SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
Digitalizaci ó n de Bienes Culturales Una reflexi ó n Un modelo
Digitalizar es, ante todo, virtualizar “ La vitualización no es una desrealización (la transformación de una realidad en un conjunto de posibles) sino una  “mutación de identidad , un desplazamiento del centro de gravedad ontológico del objeto considerado: en lugar de definirse principalmente por su actualidad (una solución)  la entidad encuentra así su consistencia esencial en un campo problemático.” Pierre Lévy
Para Lévy la virtualización de una empresa, por ejemplo, “consiste, más que una solución estable, en hacer de las coordenadas espacio-temporales del trabajo un problema siempre planteado. El centro de gravedad no es ya un conjunto de establecimientos, de puestos de trabajo y reparto del tiempo , sino un proceso de coordinación  que redistribuye, siempre de un modo diferente, las coordenadas espacio-temporales del colectivo de trabajo y de cada uno de sus miembros en función de diversas reglas coativas ”. “ La virtualización r einventa la cultura nómada …ya que  cuando una persona, una colectividad, una información se virtualizan, se colocan “fuera de ahi”, se  desterritorializan  (sin unidad de tiempo y sin unidad de lugar). Pero, no obstante, “lo virtual no es imaginario. Produce efectos”.
Abrir un nuevo espacio y nuevas formas de gestión de dichos espacios. En base a nuevas lógicas y nuevos paradigmas. Virtualizar bienes culturales   Re – Crear el acervo
Si en el mundo analógico el sentido se encuentra en el contexto, en el mundo digital el sentido está en el hipertexto y en las redes que sustentan esa hipertextualidad que, además es multimedial e interactiva.  Re - significar = Dar sentido
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
¿Un modelo Posible?
Provincia periférica Escaza conectividad Gran  brecha digital y cognictiva Autogestado y autogestionado  Fuera del Estado Respuesta a la necesidad de  rescatar, preservar y poner en valor  el patrimonio intangible de una cultura doblemente amenazada Encontramos en las TIC una alternativa para  poner en circulación la producción intelectual y artística local  desvalorizada
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Concepto EdM  = Contenidos  +  Personas
Contenidos Colaborativos Arquitectura del sofware Web 2.0 Comunidad Usuarios – productores Contenidistas Docentes Visitantes circunstanciales CoP CoP CoP Espacio de  Interaccion
Los Desafíos  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Diapositiva pierre levy
Diapositiva pierre levyDiapositiva pierre levy
Diapositiva pierre levy
leonel90
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
lucecita
 
Espacios virtuales yanely
Espacios virtuales yanelyEspacios virtuales yanely
Espacios virtuales yanely
yarajuli
 
Intercreatividad y web 2.0
Intercreatividad y web 2.0Intercreatividad y web 2.0
Intercreatividad y web 2.0
Lourdes Osorio
 

Mais procurados (15)

Diapositiva pierre levy
Diapositiva pierre levyDiapositiva pierre levy
Diapositiva pierre levy
 
Hablemos de cambio
Hablemos de cambioHablemos de cambio
Hablemos de cambio
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
Inteligencia colectiva
Inteligencia colectivaInteligencia colectiva
Inteligencia colectiva
 
Inteligencia Colectiva
Inteligencia ColectivaInteligencia Colectiva
Inteligencia Colectiva
 
Metaversos
MetaversosMetaversos
Metaversos
 
Actividad Mi Vocabulario
Actividad Mi VocabularioActividad Mi Vocabulario
Actividad Mi Vocabulario
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
Educación Electrónica
Educación ElectrónicaEducación Electrónica
Educación Electrónica
 
Interactividad yWeb 2
Interactividad yWeb 2Interactividad yWeb 2
Interactividad yWeb 2
 
Sociedad del conociemiento
Sociedad del conociemientoSociedad del conociemiento
Sociedad del conociemiento
 
INTERCREATIVIDAD
INTERCREATIVIDADINTERCREATIVIDAD
INTERCREATIVIDAD
 
Internet como una librería de personas
Internet como una librería de personasInternet como una librería de personas
Internet como una librería de personas
 
Espacios virtuales yanely
Espacios virtuales yanelyEspacios virtuales yanely
Espacios virtuales yanely
 
Intercreatividad y web 2.0
Intercreatividad y web 2.0Intercreatividad y web 2.0
Intercreatividad y web 2.0
 

Destaque

Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Husson Anne-Marie
 
Mbamci mooc et elearning 14032014
Mbamci mooc et elearning 14032014Mbamci mooc et elearning 14032014
Mbamci mooc et elearning 14032014
emedec
 
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
aveclaruche
 
Pratiques culturelles et TIC
Pratiques culturelles et TICPratiques culturelles et TIC
Pratiques culturelles et TIC
Nathalie Caclard
 
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projetANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
Gaëlle Baudry
 
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
APESS. Association pour la Promotion de l'Elevage au Sahel et en Savane
 

Destaque (20)

Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expoScenari4 fabienne droullours eleanring expo
Scenari4 fabienne droullours eleanring expo
 
Presentación CITE
Presentación CITEPresentación CITE
Presentación CITE
 
Design patterns et Design Emergeant - Micro Days - Modern Software Developmen...
Design patterns et Design Emergeant - Micro Days - Modern Software Developmen...Design patterns et Design Emergeant - Micro Days - Modern Software Developmen...
Design patterns et Design Emergeant - Micro Days - Modern Software Developmen...
 
Mbamci mooc et elearning 14032014
Mbamci mooc et elearning 14032014Mbamci mooc et elearning 14032014
Mbamci mooc et elearning 14032014
 
CP repair example
CP repair exampleCP repair example
CP repair example
 
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
Copiepourdiapo avec rapport activités 2013
 
Cliquez sur la destination de votre choix
Cliquez sur la destination de votre choixCliquez sur la destination de votre choix
Cliquez sur la destination de votre choix
 
Présentation1
Présentation1Présentation1
Présentation1
 
Cctv maintainance ranchi
Cctv maintainance ranchiCctv maintainance ranchi
Cctv maintainance ranchi
 
Mnemotechnique_PROFILS A
Mnemotechnique_PROFILS AMnemotechnique_PROFILS A
Mnemotechnique_PROFILS A
 
Pratiques culturelles et TIC
Pratiques culturelles et TICPratiques culturelles et TIC
Pratiques culturelles et TIC
 
NEWSLETTER - La Gazette du verger
NEWSLETTER - La Gazette du verger NEWSLETTER - La Gazette du verger
NEWSLETTER - La Gazette du verger
 
Atelier numérique n°5 de l'Office de tourisme Luberon Durance: L'importance d...
Atelier numérique n°5 de l'Office de tourisme Luberon Durance: L'importance d...Atelier numérique n°5 de l'Office de tourisme Luberon Durance: L'importance d...
Atelier numérique n°5 de l'Office de tourisme Luberon Durance: L'importance d...
 
Franklin+power point
Franklin+power pointFranklin+power point
Franklin+power point
 
French 03 lafemme
French 03 lafemmeFrench 03 lafemme
French 03 lafemme
 
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projetANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
ANSA_HOPE_in_stations_fiche_projet
 
Post-Test Simple,Rapide et Représentatif
Post-Test Simple,Rapide et ReprésentatifPost-Test Simple,Rapide et Représentatif
Post-Test Simple,Rapide et Représentatif
 
www.saficooasisci.net
www.saficooasisci.netwww.saficooasisci.net
www.saficooasisci.net
 
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
Dix ans après Maputo. Note APESS : Elements de bilan du soutien public à l’é...
 
Mon amour
Mon amourMon amour
Mon amour
 

Semelhante a Digitalización de Bienes Culturales

Módulo 1 Curso Gestión Cultural 2011
Módulo 1 Curso Gestión  Cultural  2011Módulo 1 Curso Gestión  Cultural  2011
Módulo 1 Curso Gestión Cultural 2011
Mariana Fossatti
 
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la red
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la redConceptos del proyecto arte colaborativo en la red
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la red
Stella Maris
 
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
Alex Silva
 
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco aPropuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
anabellbadia01
 
Competencias gerenciales. sybil caballero
Competencias gerenciales. sybil caballeroCompetencias gerenciales. sybil caballero
Competencias gerenciales. sybil caballero
Sybil Caballero
 
Sociedad 2.0 - Rosario Blog Day
Sociedad 2.0 - Rosario Blog DaySociedad 2.0 - Rosario Blog Day
Sociedad 2.0 - Rosario Blog Day
Guillermo Lutzky
 

Semelhante a Digitalización de Bienes Culturales (20)

Tutor Virtual en un Mundo Interconectado
Tutor Virtual en un Mundo InterconectadoTutor Virtual en un Mundo Interconectado
Tutor Virtual en un Mundo Interconectado
 
Miradas: dimensiones para focalizar Smart Cities
Miradas: dimensiones para focalizar Smart CitiesMiradas: dimensiones para focalizar Smart Cities
Miradas: dimensiones para focalizar Smart Cities
 
Escuela 2.0 - Otro modo de construir conocimiento en las aulas
Escuela 2.0 - Otro modo de construir conocimiento en las aulasEscuela 2.0 - Otro modo de construir conocimiento en las aulas
Escuela 2.0 - Otro modo de construir conocimiento en las aulas
 
Módulo 1 Curso Gestión Cultural 2011
Módulo 1 Curso Gestión  Cultural  2011Módulo 1 Curso Gestión  Cultural  2011
Módulo 1 Curso Gestión Cultural 2011
 
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la red
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la redConceptos del proyecto arte colaborativo en la red
Conceptos del proyecto arte colaborativo en la red
 
Rem Quito - modulo herramientas metodológicas
Rem Quito - modulo herramientas metodológicasRem Quito - modulo herramientas metodológicas
Rem Quito - modulo herramientas metodológicas
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
 
La techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideiaLa techné atraviesa la paideia
La techné atraviesa la paideia
 
Creación Colectiva, un documento individual realizado colectivamente
Creación Colectiva, un documento individual realizado colectivamenteCreación Colectiva, un documento individual realizado colectivamente
Creación Colectiva, un documento individual realizado colectivamente
 
Comunidades virtuales 2010
Comunidades virtuales 2010Comunidades virtuales 2010
Comunidades virtuales 2010
 
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
Comunidadesvirtuales2010 101126130119-phpapp01
 
Comunidades virtuales 2010
Comunidades virtuales 2010Comunidades virtuales 2010
Comunidades virtuales 2010
 
Humita4
Humita4Humita4
Humita4
 
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco aPropuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
Propuesta de biblioteca virtual para liceo francisco a
 
Competencias gerenciales. sybil caballero
Competencias gerenciales. sybil caballeroCompetencias gerenciales. sybil caballero
Competencias gerenciales. sybil caballero
 
Redes sociales¿quéyparaqué blen2011
Redes sociales¿quéyparaqué blen2011Redes sociales¿quéyparaqué blen2011
Redes sociales¿quéyparaqué blen2011
 
Sociedad 2.0 - Rosario Blog Day
Sociedad 2.0 - Rosario Blog DaySociedad 2.0 - Rosario Blog Day
Sociedad 2.0 - Rosario Blog Day
 
Elearning, nuevos modelos de negocio, Podcamp 2009
Elearning, nuevos modelos de negocio, Podcamp 2009Elearning, nuevos modelos de negocio, Podcamp 2009
Elearning, nuevos modelos de negocio, Podcamp 2009
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicion
 
Tics esposicion
Tics esposicionTics esposicion
Tics esposicion
 

Mais de Patricia Bertolotti

Mais de Patricia Bertolotti (20)

Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdfInforme-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
Informe-gestión-2017-2023-IPLyC.pdf
 
Producción de contenidos digitales
Producción de contenidos digitalesProducción de contenidos digitales
Producción de contenidos digitales
 
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
"Virasoro es noticia" Tesis de grado de Florencia Scromeda
 
2. Alumnos. Cambio de Contraseña
2. Alumnos. Cambio de Contraseña2. Alumnos. Cambio de Contraseña
2. Alumnos. Cambio de Contraseña
 
5. Alumnos. Exploración del Aula
5. Alumnos. Exploración del Aula5. Alumnos. Exploración del Aula
5. Alumnos. Exploración del Aula
 
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
4. Alumnos. Acceso directo desde la PC
 
3. Alumnos. Colocar foto de perfil
3. Alumnos. Colocar foto de perfil3. Alumnos. Colocar foto de perfil
3. Alumnos. Colocar foto de perfil
 
Ingreso al aula
Ingreso al aulaIngreso al aula
Ingreso al aula
 
De la periferia al centro
De la periferia al centroDe la periferia al centro
De la periferia al centro
 
Comunicación digital
Comunicación digitalComunicación digital
Comunicación digital
 
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad RedManuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
Manuel Castells, Informacionalismo y Sociedad Red
 
¿Qué son las Fake news?
¿Qué son las Fake news? ¿Qué son las Fake news?
¿Qué son las Fake news?
 
Escribir para la web
Escribir para la webEscribir para la web
Escribir para la web
 
Guia de_ periodismo digital
Guia de_  periodismo digitalGuia de_  periodismo digital
Guia de_ periodismo digital
 
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
"El nuevo ecosistema mediático" Jao Canavilhas
 
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
¿Qué es lo digital y cómo impacta en la comunicación?
 
La dimensión cultural de internet
La dimensión cultural de internetLa dimensión cultural de internet
La dimensión cultural de internet
 
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev ManovichEl lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
El lenguaje de los nuevos medios. de Lev Manovich
 
El software toma el mando
El software toma el mandoEl software toma el mando
El software toma el mando
 
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
Crypto periodismo: Manual ilustrado para periodistas
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (12)

Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 

Digitalización de Bienes Culturales

  • 1. Digitalizaci ó n de Bienes Culturales Una reflexi ó n Un modelo
  • 2. Digitalizar es, ante todo, virtualizar “ La vitualización no es una desrealización (la transformación de una realidad en un conjunto de posibles) sino una “mutación de identidad , un desplazamiento del centro de gravedad ontológico del objeto considerado: en lugar de definirse principalmente por su actualidad (una solución) la entidad encuentra así su consistencia esencial en un campo problemático.” Pierre Lévy
  • 3. Para Lévy la virtualización de una empresa, por ejemplo, “consiste, más que una solución estable, en hacer de las coordenadas espacio-temporales del trabajo un problema siempre planteado. El centro de gravedad no es ya un conjunto de establecimientos, de puestos de trabajo y reparto del tiempo , sino un proceso de coordinación que redistribuye, siempre de un modo diferente, las coordenadas espacio-temporales del colectivo de trabajo y de cada uno de sus miembros en función de diversas reglas coativas ”. “ La virtualización r einventa la cultura nómada …ya que cuando una persona, una colectividad, una información se virtualizan, se colocan “fuera de ahi”, se desterritorializan (sin unidad de tiempo y sin unidad de lugar). Pero, no obstante, “lo virtual no es imaginario. Produce efectos”.
  • 4. Abrir un nuevo espacio y nuevas formas de gestión de dichos espacios. En base a nuevas lógicas y nuevos paradigmas. Virtualizar bienes culturales Re – Crear el acervo
  • 5. Si en el mundo analógico el sentido se encuentra en el contexto, en el mundo digital el sentido está en el hipertexto y en las redes que sustentan esa hipertextualidad que, además es multimedial e interactiva. Re - significar = Dar sentido
  • 6.
  • 8. Provincia periférica Escaza conectividad Gran brecha digital y cognictiva Autogestado y autogestionado Fuera del Estado Respuesta a la necesidad de rescatar, preservar y poner en valor el patrimonio intangible de una cultura doblemente amenazada Encontramos en las TIC una alternativa para poner en circulación la producción intelectual y artística local desvalorizada
  • 9.
  • 10.
  • 11. Concepto EdM = Contenidos + Personas
  • 12. Contenidos Colaborativos Arquitectura del sofware Web 2.0 Comunidad Usuarios – productores Contenidistas Docentes Visitantes circunstanciales CoP CoP CoP Espacio de Interaccion
  • 13.
  • 14.