Este documento presenta un curso en línea para coordinadores TIC sobre sus funciones, habilidades y uso de redes sociales. El curso dura 2 meses e incluye 4 módulos con contenido multimedia y presentaciones de expertos. Los participantes deben completar actividades y un proyecto final sobre el liderazgo del cambio hacia una escuela 2.0 en su centro. El documento proporciona detalles sobre el plan de estudios, evaluación, acceso a la plataforma de aprendizaje y contactos del personal de apoyo.

1. Programa Formación Escuela 2.0
Coordinador TIC, Funciones, Habilidades y Redes sociales
INICIACIÓN AL CURSO ONLINE
Y ORIENTACIONES BÁSICAS
Sesión de aula virtual
NOTA INFORMATIVA
Se avisará a través del chat del comienzo de
la sesión. Se recomienda mantener
encendidos los altavoces del ordenador.

2. 1. Introducción al curso
• Descripción del curso
• Participantes en este curso
• Plan del curso (contenidos, ponencias, actividades…)
• Vuestro “Blog de Coordinación TIC 2.0”
2. Evaluación del curso
3. Acceso al curso
4. Turno de preguntas: ¿Alguna duda?
Iniciación al curso y orientaciones básicas
INDICE DE CONTENIDOS

3. Descripción del curso
Metodología: On Line tutorizada.
Duración: 2 meses (del 25/10/2010 al 17/12/2010)
Dedicación: 30 horas
1ª edición del curso: “Sois los primeros en recibir esta formación
innovadora destinada a formar en habilidades, liderazgo,
gestión del cambio y redes sociales a Coordinadores TIC”.
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Hay un “gran equipo” que os acompañará en toda la formación:
1 técnico-gestor, CAE, 1 tutor y 4 invitados expertos.
¡SEGURO QUE JUNTOS LOGRAREMOS UN GRAN ÉXITO
EN ESTE CURSO Y ABRIREMOS CAMINO PARA EL RESTO
DE COORDINADORES TIC! ¡ÁNIMO!

4. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Gestora de la formación
Persona encargada de gestionar toda la
formación
Poneros en contacto conmigo en caso de:
Tener algún problema técnico con la plataforma,
dudas generales de las convocatorias de los cursos
o sobre algún tutor o ponente… o para cualquier
otra cosa en la que os pueda ayudar ;-)
PARA PONERSE EN CONTACTO CONMIGO:
Enviar un mensaje desde la plataforma Moodle.
Correo electrónico: formacionescuela2.0@educared.net
RAQUEL CUENCA

5. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Tutor del curso: “vuestra brújula”
Profesor de Enseñanza Secundaria de
Informática en el IES Sierra Nevada -
Fiñana (Almería)
Temas que me interesan:
Innovación TIC, Educación, Sociedad del
Conocimiento, Igualdad, Redes Profesionales, e-
learning, Moodlemania, Estándares, Software Libre,
IES 'Sierra Nevada', Viajes, Proyectos Educativos
Europeos, Sulayr, Sierra Nevada, Abla...
PARA PONERSE EN CONTACTO CON PACO:
Enviar un mensaje desde la plataforma Moodle.
Correo electrónico: pacoxxi@gmail.com
Pacoxxi en Twitter: http://twitter.com/pacoxxi
PACO FERNÁNDEZ

6. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Invitado experto: “Funciones y tareas del Coordinador TIC”
Gerardo Huertas tiene 26 años de experiencia
aplicando la informática con la educación.
Además, lleva más de 8 años ejerciendo como
coordinador TIC del IES Cauca Romana (Segovia).
Da clases en E.S.O. de ciencias naturales y
matemáticas. Sus recursos TIC favoritos son: la
PDI, los microscopios digitales y los sensores de
laboratorio. Entre sus aficiones se encuentran la
radio, montar en moto y la música.
REALIZAREMOS UNA ENTREVISTA DIGITAL:
Gerardo dará respuesta a todas las dudas relacionadas con las
tareas y labores diarias de un coordinador TIC. ¡Es un gran
experto, aprovechad para consultarte todo lo que necesitéis
saber! Convertiros en reporteros y haced vuestras preguntas.
GERARDO HUERTAS

7. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Invitado experto: “El rol de líder en la coordinación TIC”
Asesor de formación del ámbito científico-
tecnológico de educación secundaria en el CEP
de Almería.
Profesor Universidad de Almería. Departamento de
Lenguajes y Computación.
Interesado en: uso educativo de las TIC, innovación
educativa, redes sociales, apertura de las aulas a la
comunidad, sociedad del conocimiento…
Correo: mjrubia@gmail.com
Twitter: http://twitter.com/mjrubia @mjrubia
RESUMEN DE LA PONENCIA/CHARLA:
-Os propondrá realizar un test sobre liderazgo.
- Hablará sobre los modelos de liderazgo , de las ualidades,
habilidades y conocimientos debemos trabajar para favorecer
el cambio a través del liderazgo…
MANUEL JESÚS
RUBIA MAETOS

8. Ponte en contacto
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cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Invitado experto: “Gestión del cambio hacia una escuela 2.0”
Profesor de dibujo en el I.E.S. Valle del Tiétar de
Arenas de San Pedro (Ávila), actualmente director
y coordinador TIC.
Inquieto por la introducción de las TIC en el aula ha
desarrollado proyectos en su centro como OASIS o
Internet en el Aula (Red de Centros Avanzados TIC).
Es formador de profesorado y ha tenido la posibilidad
de trasladar sus experiencias a través de congresos
(Congresos Regionales TIC, Internet en el Aula).
Actualmente colabora con educacontic y
www.pizarrasinteractivas-recursos.net
RESUMEN DE LA PONENCIA/CHARLA:
La inevitable actualización. El primer paso: Convencer a la Comunidad
Escolar. Las tecnologías, ¿cuáles son las necesarias? ¿Cuáles las
convenientes? Planificación. Organizando el centro. La
contextualización. Posibles problemas y beneficios del desarrollo TIC
de un centro escolar.
SALVADOR
LLOPIS

9. Ponte en contacto
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cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Invitado experto: “Redes sociales en los centros”
Profesor de Matemáticas e Informática y
coordinador TIC en Educación Secundaria.
Escribo sobre las metodologías y herramientas
necesarias para conseguir una educación de calidad,
con la innovación como norma.
He escrito un libro titulado
Redes sociales para la educación, donde se describe
el marco teórico para su uso educativo y se tratan
con gran detalle los servicios de redes sociales
existentes en la actualidad.
Blog: http://jjdeharo.blogspot.com/p/acerca-de-mi.html
RESUMEN DE LA PONENCIA/CHARLA:
Os hablará desde su experiencia como gran conocedor y experto en
redes sociales dentro del mundo educativo. Podréis conocer cómo os
pueden ayudar estos servicios dentro de vuestro rol como
coordinadores TIC de vuestro centro.
JUAN JOSÉ DE
HARO

10. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
Los participantes más importantes… ¡vosotr@s!
Guatemala
Uruguay
17 PDI…
Tarragona
“Estamos en plena
REVOLUCIÓN digital 2.0”
TENÉIS MUCHO QUE OFRECER Y COMPARTIR…
Delicious
Twitter

11. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
MÓDULO 1
Tareas y funciones del
coordinador TIC
MÓDULO 2
Liderazgo en la
Coordinación TIC
MÓDULO 3
Gestión del cambio
hacia una escuela 2.0
MÓDULO 4
Redes sociales en la
coordinación TIC
PLAN DE TRABAJO DEL CURSO
LEER EL CONTENIDO MULTIMEDIA.
ENTREVISTA DIGITAL AL INVITADO EXPERTO.
FORMULAR PREGUNTAS AL EXPERTO POR GRUPOS DE TRABAJO.
ENVIAR LAS PREGUNTAS AL TUTOR.
LEER EL CONTENIDO MULTIMEDIA.
DISCUSIÓN DIRIGIDA: ¿SOY LIDER EN MI PROPIO CENTRO?
RESPONDER A LA ENCUESTA SOBRE LIDERAZGO.
ASISTIR A LA PONENCIA.
LEER EL CONTENIDO MULTIMEDIA.
MESA REDONDA: REFLEXIÓN SOBRE EL CAMBIO POR EQUIPOS.
ASISTIR A LA PONENCIA.
VISITAR LOS ENLACES RECOMENDADOS POR EL EXPERTO.
FORO DE REFLEXIÓN SOBRE LAS REDES SOCIALES.
ASISTIR A LA PONENCIA.

12. Ponte en contacto
con tu tutor/a ante
cualquier duda o
problema que te
vaya surgiendo
Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN AL CURSO
TRABAJO FINAL DEL CURSO
Contenido
•PD3 y PD4
•Recurso 2
FORO DE GRUPO
Cada grupo tendrá su propio foro para intercambiar comentarios y archivos..
OS RECOMIENDO EMPEZAR YA…
Empieza por conocer a tus compañeros de grupo.
¿QUÉ HAY QUE HACER?
Plan de actuación para gestionar y liderar un cambio en el centro hacia una escuela 2.0.
Ver los detalles dentro del curso.
Fecha de entrega
17/12/2010
TRABAJO POR EQUIPOS
El trabajo final deberá realizarse por grupos de trabajo ya establecidos.

13. Iniciación al curso y orientaciones básicas
1. INTRODUCCIÓN
Vuestro Blog de “Coordinación TIC 2.0”
http://redctic.blogspot.com/
A la espera de
convertirse en:
vuestro
gran
proyecto en
red
¡Construyámoslo
junt@!

14. - Ver el contenido multimedia de los módulos.
-Asistir o visualizar las grabaciones de las
ponencias.
-Participar en las actividades propuestas.
- Realizar el trabajo final.
2. EVALUACIÓN DEL CURSO

15. http://intercampus.educared.net/
Iniciación al curso y orientaciones básicas
2. PLATAFORMA MOODLE
Introduce tu usuario y contraseña
y haz clic en Entrar
raquel
******
Acceso al curso

16. Iniciación al curso y orientaciones básicas
2. PLATAFORMA MOODLE
Acceso al curso
Entrar en el nombre del curso para ver la
información general, los datos del tutor, vuestro
blog, y para la entrega del trabajo final.

17. MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN
¡ÁNIMO CON EL CURSO!