Презентація: Спеціалізована загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів ім.О.В.Суворова з поглибленим вивченням англійської мови міста Ізмаїл Одеської області
1. Спеціалізована
загальноосвітня школа №1
І-ІІІ ступенів ім.О.В.Суворова
з поглибленим вивченням англійської мови
міста Ізмаїл
Одеської області
Досвід роботи школи за 2011-2016 роки
вивчила та узагальнила
заступник директора з навчально-виховної роботи
Македонська С.І.
вчитель вищої категорії,
«Вчитель-методист».
Публічна презентація навчального закладу
2. "Мета сучасного освітнього процесу –
не тільки сформувати необхідні
компетенції, надати ґрунтовні знання з
різних предметів, а й формувати
громадянина, патріота; інтелектуально
розвинену, духовно і морально зрілу
особистість, готову протистояти
викликам глобалізації життя".
Державна програма "Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів
загальноосвітніх навчальних закладів України"
3. “Нам потрібен не тюнінг системи освіти, а нові
результати”, - заявила Міністр освіти та науки
України Лілія Михайлівна Гриневич,
презентуючи концепцію “Нової української
школи”
Головною вимогою професійної майстерності сучасного
вчителя
є вміння навчатися впродовж всього життя
4. Головна мета колективу школи :
Створення умов для гармонійного розвитку і
самореалізації кожної особистості, формування
поколінь життєво компетентних громадян України,
здатних навчатися впродовж життя, які вміють
розвивати та берегти історичні цінності своєї
держави та цінності громадянського суспільства,
мають активну громадянську позицію, вміють
вибудовувати своє життя успішним та значущим
для суспільства.
«Кожна мить тієї справи, яка називається вихованням, - це
створення майбутнього і погляд у майбутнє»
В.Сухомлинський
5. вчитель вищої категорії, вчитель-
методист, «Відмінник освіти
України», «Заслужений
працівник освіти України»,
неодноразово нагороджена
почесними грамотами міського
відділу освіти Ізмаільської міської
ради, управління освіти та науки
Одеської обласної, Головного
управління освіти і науки Одеської
облдержадміністрації, Почесною
грамотою Міністерства освіти і
науки України, Почесною
грамотою НАПН України та
інституту обдарованої дитини при
НАПН України.
Директор школи Дудченко Діана Іванівна
6. • керівник кафедри
природничо-математичних
наук - вчитель вищої
категорії (математика та
інформатика), вчитель-
методист, неодноразово
нагороджена почесними
грамотами міського відділу
освіти Ізмаїльської міської
ради, Дипломом інституту
обдарованої дитини при
НАПН України, має добірку
публікації методичних та
науково-методичних статей
Заступник директора з НВР Македонська Світлана Іванівна
7. • керівник кафедри
іноземних мов - вчитель
вищої категорії(англійська
мова), вчитель-методист,
неодноразово нагороджена
почесними грамотами
міського відділу освіти
Ізмаїльської міської ради,
має добірку публікації
методичних та науково-
методичних статей
Заступник директора з НВР Москалюк Марина Борисівна
8. • керівник кафедри української
філології та суспільствознавчих
наук - вчитель вищої
категорії(історія, право ЛіС),
вчитель-методист, неодноразово
нагороджена почесними
грамотами міського відділу освіти
Ізмаїльської міської ради,
управління освіти та науки
Одеської обласної, Головного
управління освіти і науки
Одеської облдержадміністрації,
Почесною грамотою Міністерства
освіти і науки України, Почесною
грамотою НАПН України та
інституту обдарованої дитини
при НАПН України
Заступник директора з НВР Нестерова Ольга Валентинівна
9. • керівник кафедри
російської філології та
предметів художньо-
естетичного циклу -
вчитель вищої
категорії(російська мова
та література), вчитель-
методист, «Відмінник
освіти України, є
засновником та
керівником шкільного
музею, куратором
запровадження програми
музейної педагогіки
Заступник директора з НВР Седова Світлана Олексіївна
10. • керівник кафедри
вчителів
початкової школи,
вчитель вищої
категорії(вчитель
початкових класів),
вчитель-методист.
Заступник директора з НВР
Тимофеєнко Ірина Михайлівна
12. Матеріально- технічна база школи
• СЗНЗ №1 розташована у центрі міста Ізмаїл і займає
окрему огороджену територію загальною площею 4244м2 .
• Проектна потужність школи 1000 місць.
На 1.09.2016р. у школі навчалося 1038 учнів.
• На території школи розташовані:
Головний навчальний корпус (2-3 пов) - 5157м2:
Навчальних кабінетів 14 великих, 2 середніх, 13 малих,
спортивна зала (288м2), столова (120 місць), 2 буфети, 3
вбиральні.
Навчальний корпус №2 (2 пов) – 236м2
Навчальний корпус №3 (1 пов) – 240м2
Волейбольний, баскетбольний майданчики - 450м2
Футбольне поле -375м2
16. Забезпечення навчальною
та навчально-методичною літературою
Відсоток забезпеченості
вчителів навчально –
методичною літературою
становить до 40%.
Забезпеченість навчально-виховного процесу
підручниками становить 95%
Забезпечення школи навчально - методичною
літературою відбувається переважно через бюджетне
фінансування, а також частково через позабюджетні
надходження.
17. Фінансове забезпечення діяльності закладу
Фінансово-господарська діяльність здійснюється згідно з
законодавчими, нормативними, інструктивними
документами, які її регламентують.
В плані роботи школи заплановано заходи щодо фінансово-
господарської діяльності, які мають конкретний характер,
визначено терміни їх виконання.
Фінансове забезпечення захищених статей здійснюється
100% із міського бюджету згідно з кошторисом з
дотриманням нормативів.
Бухгалтерський облік здійснюється через бухгалтера школи
та бухгалтерію відділу освіти.
18. Навчальний заклад приймає благодійну допомогу у
вигляді матеріальних цінностей, будівельних матеріалів, а
також виконання батьками ремонтних робіт
Поновлено меблі в класних кімнатах головного 3-
поверхового корпусу
Замінено вікна на металопластикові майже у всіх
приміщеннях.
Школа обладнана камерами відео нагляду;
Придбана комп’ютерна та множувальна техніка та інше.
Документи, що відображають фінансово-господарську
діяльність, ведуться правильно, оприбуткування та списання
матеріальних цінностей здійснюється своєчасно.
21. Створенно умови для забезпечення прав і свобод
учасників навчально-виховного процесу;
Забезпечено соціальної підтримки дітей-сиріт, дітей з
малозабезпечених сімей та інших учнів із соціальних
вразливих категорій;
Організовано медичне обслуговування учнів та
працівників школи;
Постійний контроль та профілактика дитячого
травматизму;
3абезпечено умови для збереження здоров'я учасників
навчального процесу.
•
Соціальний зучасників
навчально-виховно го процесу
22. Система управління навчальним закладом.
Пріоритетні напрями розвитку школи
забезпечення повної загальної середньої освіти молоді;
формування і розвиток соціально-активної,
гуманістично-спрямованої особистості з системою
наукових знань про природу, людину і суспільство,
почуттям національної самосвідомості, глибоко
усвідомленою громадською позицією;
забезпечення методичного та професіонального
професіонального вдосконалення педагогічних кадрів;
забезпечення гарантованого соціального захисту
учасників навчально-виховного процесу.
23. Ключові завдання школи:
Забезпечення якісної освіти, підвищення ефективності
навчального процесу для розвитку творчої особистості,
розвитку в дітей ключових життєвих компетентностей.
Запровадження нових педагогічних технологій; особистісно
зорієнтовний підхід, використання вітчизняного та зарубіж-
ного досвіду.
Створення умов кожній дитині для максимального
саморозвитку й самореалізації;
Управління закладом здійснювати на державницько-
громадських засадах; забезпечити співпрацю школи з
громадою міста через Раду школи, батьківський комітет та
піклувальну раду.
25. Взаємодія з органами місцевого самоврядування і
громадськістю
Основні принципи діяльності Піклувальної Ради
школи
законність;
гласність;
колегіальність;
толерантність;
виборність;
організаційна самостійність в межах повноважень,
визначених загальним положенням та законодавство
підзвітність і відповідальність перед загальними
зборами батьків закладу та класів.
26. Освітні потреби:
Освітні потреби
суспільства
Освітні потреби
педагога
Мета методичної
роботи:
Задоволення інтересів педагогів у постійному
підвищенні свого професійного рівня
Стимулювання творчого потенціалу вчителя на
основі сучасного освітнього рівня
Завдання методичної
роботи:
Мотивація освітньої діяльності вчителя.
Озброєння знаннями сучасної науки і практики.
Розвиток умінь і навичок самоосвіти.
Стимулювання експериментальної та дослідницької
діяльності вчителя
Ф
о
р
м
и
с
а
м
о
о
с
в
і
т
и
Педагогічна
рада
Робота
кафедр та
МО
Творчі групи
Практичні
семінари
Мета методичної
роботи:
Наставництво
27. Науково-методична проблематика
Випускник школи - це соціально адаптована, полікультурна,
інтелектуальна, фізично здорова особистість, соціально
адаптована особистість, яка має розвинений інтелект,
сформовані пізнавальні здібності, загальнонавчальні та
предметні компетенції.
Методична рада та педагогічний колектив школи з 2012 р.
обрали вектор розвитку школи відповідно до науково-
методичної проблеми :
«Розвиток життєвих компетентностей учнів.
Робота з обдарованою особистістю шляхом
залучення її до творчої діяльності»
28. Провідною формою організації науково –
методичної роботи є предметні кафедри та
міжшкільні методичні об’єднання вчителів, робота
яких сприяє створенню умов для удосконалення
педагогічної майстерності вчителя.
29. Структура методичної та науково-методичної роботи.
№ Назва кафедри Предмети Керівник
1 Природничо-
математичних
дисциплін та фізичної
культури
Математика, алгебра, геометрія,
фізика, хімія, біологія,
природознавство, екологія,
географія, інформатика, фізична
культура, захист Вітчизни.
Заступник директора з
НВР Македонська С.І.
2 Української філології
та суспільствознавчих
дисциплін
Українська мова та література,
історія Украіни, всесвітня історія,
людина і світ, економіка,
правознавство.
Заступник директора з
НВР Нестерова О.В.
3 Іноземних мов Англійська мова, німецька мова,
американська література,
країнознавство, технічний
переклад.
Заступник директора з
НВР Москалюк М.Б.
4 Російської філології та
художньо - естетичного
циклу
Російська мова, література, музичне
мистецтво, образотворче
мистецтво, художня культура, БЖД,
трудове навчання.
Заступник директора з
НВР Седова С.О.
5 Класних керівників - Заступник директора з ВР
Гаврюшкіна О.Ф.
6 Вчителів початкових
класів
Всі предмети 1-4 класів Заступник директора з
НВР Тимофеєнко І.М.
30. Психолого-педагогічний супровід учнівської молоді
Робота з
майбутніми
першокласниками
Система
малих педрад
(9, 10 та 11
класи)
Авторський
навчальо-виховний
проект «Система
роботи школи з
адаптації
п’ятикласників до
нових умов
навчання.
42. Система роботи з обдарованими
і талановитими дітьми
Творчо-
мистецька
обдаровані
сть
Інтелектуа
льна
обдаровані
сть
Академічна
обдаровані
сть
Лідерство
Спортивна
обдаровані
сть
43. Види обдарованості Приклади формування творчого потенціалу учня
Інтелектуальна
обдарованість
* наукова шкільна конференція
* інтелектуальні конкурси
* участь в наукових конференціях
* публікації наукових статей учнів
Академічна
обдарованість
* олімпіади
* інноваційні технології навчання на уроках
* індивідуальні консультації
* самоосвіта
Творчо-мистецька
обдарованість
* співробітництво з картинною галереєю, шкільний театр
* співробітництво із школою мистецтв, музичними школами міста
* співробітництво з СЮТ та будинком дитячої творчості
Лідерство * шкільна система самоврядування
* співробітництво з міською радою;
* співробітництво з центром позашкільної роботи «Козацькі
шляхи»(ДЮА ІСТР)
Спортивна
обдарованість
* художня гімнастика (співробітництво з ДЮСШ )
* рукопашний бій (співробітництво з федерацією бойових мистецтв)
* футбол
* баскетбол (співробітництво з ДЮСШ )
46. Рівень навчальних досягнень учнів
2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
70%
65%
72%
74%
76% 76%
Відсоток якості знань
47. 2011/2012 н.р. 2012/2013н.р. 2013/2014н.р. 2014/2015н.р. 2015/2016н.р.
11
14 14 15
4
Отримали атестати особливого зразка
48. 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016
545 521
600 619 613 622
779 801
834 836
806 819
Учнів високого
та достатнього
рівня знань
Кількість учнів
школи, що
підлягають
атестації
49. Школа I ступеня - 13 класів,423 учні
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
93%
95%
96%
95% 95%
Якість знань
50. Школа II ступеня - 15 класів, 435 учнів
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
58% 56%
50%
66% 67%
Якість знань
51. Школа III ступеня – 4(5) класи, 103 учні
2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016
65%
68%
73%
68%
65%
Якість знань
64. Переможці МАН та стипендіати
2014-2015н.р.
Тєхов Олексій –
2 місце МАН ІІІ
(Всеукраїнського
рівня)-вчитель Хом’якова
Ірина Павлівна
2014-2015н.р.
Лебеденко Єгор –
стипендіат
губернатора
Одеської області
«Історія»
65. Стипендіати
Урсул Поліна –
стипендіат Президента України
2013р. за ЗНО :
200 балів - українська мова і
література
199,5 балів – англійська мова
Зирянова Марія –
стипендіат губернатора
Одеської області 2014-2015
н.р.
«Українська мова та
література»,
67. Участь у міжнародних та всеукраїнських
конкурсах , турнірах
та інших інтелектуальних змаганнях:
Конкурс Тур Клас Місце
Конкурс
ім. Т.Шевченка
міський 6
7
9
10
ІІІ
ІІ
І
ІІІ
Конкурс ім...
П. Яцика
міський 5
5
5
7
8
10
11
І
ІІ
ІІІ
ІI
ІІІ
ІІІ
ІІ
Конкурс ім.
Т. Шевченка
(творча робота)
міський 11 І
Історичний турнір міський 9 І
Міський конкурс з
правознавства
Міський 11 І
2013-2014н.р. Конкурс Тур Клас Місце
Конкурс
ім. Т.Шевченка
міський 6
7
8
10
11
І
ІІІ
ІІ
ІІ
ІІ
Конкурс ім..
П. Яцика
міський 5
6
8
10
ІІІ
ІV
І
ІІІ
2014-2015н.р.
Переможці міського етапу Всеукраїнського турніру юних
правознавців у 2015/2016 навчальному році
Клас Мі
сце
Прізвище, ім’я
та по батькові
учня-переможця
Предм
ет
Вчитель
10
клас
І Македонська
Юлія
Право Гончарова Юлія
Валентинівна
Райчев
Святослав
Кожухар Олена
68. Участь у міжнародних та всеукраїнських
конкурсах, турнірах
та інших інтелектуальних змаганнях:
Переможці ІІ (міського) етапу VІ Міжнародного мовно-
літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені
Тараса Шевченка
Клас Місце
Прізвище, м.’я
учня-
переможця
Вчитель
7 КЛАС ІІІ
Дерягіна
Катерина
Саломаха Т.М.
8 КЛАС ІІІ
Алфер’єв
Кирило
Проценко О.М.
9 КЛАС ІІ
Бондаренко
Катерина
Саломаха Т.М.
переможці ІІ (міського) етапу ХVІ Міжнародного конкурсу з
української мови імені Петра Яцика
Клас Місце
Прізвище, ім’я
учня-
переможця
Вчитель
7 клас ІІІ
Дупанова
Анастасія
Сепчева О.Я.
9 клас І
Юдєнцев
Олексій
Саломаха Т.М.
Переможці Міжнародного дистанційного
бліц – турніру з всесвітньої історії «
Мандрівка в минуле».
Клас
Місц
е
Прізвище, ім’я та по
батькові учня-переможця
9 клас І Кожевнікова Карина
9 клас І Пашаєва Наіля
9 клас І Юденцев Олексій
9 клас І Старцева Ксенія
9 клас І Колєва Валентина
9 клас І Олейнікова Марія
9 клас ІІІ Тарасенко Сергій
74. Фуклева Анна,
Майстер спорту,
художня гімнастика.
Фуклева Юлія,
Кандидат у майстри
спорту, художня
гімнастика
Павлішина
Олеся,
Майстер спорту,
художня
гімнастика
Плачков Михайло,
переможець
чемпіонату світу,
Кандидат у майстри
спорту по карате
76. Золотий призер
чемпіонату України
(юніори 2001 р.)
Дмитро Мітіріч
Золотий призер
чемпіонату України
(юніори 2002г.),
бронзовий призер
(юніори 2003 р.), кращий
гравець чемпіонату
Михайло Мітіріч
77. Спіркін Олександр -
срібний призер чемпіонату
України , член збірної
Одеської обл
баскетбол
Жечев Владислав –
призер золотий призер
чемпионату України
баскетбол Шокарєв Владислав-
КМС настільний теніс
78. Переможці кубка з
баскетболу формат 3х3
Першість шкіл міста по шахматам в
залік спартакіади Команда школи
зайняла I місце.
2016 рік
79. Ярослав Поляков - призер
Міжнародного конкурса
«Екоідеї всього світу -2012",
корпорації PANASONIC і Фонда братів
Кличко
80. Ярослав Поляков
і
Єва Соловко -
губернаторські
стипендіати 2012 р.
у номінаціях "театральне
мистецтво" і
«образотворче
мистецтво"
86. Виховна робота
В школі кожен учень знаходиться під
опікою та контролем адміністрації
і педагогічного колективу.
Постійно проводиться профілактична
робота з учнями , працює рада
профілактики, до складу якої входять
директор школи, педагог-організатор,
психолог, учитель фізичного виховання,
учитель основ здоров'я, класні керівники.
Протягом усього навчального року з
учнями проводиться профілактична
робота щодо покращення навчання,
поведінки, стану відвідування
учнями навчальних занять,
профілактика правопорушень та згубних
звичок.
Учні школи не схильні до
правопорушень і не стоять на обліку в
кримінальній міліції.
90. Психологічна підтримка учасників
навчально – виховного процесу
“Формування та розвиток
емоційного інтелекту підлітків
методами арт – терапії”
Мета та завдання:
розвиток емоційної сфери підлітків
розвиток навичок міжособистісної взаємодії
активізація внутрішніх ресурсів для подолання
життєвих труднощів
підвищення стресостійкості, розвиток
моральних якостей учнів
91. Формування
емоційного інтелекту
підростаючого покоління у
світі комп'ютерних
технологій є життєво
необхідним.
Здатність розпізнавати
емоції, розуміти потреби
свої і оточуючих, а також
здатність управляти
своїми емоціями –
найважливіші компетенції,
що забезпечують успішну
соціалізацію у сучасному
світі
97. Проект «Музейна педагогіка»
З 1991 року музейну експозицію в картинній галереї
вчителі школи почали використовувати як ілюстративний
матеріал до уроків. Тоді ж з’явилася ідея застосування в
загальному руслі навчально-виховної діяльності школи
напрямів музейної педагогіки.
Засновники програми «Музейна педагогіка» вчитель
початкових класів, спеціаліст вищої категорії ,Старший
вчитель, Відмінник освіти України Кузьменко Наталія
Павлівна та заступник директора з НВР, спеціаліст вищої
категорії,Вчитель-методист, Відмінник освіти України
100. Шкільний театр «Імпульс»
Керівники:
Ганєва Анна Іванівна,
спеціаліст вищої
категорії, старший
вчитель;
Кунчева Н.В. ,
спеціаліст вищої
категорії,старший
вчитель;
Кирпичова Наталія
Михайлівна спеціаліст
першої категорії.
104. Бібліотечний клуб «У світі книжок»
Бібліотечний клуб «У світі книжок» - керівник Полякова
Діана Олександрівна, спеціаліст вищої категорії , провідний
бібліотекар
105. Музей історії
школи
Урочисте відкриття музею відбулося
29 вересня 2003 року, в день 100-річчя школи
Свідоцтво №15-93
18.01.2005р.
Свідоцтво №16-93
20.12.2010р.
Мета: розвиток комунікативних компетенцій, навичок
дослідницької роботи учнів, підтримка творчих здібностей
дітей, формування інтересу до вітчизняної культури та
шанобливого ставлення до моральних цінностей минулих
поколінь; формування екологічної культури - відповідальності
за збереження природних багатств, художньої культури краю,
причетності до минулого і теперішнього малої Батьківщини.
Керівник Сєдова С. О.
106. Експозиція, що налічує 159 експонатів (загальні фонди -
260 експонатів), має п'ять розділів:
I - Заснування школи у 1903 році;
II - Чоловіча середня школа з 1944 року;
ІІІ - Спортивні досягнення учнів;
IV - Вчителі-ветерани;
V - Сучасна школа.
Експозиції
107. Виховна робота
Кількість екскурсій за рік - 18
Кількість учасників - 540
Посвячення в учні
Брейн-ринг
Уроки Мужності
Екскурсія в музеї
Уроки Мужності
Зустріч з
вчителями - ветеранами
Театралізована вистава
Літературні вистави
Зустріч з випускника
Спортивне свято
114. Високий попит на отримання освітніх
послуг саме у нашій школі
Наповнюваність класів у середньому
становить 30 учнів
Суспільний рейтинг закладу впродовж
багатьох десятків років залишається
стабільно високим
Атестат школи №1 – це свідоцтво
високої якості!
Суспільний імідж школи
115. Комфорт і безпека
Освітньо-виховний простір для становлення
особистості дитини
Модернізація матеріально-технічної бази
Здоров’язбережувальні умови для повноцінного
розвитку дитини
Міцна науково-методична база
Колектив професіоналів
Наші пріоритети у навчанні і
вихованні школярів:
118. За останні 5 років
6 учнів нашої школи
стали переможцями
Міжнародного
конкурсу з англійської
мови FLEX та гідно
презентували нашу країну
американській спільноті.
119. Школа №1 – активний
учасник міжнародної
просвітницької програми
«Face to Faith»
під патронатом
екс-прем’єр міністра
Великої Британіїї
Тоні Блера
120. 9 березня 2016 року –
перша міжнародна відеоконференція в м.Ізмаїл
Учасники:
учні 9-х класів школи №1 м.Ізмаїл( Україна)
учні школи з м. Коборн (Іорданія)
студенти ліцея «Coopers' Company» (Іорданія)
121. 21 вересня все прогресивне людство святкує
ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ МИРУ
Старшокласники школи №1 м.Ізмаїла прийняли участь в конкурсі
проектних робіт і фотографій в межах міжнародної програми
Generation Global при підтримці уряду Великої Британії.
122. 4 травня 2016 року – міжнародна
відеоконференція
« Святкування Всесвітнього Дня Миру»
Учасники:
учні 9-х класів школи №1 м. Ізмаїл(Україна)
студенти «Universal Civilizations Academy» (Іорданія)
123. 16 травня 2016 року –
відеоконференція
«Цінності, культура та історія мого краю»
Учасники:
учні 9-х класів школи №1 м. Ізмаїл( Україна)
учні середньої школи м. Хелес ( Велика Британія)
128. Кращі педагоги школи №1
завжди раді щедро поділитися
накопиченим професійним
досвідом з колегами
129. січень 2015 р.
Кременецька гуманітарно-
педагогічна академія
ім. Тараса Шевченка
Всеукраїнська науково-практична
конференція ”Зміна
управлінської парадигми в
умовах модернізації загальної
середньої освіти“.
Делегація вчителів
англійської мови школи
№1 м. Ізмаїл на
міжнародному форумі,
м. Львів