Investigación guiada para los estudiantes de la UPEL

1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL

2. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
La ofimática comprende el conjunto
de tecnologías que permiten realizar
una gestión eficiente de la información
almacenada en forma digital.
Hoy en día vivimos en una sociedad
basada en la información, de forma
que el almacenamiento, transmisión y
manipulación de la misma resulta
vital para alcanzar nuestros objetivos
ya sean personales o empresariales.

3. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
Con la información suministrada a continuación deberás
dar respuesta a las siguientes interrogantes:
1. Define ¿Qué es la ofimática?
2. ¿Cómo surge la ofimática?
3. Menciona cuales son las diferencias entre informática
y ofimática.
4. ¿Por qué es importante la ofimática en el mundo
empresarial?
5. ¿Qué elementos conforman la Ofimática?
6. ¿Qué paquetes informáticos son usados en la
ofimática? Argumente.
7. ¿Qué equipos son usados en la oficina moderna?
Argumente.
8. ¿Explique cómo se da la Ofimática como
herramienta comunicacional?
9. ¿Conceptualiza la Ofimática en el ámbito educativo?.

4. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
Para que puedas indagar más en el mundo de la
OFIMÁTICA, a continuación te brindamos una serie de
recursos:
Evolución:
http://lomejordelaofimatica-es.blogspot.com/2010/11/evolucion-
de-la-ofimatica.html
Definición: http://es.wikipedia.org/wiki/Ofim%C3%A1tica
http://www.alegsa.com.ar/Dic/ofimatica.php
http://es.kioskea.net/contents/bureautique/burintro.php3
http://www.ofimatica.biz/
Definición y Paquetes:
http://masdelainformatica.blogspot.com/2011/05/paquete-
ofimatico.html
Equipos de la ofimática:
http://www.sostenibilidadrural.com/contenido/los-equipos-de-
ofim%C3%A1tica

5. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
Para que puedas indagar más en el mundo de la
OFIMÁTICA, a continuación te brindamos una serie de
recursos:
Aportes, Ventajas y Desventajas de la Informática:
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_de_la_inform
aci%C3%B3n
Paquetes ofimáticos:
http://swordfishcode.com/2008/11/estudio-sobre-el-uso-de-la-
ofimatica/
http://www.informaticamoderna.com/Ofimat_Aplic.htm#defin
2
Herramientas :
http://ofiherramientasangy.galeon.com/

6. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
¿Por qué cree usted que la
ofimática es importante en
el ámbito educativo ,
empresarial y cotidiano?
Argumente su respuesta

7. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
Con la información suministrada y los
planteamientos realizados en la sección de
preguntas deberán elaborar un recurso
(mapa mental, conceptual, mándala,
circep, entre otros) haciendo uso de una
de las herramientas usadas por la
ofimática (Word, excel, power point,
publisher, FrontPage, Project o Visio,
openoficce, entre otros) .
Dicho recurso deberás compartirlo con
tus compañeros en la aula de clases. Es
importante que tomes en cuenta los
criterios a evaluar en presentación del
mismo.

8. PROFESORA: Karla M. Flores F. NIVEL: Universitario
ESPECIALIDAD: Educación Comercial
ASIGNATURA: Práctica Secretarial II
Es importante valorar y calificar los conocimientos
adquiridos a lo largo de este contenido; es por ello que
a continuación te presentamos los criterios a evaluar
en la presentación del recurso:
 Responde acertadamente las preguntas asignadas.
 Presenta profundidad y coherencia en las respuestas
dadas.
 Es creativo en la presentación del recurso.
 Da respuesta lógica y coherente al planteamiento
señalado en la sesión “La gran pregunta”.
 Capacidad de análisis y síntesis al responder cada
planteamiento.
 Trabajo en equipo.
 Puntualidad y asistencia en la presentación de la
actividad asignada.
EVALUACIÓN SUMATIVA: 10 PUNTOS
MÍNIMO APROBATORIO: 65%