQUÍAS
O rei e a súa corte
 Aliáronse coas cidades, ás que
concederon cartas de liberdades e
privilexios, a cambio de que os
axudasen na súa loita contra os
nobres.
O fortalecemento do poder real
Reinos europeos no século XIV
 Os reis comezaron a convocar
Cortes ou Parlamentos. Neles
estaban representados os nobres,
os clérigos e algunhas cidades.
Deste xeito, os reis pretendían
reducir o poder dos nobres.
 Os reis loitaron contra os nobres
e entre eles para ampliar os seus
dominios.
 Os conflitos tiñan a súa orixe en
disputas sucesorias ou polo desexo
de ampliar as fronteiras dos
distintos reinos
Creación dos parlamentos e
enfrontamento entre reinos
O rei Xaime I preside unha sesión
das Cortes de Aragón
6. A CRISE DO SÉCULO XIV
Causas da crise
FAMEFAME GUERRASGUERRAS PESTEPESTE
Malas
colleitas
(esgotamento
das terras)
Cambios de
cultivos (para
a artesanía)
Malas
colleitas
(esgotamento
das terras)
Cambios de
cultivos (para
a artesanía)
Guerra dos
Cen anos
Rebelións
campesiñas
Revoltas
urbanas
Guerra dos
Cen anos
Rebelións
campesiñas
Revoltas
urbanas
A desnutrición
e as malas
condicións
hixienicas
facilitaron a
propagación
A desnutrición
e as malas
condicións
hixienicas
facilitaron a
propagación

More Related Content

What's hot

Unificacion alemana
 Unificacion alemana Unificacion alemana
Unificacion alemanacacadu34
 
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y Egipto
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y EgiptoPrimeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y Egipto
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y EgiptoLina Apastegui Nadal
 
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológico
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológicoUd 1 3ºESO - El proceso tecnológico
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológicoJavier Tecnologia
 
Aportes de Aabilonia y Asiria
Aportes de Aabilonia y AsiriaAportes de Aabilonia y Asiria
Aportes de Aabilonia y Asiriayissell94
 
Evaluación inicial en Sociales y Lengua
Evaluación inicial en Sociales y LenguaEvaluación inicial en Sociales y Lengua
Evaluación inicial en Sociales y LenguaAna Basterra
 
Ud5. espacios del sector primario. vocabulario
Ud5. espacios del sector primario. vocabularioUd5. espacios del sector primario. vocabulario
Ud5. espacios del sector primario. vocabularioRocío Bautista
 
Etapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusEtapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusprofeshispanica
 
+La historia antigua esquema álvaro
+La historia antigua esquema álvaro+La historia antigua esquema álvaro
+La historia antigua esquema álvaroTrabajos-cbc Smg
 
La civilización egipcia
La civilización egipciaLa civilización egipcia
La civilización egipciaDiego Alcalde
 
2º eso tema 1 el proceso tecnológico
2º eso tema 1   el proceso tecnológico2º eso tema 1   el proceso tecnológico
2º eso tema 1 el proceso tecnológicoLuismitecnoPorzuna
 

What's hot (20)

La Revolución industrial
La Revolución industrialLa Revolución industrial
La Revolución industrial
 
Adh 2 eso al andalus
Adh 2 eso al andalusAdh 2 eso al andalus
Adh 2 eso al andalus
 
Tema 1: Prehistoria
Tema 1: PrehistoriaTema 1: Prehistoria
Tema 1: Prehistoria
 
Ud 11 MN. El antiguo Egipto
Ud 11 MN. El antiguo EgiptoUd 11 MN. El antiguo Egipto
Ud 11 MN. El antiguo Egipto
 
El castillo medieval
El castillo medievalEl castillo medieval
El castillo medieval
 
Unificacion alemana
 Unificacion alemana Unificacion alemana
Unificacion alemana
 
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y Egipto
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y EgiptoPrimeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y Egipto
Primeras civilizacionesurbanas Mesopotamia y Egipto
 
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológico
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológicoUd 1 3ºESO - El proceso tecnológico
Ud 1 3ºESO - El proceso tecnológico
 
Prueba inicial 2 eso
Prueba inicial 2 esoPrueba inicial 2 eso
Prueba inicial 2 eso
 
Aportes de Aabilonia y Asiria
Aportes de Aabilonia y AsiriaAportes de Aabilonia y Asiria
Aportes de Aabilonia y Asiria
 
Antiguo Egipto para la ESO
Antiguo Egipto para la ESOAntiguo Egipto para la ESO
Antiguo Egipto para la ESO
 
Evaluación inicial en Sociales y Lengua
Evaluación inicial en Sociales y LenguaEvaluación inicial en Sociales y Lengua
Evaluación inicial en Sociales y Lengua
 
Ud5. espacios del sector primario. vocabulario
Ud5. espacios del sector primario. vocabularioUd5. espacios del sector primario. vocabulario
Ud5. espacios del sector primario. vocabulario
 
Etapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusEtapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalus
 
Industrializacion 4º eso
Industrializacion 4º esoIndustrializacion 4º eso
Industrializacion 4º eso
 
+La historia antigua esquema álvaro
+La historia antigua esquema álvaro+La historia antigua esquema álvaro
+La historia antigua esquema álvaro
 
Nacionalismo e imperialismo
Nacionalismo e imperialismoNacionalismo e imperialismo
Nacionalismo e imperialismo
 
La civilización egipcia
La civilización egipciaLa civilización egipcia
La civilización egipcia
 
2º eso tema 1 el proceso tecnológico
2º eso tema 1   el proceso tecnológico2º eso tema 1   el proceso tecnológico
2º eso tema 1 el proceso tecnológico
 
Egipto
EgiptoEgipto
Egipto
 

Viewers also liked

Desenvolvimento economico sec_xii
Desenvolvimento economico sec_xiiDesenvolvimento economico sec_xii
Desenvolvimento economico sec_xiiIsabel Ribeiro
 
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimento
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimentoO pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimento
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimentoRafael Pinto
 
Tema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalTema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalrubempaul
 
5. a urbanização medieval
5. a urbanização medieval5. a urbanização medieval
5. a urbanização medievalAna Cunha
 
idade média - Crescimento ubano e sociedade
idade média - Crescimento ubano e sociedadeidade média - Crescimento ubano e sociedade
idade média - Crescimento ubano e sociedadeJoão Lima
 
O desenvolvimento económico do século xiii
O desenvolvimento económico do século xiiiO desenvolvimento económico do século xiii
O desenvolvimento económico do século xiiiAna Barreiros
 
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XII
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XIIDesenvolvimento Económico Séculos XI-XII
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XIINelson Faustino
 

Viewers also liked (7)

Desenvolvimento economico sec_xii
Desenvolvimento economico sec_xiiDesenvolvimento economico sec_xii
Desenvolvimento economico sec_xii
 
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimento
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimentoO pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimento
O pensamento econômico brasileiro – o ciclo ideológico do desenvolvimento
 
Tema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medievalTema 3 A cidade medieval
Tema 3 A cidade medieval
 
5. a urbanização medieval
5. a urbanização medieval5. a urbanização medieval
5. a urbanização medieval
 
idade média - Crescimento ubano e sociedade
idade média - Crescimento ubano e sociedadeidade média - Crescimento ubano e sociedade
idade média - Crescimento ubano e sociedade
 
O desenvolvimento económico do século xiii
O desenvolvimento económico do século xiiiO desenvolvimento económico do século xiii
O desenvolvimento económico do século xiii
 
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XII
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XIIDesenvolvimento Económico Séculos XI-XII
Desenvolvimento Económico Séculos XI-XII
 

Similar to 03 o desenvolvemento das cidades na idade media

04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeosroberto
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medievalaggcoruxo
 
Tema 3: A cidade medieval
Tema 3: A cidade medievalTema 3: A cidade medieval
Tema 3: A cidade medievalSanti Pazos
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...rubempaul
 
A europa medieval entre os séculos xi e xv.
A europa medieval entre os séculos xi e xv.A europa medieval entre os séculos xi e xv.
A europa medieval entre os séculos xi e xv.velazquezturnesnieves
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalrubempaul
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalrubempaul
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónrubempaul
 
A vida no pasado
A vida no pasadoA vida no pasado
A vida no pasadoconchirial
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade mediaroberto
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medievalicoico1
 

Similar to 03 o desenvolvemento das cidades na idade media (20)

04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos04c a consolidación dos reinos europeos
04c a consolidación dos reinos europeos
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medieval
 
Tema 3: A cidade medieval
Tema 3: A cidade medievalTema 3: A cidade medieval
Tema 3: A cidade medieval
 
A Plena Idade Media
A Plena Idade MediaA Plena Idade Media
A Plena Idade Media
 
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
Tema 7 (2º ESO): Renovación e crise no mundo feudal. A Plena e a Baixa Idade ...
 
A europa medieval entre os séculos xi e xv.
A europa medieval entre os séculos xi e xv.A europa medieval entre os séculos xi e xv.
A europa medieval entre os séculos xi e xv.
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medieval
 
Tema 3. la ciudad medieval
Tema 3.  la ciudad medievalTema 3.  la ciudad medieval
Tema 3. la ciudad medieval
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
Idade media tema 15
Idade media tema 15Idade media tema 15
Idade media tema 15
 
Xeografia
XeografiaXeografia
Xeografia
 
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
UNIDADE 1/2 - 3º E.S.O.
 
Tema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razónTema 1 O século da razón
Tema 1 O século da razón
 
A vida no pasado
A vida no pasadoA vida no pasado
A vida no pasado
 
01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media01 O inicio da idade media
01 O inicio da idade media
 
Tema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade MadiaTema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade Madia
 
A cidade medieval
A cidade medievalA cidade medieval
A cidade medieval
 

More from roberto

04 a cultura e a arte na idade media
04 a cultura e a arte na idade media04 a cultura e a arte na idade media
04 a cultura e a arte na idade mediaroberto
 
02 A Europa feudal
02 A Europa feudal02 A Europa feudal
02 A Europa feudalroberto
 
09 as cidades
09 as cidades09 as cidades
09 as cidadesroberto
 
14 a poboación do mundo
14 a poboación do mundo14 a poboación do mundo
14 a poboación do mundoroberto
 
06 os reinos cristiáns hispánicos
06 os reinos cristiáns hispánicos06 os reinos cristiáns hispánicos
06 os reinos cristiáns hispánicosroberto
 
01c A terra e a súa representación
01c A terra e a súa representación01c A terra e a súa representación
01c A terra e a súa representaciónroberto
 
10 a civilización romana 2016
10 a civilización romana 201610 a civilización romana 2016
10 a civilización romana 2016roberto
 
09 a civilización grega
09 a civilización grega 09 a civilización grega
09 a civilización grega roberto
 
10 Mesopotamia e Exipto
10 Mesopotamia e Exipto10 Mesopotamia e Exipto
10 Mesopotamia e Exiptoroberto
 
09 a prehistoria
09 a prehistoria 09 a prehistoria
09 a prehistoria roberto
 
04c o tempo e o clima
04c o tempo e o clima04c o tempo e o clima
04c o tempo e o climaroberto
 
03c a época do románico
03c a época do románico03c a época do románico
03c a época do románicoroberto
 
03c as augas
03c as augas03c as augas
03c as augasroberto
 
02c o relevo terresstre video
02c o relevo terresstre video02c o relevo terresstre video
02c o relevo terresstre videoroberto
 
11c a crise do imperio español
11c a crise do imperio español11c a crise do imperio español
11c a crise do imperio españolroberto
 
08c España e Galicia
08c España e Galicia08c España e Galicia
08c España e Galiciaroberto
 
07bc Os continentes . Europa
07bc Os continentes . Europa07bc Os continentes . Europa
07bc Os continentes . Europaroberto
 
06 c al andalus
06 c al andalus06 c al andalus
06 c al andalusroberto
 
07ac os continentes estudo físico
07ac os continentes estudo físico07ac os continentes estudo físico
07ac os continentes estudo físicoroberto
 
05 c a época do gótico
05 c a época do gótico05 c a época do gótico
05 c a época do góticoroberto
 

More from roberto (20)

04 a cultura e a arte na idade media
04 a cultura e a arte na idade media04 a cultura e a arte na idade media
04 a cultura e a arte na idade media
 
02 A Europa feudal
02 A Europa feudal02 A Europa feudal
02 A Europa feudal
 
09 as cidades
09 as cidades09 as cidades
09 as cidades
 
14 a poboación do mundo
14 a poboación do mundo14 a poboación do mundo
14 a poboación do mundo
 
06 os reinos cristiáns hispánicos
06 os reinos cristiáns hispánicos06 os reinos cristiáns hispánicos
06 os reinos cristiáns hispánicos
 
01c A terra e a súa representación
01c A terra e a súa representación01c A terra e a súa representación
01c A terra e a súa representación
 
10 a civilización romana 2016
10 a civilización romana 201610 a civilización romana 2016
10 a civilización romana 2016
 
09 a civilización grega
09 a civilización grega 09 a civilización grega
09 a civilización grega
 
10 Mesopotamia e Exipto
10 Mesopotamia e Exipto10 Mesopotamia e Exipto
10 Mesopotamia e Exipto
 
09 a prehistoria
09 a prehistoria 09 a prehistoria
09 a prehistoria
 
04c o tempo e o clima
04c o tempo e o clima04c o tempo e o clima
04c o tempo e o clima
 
03c a época do románico
03c a época do románico03c a época do románico
03c a época do románico
 
03c as augas
03c as augas03c as augas
03c as augas
 
02c o relevo terresstre video
02c o relevo terresstre video02c o relevo terresstre video
02c o relevo terresstre video
 
11c a crise do imperio español
11c a crise do imperio español11c a crise do imperio español
11c a crise do imperio español
 
08c España e Galicia
08c España e Galicia08c España e Galicia
08c España e Galicia
 
07bc Os continentes . Europa
07bc Os continentes . Europa07bc Os continentes . Europa
07bc Os continentes . Europa
 
06 c al andalus
06 c al andalus06 c al andalus
06 c al andalus
 
07ac os continentes estudo físico
07ac os continentes estudo físico07ac os continentes estudo físico
07ac os continentes estudo físico
 
05 c a época do gótico
05 c a época do gótico05 c a época do gótico
05 c a época do gótico
 

Recently uploaded

Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelcenlf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 

Recently uploaded (12)

Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 

03 o desenvolvemento das cidades na idade media

  • 1. O DESENVOLVEMENTO DAS CIDADES NA IDADE MEDIA 2º ESO Roberto López
  • 2.  A partir do século XII aumentou a produción agrícola en Europa.  Isto produciuse por varias causas:  Cultiváronse novas terras.  Implantouse a rotación trienal de cultivos.  Introducíronse novas técnicas: arado de veso, novos cultivos e a xeneralización do regadío e os muíños.  Como consecuencia, mellorou a alimentación e a poboación medrou. A expansión agrícola Rotación trienal Arado de veso 1. UNHA ÉPOCA DE PROSPERIDADE
  • 3.  O comercio coñeceu un gran desenvolvemento a partir do século XII.  A causa foi que, ao aumentar a poboación, demandábanse máis produtos, e había que transportalos.  Había dúas rutas marítimas principais: a ruta do Mediterráneo e a ruta do Atlántico e o Báltico. O desenvolvemento do comercio e a banca Medios de transporte Principais rutas do comercio medieval
  • 4.  Os mercadores intercambiaban os seus produtos nas feiras.  O comercio veuse favorecido pola aparición de novas técnicas bancarias: créditos e letras de cambio. Letra de Cambio Feira medieval de Zafra (Badaxoz)
  • 5.  A partir do século XII as cidades volveron medrar. Aínda así, as cidades medievais eran pequenas, as máis grandes tiñan 50.000 habitantes. 2. O AUXE DAS CIDADES Principais cidades medievais españolas Cidade medieval de Carcassonne. Francia O crecemento das cidades
  • 6.  As cidades medraron por distintas causas:  A emigración dos campesiños, atraídos pola liberdade que ofrecían as cidades.  Ofrecen mellores condicións de vida.  A instalación dos mercadores, porque nas cidades se situaban os mercados.  As cidades tiñan o seu propio goberno, o concello. Torre da pólvora (último vestixo do Concello medieval) . Praga
  • 7.  Había grandes diferenzas entre eles:  Propietarios moi ricos e principais mercadores. Controlan o goberno da cidade  Artesáns e tendeiros modestos. Son a maioría da poboación.  Pobres e marxinados . Non teñen traballo e mendigaban.  Nas cidades tamén había xudarías e mourarías A sociedade urbana  Os habitantes das cidades eran os burgueses.
  • 8. O concello As cidades combinaban funcións relixiosas, administrativas e económicas e estaban sometidas a xurisdición do señor feudal. Os burgueses loitaron por liberarse do señorío. Se o conseguían o rei concedíalles un foro. Cada cidade contaba co seu goberno: Primeiro unha asemblea de veciños Despois formáronse concellos presididos polo alcalde Estes concellos foron quedando nas mans de familias ricas. Os concellos ocúpanse de aspectos como a seguridade e defensa da cidade, recadación de impostos , hospitais, escolas, … O foro
  • 9.  Os artesáns dun mesmo oficio asociábanse en gremios,  Cada gremio tiña un estatuto, no que se especificaban as normas do oficio.  Os gremios controlaban a produción, as materias primas, o número de traballadores, a xornada de traballo, a calidade dos produtos e os prezos. Os gremios  Os gremios ocupábanse de axudar aos seus membros, atendendo a enfermos, viúvas e orfos. As veces creaban hospitais para os seus membros e familiares 3. OS ARTESANS E OS GREMIOS
  • 10.  O crecemento da poboación e das cidades provocou un aumento do número de artesáns.  Os artesáns elaboraban os seus produtos a man, con poucas ferramentas.  O centro de traballo era o obradoiro, que estaba situado na vivenda do propietario e tiña un reducido número de traballadores.  Os artesáns dunha mesma profesión vivían na mesma rúa A actividade artesanal
  • 11.  O oficial era o traballador experto do obradoiro. Recibía un salario polo traballo.  O mestre era o dono do obradoiro. Obtiña os beneficios e sufría as perdas. Eran os que dirixían e controlaban o gremio. Os oficios artesanais  Cada oficio estaba dividido en tres categorías de artesáns:  O aprendiz era un mozo que quería aprender o oficio. Traballaba sen percibir un salario, vivía na casa do mestre e era mantido por el.
  • 12. A VIDA NA CIDADE MEDIEVAL As cidadesAs cidades medievaismedievais Están rodeadas de murallas con portas que se pechan pola noite As casas son de madeira, moi xuntas e con pequenas hortas Divídense en barrios con rúas estreitas e sinuosas sen empedrar Os edificios importantes son a catedral, o concello a lonxa e os palacios O ambiente é moi insán. Non hai sumidoiros, nin recollida de lixo
  • 13. 4. A RENOVACIÓN DA CULTURA  As cidades convertéronse no centro da cultura nesa época:  As cidades estaban medrando e precisaban novos edificios.  Os nobres e os burgueses comezaron a encargar obras de arte e palacios.  Nas cidades vivían as novas ordes relixiosas, franciscanos e dominicos.
  • 14. As escolas urbanas  Os burgueses desexan que os seus fillos adquirisen saberes, o que trae como consecuencia a aparición das escolas urbanas:  Escolas catedralicias que dependen do bispo.  Escolas municipais que dependen dos concellos.
  • 15. A literatura e a filosofía  Xorden novos xéneros literarios:  Libros cabaleirescos  Poesía lírica .  Cantares de xesta  Escríbese en linguas vulgares  Redescubríronse obras de filósofos da Antigüidade
  • 16. O nacemento das universidades  Nesa época fundáronse as primeiras universidades: París, Oxford, Cambridge, Bolonia... Escolas existentes antes de 1200 despois transformadas en universidades Universidades fundadas no século XIII Universidades fundadas na primeira metade do século XIV
  • 17.  A partir do século XII os reis foron aumentando o seu poder dentro dos seus reinos:  Crearon exércitos propios e impuxéronse aos señores feudais.  Fortaleceron a administración e as leis. 5. A CONSOLIDACIÓN DAS MONARQUÍAS O rei e a súa corte  Aliáronse coas cidades, ás que concederon cartas de liberdades e privilexios, a cambio de que os axudasen na súa loita contra os nobres. O fortalecemento do poder real
  • 18. Reinos europeos no século XIV
  • 19.  Os reis comezaron a convocar Cortes ou Parlamentos. Neles estaban representados os nobres, os clérigos e algunhas cidades. Deste xeito, os reis pretendían reducir o poder dos nobres.  Os reis loitaron contra os nobres e entre eles para ampliar os seus dominios.  Os conflitos tiñan a súa orixe en disputas sucesorias ou polo desexo de ampliar as fronteiras dos distintos reinos Creación dos parlamentos e enfrontamento entre reinos O rei Xaime I preside unha sesión das Cortes de Aragón
  • 20. 6. A CRISE DO SÉCULO XIV Causas da crise FAMEFAME GUERRASGUERRAS PESTEPESTE Malas colleitas (esgotamento das terras) Cambios de cultivos (para a artesanía) Malas colleitas (esgotamento das terras) Cambios de cultivos (para a artesanía) Guerra dos Cen anos Rebelións campesiñas Revoltas urbanas Guerra dos Cen anos Rebelións campesiñas Revoltas urbanas A desnutrición e as malas condicións hixienicas facilitaron a propagación A desnutrición e as malas condicións hixienicas facilitaron a propagación

Editor's Notes

  1. Cidad